甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校九年級化學(xué)上冊 1.3 走進化學(xué)實驗室教案3 （新版）新人教版

甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校九年級化學(xué)上冊1.3走進化學(xué)實驗室教案3（新版）新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版化學(xué)九年級上冊第1.3節(jié)“走進化學(xué)實驗室”。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.實驗室基本操作：包括儀器的使用、試劑的取用、溶液的配制等。

2.實驗室安全規(guī)則：了解實驗室中的安全標(biāo)志、實驗操作中的安全注意事項等。

3.實驗技能：學(xué)習(xí)如何進行實驗觀察、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)的記錄和處理等。

4.實驗報告的撰寫：掌握實驗報告的基本格式和內(nèi)容，能夠規(guī)范地撰寫實驗報告。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了部分實驗基本操作，如儀器的使用、試劑的取用等。本節(jié)課將進一步深化學(xué)生對這些操作的理解和運用，并引入實驗室安全規(guī)則和實驗報告撰寫等內(nèi)容，使學(xué)生在實驗操作過程中能夠更加規(guī)范、安全地進行實驗。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)，具體包括以下幾個方面：

1.實驗技能：通過實驗室基本操作的學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生能夠熟練掌握實驗儀器的使用、試劑的取用、溶液的配制等基本技能。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力，使學(xué)生能夠運用科學(xué)的方法和思維進行實驗觀察和數(shù)據(jù)處理。

3.安全意識：通過學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則，使學(xué)生具備基本的安全意識，能夠在實驗操作中遵循安全規(guī)范，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

4.實驗報告撰寫：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范撰寫實驗報告的能力，使學(xué)生能夠清晰、準確地記錄實驗過程和結(jié)果，并進行合理的分析。重點難點及解決辦法重點：

1.實驗室基本操作的熟練掌握。

2.實驗室安全規(guī)則的理解和應(yīng)用。

3.實驗技能的培養(yǎng)，包括觀察、操作、數(shù)據(jù)記錄和處理。

4.實驗報告的撰寫方法和規(guī)范。

難點：

1.實驗室安全規(guī)則的具體應(yīng)用。

2.實驗技能的掌握，特別是數(shù)據(jù)記錄和處理。

3.實驗報告撰寫中的邏輯性和準確性。

解決辦法：

1.通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)操作，加深對實驗室基本操作的理解和熟練度。

2.通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生理解并記住實驗室安全規(guī)則。

3.分步驟教學(xué)，確保學(xué)生掌握每個實驗技能環(huán)節(jié)。

4.提供實驗報告模板和樣例，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會撰寫規(guī)范的實驗報告。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校九年級化學(xué)上冊1.3走進化學(xué)實驗室教案3（新版）新人教版》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如實驗室安全標(biāo)志圖、實驗操作步驟圖、實驗數(shù)據(jù)處理示例圖等，以便在教學(xué)中進行直觀演示和解釋，增強學(xué)生的理解和記憶。

3.實驗器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準備實驗所需的器材和試劑，如試管、燒杯、滴定管、酸堿指示劑、鹽酸、氫氧化鈉等。在實驗前，要確保實驗器材的完整性和安全性，進行必要的檢查和維護，避免實驗過程中出現(xiàn)故障或意外。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺、實驗室安全警示標(biāo)識等。在實驗操作區(qū)域，要確保有足夠的空間供學(xué)生進行實驗操作，并配備適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑暮头雷o用品，如護目鏡、手套、實驗服等。

5.教案和講義：準備本節(jié)課的教案和講義，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法等，以便在教學(xué)中進行有序的指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

6.教學(xué)反饋工具：準備教學(xué)反饋工具，如問卷調(diào)查、學(xué)生提問箱、學(xué)習(xí)情況記錄表等，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，及時進行教學(xué)調(diào)整和改進。

7.教學(xué)評價工具：準備教學(xué)評價工具，如學(xué)生實驗報告、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試成績等，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價和反饋，幫助學(xué)生認識到自己的優(yōu)點和不足，促進學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)和進步。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀教材中關(guān)于實驗室基本操作和安全規(guī)則的部分，觀看相關(guān)教學(xué)視頻，并完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀教材、觀看視頻和完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)手段：教材、教學(xué)視頻、預(yù)習(xí)作業(yè)。

作用和目的：幫助學(xué)生對實驗室基本操作和安全規(guī)則有所了解，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.課中強化技能

環(huán)節(jié)一：實驗室基本操作講解與演示

教師活動：講解教材中關(guān)于實驗室基本操作的內(nèi)容，進行實際操作演示。

學(xué)生活動：跟隨教師一起學(xué)習(xí)實驗室基本操作，觀察教師的實際操作演示。

教學(xué)方法：講授法、演示法。

教學(xué)手段：教材、實物演示。

作用和目的：使學(xué)生掌握實驗室基本操作方法。

環(huán)節(jié)二：實驗室安全規(guī)則學(xué)習(xí)與實踐

教師活動：講解實驗室安全規(guī)則，組織學(xué)生進行安全知識競賽，模擬實驗操作中的安全情景。

學(xué)生活動：學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則，參與安全知識競賽，模擬實驗操作中的安全情景。

教學(xué)方法：講授法、競賽法、實踐法。

教學(xué)手段：教材、安全知識競賽題目、安全模擬道具。

作用和目的：提高學(xué)生的安全意識，學(xué)會在實驗操作中遵循安全規(guī)范。

環(huán)節(jié)三：實驗技能培養(yǎng)與實踐

教師活動：講解實驗步驟，組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，教授數(shù)據(jù)記錄和處理方法。

學(xué)生活動：按照實驗步驟進行操作練習(xí)，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)并進行處理。

教學(xué)方法：講授法、實踐法、引導(dǎo)法。

教學(xué)手段：實驗器材、實驗試劑、實驗數(shù)據(jù)記錄表。

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象、記錄和處理實驗數(shù)據(jù)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫實驗報告，對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和分析。

學(xué)生活動：完成課后作業(yè)，撰寫實驗報告。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)手段：實驗報告模板、參考資料。

作用和目的：鞏固實驗知識和技能，提高學(xué)生的實驗報告撰寫能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握實驗室基本操作技能：學(xué)生能夠熟練使用實驗室儀器，正確進行試劑的取用、溶液的配制等基本操作。

2.理解并遵守實驗室安全規(guī)則：學(xué)生能夠理解實驗室安全規(guī)則的重要性，并在實驗操作中遵循安全規(guī)范，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

3.培養(yǎng)實驗觀察和數(shù)據(jù)分析能力：學(xué)生能夠觀察實驗現(xiàn)象，準確記錄實驗數(shù)據(jù)，并進行合理的分析。

4.學(xué)會撰寫實驗報告：學(xué)生能夠根據(jù)實驗過程和結(jié)果，撰寫規(guī)范的實驗報告，清晰地表達實驗內(nèi)容和結(jié)論。

具體知識點學(xué)習(xí)效果如下：

1.實驗室基本操作技能：

-學(xué)生能夠正確使用試管、燒杯、滴定管等實驗儀器。

-學(xué)生能夠準確地取用試劑，掌握試劑的濃度和用量。

-學(xué)生能夠熟練進行溶液的配制，包括溶解、稀釋等操作。

2.實驗室安全規(guī)則：

-學(xué)生能夠識別實驗室中的安全標(biāo)志，了解其含義。

-學(xué)生能夠在實驗操作中遵守安全規(guī)則，如佩戴護目鏡、手套，使用實驗服等。

-學(xué)生能夠掌握實驗室中的緊急處理方法，如火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等事故的處理步驟。

3.實驗觀察和數(shù)據(jù)分析能力：

-學(xué)生能夠觀察實驗現(xiàn)象，描述實驗結(jié)果，并能夠分析實驗現(xiàn)象背后的原因。

-學(xué)生能夠準確記錄實驗數(shù)據(jù)，包括實驗條件、實驗結(jié)果等。

-學(xué)生能夠?qū)嶒灁?shù)據(jù)進行合理的處理和分析，如計算平均值、制圖等。

4.實驗報告撰寫：

-學(xué)生能夠了解實驗報告的基本格式和內(nèi)容，包括封面、摘要、引言、實驗方法、實驗結(jié)果、討論、結(jié)論等部分。

-學(xué)生能夠根據(jù)實驗過程和結(jié)果，撰寫規(guī)范的實驗報告，清晰地表達實驗內(nèi)容和結(jié)論。

-學(xué)生能夠在實驗報告中合理地引用實驗數(shù)據(jù)和圖表，進行合理的分析和建議。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-學(xué)生可以閱讀有關(guān)化學(xué)實驗方法的深入研究文章，如化學(xué)實驗設(shè)計方法、實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法等。

-學(xué)生可以觀看有關(guān)化學(xué)實驗操作技巧和實驗室安全知識的視頻，如實驗操作演示、實驗室安全事故案例分析等。

-學(xué)生可以參與線上化學(xué)實驗學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他學(xué)生和老師交流實驗心得和疑問，分享實驗經(jīng)驗和技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)在課后自主選擇拓展內(nèi)容，進行深入學(xué)習(xí)和研究。

-學(xué)生可以針對拓展內(nèi)容中的知識點或?qū)嶒灢僮骷记?，進行實際操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

-學(xué)生可以通過閱讀拓展文章、觀看拓展視頻和參與學(xué)習(xí)社區(qū)交流，提高自己的實驗操作能力和解決問題的能力。

-學(xué)生應(yīng)主動向教師請教或咨詢拓展學(xué)習(xí)中的疑問，尋求必要的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，選擇適合自己的拓展學(xué)習(xí)材料和方法，進行個性化的學(xué)習(xí)和拓展。

-學(xué)生應(yīng)合理安排課后時間，既要充分消化吸收本節(jié)課的知識，又要注意不要過度負擔(dān)學(xué)習(xí)。教學(xué)反思與改進我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在實驗操作方面還存在一些問題，比如操作不規(guī)范、觀察不仔細等。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多的實驗操作練習(xí)，讓學(xué)生們在實踐中提高操作技能和觀察能力。

此外，我覺得在實驗安全規(guī)則的教學(xué)方面，還可以進一步加強。雖然學(xué)生們能夠記住安全規(guī)則，但在實際操作中，還是容易忽視一些重要的安全細節(jié)。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的生活案例和實際操作，讓學(xué)生們更深入地理解實驗室安全的重要性，提高他們的安全意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①實驗室基本操作技能：包括儀器的使用、試劑的取用、溶液的配制等。

②實驗室安全規(guī)則：如安全標(biāo)志、實驗操作中的安全注意事項等。

③實驗技能的培養(yǎng)：觀察、思考、分析問題的能力，實驗操作、數(shù)據(jù)記錄和處理。

④實驗報告撰寫：實驗報告的基本格式和內(nèi)容，數(shù)據(jù)處理和分析。

2.板書設(shè)計

①實驗室基本操作技能：

-儀器的使用

-試劑的取用

-溶液的配制

②實驗室安全規(guī)則：

-安全標(biāo)志

-實驗操作安全注意事項

③實驗技能的培養(yǎng)：

-觀察、思考、分析問題

-實驗操作、數(shù)據(jù)記錄和處理

④實驗報告撰寫：

-實驗報告基本格式

-數(shù)據(jù)處理和分析

3.教學(xué)實施過程中的邏輯關(guān)系

①課前自主探索：通過閱讀教材、觀看視頻和完成預(yù)習(xí)作業(yè)，了解實驗室基本操作和安全規(guī)則。

②課中強化技能：講解教材中關(guān)于實驗室基本操作的內(nèi)容，進行實際操作演示；講解實驗室安全規(guī)則，組織學(xué)生進行安全知識競賽，模擬實驗操作中的安全情景；講解實驗步驟，組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，教授數(shù)據(jù)記錄和處理方法。

③課后拓展應(yīng)用：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫實驗報告，對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和分析。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）根據(jù)教材《甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校九年級化學(xué)上冊1.3走進化學(xué)實驗室教案3（新版）新人教版》的內(nèi)容，布置以下作業(yè)：

-完成實驗操作練習(xí)，包括儀器使用、試劑取用、溶液配制等。

-撰寫實驗報告，包括實驗?zāi)康?、實驗方法、實驗結(jié)果和結(jié)論等。

-復(fù)習(xí)實驗室安全規(guī)則，并回答相關(guān)問題。

-針對實驗中的數(shù)據(jù)處理和分析，完成相應(yīng)的練習(xí)題。

（2）要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并提交給教師。

2.作業(yè)反饋：

（1）教師應(yīng)及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改，并在課堂上進行反饋