2024關(guān)于人員培訓計劃合集（34篇）

關(guān)于人員培訓計劃合集（精選34篇）

關(guān)于人員培訓計劃合集篇1

學校從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識培訓計劃；學生食堂是學生在校生活就

餐的重要場所，直接涉及到；

一、食堂人員每年參加一次上級有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)；

二、食堂人員每年參加一次身體健康檢查，絕不允許從；

三、設(shè)立食品工生安全教育知識專欄，向就餐學生及食；

四、食堂要訂有關(guān)食品衛(wèi)生方面的報紙、雜志、刊物，；

培訓目的：；1、食品衛(wèi)生知識教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行;

2、食品衛(wèi)生知

學校從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識培訓計劃

學生食堂是學生在校生活就餐的重要場所，直接涉及到就餐學生的

身心健康及生命安全。因此，對食堂工作加強管理，對食堂從業(yè)人員進

行有計劃，經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓是食堂管理工作的重要組

成部分。

一、食堂人員每年參加一次上級有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生安全教育

的培訓。

二、食堂人員每年參加一次身體健康檢查，絕不允許從業(yè)人員無體

檢合格證上鹵。

三、設(shè)立食品衛(wèi)生安全教育知識專欄，向就餐學生及食堂從業(yè)人員

進行宣傳、教育。以提高認識，提高自我預防能力，宣傳資料每月?lián)Q一

次，不斷更新內(nèi)容。

四、食堂要訂有關(guān)食品衛(wèi)生方面的報紙、雜志、刊物，并定期學習

有關(guān)知識，每學期進行

培訓目的：

1、食品衛(wèi)生知識教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)

境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃

的一個組成部分。

2、食品衛(wèi)生知識教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施

之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。

培訓時間：每周二班隊課時間及每期進行一次專題講座

培訓教師：各班班主任（班隊課）和學校領(lǐng)導（專題講座）

培訓措施：

1、引導學生用掌握的知識去主宰自己的行為，從日常生活和學習

中，如：個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、考試衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、游戲、

游泳、體育鍛煉、郊游或旅行等行動中，去發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求、不利

健康的問題和隱患，加以克服和糾正，防患于未燃，以保障健康成長，

并能以自己良好的保健修養(yǎng)，影響或指導其他人。

2、指導學生用正確的生理衛(wèi)生觀點和保健常識去關(guān)心和愛護師長,

向他們提出合理化的建議。如勸告他們不要酗酒、吸煙，要勞逸結(jié)合，

不要購買和食用過期、變質(zhì)的食品等。

3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知的范疇，發(fā)揮豐

富的聯(lián)想去觀察發(fā)現(xiàn)問題，在不斷解決問題的過程中，激發(fā)學生積極探

索未知世界；特別是奧妙的微生物世界的興趣。管理

學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，

而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、

生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成

年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，根

據(jù)本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：

一、工作目標：

1、加強學校常規(guī)衛(wèi)生工作，確保師生健康第一。嚴格落實《學校

衛(wèi)生管理工作方案》，提高學校衛(wèi)生工作的質(zhì)量和檔次，為形成學生良

好的衛(wèi)生習慣提高條件保障；

2、加大學生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度，抓好各班

衛(wèi)生委員的工作主動性，提高學生眼保健操的質(zhì)量和監(jiān)督力度，控制學

生的近視率；

3、通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育，提高學生對

心理健康的認識，使心理信箱和心理咨詢室真正發(fā)生效力；

二、具體措施：

1、踏踏實實做好每項工作，收集整理好過程資料，以備檔；

2、衛(wèi)生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛

牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動，結(jié)合體檢、校園廣播等形式，對全

體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及

養(yǎng)成衛(wèi)生行為習慣的教育；采取值周、班科任、衛(wèi)生委員等多方位的檢

查、監(jiān)督、評比，保證眼保健操的質(zhì)量，控制好并爭取降低近視率；

3、經(jīng)常性地督促食堂按照上級食品衛(wèi)生要求，嚴把進貨關(guān)、衛(wèi)生

關(guān)，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留驗等工作，堅決杜絕食物中

毒現(xiàn)象發(fā)生，以確保師生飲食安全；

4、加大對全校衛(wèi)生委員的培訓力度，建立健全衛(wèi)生委員的工作責

任制，做到開會有布.置、會后有檢查、評比、總結(jié)，對衛(wèi)生委員或班級

有獎有罰，以提高王生委員的責任心和工作的主動性、實效性;

三、月份工作計劃：

九月份

1、制定JL作計劃。

2、制訂學期衛(wèi)生檢查標準。

3、新的‘分擔區(qū)的劃分，明確責任范圍。

4、對新生做眼保健操指導，對衛(wèi)生委員進行工作培訓；

5、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

6、檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，評比。

十月份

1、進行文化課、體育課的監(jiān)督；

2、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

3、對新生進行眼保健操的評比檢查；

5、檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，評比。

十一月份

1、開展一次衛(wèi)生專題宣傳活動，辦一期板報；

2、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

3、檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，評比。

4、全校眼睛保健操檢查。

十二月份

1、做好冬季流行性疾病的預防、“艾滋病”知識的宣傳；

2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查；

3、做好全年衛(wèi)生工作總結(jié)，上報材料；

4、檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，評比。

5、作好個人衛(wèi)生檢查工作。

6、眼睛保健操檢查

日常工作：

1、做好全校師生的日常疾病治療；

2、做好每天一噪的眼操檢查并做好記錄，檢查結(jié)果及時上報值周

辦，與優(yōu)勝班級評比掛鉤；

3、監(jiān)督學生病缺席、流行病情況，做到“三早”；早發(fā)現(xiàn)，早隔離,

早治療。

4、做好衛(wèi)生委員的培訓工作，加強對學生衛(wèi)生意識的滲透與衛(wèi)生

習慣的培養(yǎng)；

5、監(jiān)督學校食堂的食品衛(wèi)生安全；

6、對布置的各項工作進行檢查驗收，有記錄有總結(jié)有監(jiān)督有表獎;

關(guān)于人員培訓計劃合集篇2

為了適應本廠業(yè)務發(fā)展需要，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，在職財會

人員的專業(yè)知識和業(yè)務能力急需提高。經(jīng)報請廠長批準，特舉辦財會人

員培訓班，要求通過短期學習，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學習的中青年財會

人員在本門業(yè)務上達到財經(jīng)大專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會墓本理論

知識和財會工作的‘墓本技能。

（一）組織領(lǐng)導：由總廠財務處會同人事處成立培訓班領(lǐng)導小組，

由總會計師主持。

（二）培訓對象：

1.本廠所屬各分廠在職財會人員。

2.組織上在現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)準備培養(yǎng)補充的財會人員。

以上人員年齡在40歲以下，具有高中些業(yè)的文化水平，身體健康,

作風正派，能堅持業(yè)余學習而本人又自愿學習的，經(jīng)組織同意均可報名

投考，擇優(yōu)錄取。

（三）培訓方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學習的辦法。

（四）學制：一年。每周一、三、五下午上課，每次4小時，利用

工作時問，每周共12小時；另外利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、

輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。

（五）課程設(shè)置：

（1）工業(yè)經(jīng)濟概論；（2）會計學原理；（3）工業(yè)會計；（4）工業(yè)財

務；（5）工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟活動分析。

（六）教材和教師：教師由領(lǐng)導小組在總廠和各分廠會計師以上財

會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，經(jīng)領(lǐng)導小組

同意后使用。

（七）考核：每學期每門課程結(jié)束后，進行考核，以鞏固學員學到

的知識，并以此檢查教學效果，提高教學質(zhì)量。學員每門課程考試都及

格的，由培訓班發(fā)給結(jié)業(yè)證書，證明在木門業(yè)務上具有大專畢業(yè)的同等

資格

（八）時問安排：第一期從20xx年1月至12月，分為兩個學期，

每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。

20xx年10月15日

關(guān)于人員培訓計劃合集篇3

一、培訓目標

1、增長知識：銷售員肩負著與客戶顧客溝通產(chǎn)品信息，搜集市場

情報等任務，因此，必需具有必定地知識層次，這是培訓地主要目標。

2、提高技能：技能是銷售員運用知識進行實際操作地本領(lǐng).對于銷

售員來說，技能地提高不僅僅在于具備必定地銷售能力，如產(chǎn)品地介紹、

演示、洽談、成交等方面技巧地提高，還包含市場調(diào)查與分析地能力，

對經(jīng)銷商提供銷售援助地能力與客戶溝通信息情報地能力等等。

3、強化態(tài)度：態(tài)度是企業(yè)長期以來形成地經(jīng)營理念、價值觀念和

文化環(huán)境,通過培訓，使企業(yè)地文化觀念滲透到銷售員地思想意識中去,

使銷售員熱愛企業(yè)、熱愛銷售工作，始終保持高漲地工作熱情。

二、培訓的負責人和培訓師培訓講師和內(nèi)部經(jīng)驗豐富、業(yè)績高的銷

售人員

三、培訓的對象從事銷售工作對銷售工作有一定的認知或熟悉綃售

工作的基層銷售人員四、培訓的內(nèi)容

1、銷售技能和推銷技巧的培訓：一般包括推銷能力（推銷中的聆聽

技能、表達技能、時間管理等）、談判技巧，如重點客戶識別、潛在客

戶識別、訪問前的準備事項、接近客戶的方法、展示和介紹產(chǎn)品的方法、

顧客服務、應對反對意見等客戶異議、達成交易和后續(xù)工作、市場銷售

預測等等。

2、產(chǎn)品知識：是銷售人員培訓中最重要的內(nèi)容之一。產(chǎn)品是企業(yè)

和顧客的紐帶，銷售人員必須對產(chǎn)品知識十分熟悉，尤其是對自己所銷

售的產(chǎn)品。對于高科技產(chǎn)品或高科技行業(yè)來說，培訓產(chǎn)品知識是培訓項

目中必不可少的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：本企業(yè)所有的產(chǎn)品線、品牌、產(chǎn)

品屬性、用途、可變性、使用材料、包裝、損壞的原因及其簡易維護和

修理方法等，還包括了解競爭產(chǎn)品在價格、構(gòu)造、功能及兼容性等方面

的知識。

3、市場與產(chǎn)業(yè)知識：了解企業(yè)所屬行業(yè)與宏觀經(jīng)濟的關(guān)系，如經(jīng)

濟波動對顧客購買行為的影響，客戶在經(jīng)濟高漲利經(jīng)濟衰退期不同的購

買模式和特征，以及隨宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化如何及時調(diào)整銷售技巧等

等。同時了解不同類型客戶的采購政策、購買模式、習慣偏好和服務要

求等。

4、競爭知識：通過與同業(yè)者和競爭者的比較，發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身的優(yōu)

勢和劣勢，提高企業(yè)的競爭力。具體包括：了解競爭對手的產(chǎn)品、客戶

政策和服務等情況，比較本企業(yè)與競爭對手在競爭中的優(yōu)勢和劣勢等。

5、企業(yè)知識：通過對本企業(yè)的.充分了解，增強銷售人員對企業(yè)的

忠誠，使銷售人員融合在本企業(yè)文化之中，從而有效的開展對顧客的服

務工作，培養(yǎng)顧客對企業(yè)的忠誠。具體包括：企業(yè)的歷史、規(guī)模和所取

得的成就;企業(yè)政策，例如企業(yè)的報酬制度、哪些是企業(yè)許可的行為和

企業(yè)禁止的行為;企業(yè)規(guī)定的

廣告、產(chǎn)品運輸費用、產(chǎn)品付款條件、違約條件等內(nèi)容。

6、時間和銷售區(qū)域管理知識：銷售人員怎樣有效作出計劃，減少

時間的浪費，提高工作效率;銷售地圖的正確利用、銷售區(qū)域的開拓和

鞏固等。

五、培訓的時間期限

共計六天，根據(jù)情況可適當調(diào)整

六、培訓的場地

專業(yè)的培訓基地、正規(guī)培訓室，具有音響系統(tǒng)，白板，白板筆

七、培訓的方法1、講授法：應用最廣。非常適合口語信息的傳授。

可同時培訓多位員工，培訓成本較低。缺點是學員缺乏練習和反饋的機

會。2、個案研討法：提供實例或假設(shè)性案洌讓學員研讀，從個案中發(fā)

掘問題、分析原因、提出解決問題的方案。3、視聽技術(shù)法：運用投影、

幻燈片及錄像進行培訓。通常與演講法或其他方法一同搭配進行。4、

角色扮演法：給受訓人員一個故事讓其演練。讓其有機會從對方的角度

看事情，體會不同感受，并從中修正自己的態(tài)度和行為。5、戶外活動

訓練法：利用戶外活動來發(fā)揮團體協(xié)作的技巧，增進團體有效配合，但

需注意某些課程的安全問題，另外培訓費用也較高。八、培訓預算

培訓講師

培訓場地

培訓材料

餐飲住宿

其它

合計

費用

關(guān)于人員培訓計劃合集篇4

培訓對酒店行業(yè)來說員工培訓尤其重要?，F(xiàn)在給大家介紹酒店餐飲

部的員工培訓計劃，本計劃分為兩部分一是培訓計劃二是學員守則。

一、培訓目標

通過軍訓及軍事化的日常管理，培養(yǎng)新員工的組織紀律性、服從意

識和團隊意識，幫助新員工端正生活、學習態(tài)度；通過酒店服務知識的

學習，掌握酒店服務相關(guān)的基本理論知識，培養(yǎng)新員工的服務意識和職

業(yè)素養(yǎng)；了解酒店的發(fā)展史及規(guī)章制度、企業(yè)文化，培養(yǎng)新員工酒店意

識，幫助其樹立起華天人意識;通過專業(yè)理論學習及實際操作訓練，理

論學習中重視英語培訓，實操訓練注重打好扎實的基本功，讓員工掌握

基本的崗位業(yè)務知識和技能，為更好地適應崗位工作打好基礎(chǔ)。

二、培訓對象：第1期新員工

三、培訓時間：20xx年11月25日20xx年12月26日

四、培訓地點：

五、各項目負責人及職責

培訓總負責人；經(jīng)理負責整體協(xié)調(diào)工作，并督促各任課教師按質(zhì)按

量、按計劃完成教學任務，確保培訓計劃按質(zhì)按量完成。

培訓執(zhí)行人：負責駐培訓基地協(xié)調(diào)工作，保證培訓隊各項工作的正

常運轉(zhuǎn)，確保培訓按質(zhì)按量完成。

軍訓教官：以身作則，關(guān)心愛護學員，嚴格按作息時間進行各項訓

練，督促學員遵守各項紀律，認真學習，按質(zhì)按量完成教學任務，確保

集訓期間的安全及培訓效果。

培訓教員：以身作則，關(guān)心愛護學員，按質(zhì)按量完成專業(yè)教學任務,

確保學員在訓期間掌握專業(yè)理論和實際操作技能。

六、培訓課程：軍訓、《酒店營運情況》、《員工手冊》、《行為規(guī)范

標準及形體訓練》、《新酒店快樂英語》、《處理客人投訴技巧》、《餐伙理

論》、《餐飲技能操作》、《餐飲六大技能實踐操作》、《財務常識及成本控

制》、《食品衛(wèi)生知識》、《治安消防知識》、《設(shè)施設(shè)備的維護與保養(yǎng)》、《對

客服務四項標準》、《酒店服務觀念》、《旅游心理學》、《風俗習慣與宗教

信仰》、《華天企業(yè)文化及發(fā)展史》、《職業(yè)道德》、《語言溝通技巧》、《普

通話》、酒店服務心理學、《湖南旅游知識》等。（課程的具體安排請見

附表）

七、培訓設(shè)備：錄音機、幻燈投影儀、影碟機、電視機

八、培訓方式及方法：

1）方式：以封朗式集中學習與跟崗培訓相結(jié)合，埋論與實踐相結(jié)合

2）方法：課堂講授、案例分析、游戲、問卷、情景模擬、錄像教學

相結(jié)合

九、培訓考核：

1）日常表現(xiàn)：在整個培訓過程中，學習態(tài)度、自身的管理、服從意

識、集體觀念、互助協(xié)作精神、主觀能動性、品格修養(yǎng)等方面的綜合評

估。

2）筆試：每門課程結(jié)束后，要對所學內(nèi)容進行考試，考試時間90

分鐘，重點考查學員對知識的掌握程度及靈活運用的能力。

3）實踐：專業(yè)技能的熟練程度與實際崗位操作相結(jié)合的全面素質(zhì)的

考核。

十一、培訓要求：

1）學員必須嚴格遵守培訓期間的《學員守則》（請見附文）。

2）學員因個人問題退出培訓|,或違紀予以退回者，一律不予再錄用。

3）學員在培訓考核（見十條）中任一項不及格者，將予以退回。

關(guān)丁?人員培訓計劃合集篇5

為提高專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技能和能力，同時實現(xiàn)一專多能的目標,

更好的發(fā)揮專業(yè)技術(shù)對產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及技術(shù)保障的指導作用，讓公司

在未來的行業(yè)市場中擁有較強的競爭力，穩(wěn)定快速的向前發(fā)展。根據(jù)公

司要求，結(jié)合技術(shù)部部門現(xiàn)有的實際情況，特制定專業(yè)技術(shù)人員培訓學

習計劃。

一、指導思想

技術(shù)人員耍學工培訓，重在學習知識、提升專業(yè)技能，尤具是對專

業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、前沿知識的學習，以解決安全生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)實際問

題為契機，不斷提高技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員的'技能和實踐能力，進而全

面提升全體人員的綜合業(yè)務水平。

二、學習培訓方式

部門一年2次培訓學習；邀請公司領(lǐng)導、總工程師舉辦講座；個人

自學、專題研究等。

三、組織人員及參加學習人員

由技術(shù)部總工程師負責組織，技術(shù)部全體人員參與。

四、培訓時間

1、每年6月份及12月份左右進行。

2、邀請公司領(lǐng)導、專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座。

五、考核管理

1、培訓期間嚴格實行考勤制度，全員做到不遲到、不早退。并嚴

格執(zhí)行公司培訓班紀律。

2、學習期間全員必須參加，不準請假，確實因工作原因等特殊情

況需請假的，必須經(jīng)總工程師同意，并自行完成學習計劃，補充學習內(nèi)

容。

3、所有參加學習的人員，必須認真做好學習筆記，學習筆記作為

考核內(nèi)容，由總工程師檢查。

4、每次固定學習時間不低于4小時，否則給予扣考勤成績的5虬

公司領(lǐng)導、專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦的講座，技術(shù)部全體成員必須全部參加，

否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

5、培訓考核成績分為3部分：考試成績占60%,考勤成績占30%,

學習筆記占10%o成績低于90分的，每降低1分給予10元罰款。

6、個人自學情況考核：根據(jù)考核目標，逾期未達到要求的，每拖

一天給予50元罰款。

六、附錄

1、培訓計劃表附錄

2^培訓記錄表

附錄1培訓計劃表

附錄2培訓記錄

附錄2培訓記錄

關(guān)于人員培訓計劃合集篇6

以增長管理知識與提高管理技能為目的，透過專家設(shè)計、專家部授

的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、財務管理、人力資

源管理等內(nèi)容。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。

具備以下特點：

科學性：課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢，遵循科學原理,

理論依據(jù)正確與實效；

針對性：課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀，有效提高學員的

理論知識與實踐能力;

趣味性：生動形象、風趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學員；

實效性：切實提高學員的管理知識與實踐能力為依托。

贏在執(zhí)行：打造團隊的執(zhí)行力

課程介紹：

企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若

不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言--打造團隊的執(zhí)行力

是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。

本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！

用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心

態(tài)與執(zhí)行技能。

幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團隊來實

現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和

客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

幫助參與者：投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、

結(jié)果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、

敬業(yè)的'職業(yè)化人才。

課程時間：2天

參訓對象：企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。

課程大綱：

-JUZ--JI-.

刖B：

1.思考：你順序是什么？

2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題

3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

5.什么是執(zhí)行兵法？

第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素

一、要素一：結(jié)果導向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系？

2.執(zhí)行是“我做了嗎”？

3.做任務是陷阱、做結(jié)果是餡餅

4.做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？

5.九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？

6.如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念

二、要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結(jié)果）

1.理由源于責任是否鎖定

2.陷阱一：“請示”工作與推脫責任

3.陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會

4.領(lǐng)導只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

5.4個步驟：結(jié)果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

三、要素三：6大執(zhí)行法則

1.服從法則：以服從為天職

2.目標法則：盯準一只野兔

3.冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功

4.速度法則：先開槍再瞄準

5.團隊法則：利他就是利己

6.裸奔法則：沒有退路就是出路

第二部分：如何提高個人執(zhí)行力

四、效率做事：管理好時間才能管理好事情

1.為什么人們總說“很忙”？

2,時間守恒：時間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

3.不良時間分配：哪里起火往哪里跑

4.最佳時間分配：永遠做重要不緊急的

5.生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時？

6.時機守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子

五、樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己

L快樂基因：17個秘密

2.快樂入口一：ABC情緒理論

3.快樂入口二：受益理論

4.快樂入口三：放下理論

5.快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力

六、說對話辦對事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障

L溝通目的：鼓舞他人的行動

2.溝通步驟：解碼、編碼、反饋

3.溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的

4,溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）

5.溝通策略二：如果…更好…

6.溝通策略三：銷售你的建議（FAB）

第三部分：如何提高組織執(zhí)行力

七、執(zhí)行的三個核心流程

1.人員流程：用對的人

2.戰(zhàn)略流程：做對的事

3.運營流程：把事做對

八、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

1.戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；

2.用人不疑、疑人不用；

3.學謀略多，學規(guī)則少；

4.管埋制度變來變?nèi)?，朝令夕改?/p>

5.制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；

6.管理者沒有常抓不懈；

7.差不多就行；

8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

九、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略？

1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因；

2.運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；

3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟；

4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

第四部分：主管領(lǐng)導力決定員工執(zhí)行力

十、善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？

1.基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；

2.激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；

3.2大關(guān)鍵：即時性與創(chuàng)意性；

4.實戰(zhàn)演練：訓練你的真誠贊美；

5.頭腦風暴：寫下10種可操作的小激勵策略。

十一、做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

1.理解教練：教練是什么？

2.注意事項：如何當好教練？

3.日常教導：中層管理的“三忌”與“三問”；

4.管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點；

5.教導下屬：離場管理的7個步驟。

十二、領(lǐng)導的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導者而不僅是管理者？

1.埋解領(lǐng)導力：塑造自身影響力與人格魅力；

2.聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導？

3.做事先安人：如何用對人做對事？

4,修人先修路：如何“修路”提高效率？

5.育人先育魂：如何善用文化的力量？

10倍速領(lǐng)導力

篇五：管理人員培訓計劃

課程說明

杰克?韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導。成功的公司之所以獲

得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導者，

是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導者，這正是商界成功者

和失敗者之間的區(qū)別。

尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要

管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時，21世紀需要每個人自動自發(fā)的

創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。

優(yōu)秀的領(lǐng)導者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時,

在管理風格上要隨勢而變，像水一樣靈活。蔣小華老師獨創(chuàng)“10倍速領(lǐng)

導力”課程旨在通過提升領(lǐng)導者的思維與管理方法，從而提高團隊的執(zhí)

行力，倍增企業(yè)的業(yè)績。

課程對象：

公司各部門的中高層管理人員

課程時間：2天

課程大綱：

第一部分：領(lǐng)導力的基礎(chǔ)部分

1.為什么需耍領(lǐng)導者

2.領(lǐng)導力的缺失

3.關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念

4.領(lǐng)導力是什么

5.領(lǐng)導者該做些什么？

6.領(lǐng)導他人，管理自己

關(guān)于人員培訓計劃合集篇7

一、培訓目的

村級財會人員業(yè)務素質(zhì)的高低與村級財務管理規(guī)范化建設(shè)程度密

切相關(guān)。通過加強對村級財會人員的業(yè)務培訓，切實提高村級財會人員

的綜合素養(yǎng)并保持工作水平的長期穩(wěn)定與不斷鞏固，大力推進我縣村級

財務管理規(guī)范化建設(shè)進程，維護農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，逐步消除直至消

滅因村級財務管理混亂等影響農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的不安定因素。

二、培訓對象

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級財會業(yè)務指導員及村賬鄉(xiāng)代管記賬員：

2、村會計和村報賬員；

3、村民民主理財小組成員；

4、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長、監(jiān)事會成員、會計及出納。

三、培訓內(nèi)容

1、新編村集體經(jīng)濟組織會計制度；

2、農(nóng)民專業(yè)合作社財務會計制度；

3、村級報賬員報賬業(yè)務知識；

4、會計JL作基礎(chǔ)；

5、會計職業(yè)道德；

6、村級收支票據(jù)的'審核與財務賬目的審計。

四、時間安排

1、20xx年（村級換屆選舉之年）：

（1）新當選任職的村會計和村報賬員；

（2）新當選任用的村民民主理財小組成員；

（3）村級財務管理規(guī)范化試點示范村會計和報賬員；

（4）農(nóng)民專業(yè)合作社會計和出納；

（5）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級財會業(yè)務指導員及村賬鄉(xiāng)代管記賬員。

2、20xx年：

（1）業(yè)務還不夠熟練的村會計、村報賬員、村民民主理財小組成

（2）新增村級財務管理規(guī)范化試點示范村會計和報賬員；

（3）農(nóng)民專業(yè)合作社理事長、監(jiān)事會成員；

（4）新注冊成立的農(nóng)民專業(yè)合作社會計和出納；

（5）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級財會業(yè)務指導員及村賬鄉(xiāng)代管記賬員。

3、20xx年:

（1）村級財務管理薄弱村會計、報賬員、村民民主理財小組成員;

（2）新增村級財務管理規(guī)范化試點示范村會計和報賬員；

（3）新注冊成立的農(nóng)民專業(yè)合作社理事長、監(jiān)事會成員、會計及

出納;

（4）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級財會業(yè)務指導員及村賬鄉(xiāng)代管記賬員。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇8

為提高我中心醫(yī)療、護理質(zhì)量，為轄區(qū)居民更好的服務。有計劃的

提高我中心醫(yī)療護理及醫(yī)技工作人員專'也技術(shù)水平，規(guī)范我中心工作人

員的.醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，現(xiàn)規(guī)定20xx年中心業(yè)務培訓計劃。

一、培訓目的

規(guī)范慢性病、老年人健康管理規(guī)范，規(guī)范健康教育方法，提高醫(yī)療

人員醫(yī)德醫(yī)風。

二、培訓目標

全中心醫(yī)療人員參與率95%,全中心醫(yī)療人員業(yè)務學習考核達標率

100%o

二、培訓對象

中心全體成員，轄區(qū)內(nèi)服務站選派人員。

四、培訓方式

中心每個月組織一次業(yè)務培訓，由培訓小組成員授課。

五、培訓內(nèi)容

醫(yī)療倫理知識、健康教育、護理知識、醫(yī)德醫(yī)風等。

六、每個季度對中心醫(yī)務人員進行不定期、不定次數(shù)的基礎(chǔ)理論考

核。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇9

醫(yī)學科技的發(fā)展，社會不斷的進步，使護理學的工作領(lǐng)域不斷拓寬,

對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和

技能的基礎(chǔ)上，進一步學習掌握新的理論和技術(shù)，才能適應需要，兄進

護理工作的發(fā)展。

一、繼續(xù)教育的內(nèi)容

1.復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

2.?？频尼t(yī)學和護理學知識、技能。

3.護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。

二、繼續(xù)教育的途徑

1.病房有計劃的組織講課、查房和考核。

2.科內(nèi)組織的講座和查房等。

3.院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學習班等。

三、繼續(xù)教育的安排

1.試用期護士的繼續(xù)教育

（1）目標具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工

作。

⑵重點

1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)

培養(yǎng)。

2）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。

3）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

4）學習專科護理理論和技能。

5）學習為患者作健康教育并實施整體護理。

（3）具體要求

1）到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓

練。

2）工作以各班護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護

理的知識和技能。

3）參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習。

4）護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能，考核結(jié)果

上交護理部。

2.護上階段的繼續(xù)教育

（1）目標能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是專科護理的

知識，逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年的護士。

（2）重點

1）在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練?？谱o

理知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用

藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關(guān)的理論和方法。

2）學習健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。

（3）具體安排

1）工作以臨床小組為主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作

程序和工作職責。

2）積極參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學

分。側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能，適當參與病房內(nèi)小講課和患者教

育工作。

3）護士長定期考核，側(cè)重?？谱o理知識和技能，考核結(jié)果上交護理

部。

畢業(yè)4—6年的護士

（1）重點

1）?？萍膊∽o理知識和技能。

2）學習和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

3）學習病房臨床教學工作和護埋科研設(shè)計。

（2）具體安排

1）以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和病

房主管工作。

2）參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分.，側(cè)

重學習?？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的

'組織和管理工作。

3）參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良

好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學老師

對其作出評價。

4）適當參加院內(nèi)外組織的基礎(chǔ)醫(yī)學輔導、考試。

5）鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試

3.護師階段的繼續(xù)教育

（1）目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理。積

極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教

育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。

（2）重點

1）危重病人護理中主要問題的研究。

2）搶救知識和技能及組織搶救的能力。

3）教學、管理.、科研的綜合能力。

（3）具體安排

1）小組護士工作中以危重患者護理為主，并承擔護理小組長的工

作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護士的工作。

2）參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分,，側(cè)

重專科、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。

3）參加病房或科內(nèi)護理科研設(shè)計及論文寫作。

4）參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學老師。

5）鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上

學歷。

4.主管護師階段的繼續(xù)教育

（1）目標：具有護理?？啤⒆o理教學、護理管理的專項特長，承擔

病房或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗。開展護理科研，逐步

達到主任護師的水平。

（2）具體安排:

1）側(cè)重病房的教學和管理工作。

2）參加病房、科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學

分。

3）承擔病房、學校等各種教學工作，并主持病室內(nèi)患者教育工作。

4）主持病房內(nèi)的護理科研工作。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇10

為了進一步提高我科血液透析室的護理質(zhì)量，配合醫(yī)院20XX年醫(yī)

療質(zhì)量萬里行評審工作，依據(jù)我科血液透析室護理人員的專業(yè)水平，按

照醫(yī)院制定的醫(yī)療質(zhì)量萬里行具體實施方案的要求，有計劃提高護理人

員?？萍夹g(shù)水平，制訂以下培訓計?劃：

一、培訓目的

1.逐步規(guī)范血液透析室護士基本操作流程

2.強化血液透析室護士基本操作技能3.提高血液透析室護士基本

理論和基礎(chǔ)知識

二、培訓對象：

我科血液透析室全體護理人員。

三、培訓目標：

提高新進護理人員敬業(yè)精神，端正其工作態(tài)度。增強護患溝通能力，

讓其對護理工作中容易出現(xiàn)的環(huán)節(jié)有所了解，減少護理差錯發(fā)生。

四、培訓計劃及內(nèi)容：

醫(yī)院護理工作服務宗旨，護士行為規(guī)范及要求，醫(yī)療護理法律法規(guī),

安全意識及護理相關(guān)規(guī)章制度，各項護理技術(shù)操作常規(guī)，消毒隔離知識,

護理文件書寫、血透病情的觀察、血液透析新技術(shù)新業(yè)務的開展、急救

知識技能等。

五、培訓方法：

1.全科護士加強學習血液凈化手冊，熟悉血液透析各項規(guī)章制度、

操作規(guī)程及護理常規(guī)等。

2.上網(wǎng)自學各種血液透析先進技術(shù)、前沿知識，了解血液凈化新進

展。

3,科室每月組織一次政治學習、護理安全學習、業(yè)務培訓及護理查

房。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇11

一、總體目標

L加強醫(yī)院高層領(lǐng)導的培訓，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓

能力和現(xiàn)代管理能力。

2.加強醫(yī)院中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知

識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3.加強醫(yī)院在職行政人員的培訓，提高理論水平和專業(yè)技能。

4.加強醫(yī)院操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的操作技

能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5.加強醫(yī)院職工的.學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，

增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6.培養(yǎng)一線職工的敬業(yè)精神、良好的服務意識及服務水平；協(xié)助中

層干部找準定位，掌握管理方式與方法，提升中層執(zhí)行力；幫助醫(yī)院高

層理清思路，找準定位，推動醫(yī)院變革與發(fā)展；

二、具體培訓計劃

（一）根據(jù)職務高低分層次進行培訓

L院長、副院長及高層管理人員的培訓

（1）培訓目標

1.注重醫(yī)院高層行政管理人員領(lǐng)導能力的修煉；

2.提升高層行政管理人員影響下屬行為的能力；

3.科學利用執(zhí)行工具，有效扮演執(zhí)行角色；

4,構(gòu)造有效的執(zhí)行流程，將醫(yī)院的有效政策，計劃不折不扣地執(zhí)行

下去;

（2）培訓方法

以講授型主為，同時可以播放相關(guān)的視頻

（3）培訓內(nèi)容

第一部分：如何做一個優(yōu)秀的高層領(lǐng)導

1.角色認知

2.基本職責

3.素質(zhì)與涵養(yǎng)

4.應具備的綜合能力

第二部分：創(chuàng)建優(yōu)秀領(lǐng)導力

1.塑造高層領(lǐng)導的領(lǐng)導魅力

2.領(lǐng)導力的內(nèi)容和構(gòu)成

3.卓越領(lǐng)導者的特征

第三部分：實現(xiàn)卓越執(zhí)行力

1.執(zhí)行力不佳的原因

2.執(zhí)行力的三大流程

3.執(zhí)行者的七大執(zhí)行要素

4.提升執(zhí)行力的技巧

（4）培訓考核

考核方式：每位領(lǐng)導參加完培訓后，寫一份培訓總結(jié)及心得。

2.主任、副主任及中層管理人員的培訓

（1）培訓目標

1.注重醫(yī)院中層領(lǐng)導的能力培養(yǎng)

2,能更好的執(zhí)行上級領(lǐng)導分配下來的任務

3.更好的掌握與上級領(lǐng)導及職員之間的溝通

（2）培訓方法

以講授型為主，同時可播放相關(guān)的視頻

關(guān)于人員培訓計劃合集篇12

為提高本年度供應室工作質(zhì)量，提高業(yè)務素質(zhì)，強化全體護士對專

業(yè)知識的掌握及熟練應用程度，我們作出如下護理培訓計劃，是供應室

工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓計劃：

培訓目標：

一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理

疑難差錯事故，應對突發(fā)事件。

二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科

研水平。

培訓計劃及內(nèi)容：

一、每季度組織學習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學習更先

進的消毒滅菌理念。

二、每月安排考核一次，成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

全體護士培訓計劃：

培訓目標：

一、熟練掌握本科室專業(yè)應用知識，從分應用到工作中去，對堤高

工作質(zhì)量有很大的幫助。

二、能及時應對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證

本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。

培訓計劃及內(nèi)容：

一、每月組織學習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請

到上級醫(yī)院學習。

二、每月考核一次，驗證學習效果，加強學習意識，鞏固學習知識。

具體內(nèi)容見表。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇13

一、培訓對象：

倉庫新入職人員及月度考核不合格人員。

二、培訓目標：

使員工盡快融入到寶元倉儲管理這個大家庭中，熟練掌握作為一名

倉庫作一業(yè)人員應掌握的各項技能，正確認識到物流企業(yè)物品儲存的關(guān)節(jié)

環(huán)節(jié)，促使員工在知識、技能、能力和態(tài)度四個方面得到提高，以保證

員工能夠按照預期的標準或水平完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿铡?/p>

二、培訓大綱：

介紹公司文化、管理規(guī)定、行為規(guī)范、安全消防與績效考核；

四、培訓流程：

理論培訓、現(xiàn)場學習、理論考試、跟蹤評估四個階段。

1、理論培訓、對新入職人員介紹公司文化及規(guī)章制度，崗位職責,

安全消防等；對月度考核不合格員工進行崗位職責，作業(yè)規(guī)范在培訓。

2、現(xiàn)場學習、以“老帶新”一對一實習上崗，熟悉作業(yè)環(huán)境和工

作流程，把理論和實踐結(jié)合起來，熟練運用到工作中。

3、理論考試、了解員工對理論培訓和現(xiàn)場學習的過程對崗位作業(yè)

熟悉程度。

4、跟蹤評估、了解員工整體作業(yè)情況和工作態(tài)度。

五、培訓時間：

分一個月和三個月培訓兩種：新入職人員在入職前進行理論培訓

（月度培訓）。月度考核不合格人員進行崗位職責、作業(yè)規(guī)范培訓（季

度培訓）。

一、人事與品質(zhì)負責管理內(nèi)容：

1、人事處一一負責人員招聘入職前的福利待遇介紹（包括基本工

資、五險、工齡工資、績效考核）、入職或離職手續(xù)辦理程序（實習期/

正式員工離職）。

2、招聘到的‘人員名單交品質(zhì)處一份備案方便進行相關(guān)培訓；

3、品質(zhì)處一一負責新入職人員對工作崗位的認知，作業(yè)流程的熟

悉等，便于員工盡快對工作入手。

4、人事/品質(zhì)處一一人事及品質(zhì)處分別從各方面了解新入職人員工

作狀態(tài)，溝通交流后，作為員工轉(zhuǎn)正晉升的標準。

二、培訓安排：

新員工入職第一周安排進行理論培訓；第一、二、三周現(xiàn)場學習；

第四周進行理論考試；第二月跟蹤新入職人員工作狀態(tài)。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇14

新員工能在一個企業(yè)長期工作，關(guān)鍵是要解決兩個問題：保障基本

生存和個人持續(xù)發(fā)展，在保障基本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能

滿足，但他不是讓員工長期留在企業(yè)的根本原因。新員工愿意和不愿意

在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個企業(yè)的環(huán)境人文環(huán)境，即能否

給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長的機會。

理想與現(xiàn)實間總是存在著難以消融的差距。在信息爆炸、競爭加劇

的時代，學歷僅代表過去、能力僅代表現(xiàn)在，唯有學習才能成就未來。

時常聽人講起大學畢業(yè)開就業(yè)難，JL作低，即便幸運地謀得心儀的職位，

在面對全新的工作環(huán)境時，是喜悅、是陌生、亦或是茫然?萬事開頭難,

怎樣才能快速適應工作崗位，從而為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)

呢？

現(xiàn)在創(chuàng)力行動學習中心關(guān)于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下

新員工培訓分析；

一、結(jié)果定義：

企業(yè)需要為客戶創(chuàng)造價值，而只有結(jié)果才可以滿足客戶需求，客戶

才愿意用錢來交換；企業(yè)是靠結(jié)果生存，沒有結(jié)果就注定被淘汰，達成

結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線；企業(yè)所必須達成的結(jié)果則需要依靠各位員工的

齊心協(xié)力而共創(chuàng)！

在規(guī)定的時間內(nèi)達成特定的結(jié)果，同時保證質(zhì)量和控制成本。這就

是企業(yè)和員工共同需要的結(jié)果。

作為員工，誰是我們的直接客戶呢？用人單位是我們的客戶，領(lǐng)導

是我們的客戶，上級部門是我們的客戶，我們所服務的下級部門也是我

們的客戶我們?yōu)榭蛻籼峁┑葍r值交換的結(jié)果了嗎？

任務不等于結(jié)果。發(fā)稿件傳真是任務，確認對方收到清晰地文件是

結(jié)果;開會時任務，解決問題是結(jié)果；上班時任務，創(chuàng)造價值是結(jié)果；正

如挖井只是任務，挖出水才是要達成的結(jié)果

態(tài)度不等于結(jié)果。我己經(jīng)按照你說的做了、我已經(jīng)盡最大努力了、

我該做的都做了。雖看似執(zhí)行任務卻無果而終對客戶沒有價值的結(jié)果,

無論你多么辛苦，都是一文不值！

職責不等于結(jié)果。盡職盡責，也未必達成結(jié)果。比如門衛(wèi)的職責是

沒有通行證就不能進入，現(xiàn)在有位重要客戶到訪，但與之接洽人員聯(lián)系

不上。如果門衛(wèi)斷然拒客戶于門外，按照職責評判，他是無責任的，但

卻可能喪失客戶而阻礙公司結(jié)果的達成。

辦法總比困難多。2:8定律在職場中依然使用，20%的主動做和邊問

邊做的優(yōu)秀員工獲得更多的發(fā)展機遇。初入職場，我們是80%,還是20%

呢？即便已是20%的優(yōu)秀者，我們?nèi)绾尾拍艹蔀?0%中卓越者呢？

二、成功邏輯：

我們要結(jié)果不一定真有結(jié)果，結(jié)果達成的第二個必備條件是要有成

功邏輯。即根據(jù)以往的經(jīng)驗證明，要確認我們設(shè)計的達成結(jié)果的每個步

驟是可以成功的，也就是可以達成結(jié)果的。我們不僅要對結(jié)果又強烈的

信心，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認為我

們是最棒的人有多大膽地有多大產(chǎn)就開始行動，其結(jié)果往往是打不成結(jié)

果，讓實施者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領(lǐng)導對公司失去了

信心。

成功的邏輯離不開一下兩點：

1、程序性知識。即在正常情況下，怎么做會達成什么結(jié)果，舉個

簡單的例子：

比如家住A,工作單位在C,乘坐公共汽車上下班，需要在B換乘。

從A到B需要20分鐘，從B到C需要15分鐘，公共汽車發(fā)車間隔為5

分鐘/輛

2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合

于所有情況，每件事都會有其獨特的地方，為了保證結(jié)果我們一定要有

足夠的備份準備。

三、100%責任:

個人與企業(yè)一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努

力，承擔才能成長，責任勝于能力。步入社會，無論是生活還是工作中，

都需要我們以積極的心態(tài)承擔100%責任。

下面是關(guān)于責任小思考：

加入某日我在十字路口等待過馬路，看到人行道綠燈亮起時才起身

通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來很不幸，我被酒后駕

車的司機駕駛的未通過年檢的車輛給撞死了。

是誰的責任？

消極的邏輯、法官的邏輯：闖紅燈、酒后駕駛、車輛未通過年檢者

的責任，賠償、刑判、槍斃；

積極的邏輯、當事人的邏輯：即使將肇事司機判刑、槍斃，我也不

能死而復生。承擔最大的后果，就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠

燈過馬路，也要看一看是否有可能帶來危險的車輛。

是誰在承擔這個不幸的后果？我們能為避免這種后果的發(fā)生做點什

么？是任由結(jié)果的發(fā)生付出沉痛代價，還是個人承擔責任，采取行動、

影響結(jié)果、改變結(jié)果？

如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不

到認可、不被領(lǐng)導重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。因為預期無濟于

事地抱怨，不如以100%的責任來改變饑結(jié)果。

有道是：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。步入職場，我們不再

是自我的個體，而是整體的一部分，是關(guān)鍵鏈中的重要一環(huán)，整條鏈條

的承重能力由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個環(huán)節(jié)的斷裂都可能導致整體

的土崩瓦解。

承擔責任就是各盡其職、各負其責，絕對不用別人的錯誤來證明自

己的正確;為了達成團隊的結(jié)果，一100%的責任來承擔自己的結(jié)果c

綜合上面所說的，企業(yè)75%的戰(zhàn)略失敗在于執(zhí)行，有效策劃在戰(zhàn)略

中得到有效執(zhí)行的不到10%,72%的CEO認為執(zhí)行好戰(zhàn)略比制定一個好戰(zhàn)

略更難!企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，而缺乏百分百的執(zhí)行。

執(zhí)行力就是持續(xù)達成結(jié)果的能力！執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有

持續(xù)的結(jié)果。結(jié)果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結(jié)果邏輯驅(qū)動

執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖！

祝新員工：努力進取，早日從菜鳥轉(zhuǎn)送脫穎而出，成展翅翱翔的鰥

鵬！

關(guān)于人員培訓計劃合集篇15

根據(jù)北京市醫(yī)管局印發(fā)的《北京市醫(yī)院管理局關(guān)于在市屬醫(yī)院開展

護士規(guī)范化培訓試點工作的通知》的要求，為更好適應醫(yī)療衛(wèi)生體制改

革，結(jié)合我院我科的實際情況，探索建立符合臨床實際的護士規(guī)范化培

訓機制，特制訂本工作方案。

一、培訓目標：

臨床護士經(jīng)過規(guī)范化培訓，逐步達到以下基本條件和要求。

1.具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。

2.掌握基礎(chǔ)護理知識及基本操作技術(shù)。

3.熟悉掌握本專業(yè)的臨床護理（護理基礎(chǔ)、護理專科）的操作技

能，

能獨立完成本專業(yè)常見病的護理、一般危重癥病人的搶救配合及護

理。

4.能夠建立良好的人際關(guān)系。

5.具有團隊合作精神。

6.提高依法、依規(guī)開展工作的能力。

7.培養(yǎng)臨床思維模式，建立批判性思維能力。

二、組織管理：

安排有豐富的理論知識和熟練的操作技能并有教學經(jīng)驗的老師，講

授專業(yè)知識，各種儀器的’應用，?？萍寄苤R，各文件的書寫等。帶

教老師：徐亦敏、謝風華、程麗雅、王艷平

三、培訓對象：

護理專業(yè)應屆畢業(yè)生。

四、培訓時間：

大專、本科及以上學歷護士在我科室規(guī)范化培訓輪轉(zhuǎn)時間為3個月。

培訓護士如因特殊原因未能按時完成培訓內(nèi)容者，可向領(lǐng)導小組提出申

請延期。

五、培訓內(nèi)容：

（一）培訓內(nèi)容

包括理論和實踐兩部分內(nèi)容，其中實踐內(nèi)容包括操作技能培訓和臨

床實踐培訓。

（二）培訓方式

理論課程由護理部安排進行統(tǒng)一授課。操作技能中基礎(chǔ)護理操作由

護理部統(tǒng)一安排培訓，專科護理操作由科室負責培訓。

（三）科室培訓安排

輪轉(zhuǎn)期間每個新護士在病區(qū)至少管一?級護理患者5名，二級護理患

者10名；

第一月（一二周）：

介紹病區(qū)設(shè)置及各種規(guī)章制度

新護士入科后一對一帶教，首先介紹病區(qū)環(huán)境，各種物品的放置，

各儀器及藥品的放置點。了解各種規(guī)章制度，各種儀器物品應用的流程,

護理流程及護理安全，護理書學規(guī)范，消毒隔離及各種護理操作要求等。

了解各班的內(nèi)容及職責。

第一月（三四周）及第二月：

技術(shù)培訓

呼吸科護士除要掌握各項護理技術(shù)操作外，還要掌握有創(chuàng)、無創(chuàng)呼

吸機，輸液泵、微量泵、心電監(jiān)護、各種吸氧及霧化吸入裝置等儀器物

品的性能、應用。為了加強基本功訓練，提高技術(shù)水平，在新護士訓練

時由老師正規(guī)操作示范，對難點，重點環(huán)節(jié)加以強調(diào)，并做好記錄。讓

每個人演練，在演練過程中，老師監(jiān)督，及時糾正不足之處，使各項操

作規(guī)范，熟練。

第三月：

系列知識培訓

入科后一對一培訓知識，包括各種標本的正確采集，危重病人的基

礎(chǔ)護理及搶救配合，病房安全管理，病人健康教育，各種護理文件的正

規(guī)書寫，職業(yè)暴露防護及突發(fā)事件的處理等。

第三月結(jié)束時對新護士進行理論及操作考核。

六、考核與評價：

1.醫(yī)德醫(yī)風合格，無不良投訴。

2.臨床工作完成情況。

3.按時參加科室培訓，無遲到早退。

4.理論考核270分為合格

5.操作考核與70分為合格

6.帶教老師對新護士的評價270分為合格

7.護士長對新護士的評價270分為合格

關(guān)于人員培訓計劃合集篇16

護士：畢業(yè)一年（包含新調(diào)入本科的護士）

1.根據(jù)我特診中心的特性，讓她們深刻領(lǐng)會我們特征的服務宗：高

效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務。

2.以“形象工程”手冊中的各項要求，嚴格規(guī)范自已的'語言禮貌

和行為，入科時先進行“形象工程”中相關(guān)內(nèi)容的學習。

3.鞏固專業(yè)思想，樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風及職業(yè)道德。

4.能完成各班崗位職責及臨床護理工作。

5.掌握基礎(chǔ)護理理論及技術(shù)操作，有計劃的安排技術(shù)操作過關(guān)考，

按護理部要求每月2個操作考試。

6,掌握100個藥名，藥物的作用。

7,完成護理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容，書寫、讀書筆記每月1篇。

8.每月學習護理《健康教育指南》內(nèi)容，每月4篇，每季進行考核,

內(nèi)、外、婦、兒各1篇。

9.參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務學習。

10.完成100個夜班。

護士：畢業(yè)2—5年

1.熟悉各?？萍膊〉淖o理常規(guī)及健康教育知識，還有?？萍膊〉睦?/p>

論知識、護理要點。（每月根據(jù)科室收治的病種來進行培訓）

2.能勝任常規(guī)的專科疾病的護埋及技術(shù)操作，對于專業(yè)性強的護埋

及操作可請院內(nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導、學習，再進行過關(guān)。

3.掌握基礎(chǔ)護理及技術(shù)操作，按護理部規(guī)定完成。

4.每年完成80個夜班。

5.為了提高專業(yè)技能，有計劃派她們到?？戚喕貙W習。

6.練習撰寫論文。

護師：

1.具有護士所要求掌握的內(nèi)容。

2.能熟練掌握基礎(chǔ)護理理論知識及技術(shù)操作。

3.能熟練掌握各?？谱o理常規(guī)及技術(shù)操作并能指導護士工作。

4.能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。

5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。

6.組織病房的業(yè)務學習、護理查房等工作。

7.具有指導護士工作的能力。

8.每年完成60個夜班。

主管護師：

L具有以上條件。

2.具有全面的專業(yè)理論知識，能指導護士在工作中遇到的疑難問

題。

3.參加本科護理科研工作。

4.每年完成30個夜班。

有計劃安排輪科學習?？萍寄埽?/p>

開始：（1）畢業(yè)5年內(nèi)的護士輪學3個月；

（2）護師輪學2個月；

（3）主管輪學1個月；

新畢業(yè)護士及護士：每月自學護理《健康教育指南》內(nèi)容4篇

護師：每月自學護理《健康教育指南》內(nèi)容5篇

主管：每月自學護理《健康教育指南》內(nèi)容6篇

技術(shù)操作：新畢業(yè)護士按護理部考核；

護師按護理部考核，另外每年加考?？萍寄?、理論考核、文章1篇;

主管每年考核?？评碚?，有論文1—2篇，省級或省級以上一篇。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇17

通過對急診?？谱o士的培訓，能適應急診護士角色，熟悉醫(yī)院及科

室的各項規(guī)章制度，熟練掌握和運用急救及重癥監(jiān)護的理論和操作技

能，為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提

高急診護士的專業(yè)思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發(fā)事件的分

析解決能力。培養(yǎng)和提高護士的.臨床帶教能力。為達到此目標，我們

制定的?？谱o士培訓計劃如下：

一、培訓目標

1、鞏固護理專業(yè)思想，理解護理工作的本質(zhì)，適應急診護士角色

的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟悉急診科工作制度和

工作環(huán)境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項護理技術(shù)。

4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎(chǔ)理論基本知識基本技能u謚付老師的指導下

學習和_L作。

6、熟悉急診科及院前現(xiàn)場突發(fā)事件的緊急處理。

二、培訓時間：

專人帶教3個月鞏固提高3-6個月。

三、培訓方法

1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇18

為加快建設(shè)我中心高素質(zhì)社區(qū)衛(wèi)生服務隊伍，根據(jù)上級領(lǐng)導部門的

指示，結(jié)合我中心的實際情況，20xx年1月至20xx年12月繼續(xù)進行全

員培訓，具體規(guī)劃如下：

一、培訓目標

通過規(guī)范化培訓，使在齒從事社區(qū)衛(wèi)生工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和社區(qū)護

士，掌握全科醫(yī)學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。提高解決社區(qū)常

見疾病和社區(qū)健康問題的能力，運用生物-心理-社會醫(yī)學模式，以維護

和促進健康為目標，向個人、家庭、社區(qū)提供融預防、醫(yī)療、保健等為

一體的基層衛(wèi)生服務，使培訓對象達到全科醫(yī)師和社區(qū)護士的崗位要

求。

二、培訓內(nèi)容

主要進行全科醫(yī)學基礎(chǔ)、全科醫(yī)療、社區(qū)預防、社區(qū)保健與康復、

全科醫(yī)療、護理基本技能的培訓。

三、培訓對象

計劃20xx年1月-20xx年12月，對社區(qū)衛(wèi)生服務中心及站執(zhí)業(yè)醫(yī)

師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和社區(qū)護士進行培訓。

四、培訓方法

1、在中心主任的直接領(lǐng)導下，有中心醫(yī)務部負責制定年度的業(yè)務

培訓，考核計劃,并組織實施。

2、根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務專業(yè)技術(shù)的業(yè)務需要，安排各類專業(yè)技術(shù)人

員繼續(xù)教育、短期培訓、進修等學習，定期進行監(jiān)督和檢查。

3、有計劃的選送各類專業(yè)技術(shù)人員，參加全科醫(yī)師、社區(qū)護士、

社區(qū)保健醫(yī)師、慢性病管理機康復醫(yī)療等業(yè)務培訓。

4、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育有醫(yī)務部負責按市級、區(qū)級、自學項

目要求每年完成規(guī)定學時及學分。

5、中心辦公室每季度應定期對在職的'人員進行“三基”業(yè)務理論

考試及技能考核并及考核情況做好備案。

6、中心對各類衛(wèi)生技術(shù)人員按行政業(yè)務管理要求做好人員管理，

嚴格考勤考績，并按要求做好全員聘任上崗工作。

7、對每年新到崗的大學本科及大、中專畢業(yè)生，按中心全科醫(yī)生、

社區(qū)護士培訓細則蛆織實施。

截止到20xx年12月，我社區(qū)衛(wèi)生服務中心計劃將在崗的醫(yī)生、護

士全部進行全科醫(yī)師、社區(qū)護士崗位培訓，并取得社區(qū)崗位合格證書。

由于我社區(qū)衛(wèi)生服務中心還處在初級階段，今后的工作中我們針對隨時

發(fā)現(xiàn)的問題進行全員學習，爭取在最短的時間取得最大的成績。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇19

為進一步組織實施衛(wèi)生院在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓，使醫(yī)

務人員的業(yè)務綜合素質(zhì)有大的提高，適應新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需

求，爭取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達到相應的崗位標準，特制定本制度及計劃。

一.指導思想：

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應廣大群眾

日益增長的'醫(yī)療需求的需要，進一步提高醫(yī)務人員的綜合素質(zhì)，為建

設(shè)和諧社會做出貢獻。

二.培訓方式：

1?積極參加省級、市級、縣級舉辦的各種培訓班。

2.選送醫(yī)務人員到各級醫(yī)院進行進修培訓學習。

3.利用網(wǎng)絡系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學教育學習。

4.鼓勵參加各種學歷教育。

5.醫(yī)院舉辦業(yè)務學習講座。

6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識的雜志。

三,培訓要求：

要圍繞教育、培訓、準入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)，探索建立衛(wèi)生人員培訓的

長效機制，要制定衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的中長期規(guī)劃，堅持學歷教

育與非學歷教育并重、短期培訓和長期培訓結(jié)合，統(tǒng)籌安排人才培養(yǎng)工

作。強化能力培養(yǎng)，使醫(yī)務人員適應農(nóng)村基層衛(wèi)生工作的需耍。

要進一步組織實施農(nóng)村在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓，建立

定期進修學習制度。

加強社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)，把社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為工作重點，開展

全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓，逐步建立全科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，培養(yǎng)一批

全科醫(yī)學人才。

要把適宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)緊密結(jié)合，

將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓的重要內(nèi)容，確保各項技術(shù)

推得開、有人用、留得住、起作用。

關(guān)于人員培訓計劃合集篇20

為進一步加強對學校食堂管理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化管理，建立

并完善學校食堂從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓長效機制，結(jié)合學校的實際

情況，制定培訓計劃如下：

一、培訓目的

通過培訓，增強學校食堂管理人員和從業(yè)人員責任感，提高從業(yè)人

員食品衛(wèi)生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進學校

食品衛(wèi)生安全工作水平不斷提升。

二、參加人員

食堂管理人員和食堂所有從業(yè)人員。

三、培訓內(nèi)容

1、法律法規(guī)知識：《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學

生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及相關(guān)的法律法規(guī)。

2、學校有關(guān)食品衛(wèi)生安全管理方面的規(guī)章制度、食品安全預案學

習。

3、集中培訓。邀請衛(wèi)生監(jiān)督領(lǐng)導進行集中培訓一次。

四、培訓的組織實施與培訓形式

1、培訓的組織實施：根據(jù)培訓內(nèi)容具體食堂人員的工作時間組織

實施，做到工學兼顧。

2、培訓的形式：采用集中