2023年高考真題-乙卷英語-解析

2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)乙卷）

英語參考答案

1.C2.A3.D

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹了四位從醫(yī)人員的生平事跡。

1.細(xì)節(jié)理解題。通過文章第一部分中的“BomtoaJewishfamilyinFlorence,shemovedtoPariswheresheworkedasa

physicianandperformedsurgery.（她出生于佛羅倫薩的一個(gè)猶太家庭，搬到巴黎當(dāng)醫(yī)生并做外科手術(shù)）”以及第二部分

中的"Shequalifiedasasurgeonin1813（她獲得了做外科醫(yī)生的資格）"和"Rarryretiredin1859,havingpracticedher

entiremedicalprofessionlivingandworkingasaman.（Barry于1859年退休，她以男人的身份生活和工作,從事了整

個(gè)醫(yī)學(xué)職業(yè)）“可知，Jacqueline和James的共同點(diǎn)是都有資格進(jìn)行外科手術(shù)。故選C。

2.推理判斷題。通讀全文，再根據(jù)文章第三部分中的“Tanwroteabook,SayingsofaFemaleDoctor,describingherlife

asaphysician.（Tan寫了一本書《女醫(yī)生的故事》，描述了她作為一名醫(yī)生的生活）''可推斷，Tan與其他從業(yè)人員的不

同之處在于她寫了一本書。故選A。

3.細(xì)節(jié)理解題。通過文章第一部分中的“Fouryearslater,shewasthefirstAfricanAmericanwomantoreceiveamedical

degree.（四年后，她成為第一位獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位的非裔美國(guó)女性）“可知，RebeccaLeeCrumpler是第一位獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位

的非裔美國(guó)人。故選D“

4.B5.A6.C7.B

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了作者的風(fēng)景攝影經(jīng)歷中的所見所感。

4.細(xì)年?理解題。通過文章第二段“Itendtotravelwithafewofmyfriendstostateparksortothecountryside（ogoon

adventuresandtakephotosalongtheway.（我傾向于和幾個(gè)朋友一起去州立公園或鄉(xiāng)村探險(xiǎn)，沿途拍照）”可知，作為一

名中西部的風(fēng)景攝影師，作者應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方式是去鄉(xiāng)村或州立公園拍攝。故選B。

5.推理判斷題。通過文章最后一段“Still,lookingbackonthephotos,theyarcsomeofmybestshotsthoughtheycould

havebeensomuchbetterifIwouldhavebeenpreparedandmanagedmytimewisely.（盡管如此，回I顧這些照片，它們?nèi)?/p>

然是我最好的一些照片，盡管如果我能明智地準(zhǔn)備和管理我的時(shí)間，它們本可以拍得更好廣可推知，作者認(rèn)為，風(fēng)

景攝影成功的關(guān)鍵是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理。故選A。

6.推理判斷題。通過文章最后一段“However,wedidnotmarktheroute（路線）soweendedupalmostmissingthesunset

entirely（然而，我們沒有標(biāo)出路線，所以我們幾乎完全錯(cuò)過了口落）”可推知，作者在與朋友的魔鬼湖之旅中，到達(dá)

拍攝地點(diǎn)的時(shí)間比預(yù)期的要晚。故選C。

7.推理判斷題。通過文章最后一段“Still,lookingbackonthephotos,theyarcsomeofmybestshotsthoughtheycould

havebeensomuchbetterifIwouldhavebeenpreparedandmanagedmytimewisely.（盡管如此,回顧這些照片，它們?nèi)?/p>

然是我最好的一弊照片，盡管如果我能明智地準(zhǔn)備和管理我的時(shí)間，它們本可以拍得更好廣可推知，作者認(rèn)為自己

在魔鬼湖拍攝的照片是令人滿意的。改選

8.A9.D10.DII.B

【導(dǎo)語】本篇是一篇說明文，介紹英國(guó)人受到了英國(guó)烹飪節(jié)目的影響，不僅改變了刈烹飪的看法，還被鼓勵(lì)去嘗試

不同的食物和烹飪方式。

8.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“WhatcomesintoyourmindwhenyouthinkofBritishfood?Probablyfishandchips,ora

Sundaydinnerofmeatandtwovegetables.ButisBritishfoodreallysouninteresting?”（當(dāng)你想到英國(guó)食物時(shí)，你會(huì)想到

什么？你可能想到的是炸魚薯?xiàng)l，或是一肉兩菜的周日晚餐。但是，英國(guó)食物真的如此無趣嗎？）可知，提及英國(guó)

食物，大家往往只是想到炸魚薯?xiàng)l和周R烤肉，所以人們通常會(huì)覺得英國(guó)食物平淡無奇。故選A項(xiàng)。

9.推理判斷題。根據(jù)第二段的"It'sthankstotheseTVchefsratherthananyadvertisingcampaignthatBritonsareturning

awayfrommeat-and-two-vegandready-mademealsandbecomingmoreadventurousintheircookinghabits."（正是由于

電視上的這些大廚，而不是憑借廣告宣傳活動(dòng)，英國(guó)人正在遠(yuǎn)離“一肉兩菜''和速食餐，而變得更加愿意探索新的烹

飪習(xí)慣，）和“hseemsthatTVprogrammeshavehelpedchangewhatpeoplethinkaboutcooking."（似乎電視節(jié)目幫助改

變了人們對(duì)烹飪的看法。）可知，英國(guó)的烹飪節(jié)目能夠改變英國(guó)人對(duì)烹飪的看法，嘗試從傳統(tǒng)的英式飲食走出來，

嘗試新的烹飪習(xí)慣，由此推知英國(guó)的烹飪節(jié)目具有很大的影響力。故選D項(xiàng)。

10.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“Almostonethirdsaytheynowuseawidervarietyofingredients（配料）thantheyusedto,

andjustunder1in4saytheynowbuybetterqualityingredientsthanbefore."（幾乎三分之?的人表示他們現(xiàn)在使用的配

料比以前更多，將近四分之一的人表示他們現(xiàn)在購買的配料質(zhì)量比以前更好。）可知，三分之一左右的人，也就是

33%左右的人，使用的配料比以前更多。故選D項(xiàng)。

11.推理判斷題。根據(jù)第三段的最后一句"WithanincreasingnumberofmalechefsonTV,it'snolonger“uncool”fbrboys

tolikecooking."（隨著電視上出現(xiàn)越來越多男性廚師，男孩子喜歡烹飪不再是一件“不酷”的事了。）可知，接下來，

文章應(yīng)該銜接上文，具體介紹電視上出現(xiàn)的男性廚師。故選B項(xiàng)。

12.A13.D14.B15.C

【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。本文討論了僅僅依靠書面文本來講述世界歷史，是有局限性的，強(qiáng)調(diào)將物品納入歷史

敘事，能更好地理解無文字社會(huì)。

12.主旨大意題。根據(jù)文章第一段“Ifyouwanttotellthehistoryofthewholeworld,ahistorythatdocsnotprivilegeonepart

ofhumanity,youcannotdoitthroughtextsalone,becauseonlysomeoftheworldhaseverhadtexts,whilemostoftheworld,

fbrmostofthetime,hasnot.Writingisoneofhumanity'slaterachievements,anduntilfairlyrecentlyevenmanyliterate（有

文字的）societiesrecordedtheirconcernsnotonlyinwritingbutinthings.（如果你想講述整個(gè)世界的歷史，一段不以人

類某一部分為特權(quán)的歷史，你不能僅僅通過文本來講述，因?yàn)槭澜缟现挥幸徊糠秩嗽?jīng)有過文本，而世界上大多數(shù)

人，在大多數(shù)時(shí)間里，都沒有。寫作是人類較晚的成就之一，直到最近，甚至許多有文字的社會(huì)也不僅用文字，而

且用物件來記錄他們所關(guān)心的事情。廠可推知，第一段主要講述的是歷史事件應(yīng)該如何被呈現(xiàn)。故選A。

13.推理判斷題。根據(jù)文章第二段首句"Ideallyahistorywouldbringtogethertextsandobjects,andsomechaptersofthis

bookareabletodojustthat,butinmanycaseswesimplycant（理想情況下，歷史應(yīng)該將文本和物品結(jié)合在一起，本書

的某些章節(jié)能夠做到這一點(diǎn)，但在許多情況卜，我們根本做不到?！嚎赏茢?，作者認(rèn)為歷史應(yīng)該是文本和物品相結(jié)

合的產(chǎn)物，但是很多情況下，我們做不到。再根據(jù)所舉例子的卜文“FromtheEnglishside,wehavescientificreportsand

thecaptain'srecordofthatterribleday.FromtheAustralianside,wehaveonlyawoodenshield（盾）droppedbyamanin

flightafterhisfirstexperienceofgunshot.（在英國(guó)方面，我們有科學(xué)報(bào)告和船長(zhǎng)對(duì)那可怕的一天的記錄。從澳大利亞

方面來看，我們只有一個(gè)木制盾牌，這是一名男子在第一次經(jīng)歷槍擊后在飛行中扔下的。戶可知，作者舉這個(gè)例子

是為了說明船長(zhǎng)的記錄是片面的，只是從自己的角度描述了問題。改選D。

14.詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線單詞上文“T文CaribbeanTaino,theAustralianAboriginals,theAfricanpeop.eofBeninandthe

Incas,allofwhomappearinthisbook,canspeaktousnowoftheirpastachievementsmostpowerfiillythroughtheobjects

theymade:ahistorytoldthroughthingsgivesthembackavoice.Whenweconsidercontact（聯(lián)系）betweenliterateand

non-1iteratesocietiessuchasthese,allourfirst-handaccountsarenecessarilytwisted,onlyonehalfofadialogue.（力口勒比海

的泰諾人、澳大利亞的土著人、貝寧的非洲人以及印加人，所有這些人都出現(xiàn)在這本書中，他們現(xiàn)在都可以通過他

們制造的物品向我們講述他們過去最強(qiáng)大的成就：通過物品講述的歷史給了他們一個(gè)聲音。當(dāng)我們考慮諸如此類的

有文化社會(huì)和無文化社會(huì)之間的接觸時(shí)，我們所有的第一手資料都必然是扭曲的，只有對(duì)話的一半。戶結(jié)合劃線句“If

wearetofindtheotherhalfofthatconversation,wehavetoreadnotjustthetexts,buttheobjects.（如果我們要找至ij對(duì)話

的另一半，我們不僅要讀文本，還要讀物體。戶可知，我們對(duì)過去歷史的了解.，只是書寫歷史的人所想讓我們了解

的歷史，如果我們想要了解歷史的另一半，我們不僅僅要讀文本也要讀物件。所以conversation指的是“歷史”。故

選B。

15.推理判斷題。根據(jù)文章第一段“Ifyouwanttotellthehistoryofthewholeworld,ahistorythatdocsnotprivilegeone

partofhumanity,youcannotdoitthroughtextsalone,becauseonlysomeof（heworldhaseverhadtexts,whilemostofthe

world,formostofthetime,hasnot.（如果你想講述整個(gè)世界的歷史，一段不以人類某一部分為特權(quán)的歷史，你不能僅

僅通過文本來講述，因?yàn)槭澜缟现挥幸徊糠秩说臍v史曾經(jīng)被文字記錄過，而世界上大多數(shù)人，在大多數(shù)時(shí)間里，都

沒有o）”結(jié)合最后一段的"Ifwearetofindtheotherhalfofthatconversation,wehavetoreadnotjustthetexts,butthe

objects.（如果我們要找到對(duì)話的另一半，我們不僅要讀文本，還要讀物體。戶可知，本文講述僅僅依靠書面文本來

講述世界歷史有局限性，想要更好的了解歷史就要將文本和物品結(jié)合在一起。從而推斷文章最有可能選自《100件

物品中的世界史》。故選C。

16.B17.D18.C19.E20.G

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了什么是室內(nèi)植物、室內(nèi)植物有哪些好處以及你可以種植哪些室內(nèi)植物。

16.根據(jù)卜,文“butstudieshaveshownthattheycanpromotepeople'swellbeingbyimprovingtheirmood（心情）,reducing

stressandhelpingtheirmemory4而且研究表明，它們可以通過改善情緒、減輕壓力和幫助增強(qiáng)記憶力來促進(jìn)人們的

健康）”可知，此處與下文是遞進(jìn)關(guān)系，構(gòu)成notonly...but"不僅...而且....”結(jié)構(gòu)。由此可知，B.Notonlydotheylook

beautiful（它們不僅看起來很漂亮）能夠銜接下文，符合語境。故選B.

17.根據(jù)上文“Manyofthesespecies（物種）arenotideallysuitedtogrowingoutsideintheUK,especiallyinthewinter.（這

些品種中的許多都不適合在英國(guó)戶外生長(zhǎng)，尤其是在冬天）“可知，有些植物不適合在戶外寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)，即適

合在溫暖的地方生長(zhǎng)。由此可知，D.Instead,theygrowbetterinside,whereitiswarmer（相反，它們?cè)跍嘏氖覂?nèi)生長(zhǎng)

得更好）能夠承接上文，符合語境。故選D。

18.根據(jù)下文“findduringthewintermonths,plantsaroundthehousecanreallyliftyourmood.（我發(fā)現(xiàn)在冬天的幾個(gè)月

里，房子周圍的植物真的能提升你的情緒）”可知，室內(nèi)植物對(duì)人有好處。由此可知，C.Therearcmanybenefitsto

growingplantsindoors（在室內(nèi)種植植物有很多好處）能夠銜接下文，符合語境。故選C。

19.4艮據(jù)」二文“Thereisalsoresearchshewingthatpotplantscancleantheairaroundthembyremovingharmfulgases,such

ascarbondioxide.Theyalsoremovesomeharmfulchemicalsfrompaintsorcooking.（也有研究表明，盆栽植物可以通過

去除二氧化碳等有害氣體來凈化周圍的空氣。它們還能去除油漆或烹飪中的一些有害化學(xué)物質(zhì)）”可知，盆栽植物能

夠清除有害物質(zhì)。由此可知,E.PlantslikepeaceliliesanddeviTstongueareamongthebest（像和平百合和魔芋之類的

植物是最好的）能夠承接上文，列舉了在這方面做的最好的植物，符合語境。故選E。

20.根據(jù)上文“Youngerplantsarcoftencheaperthanfullygrownones,andyougettocareforthemastheymaturc-whichis

partofthejoyofowningplants.（年輕的植物通常比成熟的植物便宜，而且你可以在它們成熟時(shí)照顧它們這是擁有

植物的樂趣之一）”可知，不同的植物需求是不同的。由此可知，G.Learningabouttherequirementsofeachplantcanbe

veryrewarding（了解每種植物的需求是非常有益的）能夠承接上文，同時(shí)引起下文，下文“Itcanbringanewinterestand

focusintopeople'slivesandhelptomakethelinkbehveenhomeandnature."（它可以為人們的生活帶來新的興趣和焦點(diǎn)

并有助于建立家庭與自然之間的聯(lián)系。）”具體介紹了了解每種植物的需求的好處。故選G。

21.D22.B23.A24.C25.B26.B27.D28.D29.A30.C31.A32.B

33.A34.C35.C36.D37.A38.D39.B40.A

【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章主要講述了美國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員GabbyDouglas為了成為個(gè)人全能項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍，不

得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去離家1200英里的地方，和一個(gè)來自中國(guó)的教練一起訓(xùn)練。最終在教練的訓(xùn)練F,Douglas成為世

界上最好的體操運(yùn)動(dòng)員之一，贏得奧運(yùn)會(huì)全能冠軍，成為了第一個(gè)獲此殊榮的黑人女性。

21.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：為了成為個(gè)人全能項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍，GabbyDouglas不得不放棄她最熟悉的一切。

A.tried嘗試；B.thought思考；C.judged判斷；D.knew知道、熟悉。由上文“TobecometheOlympicchampioninthe

individual（個(gè)人）all-aroundevent,GabbyDouglashadtoleaveeverything”和下文“1,200milesawayfromhome”可知，為

了成為個(gè)人全能項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍，GabbyDouglas放棄她最熟悉的一切，來到一個(gè)陌生的地方，故選D。

22.考查動(dòng)詞短語辨析。句意：她不得不整理好她在弗吉尼亞的臥室。A.takeup從事；B.packup整理、收拾行李：

C.cleanup清理；D.doup裝修。由上文“GabbyDouglashadtoleaveeverything”和卜.文“herbedroominVirginia”可知，

整理好她的臥室，準(zhǔn)備離開這里，故選B。

23.考查名詞詞義辨析。句意：她不得不和她的兩只狗以及她喜歡在沖浪板上沖浪的海灘說再見。A.goodbye再見；

B.hello你好；C.thanks感謝;D.no沒有、否定的回答。由上“GabbyDouglashadtoleaveeverything”可知,Gabby

Douglas要離開自己的家，所以與家里的狗說再見，故選A。

24.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她不得不和她的兩只狗以及她喜歡在沖浪板上沖浪的海灘說再見。A.cause引起：

B.observe觀察;C.ride騎、漂??；D.strike打擊。山下文“wavesonherboard.”可知,此處表示沖浪，ridethewaves

意為“沖浪”，故選C。

25.考查名詞詞義辨析。句意：但是.是時(shí)候邁出這一步了，無論這將是多么令人心碎。A.common平民、普通；

B.time時(shí)間;C.fun樂趣；D.tough暴徒。由下文“totaketheleap（飛躍）”可知,雖然離開自己所熟悉的一切很難,

但是是時(shí)候該邁出這一步了，故選Bo

26.考查形容詞詞義辨析。句意：但是，是時(shí)候邁出這一步了，無論這將是多么令人心碎。A.breaihlaking激動(dòng)人

心的；B.heartbreaking令人心碎的、令人傷心的；C.eye-catching引人注目的；D.head-spinning頭暈的。上文提到

的GabbyDouglas不得不放棄她最熟悉的一切可知，放棄自己所熟悉的一，切是令人傷心，故選B。

27.考查動(dòng)詞短語辨析。句意：所以她離家1200英里，和一個(gè)來自中國(guó)的教練一起訓(xùn)練。A.droppedout退出；B.moved

on繼續(xù)；C.pulledover靠邊停車；D.wentoff離開。由下文“about1,200milesawayfromhome,“可知,GabbyDouglas

到了一個(gè)離家1200英里的地方，故選D.

28.考臺(tái)動(dòng)詞詞義辨析。句意：所以她離家120（）英里，和一位來自中國(guó)的教練一起訓(xùn)練。A.reason推理；B.talk

談話;C.compete競(jìng)爭(zhēng);D.irain培訓(xùn)。由上文“TobecometheOlympicchampionintheindividual（個(gè)人）all-aroundevent”

和下文“withacoachfromChina”可知，為了成為個(gè)人全能項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍，GabbyDouglas離開家，由此可知，她來

到這里是為了和一位來自中國(guó)的教練一起訓(xùn)練，故選D。

29.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她和一個(gè)素未謀面的家庭住在一起，一切對(duì)她來說都是全新的。A.met遇到、見過；

B.helped幫助；C.understood理解；D.needed需要。由下文“everythingwasnewtoher.”可知，一切對(duì)她來說都是全

新的，所以此處指她和一個(gè)素未謀面的家庭住在一起，故選A。

30.考查副詞詞義辨析。句意：事實(shí)證明，Douglas擊敗了兩名俄羅斯選手，完全完成了她成為奧運(yùn)冠軍所需要做

的一切,A.approximately大約;B.gradually逐漸地;C.exactly準(zhǔn)確地、完全:D.possibly可能地。由下文“theOlympic

all-aroundtitle,shebecamethefirstblackwomantodoso”"I知，GabbyDouglas獲得了奧運(yùn)會(huì)全能冠軍，由此可知，

GabbyDouglas完全完成了她成為奧運(yùn)冠軍所需要做的一切，故選C。

31.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：事實(shí)證明，Douglas擊敗了兩名俄羅斯選手，完全完成了她成為奧運(yùn)冠軍所需要做

的一WoA.defeated打敗；B.pleased使高興；C.respected尊敬；D.assisted幫助。由上文“whatsheneededtodotobecome

Olympicchampion”和下文"theOlympicall-aroundtitle,shebecamethefirstblackwomantodoso”可知，Douglas擊敗了

兩名俄羅斯選手，成為了奧運(yùn)冠軍，故選A。

32.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這位中國(guó)教練讓Douglas成為世界上最好的體操運(yùn)動(dòng)員之一，幫助她從國(guó)家隊(duì)的普

通隊(duì)員一躍成為體操運(yùn)動(dòng)的頂尖選手。A.forced強(qiáng)迫；B.transformed轉(zhuǎn)換、改造：C.persuaded勸說;D.put放。

由下文“Douglasintooneofthebestgymnasts”可知，這位中國(guó)教練讓Douglas變成世界上最好的體操運(yùn)動(dòng)員之一，

o固定搭配,意為“使...變成....”，故選B。

33.考查名詞詞義辨析。句意：這位中國(guó)教練讓Douglas成為世界上最好的體操運(yùn)動(dòng)員之一，幫助她從國(guó)家隊(duì)的普

通隊(duì)員一躍成為體操運(yùn)動(dòng)的頂尖選手。A.world世界；B.city城市；C.team團(tuán)隊(duì)；D.stale國(guó)家。由下文“theOlympic

all-aroundtitle,shebecamethefirstblackwomantodoso”"J知，Douglas贏得奧運(yùn)會(huì)全能冠軍，所以說她是世界最好

的體操運(yùn)動(dòng)員之一，故選A。

34.考查形容詞詞義辨析。句意：這位中國(guó)教練讓Douglas成為世界上最好的體操運(yùn)動(dòng)員之一，幫助她從國(guó)家隊(duì)的

普通隊(duì)員一躍成為體操運(yùn)動(dòng)的頂尖選手。A.amateur業(yè)余愛好的；B.elected當(dāng)選的；C.average平均的、普通的；

D.enthusiastic熱情的。由下文“memberofthenationalteamtothetopofthesport”可知，這位中國(guó)教練幫助Douglas

從國(guó)家隊(duì)的普通隊(duì)員一躍成為體操運(yùn)動(dòng)的頂尖選手。故選C。

35.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：通過贏得奧運(yùn)會(huì)全能冠軍，她成為了第一個(gè)獲此殊榮的黑人女性。A.clarifying分

類；B.defending打??；C.winning贏得：D.demanding要求。由下文“IheOlympicall-aroundtitle,shebecamethefirst

blackwomantodo知，Douglas贏得奧運(yùn)會(huì)全能冠軍，故選Co

36.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她自始至終領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。A.followed跟隨;B.organized組織；C.watched觀看;

D.led帶領(lǐng)、領(lǐng)先。由下文“thecompetitionfrombeginningtoend”可知，比賽過程中，Douglas一直領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,

故選D,

37.考查形容詞詞義辨析。句意：她說她一直堅(jiān)信自己會(huì)贏。A.confident自信的、堅(jiān)信的；B.nervous緊張的；C.excited

興奮的；D.uneasy不安的。由下文“allalongthatshewouldwin.”可知，Douglas一直堅(jiān)信自己會(huì)贏，故選A。

38.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：就在不久前，女子國(guó)家隊(duì)聯(lián)絡(luò)人MarlhaKaroly還認(rèn)為Douglas不具備成為奧運(yùn)選手

所需要的條件。A.viewed看待；B.appeared出現(xiàn)；C.mattered重要;D.took需要。由下文“tobeanOlympian”可知,

此處表示MarthaKaroly還認(rèn)為Douglas不具備成為奧運(yùn)選手所需要的條件，空處表示“需要”，故選D。

39.考查短語辨析.句意：隨著時(shí)間的推移，她越來越相信自己能夠在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲勝。A.nowandthen時(shí)不時(shí)

地；B.moreandmore越來越多；C.farandwide廣泛地；D.onandon不斷地。由上文“Astimewentby”和下文“thatshe

couldir.aketheLondonGames—andwin.”可知，隨著時(shí)間的推移，Douglas越來越相信自己能夠贏得倫敦奧運(yùn)會(huì)。

故選Bo

40.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“我準(zhǔn)備好發(fā)光了“。A.shine照耀、發(fā)光;B.fly飛行;C.dance跳舞；D.score得分。

由上文Tmgoingtoinspiresomanypeople"和"Andshineshedid.”可知,Douglas認(rèn)為自己將會(huì)激勵(lì)很多人,即自己會(huì)

發(fā)光，影響到很多人，故選A。

41.to42.built43.which/that44.wonders45.but46.Havingvisited47.wasamazed

48.recording49.remarkable50.means

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了北京這座城市的古老建筑和現(xiàn)代化發(fā)展之間的獨(dú)特結(jié)合，同時(shí)探討了城市

如何在不斷發(fā)展的同時(shí)保護(hù)其豐富的遺產(chǎn)。作者作為一名攝影師，記錄了這座城市的變化，并表示將來還會(huì)繼續(xù)拍

攝北京的風(fēng)貌。

41.考查介詞。句意：從佛教寺廟到博物館，從狹窄的胡同到皇家宮殿，它擁有3000多年的輝煌歷史，甚至從它

的布局來看，這庫城市一直保持著精心建造的環(huán)城道路系統(tǒng)。根據(jù)上文的“FromBuddhisttemplestomuseums”可知，

空處和上文保持一致，表示“從……到……”，用介詞I。。故填I(lǐng)。。

42.考查非謂語動(dòng)詞。句意：從佛教寺廟到博物館，狹窄的胡同和皇家宮殿，它是3000多年輝煌歷史的家園，即

使是在它的布局上，這座城巾也保持著精心建造的環(huán)城公路系統(tǒng)。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)定語，表示‘,精心建造

的”，和被修飾詞"systemofringroads”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞。故填built。

43.考查定語從句。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡

與過去的歷史建筑并存。這里為定語從句的關(guān)系代詞，先行詞為“aplace”，在定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，所以用關(guān)系代

詞which或that引導(dǎo)。故填which/thato

44.考查名詞。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡與過

去的歷史建筑并存。分析句子成分可知，空處為名詞形式：根據(jù)下文的“historicalbuildingsofthepast”可知，空處為

名詞的復(fù)數(shù)形式。故填wonderso

45.考查連詞。句意：但不知何故，這兩個(gè)截然不同的世界卻很好地結(jié)合在了一起?？涨啊癐tisadistinctvisualcontrast

(反差)thatshouldn'twork,“和空后"somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)

系,用but。故填but。

46.考查非謂語動(dòng)詞。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一個(gè)城市如

何在不析發(fā)展的同時(shí)保持如此豐富的文化遺產(chǎn)。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語，和主句主語力”之間為主動(dòng)關(guān)系；根據(jù)

時(shí)間狀語“overthelast10years”可知，用完成時(shí)態(tài)，由此推斷，空處用現(xiàn)在分詞的完成時(shí)態(tài)。置于句首，首字母大

寫。故填Havingvisited。

47.考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一個(gè)城市如

何在不斷發(fā)展的同時(shí)保持如此卡富的文化遺產(chǎn)。這里為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)下文“howacitywasabletokeepsucharich

heritage(遺產(chǎn))whileconstantlygrowing”可知，本句用一般過去時(shí)；主語1和動(dòng)詞amaze之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被

動(dòng)語態(tài),故填wasamazedo

48.考查非謂語動(dòng)詞。句意：作為一名攝影師，我花了兩年時(shí)間記錄我發(fā)現(xiàn)的一切。spendtime(in)doingsth.花費(fèi)時(shí)

間做某事。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)賓語，用動(dòng)名詞形式。故填recording。

49.考查形容詞。句意：這個(gè)城市的顯著發(fā)展，是有意識(shí)地在保護(hù)過去的同時(shí)步入現(xiàn)代世界，這意味著這里總是有

新的東西可以發(fā)現(xiàn)，我可以在接下來的50年里一直拍攝北京。分析句子成分可知，空處為形容詞修飾名詞

^developmentofthiscity”。故填remarkableo

50.考查時(shí)態(tài)。句意：這座城市的顯著發(fā)展，在有意識(shí)地保護(hù)過去的同時(shí)步入現(xiàn)代世界，意味著這里總是有新的東

西等待發(fā)現(xiàn)，我可以在接下來的5()年里一直拍攝北京。這里為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)上下文可知，本句時(shí)態(tài)為一般

現(xiàn)在時(shí)；主語為“development,單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填means。

51.1.his—?her

2.刪除with

3.choose—?chose

4.that—>whose

5.same前加the

6.or—>and

7.saying—>said

8.final—?finally

9.washing-wash

10.truth—>true

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了作者的媽媽自己染發(fā)的故事。

【詳解】1.考查代詞。句意：上周五，我媽媽決定染頭發(fā)。此處指‘我媽媽染她的頭發(fā)“，應(yīng)用代詞her。故his改為

her。

2.考查動(dòng)詞。句意：她研究了藥店里所有的護(hù)