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文檔簡(jiǎn)介
2022年企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)體會(huì)總結(jié)拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告___月___日清晨7點(diǎn),公司一行___人在公司大門集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:一、空杯心態(tài)螞蟻教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有空杯心態(tài),讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒(méi)有___、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備空杯心態(tài),將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點(diǎn)來(lái)看,空杯心態(tài)其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對(duì)自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西??墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向。在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們?cè)絹?lái)越多的是在___著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。二、制度制定其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺(jué)、去感悟??梢哉f(shuō),有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線就叫規(guī)則。所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎。合理嗎。在執(zhí)行嗎。制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用。好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒(méi)有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行,完成又何用。制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地嚴(yán)肅處理,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定,帶頭執(zhí)行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。三、充分的策劃運(yùn)送球項(xiàng)目中,我們有些操之過(guò)急,事先沒(méi)有策劃好,多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn),而在愚公移山項(xiàng)目中,我們?nèi)w做了充分的演算與策劃,最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計(jì)劃,磨刀不誤砍柴工,多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,每項(xiàng)工作都要精心策劃,每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,否則就會(huì)出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展,我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境,通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。四、統(tǒng)一的指揮縱觀我們兩天來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目,七巧板、同舟共濟(jì)、孤島求生、愚公移山、同共進(jìn)退等,無(wú)不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。(范本)在___年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況,對(duì)___架構(gòu)作了重新調(diào)整,按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的??涩F(xiàn)實(shí)往往是,基層員工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)太多,誰(shuí)都可以發(fā)號(hào)施令,誰(shuí)都在管,好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種___方式,仍然缺乏清晰的職責(zé)分工,雖然看似人員不少,但真正負(fù)責(zé)的人不多,且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確,既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。管理必須講求秩序,即所謂凡事各有其位。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的,有賴于有效的___。責(zé)任主體不明確,雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和___的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性,對(duì)公司造成的損害將難以估量,在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天,增強(qiáng)應(yīng)變能力,提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問(wèn)題,值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。五、團(tuán)隊(duì)的力量在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì),像愚公移山、同舟共濟(jì)、七巧板、孤島求救、同共進(jìn)退幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成的,合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),合作使我們力量大增,合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,正像有人說(shuō)的:不要以為你什么都行,離開團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行。所以,要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好,以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí),更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競(jìng)技中是這樣的,在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來(lái)的。我們已由行而知,但更重要的是要真正做到知行合一。拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,正如訓(xùn)練前青蛙老師所講的一樣。拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。我們也發(fā)現(xiàn),在___游戲活動(dòng)中,我們干勁十足,完成任務(wù)又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),滿懷___,全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告周一下午開始了___市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有。___分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期___天半的拓展訓(xùn)練了。拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì),這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性。(范本)團(tuán)隊(duì)的名稱,logo,隊(duì)歌,口號(hào)等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了。信任靠培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;機(jī)器人讓我們?cè)诤诎禑o(wú)助中體會(huì)到了如何信任別人,如何指引別人;蜘蛛網(wǎng)則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的以及明確的分工;珠行萬(wàn)里培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;背摔讓我們克服恐懼,并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持;最后的畢業(yè)墻讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。這些項(xiàng)目中令我感觸最深,收獲最大的就是畢業(yè)墻了。當(dāng)我們___人剛站在高_(dá)__米的墻前面時(shí),我們根本無(wú)法想象能爬上它。足足有___個(gè)我那么高,怎么可能爬的上去。這時(shí)教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻,接下來(lái)由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過(guò)下頂、上拉的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對(duì)成功缺乏自信。當(dāng)教練問(wèn)我們多久能完成時(shí),我們大都說(shuō)___個(gè)小時(shí),___個(gè)半小時(shí)。翻越畢業(yè)墻開始了。一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽(yáng)在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊(duì)員汗如水下,在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動(dòng)了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了___分鐘。這是多么短的時(shí)間啊??梢哉f(shuō)這是我們事先都沒(méi)想到的。不知何故,此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛(ài),那么溫順,那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么自信,那么幸福。單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,我感觸頗多:1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo),所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見(jiàn)、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的___時(shí)所有人都有恐懼感,也許沒(méi)有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但___大家都按部就班的做了呢。因?yàn)榇蠹叶己芰私猓胪瓿身?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)__決定。而這舍棄、服從、執(zhí)行都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個(gè)___的珍珠項(xiàng)鏈。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊(duì)員甘做人梯;中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手;上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。雖是短短的一天半,我不僅進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高自己,同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì),不是團(tuán)伙,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在我們___電信這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),那就是真正的成功。拓展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告格?;╛__諾和諾德___拓展?fàn)I圓滿結(jié)束了。這次夏令營(yíng)讓西部貧困地區(qū)的孩子有機(jī)會(huì)走出大山,了解外面的世界,開拓了孩子們和老師的視野,培養(yǎng)合作、溝通、協(xié)作能力,了解不同的社會(huì)形態(tài),通過(guò)比較加深對(duì)草原文明、城市文明、鄉(xiāng)村文明等多元文化的了解,增進(jìn)民族文化融合,加深民族之間的了解,傳播友誼,讓孩子們體會(huì)到諾和諾德志愿者的熱情和愛(ài),我們___格?;ń逃戎鷷?huì)代表孩子和他們的學(xué)校以及父母對(duì)諾和諾德深表感謝。項(xiàng)目___。由諾和諾德(中國(guó))制藥有限公司全程贊助,___格?;ń逃戎鷷?huì)負(fù)責(zé)___諾和諾德___年拓展?fàn)I。項(xiàng)目目的。格?;▽⒑⒆訌拇笊?,從草原帶到城市,從出發(fā)前就設(shè)計(jì)實(shí)施體驗(yàn)、引導(dǎo)等環(huán)節(jié),讓孩子成為整個(gè)活動(dòng)的主人,自然而然的參與到項(xiàng)目策劃、管理和實(shí)施當(dāng)中來(lái),在體驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)得到能力提升,認(rèn)識(shí)自我。執(zhí)行時(shí)間:___年___月___日至___月___日參加人員:___名來(lái)自全國(guó)各地諾和諾德(中國(guó))制藥有限公司愛(ài)心志愿者;___省玉樹___自治州曲麻萊縣秋智鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)___名優(yōu)秀___兒童及___名帶隊(duì)老師楊本加;___省尖扎縣坎布拉尕吾昂完寄宿制小學(xué)___名___兒童及___名帶隊(duì)老師索太;___格?;ń逃戎鷷?huì)工作人員袁靜及毛姍姍。項(xiàng)目實(shí)施。___個(gè)來(lái)自玉樹及尖扎地區(qū)的優(yōu)秀___兒童,在___開始他們快樂(lè)的旅程。從___科技館,人民公園,塔爾寺,___湖,坎布拉森林公園,以及尖扎縣尕吾昂寄宿制小學(xué),孩子們___留下最美好的記憶,兒時(shí)憧憬的向往。2022年企業(yè)團(tuán)總支書年終總結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作思路,進(jìn)一步規(guī)范、深化、完善團(tuán)___的政治、思想、作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),積極開展社會(huì)活動(dòng),充分發(fā)揮了共青團(tuán)助手、后備軍智能和青年團(tuán)員的先鋒模范作用。取得了一定的成績(jī)、獲得了一些經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將___年的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),提高團(tuán)___的凝聚力和戰(zhàn)斗力1.加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。團(tuán)總支按時(shí)進(jìn)行換屆選舉,調(diào)整___管理體制,不斷加強(qiáng)和完善團(tuán)的自身建設(shè)。___年___月,我們對(duì)現(xiàn)有的團(tuán)員重新摸底,對(duì)團(tuán)___進(jìn)行了調(diào)整與換屆選舉,選出了五個(gè)團(tuán)支部。進(jìn)一步明確了團(tuán)支部工作人員的分工與職責(zé),作到團(tuán)結(jié)協(xié)作、職責(zé)到人,不斷提高工作效率。在經(jīng)費(fèi)及管理措施上作了適度調(diào)整,發(fā)揮了團(tuán)總支的管理實(shí)體作用。2.加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。通過(guò)學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌的規(guī)范活動(dòng),大力加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。同時(shí),各團(tuán)支部推行使用新的《團(tuán)支部工作手冊(cè)》,有效地推動(dòng)了團(tuán)___工作的工作向正?;⒁?guī)范化、制度化方向發(fā)展。另外,精心___和策劃各項(xiàng)文體活動(dòng),讓員工在活動(dòng)中提高自己。3、.團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)。團(tuán)___嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)員個(gè)人總結(jié)——團(tuán)支部___評(píng)議——團(tuán)支部審核——團(tuán)總支審批的教育評(píng)議程序和要求進(jìn)行___評(píng)議活動(dòng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)輸送新生力量和工作骨干1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。團(tuán)總支始終把加強(qiáng)員工的政治思想及學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。2.培養(yǎng)輸送新生力量和工作骨干。①青年人才的培養(yǎng)。團(tuán)總支協(xié)助公司根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,結(jié)合實(shí)際,開展讀書求知活動(dòng),以外請(qǐng)培訓(xùn)師及外送培訓(xùn)等多種方式對(duì)公司骨干、優(yōu)秀團(tuán)員青年進(jìn)行培訓(xùn)。②青年人才的推薦工作。團(tuán)總支___各團(tuán)支部骨干了解團(tuán)員青年的思想、生活、工作情況,發(fā)掘其特長(zhǎng),積極向公司推薦優(yōu)秀青年人才,為部門選拔、任用青年干部提供人才資源,使共青團(tuán)成為培養(yǎng)青年人才的重要基地。同時(shí),繼續(xù)作好推優(yōu)工作,推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨對(duì)象。③鼓勵(lì)團(tuán)員青年不斷創(chuàng)新、創(chuàng)效。今年公司在全體員工中開展了合理化建議的評(píng)比活動(dòng)。有___名員工的合理化建議被采用,團(tuán)員占___%,公司對(duì)其進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金150——___元。同時(shí),繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀員工等評(píng)比活動(dòng),對(duì)員工的工作能力、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)。三、精心___和策劃各項(xiàng)活動(dòng),讓青年團(tuán)員在活動(dòng)中提高自己___月,___了新春聯(lián)歡晚會(huì),參加對(duì)象為全體團(tuán)員,以使團(tuán)員彼此熟悉、溝通、交流。___月,三八婦女節(jié)茶園會(huì)活
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