2024-2025學年新教材高中政治第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十三課第二框超前思維的方法與意義課后習題含解析部編版選擇性必修3

PAGE6-其次框超前思維的方法與意義課后篇鞏固提升一、選擇題1.一般人在困難面前、在失敗和挫折時往往心灰意懶,看不見希望和光明。在土地革命時期,由于全國革命處于低潮,使許多人產(chǎn)生了對于革命的悲觀心情和思想,這種悲觀心情和思想反映到黨內(nèi),使一些人產(chǎn)生了“紅旗究竟打得多久”的疑問,他們不信任革命高潮有快速到來的可能。主要緣由就是人民群眾和黨內(nèi)一些同志對于時局的估量缺乏正確的相識,即缺乏科學預見。這說明()①具備超前思維有助于人們能動地相識世界②具備超前思維有助于人們勝利地改造世界③超前思維能使人們通過系統(tǒng)性思索,把握事物發(fā)展狀態(tài)④超前思維能幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,進行正確的決策A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案B解析超前思維具有預料性,超前思維有助于人們能動地相識世界,①符合題意;超前思維也有助于人們趨利避害、防患于未然,勝利地改造世界,但在材料中沒有體現(xiàn),解除②;超前思維能使人們通過前瞻性思索,把握事物發(fā)展狀態(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,從而進行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機遇,③錯誤,④入選。故選B項。2.培育超前意識,提超群前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能()①有利于我們規(guī)劃成長成才的方案②有利于企業(yè)開發(fā)需求側(cè)的產(chǎn)品和市場③有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖④確保推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B解析培育超前意識,提超群前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能,有利于我們規(guī)劃成長成才的方案,有利于企業(yè)開發(fā)供應側(cè)的產(chǎn)品和市場,有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖,有利于國家和民族進行科學的頂層設計和整體謀劃,推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展,故②錯誤;“確保”說法本身有問題,解除④。故選B項。3.習近平總書記指出,調(diào)查探討是謀事之基、成事之道。唯有老醇厚實深化調(diào)查探討,把問題找準,把解決問題的方法探討透,才能把中心精神和工作部署落到實處,使各項工作縝密而務實地推動。依據(jù)材料,下列相識正確的是()①民意是決策的重要信息資源,調(diào)查探討的過程就是科學決策的過程②調(diào)查探討創(chuàng)新了公民政治參加的方式,保障了公民的知情權③求真務實是政府的工作要求,調(diào)查探討是政府決策和工作的必要程序④黨員領導干部要勇于負責,法定職責必需為A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B解析材料強調(diào)查探討的重要意義,只有通過調(diào)查探討才能了解駕馭民意,推動政府的科學決策,體現(xiàn)了政府求真務實的工作看法,①③符合題意;調(diào)查探討的主體是決策者和政府工作人員,而非人民,因此主體不一樣,②解除;材料未涉及法定職責必需為,④解除。故本題選B項。4.正確的決策離不開調(diào)查探討,正確的實行同樣也離不開調(diào)查探討,因而在黨的十九屆一中全會上,習近平總書記提出“要在全黨大興調(diào)查探討之風”。唯有老醇厚實深化調(diào)查探討,把問題找準,把解決問題的方法探討透,才能把中心精神和工作部署落到實處,使各項工作縝密而務實地推動。下列相識正確的是()①調(diào)查探討是各級政府科學決策、民主決策的前提和基礎②調(diào)查探討工作必需增加問題意識,找準問題、有的放矢③主動參加調(diào)研活動有利于公民的民主權利不斷擴大④加強調(diào)查探討是政府堅持求真務實的工作看法的體現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析③錯誤,公民的民主權利不能隨意擴大;④錯誤,求真務實是工作作風;正確的決策離不開調(diào)查探討,正確的實行同樣也離不開調(diào)查探討,調(diào)查探討是各級政府科學決策、民主決策的前提和基礎,調(diào)查探討工作必需增加問題意識,找準問題、有的放矢,①②入選。選A項。5.“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權”,是毛澤東同志的名言。習近平總書記進一步深化了調(diào)查探討的思想,給予了調(diào)查探討以時代意義,提出“調(diào)查探討是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,更沒有決策權”。這說明()①調(diào)查探討是進行科學決策的前提②政策制定在科學性和時效性之間難以平衡③政策制定的科學性、合理性對政策執(zhí)行效果有著重要影響④信息是決策的基礎,調(diào)查探討要堅持求真務實的工作方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案B解析習近平總書記提出“調(diào)查探討是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,更沒有決策權”,這說明調(diào)查探討是進行科學決策的前提,政策制定的科學性、合理性對政策執(zhí)行效果有著重要影響,①③正確且符合題意;政策制定在科學性和時效性之間可以平衡,②錯誤;應是堅持求真務實的工作作風,④說法錯誤。故本題答案選B項。6.俗話說:“一葉知秋”“一燕知春”“窺一斑而知全豹”。這些說法表明()①推理是人們獲得新學問的方法②思索在人們相識事物本質(zhì)和規(guī)律的過程中起重要作用③上述論述體現(xiàn)了“由此及彼”的思維過程④上述思維過程體現(xiàn)了歸納推理A.①②③④ B.①③④C.①②④ D.②③④答案A解析“一葉知秋”“一燕知春”“窺一斑而知全豹”,這些說法表明推理是人們獲得新學問的方法,思索在人們相識事物本質(zhì)和規(guī)律的過程中起重要作用,體現(xiàn)了“由此及彼”的思維過程,上述思維過程體現(xiàn)了歸納推理,①②③④都符合題意。故本題選A項。7.生活中我們須要一點前瞻性,從每日的天氣預料,到自己的學涯規(guī)劃,培育遇事多思、深思、善思的良好習慣,就可以真正做到我的將來不是夢,從而提高生命的質(zhì)量。從哲學上看,要進行精確的預料,須要()①思索事物運動的規(guī)律性,有利于正確相識事物②堅持聯(lián)系的觀點,分析把握事物存在和發(fā)展的各種條件③適時關注星座運勢,占卜人生禍福④駕馭科學思想方法,能一眼望穿天下事A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析要進行精確的預料,須要思索事物運動的規(guī)律性,有利于正確相識事物,堅持聯(lián)系的觀點,分析把握事物存在和發(fā)展的各種條件,①②正確;“適時關注星座運勢,占卜人生禍福”是一種唯心主義思想,③錯誤;“能一眼望穿天下事”的說法夸大了駕馭科學思想方法的作用,④錯誤。本題選A項。8.前瞻性探討留意對對象的牽連性、影響性、可發(fā)展性的把握,對探討對象的本質(zhì)(潛在性)的挖掘。在當今社會科技迅猛發(fā)展的狀況下,能夠提前把握具有潛力的對象是異樣重要的?？梢?做好前瞻性探討須要()①把握探討對象運動中前進上升的必定趨勢②分析把握探討對象存在和發(fā)展的各種條件③推想將來,創(chuàng)建關于探討對象的幻想世界④不斷深化對探討對象改變發(fā)展規(guī)律的相識A.①② B.①③C.③④ D.②④答案D解析事物發(fā)展的總趨勢是前進的上升的,但事物的運動則不肯定包含前進上升的必定趨勢,①觀點錯誤;聯(lián)系具有多樣性,分析各種條件,分析把握探討對象存在和發(fā)展的各種條件,從而把握事物間的因果聯(lián)系,能夠提高實踐活動的預見性,②符合題意;物質(zhì)確定意識,意識是客觀存在的主觀映像,“創(chuàng)建幻想世界”的觀點夸大了意識的作用,犯了主觀唯心主義錯誤,③觀點錯誤;規(guī)律是客觀的,發(fā)揮主觀能動性相識事物間的本質(zhì)規(guī)律,能夠提高對將來事物的預見性,④符合題意。答案選D項。9.許多人對自己的人生進行了新的規(guī)劃,通過各種方式對自己的工作、學習進行前瞻性預料。從哲學上看,要進行精確的預料,須要()①不斷深化對事物運動的規(guī)律性的思索②堅持聯(lián)系的觀點,分析把握事物存在和發(fā)展的各種條件③關注學習星座運勢和占卜④駕馭科學思維方法,能確保精確地預見將來A.①② B.①③C.②④ D.③④答案A解析③是唯心主義觀點,明顯錯誤,首先解除;④中“確保精確地預見將來”錯誤,“確?！钡恼f法過于肯定;①②正確且符合題意。故本題應選A項。10.預料地震仍是當今世界性難題,但科學家們始終都在預料地震方面做著不懈的努力,如依據(jù)地殼裂開前出現(xiàn)電磁輻射異樣的狀況,找尋預料地震的線索,探討了一些植物對地震的敏感性,試圖通過這些植物的“先知實力”獲得與預料地震有關的信息等。材料說明()①相識是在客體作用于主體的過程中實現(xiàn)的②實踐具有能動性和客觀性的特點③地震預料受到詳細實踐水平的限制④對地震預料的相識是一種圓圈式的循環(huán)運動A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析“預料地震當今仍是世界性難題”說明地震預料受到詳細實踐水平的限制,故③符合題意;“但科學家們始終都在預料地震方面做著不懈的努力”說明實踐具有能動性和客觀性的特點,故②符合題意;①說法錯誤,解除;④說法錯誤,相識運動是一種螺旋式上升和波浪式前進的循環(huán)運動,不是圓圈式的循環(huán)運動,解除。故本題答案選C項。11.有關專家指出,我國經(jīng)過階段性發(fā)展到當前階段,在改革方面中心越來越強調(diào)要有前瞻性的規(guī)劃。過去是走一步看一步,現(xiàn)在要總體設計,能夠從一個更長遠的目標去著眼。強調(diào)要有前瞻性的規(guī)劃的哲學依據(jù)是()A.意識都能反映事物的本質(zhì)和規(guī)律B.任何事物的發(fā)展都要經(jīng)驗一個過程C.發(fā)展總是前進的上升的物質(zhì)運動D.先進的社會意識對社會發(fā)展的推動作用答案D解析A項錯誤,正確意識能夠反映事物的本質(zhì)和規(guī)律;B項不符合題意,材料未涉及任何事物的發(fā)展都要經(jīng)驗一個過程;C項錯誤,發(fā)展方向是前進的,上升的,道路是曲折的,迂回的;D項符合題意,材料強調(diào)要有前瞻性的規(guī)劃的哲學依據(jù)是先進的社會意識對社會發(fā)展的推動作用。故選D項。12.黨的十九大報告指出,加快建設創(chuàng)新型國家,要突出“顛覆性技術創(chuàng)新”。所謂“顛覆性技術創(chuàng)新”,是指打破傳統(tǒng)技術發(fā)展路途,能夠產(chǎn)生顛覆性效應的技術。推動“顛覆性技術創(chuàng)新”()①應以顛覆現(xiàn)有理論的理論創(chuàng)新為先導②應激勵并全面支持超越常規(guī)的新探究③須要建立健全支持創(chuàng)新的體制和機制④要立足實踐前瞻性把握科技發(fā)展方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案D解析由材料可知,③④符合題意;實踐確定相識,顛覆性的理論創(chuàng)新須要創(chuàng)新實踐的支撐,①觀點錯誤;應當從實際動身,而不是超越常規(guī),②觀點錯誤。答案選D項。二、非選擇題13.教化事業(yè)歸屬于上層建筑領域,隨著經(jīng)濟基礎的改革發(fā)展而改革發(fā)展。要使教化工作相對于經(jīng)濟建設先行一步,必需依靠于一種先進的、進步的思想和觀念為指導。只有先進的思想和進步的觀念,才能正確地把握方向,預見將來,并推動教化改革向前發(fā)展。而這種先進的思想和進步的觀念的形成又取決于人們的超前思維。實施素養(yǎng)教化,必需一心一意地依靠廣闊老師,充分調(diào)動老師的主動性、主動性和創(chuàng)建性。教化事業(yè)的前瞻性依靠于老師工作的超前性得以實現(xiàn)。請結合材料談一談,假如你是一名老師,如何培育自己的超前意識。答案①老師要擅長總結教學實踐不斷地吸取學科發(fā)展的新科技、新理論和新概念,不斷地借鑒前人或他人的勝利實踐或閱歷,從而尋求歸納合乎實際的學科教學規(guī)律,為超前思維的形成創(chuàng)建條件,奠定基礎。②老師對過去和現(xiàn)實的教化目標與對象的考察和探討,便可以把握教學發(fā)展規(guī)律,從而預料將來與發(fā)展,為超前思維的形成尋求依據(jù)。③老師思維本身的提高與飛躍。為培育適應社會發(fā)展需求的具有創(chuàng)新實力的合格人才,老師必需依據(jù)教化目標和對象發(fā)展、改變的需求,去相識和把握新的更困難的教化規(guī)律,突破固有的思維定式,促使自己的思維方式產(chǎn)生新的飛躍,這是老師超前思維形成的關鍵。④一名合格的人民老師要仔細學習創(chuàng)新思維、超前思維的基本理論,要徹底擺脫傳統(tǒng)思維的桎梏,敢于創(chuàng)新,敢于超前,擅長超前,只有這樣,送往社會建設崗位上的人才才能適應社會發(fā)展的需求;只有這樣,才能體現(xiàn)出教化事業(yè)的前瞻性的社會特征;只有這樣,教化工作者才不辱社會與人民所給予的神圣使命。解析題目以教化戰(zhàn)線一名老師的身份,考查我們對培育超前思維方法的理解。要從把握學科教學規(guī)律、教學發(fā)展規(guī)律、突破固有的思維定式等角度綻開分析。14.在現(xiàn)代大生產(chǎn)的困難鏈條中,漏掉一環(huán),整個鏈條就運轉(zhuǎn)不起來,因此,現(xiàn)代決策必需借助于超前思維對困難的決策事務的每一個重要環(huán)節(jié)、每一個可能出現(xiàn)的漏洞都加以充分的留意,盡量把問題發(fā)覺在前面,削減因相識的片面性而造成的失誤。必需指出的是:在現(xiàn)代條件下,與完成困難的決策任務相適應的高質(zhì)量的超前思維,已不僅僅是決策者的事。其緣由在于:任何超群的決策者,其個人才智和閱歷總是有限的,而面臨的決策任務又往往是困難的、緊迫的,這就確定了決策者自身的超前思維總有肯定的局限性,很難做到事事嚴密、環(huán)環(huán)周到。由此就出現(xiàn)了整個決策程序中一部分工作的轉(zhuǎn)移,即從決策者手中轉(zhuǎn)移到專家那兒,這時,超前思維主要是依靠決策機構內(nèi)部的專家群體和機構之外的詢問機構來進行的。這種轉(zhuǎn)移絲毫不解除決策者自身進行超前思維的必要性,并且正是為了通過專家詢問和論證來補充和完善決策者的思想,克服其片面性。請結合我們所學的超前思維的意義的學問,分析實行專家詢問制度的緣由。答案①可以擴展超前思維的視野。由多方面專家所組成的集合體,對困難的決策課題可以進行跨學科的綜合探討,并能比決策者更全面深化地對決策事務的各個方面和要素進行分析、預料?？梢?專家詢問所具有的綜合性和寬敞視野對決策者的思索是一個極重要的補充。②可以對決策課題進行充分的可行性論證。專家們可以發(fā)揮自己的特長和便利,充分利用電子計算機等先進的技術手段,全面收集并系統(tǒng)分析影響事態(tài)發(fā)展諸因素的各種資料,然后提出各種可能的將來前景和決策方案,分析對比各方案可能帶來的利弊和后果,從而使決策者能從各種方案中進行最優(yōu)選擇,避開那種只把“寶”壓在一種可能性上的主觀盲目性。③可以獲得