2025屆湖北省重點中學物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆湖北省重點中學物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，小球系在細繩的一端，放在傾角為α的光滑斜面上，用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，使小球緩慢上升（最高點足夠高），那么在斜面運動的過程中，細繩的拉力將（）A．先增大后減小 B．先減小后增大C．一直增大 D．一直減小2、A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的位移－時間圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．B質(zhì)點做曲線運動B．B質(zhì)點在第4s時運動反向C．B質(zhì)點前4s做加速運動，4秒后做減速運動D．前4s內(nèi)，B物體比A物體的平均速度大3、一塊鐵m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示，下列哪一說法是錯誤的（）A．鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B．鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力，互相吸引的磁力和互相排斥的彈力C．磁力和彈力是互相平衡的力D．磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動4、兩物體在不同高度自由下落，同時落地，第一個物體下落時間為，第二個物體下落時間為，當?shù)诙€物體開始下落時，兩物體相距（）A． B． C． D．5、如圖，A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上相對靜止，它們跟圓臺間的最大靜摩擦力均等于各自重力的k倍.A的質(zhì)量為2m，B和C的質(zhì)量均為m，A、B離軸的距離為R，C離軸的距離為2R，則當圓臺旋轉(zhuǎn)時，下列不正確的是（）A．B所受的摩擦力最小B．圓臺轉(zhuǎn)速增大時，C比B先滑動C．當圓臺轉(zhuǎn)速增大時，B比A先滑動D．C的向心加速度最大6、跳傘運動員從366.5米高空跳傘后，開始一段時間由于傘沒打開而做自由落體運動，傘張開（張開時間不計）后做加速度為的勻減速直線運動，到達地面時的速度為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A．跳傘員自由落體中的下落高度為70mB．跳傘員打開傘時的速度為C．跳傘員加速運動時間為3.5sD．跳傘員在296.5m高處打開降落傘7、伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，對這一過程的分析，下列說法正確的是（）A．運用邏輯推理的方法否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷B．提出了落體運動一定是一種最簡單的變速運動，即加速度隨時間應(yīng)該是均勻變化的C．通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90o時，即自由落體運動也會保持勻加速運動的性質(zhì)．D．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比．8、關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是：（）A．某段位移內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半B．某段時間內(nèi)的平均速度等于初速度與末速度和的一半C．在任何相等的時間內(nèi)速度的變化相等D．在任何相等的時間內(nèi)位移的變化相等9、下列關(guān)于運動會的各種比賽中，不能將人或物體看做質(zhì)點的是()A．研究乒乓球比賽中王皓的旋球技術(shù)時B．研究劉子歌在200米蝶泳比賽中的手臂動作時C．研究萬米冠軍在長跑中的位置時D．研究跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中的美妙姿態(tài)時10、下列物體的受力分析圖正確的是（）A． B．C． D．二、實驗題11、（4分）在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，如圖所示．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長．B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是___________________．(填入相應(yīng)的字母)12、（10分）一個小球沿斜面向下運動，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見下表)，則s1s2s3s48.20cm9.30cm10.40cm11.50cm（1）小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差_____(填“相等”或“不相等”)，小球的運動性質(zhì)屬_____直線運動．（2）有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下：甲同學：，，；乙同學：，，．你認為甲、乙中_________同學計算方法更科學？加速度值為________．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）物體以一定的初速度沖上一傾角為θ的固定斜面，到達最高點后又沿斜面加速下滑，如圖所示，在第1s內(nèi)位移大小為6m，到達斜面底部前的最后1s內(nèi)位移大小為4m，已知上滑的加速度是下滑加速度的四倍，求整個運動過程共用多少時間？14、（14分）2019全國熱氣球錦標賽于7月6日至10日在大同市舉行．假設(shè)氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)15s到達地面．求物體剛脫離氣球時氣球的高度（g＝10m/s2）．15、（13分）如圖是直升機豎直起飛的速度圖象，試根據(jù)圖象回答下列問題：內(nèi)直升機做什么運動，加速度多大？直升機能到達的最大高度？時直升機所在的高度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

從下面的圖中可以看出，將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，直到球離開斜面，細線與斜面的夾角先減小后增加；將斜面在水平桌面上緩慢地向左推移，所以小球始終處于平衡狀態(tài)，對小球受力分析并將斜面的支持力和繩的拉力合成如圖：由平衡條件得：即：支持力和拉力的合力大小和方向均不發(fā)生變化。當斜面在水平桌面上緩慢地向左推移時，細線與豎直方向的夾角逐漸變大，的方向發(fā)生變化，畫出平行四邊形進行分析，由圖看出，拉力先減小后變大，支持力一直在變大，故B正確，ACD錯誤。2、B【解析】

A．位移時間圖像不是物體的運動軌跡，只能表示直線運動，質(zhì)點做直線運動，A錯誤；B．質(zhì)點在第后位移減小，說明質(zhì)點反向運動，B正確；C．位移時間圖像斜率表示的物理量為速度，質(zhì)點前內(nèi)，圖像的斜率減小，說明速度減小，做減速運動，4秒后圖像的斜率反向減小，說明速度反向減小，做減速運動，C錯誤；D．前內(nèi)、的位移相等，時間相等，平均速度為總位移與總時間的比值，、的平均速度相等，D錯誤。故選B。3、D【解析】

考查共點力的平衡，作用力與反作用力個一對平衡力的區(qū)別?！驹斀狻緼．對鐵塊受力分析可知，鐵塊受到四個力：重力mg，施力物體是地球；彈力N、摩擦力f、磁力F，這三個力的施力物體是黑板，故A正確，不符合題意；B．黑板對鐵塊有彈力N，則鐵塊對黑板有反作用力，這兩個力是一對相互作用力，黑板對鐵塊有磁力F，鐵塊對黑板有大小相等的磁力，這兩個力是一對相互作用力，故B正確，不符合題意；CD．鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力，大小相等，故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。4、D【解析】

第二個物體在第一個物體下落后開始下落，此時第一個物體下落的高度．根據(jù)，知第一個物體和第二個物體下落的總高度分別為，，兩物體未下落時相距．所以當?shù)诙€物體開始下落時，兩物體相距，故D正確，A.B.C錯誤．【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵理清兩物體的運動，知道第二個物體在第一個物體下落后開始下落，以及掌握自由落體運動的位移時間公式．5、C【解析】

A、由摩擦力提供向心力，則三個物體所受的摩擦力分別為：FA=2mω2R，F(xiàn)B=mω2R，F(xiàn)C=mω2?2R，所以靜摩擦力B物體最小，故A正確；

B、三個物體的最大靜摩擦力分別為：fA=μ?2mg，fB=μmg，fC=μmg，當圓盤轉(zhuǎn)速增大時，C的靜摩擦力先達到最大，最先開始滑動，A和B的靜摩擦力同時達到最大，兩者同時開始滑動，故【點睛】物體隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，靜摩擦力提供向心力，當圓盤轉(zhuǎn)速增大時，提供的靜摩擦力隨之而增大，當需要的向心力大于最大靜摩擦力時，物體做離心運動，開始滑動。6、BC【解析】設(shè)運動員打開傘時速度為v，第一階段自由落體高度為，則有，第二階段勻減速加速度為a，末速度為，下降高度為，則有；設(shè)下降總高度為H，則有：，聯(lián)立以上三式代入數(shù)據(jù)解得：，，，設(shè)自由落體時間為t，由速度公式，解得t=3.5s，選BC.【點睛】運動員運動有兩個階段，第一階段自由落體，第二階段勻減速，可由位移與速度公式以及兩個階段位移之和為下降總高度．求解自由落體高度，末速度以及第二階段高度；再由自由落體規(guī)律可解得打開傘的時間．7、ACD【解析】試題分析：伽利略運用邏輯推理的方法否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷，選項A正確；伽利略提出的自由落體運動是一種勻變速直線運動，選項B錯誤；通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90o時，即自由落體運動也會保持勻加速運動的性質(zhì)，選項C正確；伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比，選項D正確．考點：伽利略對自由落體運動的研究【名師點睛】8、ABC【解析】

自由落體運動是一種特殊的勻加速直線運動，所以某段時間內(nèi)（某段位移內(nèi)）的平均速度：v＝v0+v2．故AB正確；自由落體運動是一種特殊的勻加速直線運動，速度：v=gt，△v=g△t，所以在任何相等的時間內(nèi)速度的變化相等。故C正確；自由落體運動滿足?h=g?t2，即任何連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差相等，即在任何連續(xù)相等的時間內(nèi)位移的變化相等9、ABD【解析】在研究物體的旋轉(zhuǎn)，動作或姿態(tài)時，由于要用到物體的形狀和大小，所以不能將其看做質(zhì)點，故ABD正確；研究萬米冠軍在長跑中的位置時，運動員的形狀和大小是次要因素，可以看做質(zhì)點，C錯誤．10、BD【解析】試題分析：A、沒有F，這個力找不到施力物體；錯誤B、若存在FN2C、如果有FND、桿在這四個力作用下才能保持平衡，且每個力都能找到施力物體；正確故選D考點：受力分析點評：中等難度。分析物體受力時，為防止漏掉力，應(yīng)養(yǎng)成按一定步驟分析受力的習慣，一般應(yīng)先分析場力，再分析接觸處的彈力和摩擦力，為防止分析物體受力時多力：①每分析一個力，都應(yīng)找出施力的物體；②分析研究對象受的力，不要把研究對象對其他物體施加的力也加在研究對象上；③合力和分力不能都作為物體所受的力；④只分析根據(jù)力的性質(zhì)命名的力，不分析根據(jù)力的效果命名的力．二、實驗題11、C【解析】試題分析：A錯；該實驗驗證兩個分力的效果等效于其合力的效果，不必要求兩分力等大，只需要滿足兩種情況下效果相同即可，與兩繩長短無關(guān)，故AB錯誤；為了減小實驗裝置間的摩擦力，在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確．故選C考點：考查了“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，點評：關(guān)鍵是對實驗原理正確掌握，對實驗過程中的注意事項一定要明白為什么，12、相等勻加速乙1.1m/s1【解析】

（1）從圖中數(shù)據(jù)可以看出，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為1.1cm，是常數(shù)，因此由勻變速運動規(guī)律可小球做勻變速直線運動；（1）根據(jù)逐差法求加速度的原理可知，乙同學的方法方法偶然誤差小些，因此更準確，解得，代入數(shù)據(jù)可求出加速度為：a=1.1m/s1．【點睛】正確解答本題需要掌握：在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)；熟練應(yīng)用逐差法求物體的加速度．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、3.75s【解析】

根據(jù)運動學公式列出最后1s內(nèi)的位移和第1s內(nèi)的位移的方程，根據(jù)上滑過程和到達最高點后又沿斜面加速下滑的位移相等列式聯(lián)立求出物體運動的初速度和加速度，再根據(jù)速度時間公式求出物體運動的時間；【詳解】解：設(shè)初速度為v1，到達底端時速度為v2，上滑加速度為a1，下滑加速度為a2；則有：聯(lián)立上式解得