2022級(jí)心理健康教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

2022級(jí)心理健康教育學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年男性性成熟的心理特征不包括:()

答案:愛(ài)慕青年性心理發(fā)展大體經(jīng)歷著三個(gè)階段,其中不包括:()

答案:異性狂熱期性心理的核心心理過(guò)程是()。

答案:性思維當(dāng)處于熱戀中的男女發(fā)生一些不愉快時(shí),你會(huì)選擇的處理方式是()。

答案:就事論事,聽(tīng)取雙方的解釋,分析出現(xiàn)摩擦的原因,提出建設(shè)性的建議如果你發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡一個(gè)異性,你選擇的表達(dá)方式是()。

答案:大膽勇敢有策略的表達(dá)自己的愛(ài)意一個(gè)人要擁有真正的愛(ài)情就必須做到()。

答案:相互獨(dú)立、互相包容、互相尊重與信任愛(ài)情與友情最本質(zhì)的區(qū)別是()。

答案:高度的獨(dú)占性或排他性工作可以滿(mǎn)足的需要包括哪些?(多選)

答案:物質(zhì)需求的滿(mǎn)足;對(duì)未來(lái)發(fā)展的安全感;獲得他人尊敬;獲得勝任感依照舒伯的生涯發(fā)展的五階段理論,大學(xué)生一般處于職業(yè)生涯的哪個(gè)階段?(多選題)

答案:探索階段;建立階段以下哪個(gè)方面不屬于職業(yè)生涯的特點(diǎn)?

答案:同質(zhì)性依照美國(guó)心理學(xué)家霍蘭德的觀點(diǎn),以下哪種人格特質(zhì)不包括在其提出的人格特質(zhì)的類(lèi)型中?

答案:創(chuàng)造型按照心理咨詢(xún)的形式,可以把心理咨詢(xún)劃分為(多選):

答案:門(mén)診咨詢(xún);電話咨詢(xún);網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún);現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)大學(xué)生心理咨詢(xún)的常見(jiàn)類(lèi)型(多選):

答案:學(xué)習(xí)技巧咨詢(xún);應(yīng)試壓力咨詢(xún);人際交往咨詢(xún);自我認(rèn)識(shí)咨詢(xún)心理咨詢(xún)的目標(biāo)(多選):

答案:幫助當(dāng)事人克服各種適應(yīng)困難、心理困擾和心理障礙;讓當(dāng)事人悅納現(xiàn)實(shí)、悅納自我,達(dá)到更好的人際適應(yīng);幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)自我、開(kāi)發(fā)自身潛能、達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)對(duì)心理咨詢(xún)常見(jiàn)的誤解有(多選):

答案:去做心理咨詢(xún)的人都是腦子有毛病的人;心理咨詢(xún)就是替人解決問(wèn)題;心理咨詢(xún)師能看透人心;心理咨詢(xún)能夠立竿見(jiàn)影心理咨詢(xún)的對(duì)象不包括(單選):

答案:神經(jīng)癥和精神病患者“心理健康”和“心理不健康”都屬于心理正常的范圍之內(nèi)。

答案:對(duì)是否有心理障礙或精神疾病,不能僅僅根據(jù)一些情緒或軀體現(xiàn)象就輕易做出判斷,更不能簡(jiǎn)單地“對(duì)號(hào)入座”。

答案:對(duì)一般心理問(wèn)題,求助者的情緒體驗(yàn)時(shí)間不間斷地持續(xù)2個(gè)月或者間斷地持續(xù)半年。

答案:錯(cuò)自我意識(shí)的種類(lèi)()。

答案:生理自我;心理自我;社會(huì)自我自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的()的認(rèn)識(shí)。

答案:身心狀況;特征影響情緒的因素

答案:情景;認(rèn)知;需要B.情緒的分類(lèi)

答案:七情之分;基本情緒與社會(huì)情緒;正情緒與負(fù)情緒完整的理解情緒應(yīng)從以下那三個(gè)方面來(lái)考察

答案:是人的內(nèi)心感受與主觀體驗(yàn);情緒有其生理基礎(chǔ);情緒的表現(xiàn)行為是表情行為關(guān)于正確表達(dá)自己的情緒,以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的

答案:無(wú)所畏懼如果在校內(nèi),發(fā)現(xiàn)你或身邊的同學(xué)出現(xiàn)心里問(wèn)題了,可以通過(guò)以下哪些方式求助?()

答案:求助老師同學(xué);前往6號(hào)公寓二樓大學(xué)生心理健康教育中心;通過(guò)心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)約咨詢(xún);撥打心理健康教育熱線電話89286570適應(yīng)性問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下哪些方面?()

答案:學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題;生活適應(yīng)問(wèn)題;人際適應(yīng)問(wèn)題大學(xué)新生會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)性問(wèn)題是因?yàn)?()

答案:首次在陌生的環(huán)境經(jīng)歷集體生活;首次獨(dú)立面對(duì)生活;;首次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);下列哪些(項(xiàng))符合健康心理的標(biāo)準(zhǔn)?()

答案:能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力;下面哪項(xiàng)不屬于抑郁癥“三低”特征?()

答案:睡眠不足感動(dòng)中國(guó)人物林俊德入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),先后獲得30多項(xiàng)科技成果。在癌癥晚期,他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們()

答案:堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障貝多芬說(shuō)過(guò):“卓越人物的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！边@表明成功人士通常都具有下列優(yōu)良品質(zhì)中的()

答案:勇于戰(zhàn)勝挫折黃宇原來(lái)是學(xué)鋼琴的,學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間卻沒(méi)有任何收獲和感覺(jué),一些人也挖苦他不是學(xué)鋼琴的料。于是他改學(xué)了自己感興趣的美術(shù),并獲得了成功。這個(gè)事例告訴我們,在挫折面前,我們能夠通過(guò)﹍()的方法來(lái)戰(zhàn)勝挫折。

答案:適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)“人生是一串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠,樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠。”法國(guó)作家大仲馬的這句名言給我們的啟示是()

答案:要以樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)待挫折關(guān)于對(duì)待挫折的正確認(rèn)識(shí),以下不正確的是()。

答案:成功人士不會(huì)遇到挫折習(xí)得性無(wú)助是指?jìng)€(gè)體努力要改變現(xiàn)狀但沒(méi)有能力改變。()

答案:錯(cuò)【判斷題】我們可以通過(guò)積極的自我暗示,調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題。()?正確答案:

答案:對(duì)【判斷題】壓力感不可控制。()?正確答案:

答案:錯(cuò)【多選題】壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的()的應(yīng)對(duì)過(guò)程。

答案:解釋性;防御性;情感性【單選題】壓力本身不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于()。

答案:如何應(yīng)對(duì)在處理人際沖突時(shí),我們應(yīng)該聚焦于“問(wèn)題解決”而不是“表達(dá)憤怒”。

答案:對(duì)。你的《人際交往能力》的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)是____。

答案:15-75人際交往的重要性主要有()

答案:有助于個(gè)體的身心健康;有助于個(gè)體獲得成功如果一個(gè)人在人際溝通中,忽視自己的感受和需求,過(guò)度在意環(huán)境和他人的反應(yīng),薩提亞認(rèn)為這種溝通姿態(tài)屬于()。

答案:討好型塑造健康人格的途徑有()。

答案:對(duì)自己、他人和社會(huì)形成積極的認(rèn)知;良好的情緒調(diào)控能力;培養(yǎng)積極向上的意志品質(zhì);積極行動(dòng),積累成功經(jīng)驗(yàn);發(fā)揮氣質(zhì)優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短;修正弱點(diǎn),培養(yǎng)良好性格大學(xué)生常見(jiàn)的人格發(fā)展問(wèn)題有()。

答案:過(guò)度空虛;過(guò)度自卑;懶散;自我中心;焦慮;過(guò)度依賴(lài)下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說(shuō)法中,不正確的是()。

答案:氣質(zhì)和性格是人格的兩個(gè)不同的組成部分,都沒(méi)有社會(huì)道德評(píng)價(jià)意義勤勞或懶惰、勇敢或怯懦、誠(chéng)實(shí)或虛偽、謙虛或驕傲等描述的是個(gè)體的()。

答案:性格特征學(xué)校建立大學(xué)生心理問(wèn)題監(jiān)測(cè)“五級(jí)網(wǎng)絡(luò)”模式不包括()。

答案:學(xué)生家長(zhǎng)、主要監(jiān)護(hù)人大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)危機(jī)不包括()。

答案:學(xué)習(xí)能力問(wèn)題學(xué)生能順利地完成學(xué)習(xí)課程,他們就會(huì)獲得勤奮感,這使他們?cè)诮窈蟮莫?dú)立生活和承