云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷及答案

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境，看拼音寫詞語。

2023年9月23日，杭州第十九屆亞洲運動會在萬眾期待中盛大kāimù(

)。場館內，可以充電的公共座椅、能自動指路的智能路牌、隨時抓拍精彩瞬間的識別桿等“黑科技”bùkějìshǔ(

)。儀式上，將一幅幅富有東方美學yùnwèi(

)的經典畫卷融入舞美中，充分展現了獨特的中國氣派。在這里，來自世界各地的體育健兒將會縱情shǎn

yào(

)，成就精彩，續(xù)寫huīhuáng(

)。2）.讀拼音，寫漢字。

（1）跟著課本去旅行，去看河道zònghéng()交錯的wēinísī(

)，見識船頭和船shāo()向上qiào()起，像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飛馳，shēngchù()悠然自得的牧場之國。

（2）課本讓我們結識各種各樣的人物：有幫田忌出謀劃cè()取得賽馬勝利的孫臏；有強忍手術痛苦，一聲不kēng()的軍神劉伯承；有頭上永遠tì()得發(fā)亮，身體結實硬棒的祥子。3）.讀拼音，寫詞語。

池里的荷花正在盛開，團團的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。4）.根據所學內容填空。

（1）在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年______歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是______之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經到________之年了。

（2）《聞官軍收河南河北》的尾聯包含了四個地名，“________與_______”“______與________”，四個地名的連用，表現了詩人______心情。

（3）《從軍行》中表達了將士們要和匈奴爭奪樓蘭的堅定決心的詩句是_______，________。

（4）君子坦蕩蕩，_____________。這句話出自________。

（5）茍利國家生以死，__________。這是_____代______的話。

（6）本學期，我們接觸到了________的劉伯承，_________的楊氏之子，_________嚴監(jiān)生，老舍筆下的_______和________筆下的美猴王。5）.根據課內外積累填寫。

（1）詩文有情?！癬___________________，夜半鐘聲到客船”是張繼客居他鄉(xiāng)的孤寂、憂愁；“我勸天公重抖擻，______________”是龔自珍控訴社會黑暗的吶喊；“壯哉！我中國少年，____________?！笔橇簡⒊瑢χ袊倌甑馁澝琅c期待。

（2）生活有美?！包S昏的空中偶見白鷺的低飛，更是_____________________“明亮的月夜固然美，______________________，也有無數的螢火蟲在翩翩起舞”。

（3）讀書有法。朱熹在《觀書有感》中告訴我們要不斷學習、汲取知識：“________________________？_______________________”《論語》中也提到：“學如不及，________________________”。

（4）做人有道?！渡袝分械拿洹癬______________________，_______________________告訴我勤儉的可貴之處。陶淵明警示我們“_______________________，歲月不待人”。毛主席用“一萬年太久，_______________________”激勵我們把握當下。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下列句子填入語段中的橫線上，最能體現語言智慧的是（

）

歌德漫步在公園，在一條只能通過一個人的狹窄過道，遇到了一位曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評家?！皩σ粋€傻瓜，我絕不讓路！”批評家傲慢地說?！?/p>

?！备璧抡f完后，微笑著站到了一邊。A．你怎么不講文明B．你才是傻瓜C．我不和傻瓜斤斤計較D．我卻恰恰相反2）.下列表述不正確的一項是（

）A．漢字體的演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書。B．楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直。進入南北朝之后，楷書成為占主導地位的字體，通行至今。C．“霹、靂、癡、迷、矛、盾”這些字都是形聲字。D．一份完整的漢字研究報告至少應該包含“問題的提出、研究方法、資料整理、研究結論”四個部分。3）.下列各句的動態(tài)、靜態(tài)描寫的判斷不正確的一項是（）A．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（動態(tài)描寫）B．成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（動態(tài)描寫）C．一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（靜態(tài)描寫）D．我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上。（靜態(tài)描寫）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）

一本你喜愛的書就是_____________，也是_________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內容連起來，再根據要求填空。

讀書破萬卷

梅花香自苦寒來

孝在于質實

春生江上幾人還

寶劍鋒從磨礪出

不在于飾貌

家在夢中何日到

下筆如有神

我還積累了一句表達思鄉(xiāng)情感的詩句：

2）.將楷書四大家與對應的作品連起來。

顏真卿

歐陽詢

趙孟頫

柳公權評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的幾句話重新排列，將序號寫在前邊的括號里。

(

)當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現不了。

(

)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．漢字產生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一。

()

2．《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風李逵等。(

)

3．《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的小說。(

)

4．《兩莖燈草》中，“一聲不倒一聲”的意思是“一聲連不上一聲”。(

)

5．抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內心，可以加深對文章內容的理解，是一種很好的閱讀方法。(

)

6．《四時田園雜興》（其三十一）是宋朝的蘇軾寫的，他以簡練的筆觸勾畫了一幅優(yōu)美的田園景物圖，描繪了農家的生活畫面，借此表現鄉(xiāng)村生活之美。(

)

7．顏真卿的楷書恢宏雄壯，大氣磅礴。《顏勤禮碑》是他的代表作之一。(

)

8．孔君平和楊氏之子的對話，利用姓氏特點做文章，一個問得巧，一個答得妙。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。示兒[宋]陸游死去元知萬事空，_________________。王師北定中原日，_________________。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．把《示兒》補充完整。

2．判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）這兩首詩的作者都是南宋詩人，了解北宋滅亡、南宋偏安等背景資料有助于我們理解這兩首詩。()

（2）《示兒》一詩的題目點明了這首詩是父親寫給兒子的。(

)

（3）《題臨安邸》全詩諷刺了南宋權貴們不顧國家危難、耽于享樂的行為，詩人在憤怒的質問中表達出了自己強烈的愛國情感。(

)

（4）兩首詩場景不同，人物不同，情緒不同，表達的情感也是不同的。(

)

3．陸游臨終前渴望著朝廷收復中原，統(tǒng)一祖國，可南宋的權貴們卻在干什么？（請用詩中的原句來回答）讀這兩句詩，你的眼前出現了怎樣的畫面？

____________________________________________________________________

4．面對醉生夢死的南宋權貴和水深火熱的北宋遺民，你想對誰說些什么？（自由選擇其中一個來說）

______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：這個人可真

我們每天都會接觸到形形色色的人，這些人或者風趣幽默，或者勤勞負責，或者有出眾的才藝??請你選擇一個人，先把題目補充完整，然后運用學過的描寫人物的方法，通過一件具體的事寫出這個人的特點。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.《太陽》節(jié)選①有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？②我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。1．這兩段文字介紹了太陽_______、_______的特點。運用了__________、___________、_____________等說明方法。

2．“太陽離我們有一億五千萬千米遠?！边@句話運用了___________的說明方法，這樣寫的作用是準確具體地寫出了________________________________

3．“因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。”生動形象地寫出了我們在地球上看到的太陽的樣子，你也試著用上這樣的說明方法寫一句話吧。

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音打，用“√”標出來。

酵（jiào

xiào）母

呻（shēngshēn）吟

果實累累（lěiléi）

沉浸（jìnqìn）

殺菌（jūnjùn）

冠（guānguàn）軍

丟三落（luòl(fā)à）四

堆砌（qièqì）2）.讀句子，用“√”選出加點字正確的讀音。

（1）像蜂蝶飛過花叢（chóngcón