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文檔簡(jiǎn)介
湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在夏季晴朗的夜晚,如果你仰望銀河,那多半會(huì)看到橫跨銀河的三顆亮星,分別為織女星、牛郎星和天津四,它們可以連成一個(gè)近似直角三角形,那就是“夏季大三角”。三顆星中最靠近西邊的就是織女星,織女星的東南方的那顆亮星就是牛郎星,東北方則是天津四。
根據(jù)上面內(nèi)容,在圖中括號(hào)內(nèi)填上織女星、牛郎星和天津四。2).比一比,再組詞。
侵(
)慌(
)訓(xùn)(
)漿(
)棧(
)
浸(
)謊(
)馴(
)槳(
)錢(
)3).請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美,________的暗夜,也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。(《四季之美》)_________之美__________,地履其黃。__________,橫有八荒。(《少年中國(guó)說(shuō)》)高潔之美__________,非是藉秋風(fēng)。(《蟬》)_________之美明月松間照,_____________。(《山居秋暝》4).請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的積累完成下列填空。
(1)_______,非是藉秋風(fēng)。
(2)不飽食以終日,________。
(3)家家乞巧望秋月,_________。
(4)夫君子之行,靜以修身,________。
(5)青箬笠,綠蓑衣,________。
(6)一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,________。
(7)問(wèn)渠那得清如許?______。
(8)________,此日中流自在行。5).填空。
讀過(guò)的民間故事中,我最喜歡的人物形象是__________,因?yàn)開(kāi)____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).閱讀中,小語(yǔ)為易讀錯(cuò)的字標(biāo)注了拼音,其中有誤的一項(xiàng)是(
)A.外祖父對(duì)書房里那一幅老干虬(qiú)枝的墨梅圖、格外珍惜。B.在碧波萬(wàn)頃(qǐng)的大海中、在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮。C.碧綠色的低地鑲嵌在運(yùn)河之間、成群的駿馬,匹匹膘(biāo)肥體壯。D.猴子坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜(cī)牙咧嘴朝孩子做著怪樣。2).同學(xué)們進(jìn)行“看圖猜成語(yǔ)”游戲,猜錯(cuò)的是(
)A.圖①:一舉兩得B.圖②:見(jiàn)縫插針C.圖③:丟三落四D.圖④:口是心非3).在漢字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字時(shí),古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這比山還高,比海還深的情意,我們不能忘懷。(改為反問(wèn)句)
_____評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).查找有關(guān)資料,把下面的作者與作品用線連起來(lái)。
司馬遷
《漢書》
司馬光
《史記》
班固
《離騷》
李時(shí)珍
《資治通鑒》
屈原
《本草綱目》2).將下面謎面與謎底連線。
(1)王大娘和白大娘,并肩坐在石頭上。
聞
(2)耳朵貼在門縫里,聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。
碧
(3)看上去父親多,實(shí)際上就一個(gè)。
內(nèi)
(4)一人關(guān)入口,急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底,上邊頂出頭。
爹評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子重新排序。
(
)不知道什么時(shí)候,天漸漸變陰了。
(
)張大爺真是又累又高興。
(
)傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。
(
)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家,大雨傾盆而至。
(
)上午,天氣晴朗。
(
)張大爺趕緊把裝在場(chǎng)上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。
(
)張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。2).按照課文的順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
()周瑜派魯肅探聽(tīng)諸葛亮怎樣造箭,諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。
()諸葛亮如期交箭,周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己。
()周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造10萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。
()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).認(rèn)真讀題,判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我母親?!睅c(diǎn)詞語(yǔ)應(yīng)重讀,這樣能突出墨梅圖在外祖父心中地位非凡。(
)
2.因?yàn)槠胀ㄔ捄鸵?guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字,所以我們應(yīng)自覺(jué)說(shuō)普通話,寫規(guī)范漢字。(
)
3.查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教他人都是搜集資料的方法。(
)
4.外甥打燈籠——照舊,這句歇后語(yǔ)中“照舊”利用的是“照舅”的諧音。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詩(shī),完成練習(xí)。勸學(xué)詩(shī)[唐]顏真卿三更①燈火五更雞②,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)③不知勤學(xué)早,白首④方悔讀書遲。【注釋】①更:古時(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位,一夜分五更,每更為兩小時(shí)。當(dāng)天夜晚11點(diǎn)到第二天凌晨1點(diǎn)為三更。②五更雞:天快亮?xí)r,雞啼叫。③黑發(fā):年少時(shí)期,指少年。④白首:頭發(fā)白了,這里指老年。
1.用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。
___________________________
2.這首詩(shī)告訴我們什么道理?
__________________________
3.同是談讀書,這首詩(shī)與課文中的語(yǔ)段在論述的角度上有何不同?試概括說(shuō)明。
_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定遇到過(guò)讓你從內(nèi)心佩服的人,這個(gè)人也許是你的父母、老師,也許是你的同學(xué)、伙伴,也許是一位生活中偶然遇到的陌生人…………請(qǐng)選擇一個(gè)人寫下來(lái)。
要求:①選擇典型事例,運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的基本方法,具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
②自己擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目。
③字跡工整,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請(qǐng)你閱讀《草船借箭》片斷,試著回答問(wèn)題。
①這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去?!雹诓懿俚弥系膭?dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后,他又派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1.《草船借箭》選自元末明初羅貫中寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《____________》。
2.劃?rùn)M線的兩句話,既寫出了諸葛亮對(duì)借箭的_____________,又寫出了曹操_____________的性格特點(diǎn)。
3.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_________修辭手法,生動(dòng)地寫出了____________。
4.文段中諸葛亮讓軍士擂鼓吶喊是為了_________,把船一字?jǐn)[開(kāi)是為了___________,從中體會(huì)到了他是一個(gè)_________的人。
5.我讀了這本名著,知道書中還寫了_____________、____________等有趣的故事。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音和含義,把序號(hào)填在橫線上。
讀音:1.zhī2.zhǐ
含義:①唯一的辦法②單獨(dú)一個(gè)人③限于某個(gè)范圍
(1)后來(lái),為了進(jìn)一步深造,他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。_____
(2)他的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,劃成四塊,早晚各食兩塊。_____2).在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。
(1)中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛(shèngchéng)開(kāi)的季節(jié)。
(2)春節(jié)到了,家家戶戶都沉浸(jìnjìng)在一片喜慶當(dāng)中。
(3)我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭(hánháng)州。
(4)只要不來(lái)臺(tái)風(fēng),我就可以收幾
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