河南省濮陽市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第1頁
河南省濮陽市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第2頁
河南省濮陽市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第3頁
河南省濮陽市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第4頁
河南省濮陽市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第5頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷八年級道德與法治注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分70分,考試時間60分鐘。2.開卷考試,可查閱參考資料,但應(yīng)獨(dú)立答題,禁止交流。3.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求,直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效教育途徑,有助于同學(xué)們拓寬視野,豐富知識,提升實(shí)踐能力,加深對自然、社會、文化的理解,提升同學(xué)們與它們的親近感。這表明研學(xué)旅行A.會影響中學(xué)生的正常課堂學(xué)習(xí)B.是中學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的最佳途徑C.是中學(xué)生走向社會的唯一途徑D.是中學(xué)生走進(jìn)社會生活的表現(xiàn)2.從古代的“同窗”“同硯”“同年”“同門”到今天的同學(xué)、學(xué)友、校友,這些社會關(guān)系的確立都是基于A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.鄰里關(guān)系3.以下是八年級小強(qiáng)同學(xué)假期的幾個生活片段,其中屬于親社會行為的是A.就電動車充電問題向小區(qū)提出建議B.在風(fēng)景區(qū)樹木上刻下勵志語C.遵從父母的要求參加奧數(shù)輔導(dǎo)課程D.網(wǎng)絡(luò)聊天時對網(wǎng)友惡語相向4.周末,小明8:00起床看新聞后打開手機(jī)查看班級優(yōu)化大師,收到各科老師布置的作業(yè),作業(yè)真不少。9:30—12:00做作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,碰到一些難題,就打開微信,向成績好的同學(xué)視頻求助。12:30,用手機(jī)通過美團(tuán)點(diǎn)了個午飯。小明的生活讓我們感受到①網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活更加便利和豐富②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展注入了活力③網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷④網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④八年級道德與法治第1頁(共6頁)5.最近,小亮在許多公共場所都遇到過一些人進(jìn)行的掃碼送禮品活動,如果你是小亮,正確做法是A.應(yīng)當(dāng)立即掃碼B.上前阻止他們C.不要輕易掃碼D.可推薦給好友6.閱讀下列圖片。作為青少年應(yīng)該①學(xué)會理性辨別,提高媒介素養(yǎng)②恪守道德底線,積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③學(xué)會信息節(jié)食,拒絕使用網(wǎng)絡(luò)④學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),參與網(wǎng)絡(luò)的管理工作A.①③B.②④C.①②D.③④7.政府工作只有在法治軌道上開展,才能更好地服務(wù)于民;企業(yè)只有依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為,才能保障社會經(jīng)濟(jì)生活有序進(jìn)行;社會成員只有遵紀(jì)守法,才能更好地參與社會生活……這說明了A.社會秩序是社會生活的一種理想化狀態(tài)B.日常生活中遵紀(jì)守法就不需要社會秩序C.社會生活本身是有序的,無需維護(hù)秩序D.社會正常運(yùn)行需要秩序,需要人人擔(dān)責(zé)8.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。對違反社會規(guī)則行為的處罰,屬于非強(qiáng)制手段的是A.道德與法治B.道德與風(fēng)俗C.道德與紀(jì)律D.法律與風(fēng)俗9.真正的自由都要受到一定的約束和限制,不受約束的自由是極其危險(xiǎn)的。每個人在自覺接受“他律”的同時,還必須要學(xué)會“自律”。這說明①行使自由需要受到一定的約束②他律需要自覺,自律需要強(qiáng)制③跟他律相比我們要更重視自律④遵守社會規(guī)則需要他律和自律A.①④B.①②C.②③D.③④八年級道德與法治第2頁(共6頁)10.小成是個熱心的人,對朋友全心全意。朋友小單每每遇到困難,小成總是替他做決定。開始小單還心存感激,久而久之,小單覺得小成多管閑事。這是因?yàn)樾〕刹欢肁.關(guān)心對方B.尊重對方C.寬容對方D.共同決定11.右面漫畫啟示我們做文明有禮的人應(yīng)該做到①恭敬謙遜,用語文明②關(guān)注細(xì)節(jié),小事做起③以我為主,隨心所欲④舉止得體,行為文明A.①②B.②③C.①④D.②④12.詩人海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”下列古語和海涅強(qiáng)調(diào)的意思一致的是①己所不欲,勿施于人②敬人者,人恒敬之③人而無信,不知其可也④知之為知之,不知為不知,是知也A.③④B.①③C.①②D.②④13.下面是小朋同學(xué)在日常生活中的表現(xiàn)。你認(rèn)為值得你稱贊和學(xué)習(xí)的是A.早上為了趕時間上學(xué),連續(xù)闖紅燈B.經(jīng)常和網(wǎng)絡(luò)好友相約交流學(xué)習(xí)心得C.與同學(xué)發(fā)生矛盾,他找好朋友一起去毆打同學(xué)D.為讓生病的媽媽開心,考試帶小抄取得好成績14.法律是最剛性的社會規(guī)則,是人們行為的底線。A.講誠信B.守規(guī)則C.不違法D.不犯罪15.下圖結(jié)構(gòu)示意正確的是A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④八年級道德與法治第3頁(共6頁)16.對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作出了明確的規(guī)定,給我們劃清了是非的界限,標(biāo)識了生活中的“雷區(qū)”,這部法律是A.教育法B.民法典C.未成年人保護(hù)法D.預(yù)防未成年人犯罪法17.中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一個小偷正在翻窗入室。小剛靈機(jī)一動,大喊一聲:“爸爸,你該去公安局上班了!”小偷聞聲而逃。這一舉動說明他A.既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭B.沒有履行與違法犯罪作斗爭的義務(wù)C.膽小怯懦,不能勇敢地面對違法犯罪D.凡事依賴別人,不能自主的處理問題二、非選擇題(4小題,36分)18.(6分)道德與法治課堂上,王老師要求同學(xué)們開展研究性學(xué)習(xí),小明搜集到了以下圖片。請你對下列圖片中的行為進(jìn)行評析。19.(8分)小丁同學(xué)在上網(wǎng)時看到兩條消息:不要再用有顏色的陶瓷餐具了,因?yàn)樗鼈冊诩訜岬倪^程中會釋放出大量有害物質(zhì);有腎結(jié)石的人只要喝可樂結(jié)石就能被溶解……后經(jīng)查找,這是當(dāng)事人為博流量編造的假消息。對此小丁同學(xué)認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,信息魚目混珠,難以分辨,容易上當(dāng)受騙,還是遠(yuǎn)離的好。結(jié)合材料,聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,請你對小丁這一觀點(diǎn)進(jìn)行評析。八年級道德與法治第4頁(共6頁)20.(10分)在我們成長的歷程中,同學(xué)和朋友是我們重要的陪伴者和見證者。和他們交往中充滿了快樂,也會有摩擦,我們應(yīng)該智慧化解沖突。閱讀上述兩位同學(xué)的言語,結(jié)合所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,如果請你來做勸導(dǎo)工作,你將對梓欣和韻秀分別怎么說來化解她們的矛盾。八年級道德與法治第5頁(共6頁)21.(12分)法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。在全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家的新時代,尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。學(xué)習(xí)了《做守法的公民》內(nèi)容之后,同學(xué)們對法律有了一定的認(rèn)識。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步加深對法律的認(rèn)識,提高守法、用法的自覺性,某校八年級(1)班同學(xué)準(zhǔn)備開展一次主題班會教育活動,邀請你參加。(1)請你為本次活動擬定一個主題(2分)(2)請你說明法律在我們生活中的作用(4分)(3)與法同行,爭做守法好公民。針對下列情景,請你向同學(xué)們提出合理化建議。①居

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