小學(xué)五年級(jí)四班上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件＿

用心書寫未來

五年四班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝幫助和支持我的各位家長(zhǎng)朋友，關(guān)心、幫助孩子們成長(zhǎng)是我們共同的心愿！21感謝付靖翔、李欣輿、周俊奇、張芮銘、蔡亦欣的家長(zhǎng)為班級(jí)復(fù)印打印材料！感謝杜昊帥、呂牧睿、趙澤寰、沙佩駿、朱弘百成、邵于軒、高晰也、周俊奇、關(guān)泓研、張瑞駿、付靖翔、等家長(zhǎng)提供掃雪工具！五年級(jí)學(xué)業(yè)狀況分析本學(xué)期的工作關(guān)于語文期中測(cè)試存在的問題需要家長(zhǎng)配合的工作會(huì)后請(qǐng)部分家長(zhǎng)留下（需要加強(qiáng)）會(huì)議的主要議程：五年級(jí)學(xué)業(yè)狀況分析：一、班級(jí)現(xiàn)狀：英才班選拔，班級(jí)輸送六名同學(xué)。又一批優(yōu)秀生凸顯出來，尤其是上課狀態(tài)，有一種成就感，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。從家長(zhǎng)的角度更希望得到你們的配合，讓孩子們以此為契機(jī)，輸送的孩子即使他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是努力的方向，又是一個(gè)良好的呈現(xiàn)自己的契機(jī)。使之成為動(dòng)力，推動(dòng)孩子們鼓足勁，加油向前。二、關(guān)于畢業(yè)班再次的選拔：原班的孩子還有機(jī)會(huì)再次沖擊一中的尖子班選拔，成績(jī)統(tǒng)一平行衡量，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。教學(xué)第九冊(cè)26篇課文、習(xí)作7篇、練習(xí)7課。語文作業(yè)本：預(yù)習(xí)本、生字本、綜合本、習(xí)作本、小練筆本、閱讀書、語文資源評(píng)價(jià)、輕巧奪冠、寫字書（12月1日展覽）。每節(jié)課后都寫小卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)檢測(cè)；每單元下發(fā)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行鞏固。管理上：自主管理——學(xué)生能做的，老師不做；班級(jí)的事，事事有人做，班級(jí)的人，人人有事做。獎(jiǎng)罰分明（獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、聽話、做事認(rèn)真、作業(yè)完成好、上課積極發(fā)言的；懲罰忘帶作業(yè)、不及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)的、上課說話、溜號(hào)、調(diào)皮好犯錯(cuò)誤的）買巧克力、水果之類的，表現(xiàn)不佳的，買后獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的。本學(xué)期的工作01本著“不脫離教材、不超出范圍”的基本原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)檢測(cè)。03題量適中，考察面廣，題型靈活。著重考查知識(shí)掌握的扎實(shí)程度。02檢測(cè)范圍是一至四單元內(nèi)容。關(guān)于語文期中測(cè)試：030201班級(jí)測(cè)試情況分析：考試成績(jī)的基本情況：次考試全班41人，共有40人參加考試，一人因病請(qǐng)假，平均分為77.69分，及格率為95%，優(yōu)秀率為0。01蔡亦欣89語文02王程玉97+20數(shù)學(xué)03李宜昂96英語單科第一名語文：77.69您的孩子達(dá)到班級(jí)的平均水平了嗎?語文成績(jī)情況：90-100分?jǐn)?shù)段：0人80-90分?jǐn)?shù)段：18人70-80分?jǐn)?shù)段：18人60-70分?jǐn)?shù)段：2人045%45%不及格：2人05%05%期中成績(jī)匯報(bào)0102成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定的同學(xué)邵于軒、李欣輿、靳睿琦進(jìn)入年級(jí)前100名的同學(xué)：李欣輿、李宜昂、靳睿琦、蔡亦欣進(jìn)入年級(jí)前150名的同學(xué)：朱弘百成、呂牧睿、王銘卓、王文駿進(jìn)入年級(jí)前50名的同學(xué)：王程玉、邵于軒學(xué)生失分原因分析：01生的答題情況，學(xué)生失分原因主要有以下幾個(gè)方面：

02。如漢語拼音不過關(guān)，不會(huì)拼讀音節(jié)；對(duì)生字的音、形、義記憶不牢；書寫不規(guī)范；不會(huì)使用常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。

03不善于審題等等。

04對(duì)教材中的課文研讀不透，甚至記不住課文的最基本的情節(jié)、人物、主題等等。作文水平太低。要求記錄自己一件事情，雖然在平時(shí)的作文訓(xùn)練中專門寫了一篇這樣的作文，但學(xué)生的寫作水平太低，有的學(xué)生沒有扣住文體要求，有的同學(xué)語言表達(dá)能力低下，有的同學(xué)寫的太短，有的同學(xué)沒有抓住中心詞，有的同學(xué)甚至沒有寫。抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，不貪多求全，務(wù)求對(duì)教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過關(guān)，采用多種形式讓學(xué)生記憶，但不能采取反復(fù)抄寫、機(jī)械記憶、重復(fù)訓(xùn)練的方式，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免給學(xué)生造成厭學(xué)的心理。學(xué)生數(shù)多，抓好個(gè)別潛能生的輔導(dǎo)，促使差生成績(jī)提高，保障優(yōu)生提高。力爭(zhēng)減少甚至消滅低分現(xiàn)象。輔導(dǎo)要經(jīng)?；?，要有針對(duì)性。12今后的教學(xué)措施：作業(yè)完成情況DCBA優(yōu)點(diǎn)：書寫漂亮，工整家長(zhǎng)輔導(dǎo)及時(shí)缺點(diǎn)E個(gè)別孩子不按時(shí)完成作業(yè)作業(yè)完成的好的同學(xué)郭啟悅、李欣輿、李宜昂、邵于軒、呂牧睿、王萌欣01陸一銘、王程玉、王文駿、李湘、蔡亦欣、姜博為02陳重光、朱弘百成、江樂琦、程新竹、魏源、03靳睿琦、陳姝君、邵于軒、郭晨曦、王銘卓等04正確率高、字跡工整。05書寫需要改進(jìn)的同學(xué)：周俊奇、關(guān)泓研、徐岳超、0102030405課堂積極發(fā)言的同學(xué)：王程玉、王文駿、張芮銘、蔡亦欣、陳重光、朱弘百成、江樂琦、付靖翔、陸一銘、郭啟悅、程新竹、靳睿琦、陳姝君、邵于軒學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生：杜昊帥、郭啟悅、王銘卓、沙佩駿紀(jì)律明顯進(jìn)步的學(xué)生：張芮銘、付靖翔最近有進(jìn)步的學(xué)生：趙帥、郭晨曦學(xué)習(xí)有潛力，聰明，但學(xué)習(xí)不下功夫，玩心太重，成績(jī)?nèi)惩?、有很大上升空間的同學(xué)：王晨宇、段浩欣、付靖翔、程新竹、郭晨曦、周俊奇、張芮銘、張瑞駿、孫佳俁、杜昊帥、趙澤寰光榮榜進(jìn)步之星：沙佩駿、杜昊帥、董爍、陳重光、郭啟悅、王銘卓學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王程玉01最有效果的辦法應(yīng)該是：02老師+家長(zhǎng)+孩子=成功存在的問題部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致語文、成績(jī)總上不去。1不會(huì)做的作業(yè)不問老師，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”這樣做。2部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課小動(dòng)作多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。3有些學(xué)生不喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，作業(yè)經(jīng)常完不成，尤其是雙休日的作業(yè)。懶惰思想嚴(yán)重！4同學(xué)之間喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。5多與班主任，任科老師聯(lián)系4關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)每天監(jiān)督作業(yè)及時(shí)鼓勵(lì)5家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題1關(guān)心孩子的心理2疏導(dǎo)鼓勵(lì)信心3關(guān)心孩子的身體休息營養(yǎng)鍛煉6

學(xué)校需要配合的工作學(xué)習(xí)方面：1、作業(yè)的檢查與及時(shí)督促2、試卷的更正與簽字。3、生字的聽寫，盡量做到課課清。4、需要背誦的課文與練習(xí)，督促孩子及時(shí)背會(huì)。5、適當(dāng)?shù)耐卣梗鶕?jù)孩子情況添加背誦，拓展知識(shí)面。6、每個(gè)單元的考點(diǎn)都打印下發(fā)到孩子手里，及時(shí)監(jiān)督復(fù)習(xí)；每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，我們都已經(jīng)發(fā)到空間里，督促孩子復(fù)習(xí)。管理方面：管理方面：1、保證孩子上學(xué)時(shí)間，五年級(jí)一般7：30就有正式自習(xí)內(nèi)容，不要遲到。（周一，英語；周二，數(shù)學(xué)；周三、四、五是語文）2、控制孩子不準(zhǔn)帶零食與零花錢。3、經(jīng)常檢查筆袋，不帶玩具性質(zhì)的文具。4、督促孩子做好御寒防暖，預(yù)防疾病。5、準(zhǔn)備推雪板，盡量減少孩子清雪時(shí)間。6、學(xué)校開展自我管理，學(xué)生各有分工，督促孩子完成好自己的職責(zé)030201創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍盡量表揚(yáng)孩子，孩子要有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要讓孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上有了一定進(jìn)步，哪怕是改變一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么和掌握的程度等，讓孩子時(shí)刻感覺到家長(zhǎng)與自己同進(jìn)退。家庭教育要注意的問題家庭教育要注意的問題

具體要求：1.熱情支持。(安靜的環(huán)境，物質(zhì)的支持）2.認(rèn)真督促。（按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。）（書面、實(shí)踐性作業(yè)，如查找資料，手工操作，小實(shí)驗(yàn)，調(diào)查報(bào)告等）3.仔細(xì)檢查。（書寫是否認(rèn)真判斷其態(tài)度）4.積極配合。（積極主動(dòng)了解，辨證客觀接受意見。）5.不要在孩子面前議論老師，有不同意見（教學(xué)，教育）私下單獨(dú)交流。

6.午休保證睡眠,不能看電視；注意個(gè)人衛(wèi)生。7.晚上觀看一些新聞,科教片比較有益。8.周六周日多戶外活動(dòng)，游戲少玩。（控制在1小時(shí)以內(nèi)）9.禁止帶錢物上學(xué)。01020304建議：每天花一定的時(shí)間與孩子交流。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。05關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不僅是每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，不是讓你教，而是給他一種引導(dǎo)督促。（態(tài)度，信心，力量）溫馨提示要做到十關(guān)心：1、在外游玩2、回家很遲3、成績(jī)突然下降4、受傷回家5、抄襲作業(yè)6、超消費(fèi)7、特別注重打扮9、沉默寡言10、愛玩游戲

家庭教育六句優(yōu)秀濃縮“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”【好父母都是學(xué)出