六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson10Exercise教案1冀教版三起

Page1Lesson10：Exercise!學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、Whatisexercise?2、HowmanyminutesdoesDannyexercise?3、Let’schant!學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)問目標(biāo)：1、能聽說讀寫：minutes,hours,exercise,rideabike,walk,run,play,ping-pong2、駕馭：Sixtyminutesmakeanhour.Whatisexercise?并且學(xué)會動詞短語做主語的表達(dá)方法。Howmanyminutesdo(does)_______exercise.實力目標(biāo)：會用英語表示時間的單位換算及運(yùn)動項目等。情感目標(biāo)：培育學(xué)生養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點難點：1.能聽說讀寫：minutes,hours,exercise,rideabike,walk,run,playping-pong.2.駕馭：Sixtyminutesmakeanhour.Whatisexercise?并且學(xué)會動詞短語做主語的表達(dá)方法。Howmanyminutesdo(does)_______exercise3.培育學(xué)生養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。教具打算：錄音機(jī)、卡片、小黑板教學(xué)課時：1教學(xué)過程教學(xué)意圖Step1、ClassOpeningandReview1.Greeting：“Hello！Howareyou?Nicetomeetyou!”2.Let’swatchashortmovie.Thenanswerthequestions:DoesDannylovesports?Whatsportsdoesheplay?Step2、NewConceptsandpractice句型表達(dá)：Whatisexercise?通過觀看卡通動畫片，回答問題，引出關(guān)于運(yùn)動、熬煉的相關(guān)詞匯，自然地談?wù)摰絯hatisexercise？的話題。句型操練：whatisexercise？……ingisexercise.依據(jù)圖片描述whatisexercise？___ingisexercise.3．解析單詞：minutes,hours用一個鐘表演示器演示：minutes和hours的概念，告知學(xué)生hour單詞特別，第一個字母不發(fā)音，一小時用：anhour來表示。讓學(xué)生回答：Howmanyminutesmakeanhour?Exercisecanmakeourbodystrongandhealthy.Howmuchexercisedoyouneed?Abouttwentyminutesofexercisethreetimesaweek.Step3、Consolidation1.聽課文完成表格2.視頻展示Lookandlisten.（1）.Whatsportsdoesshedo?（2）.Howmanyminutesdoessheexerciseeveryweek?Step4、Enlargement學(xué)問拓展：同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了exercise一詞，exercise作為名詞有可數(shù)和不行數(shù)之分，當(dāng)“熬煉、練習(xí)”講時是不行數(shù)名詞。當(dāng)“操”講時為可數(shù)名詞。例如：morningexercise，eyeexercisesStep5、Homework.Ⅰ.CollectmoreEnglishnamesofexercise.Andwritefivesentencesusing“_____ingisexercise.”Ⅱ.Makeadialoguewithyourfriendsaboutexercise.關(guān)于熬煉的卡通動畫，生動好玩，吸引學(xué)生眼球，提升學(xué)習(xí)英語愛好，同時緊緊圍繞本課“熬煉”這一主題綻開，為后文的學(xué)習(xí)做鋪墊。設(shè)計一系列的活動，目的就是為了讓學(xué)生清晰地相識什么是熬煉，并能用英語正確的表達(dá)。此部分不拘限于課本所排列的四個動作，將以前學(xué)過的動詞短語呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，新舊學(xué)問結(jié)合到一起，鞏固新知復(fù)習(xí)舊知。此外這部分我做了拓展，打高爾夫，網(wǎng)球詞組課本上沒有出現(xiàn)，我添加了進(jìn)來，拓展了學(xué)問面。帶著問題聽音，增加學(xué)生留意力，學(xué)生會更加留意答案部分，這也是學(xué)要學(xué)生留意區(qū)分的：Howmuch……?Howmany…….?Howoften…..?同時采納學(xué)生對話形式更貼近他們的生活，感覺上更加親切。板書設(shè)計Lesson13：Exercise1、minuteshoursSixtyminutesmakeanhour.2、exerc