溝通合作友愛相處主題班會

溝通合作友愛相處尊重信任自己嚴格要求和別人分享喜悅寬恕他人經常保持微笑

和01各02種03人04愉05快06的07相08處09保持幽默感有知心朋友保持自信心常和別人保持合作并從中獲得樂趣不要害怕01勇敢去做02放松現(xiàn)在，請大家說說“同學”二字的含義或你對它的認識。同學那么，同學到底是什么呢？同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學習的人，就是“同學”。愛好有成就的事非常希望可以改善的一項習慣最喜歡的食物最討厭的事情最突出的品質你了解你的同學嗎？猜猜他是誰？游戲規(guī)則：請同學們根據心中的一位人選說出他身上的三個特點，每個特點最多四個字，讓大家來猜猜他是誰？注：只許出現(xiàn)一處外貌特征！說出他（她）的優(yōu)點！規(guī)定時間兩分鐘內那一組說對的最多，該小組獲勝。相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風能把它吹沒，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來釋迦牟尼佛說：“把它放到江，河，海洋里去。”是的，單獨的一滴水，既經不起陽光的暴曬，又無法抵擋狂風的侵襲，惟有融入廣闊的大海，才能永不干涸，才能掀起滔天巨浪。有一個團結向上的班集體就要有一群團結友愛的同學1歧視同學甚至戲弄同學的2上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3做作業(yè)時碰到難題，不經思考就馬上問同學，或干脆抄別人的4同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己6考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題的8總覺得自己不如別人，不思進取7明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評9浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話10值日只負責自己任務，沒想過幫助別人分擔些11、沒有找準自己位置，認為自己是個人才，歧視其他同學12、認為自己資格老，在背后隨便對老師指指點點，覺得老師還不如自己13、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情，做點貢獻14、勞動期間自己溜掉，偷懶15、考試期間就想著抄襲，搞點答案16、無視班級紀律，想遲到就遲到17、不配合班委干部的工作18、在和別人開玩笑的時候不顧及別人的感受，認為自己覺得可以，別人也覺得可以開一下玩笑你的這些行為有利于良好的同學關系嗎？你的這些行為有利于班級榮譽嗎？強調全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。1相信“我們能行”，并努力爭取達到“我們能行"；2承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己；3首先要消除歧視，學會互助、合作，共同進步，打好團結的基礎；4倡議（1）三比三不比：不比基礎比進步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。

口號（2）八句話：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。除了包容，我們還應該學會贊美。學會贊美，我們就應該學會發(fā)現(xiàn)同學身上的優(yōu)點。包容對待同學，我們必須學會——換位很多人在處理問題和與人交往的時候，總是立足于自我的立場，考慮更多的是什么的利益和需要，卻總是很少關心他人的需要，更別說是從別人的立場來看問題了。這樣這就造成了人際溝通中的理解發(fā)生障礙和阻塞。我們平?？傉f別人不理解自己，自己也不理解別人，主要就是由于我們沒有站在對方的角度來看問題造成的。要做到換位思考，在考慮問題之前，我們先問自己下面幾個問題——