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文檔簡(jiǎn)介
二(1)班全體師生家長(zhǎng)朋友們
歡迎您的到來(lái)!介紹班級(jí)近況。01副班主任陳老師對(duì)每個(gè)孩子半期以來(lái)的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。02請(qǐng)家長(zhǎng)代表蹇韻衡媽媽談?wù)勗鯓又笇?dǎo)孩子寫日記。03督促孩子完成家庭作業(yè)的具體做法。04會(huì)議議程01半期以來(lái)3件大事02常規(guī)工作03存在問(wèn)題及補(bǔ)救班級(jí)近況簡(jiǎn)介1次運(yùn)動(dòng)會(huì)。3次學(xué)情調(diào)查。1次獻(xiàn)愛心。班務(wù)方面01安全衛(wèi)生方面02學(xué)習(xí)方面蹇韻衡媽媽談怎樣輔導(dǎo)孩子寫日記督促孩子完成
家庭作業(yè)的具體做法讓孩子周五晚上先寫作業(yè),并且在這段時(shí)間內(nèi)只能專心做作業(yè),別的什么也不能做。家長(zhǎng)此時(shí)可以在旁邊看書,督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是:1.先復(fù)習(xí)當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.寫作業(yè)。3.預(yù)習(xí)下周的內(nèi)容。作業(yè)一定要認(rèn)真工整,家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有寫得不規(guī)范的地方,立刻讓他重寫。孩子寫作業(yè)當(dāng)中不會(huì)的題,家長(zhǎng)不要告訴他答案,而要讓他自己想,實(shí)在想不出來(lái),再讓他看書,從書中找答案,堅(jiān)持一段時(shí)間,他就會(huì)知道除了靠自己,他別無(wú)選擇!具體做法:對(duì)于寫作業(yè)比較慢的孩子,可以提前和孩子講好,必須在多少時(shí)間內(nèi)做完,時(shí)間一到,就不能再寫了,沒(méi)做完也不能寫。(如果孩子做到了,就表?yè)P(yáng)他,并可以獎(jiǎng)勵(lì)周末去哪玩,但千萬(wàn)不要注重給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。)01寫完作業(yè)后,一定要讓他自己檢查。家長(zhǎng)只是提醒他有幾處錯(cuò)誤就行,改完后再讓您看看。02等孩子預(yù)習(xí)過(guò)第二天內(nèi)容后,讓其自己收拾書桌和整理書包。03朗讀課文和閱讀課外書01堅(jiān)持讓孩子在家每天閱讀半小時(shí)以上。重視孩子對(duì)好詞好句的積累。建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問(wèn)題。為孩子購(gòu)買適合的課外書及一套工具書(字典、成語(yǔ)詞典、諺語(yǔ)詞集、歇后語(yǔ)詞集等)。02給暫時(shí)落后孩子家長(zhǎng)的話共勉各位家長(zhǎng),我知道在當(dāng)今的社會(huì),孩子就是我們家庭的全部,孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福;我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才,相信你的孩
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