清河中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求

第第頁清河中學(xué)老師教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求河清中學(xué)老師教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求教案基本評價規(guī)范共案要求：1．教學(xué)目標(biāo)敘寫符合規(guī)范；2．教學(xué)重點與難點突出；3．教學(xué)過程明確詳實，并能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)打開；4．作業(yè)布置分層、規(guī)范；5．不得用對話單認(rèn)作教案。二次備課：6．有師生雙邊活動，有教法學(xué)法體現(xiàn)；7．有教學(xué)反思或教學(xué)后記；試卷講評：8．對學(xué)生錯誤情況進(jìn)行統(tǒng)計，進(jìn)行考情分析；9．有試卷評價、變式訓(xùn)練（在PPT上也可以）。聽課筆記基本評價規(guī)范1．聽課筆記應(yīng)是進(jìn)入教室聽課的記錄載體，不應(yīng)是會議記錄或者聽專業(yè)講座的記錄；2．聽課筆記應(yīng)明確記錄聽課的時間、地方、老師、課題以及教學(xué)過程，學(xué)生情況，并對課堂教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)評價。作業(yè)批改情況基本評價規(guī)范1．作業(yè)量適合，作業(yè)形式多樣；2．作業(yè)分層布置，契合不同班級、不同基礎(chǔ)的學(xué)生；分層為A、B兩層，A為全體學(xué)生必做，B為淮中班學(xué)生必做。3．作業(yè)批改及時，有批改日期和基本評價，如優(yōu)、良、一般等，并督促學(xué)生對作業(yè)中的錯誤進(jìn)行及時訂正。4．作業(yè)中的典型錯誤等要在記錄本中記錄。教研活動記載本記錄基本評價規(guī)范1．嚴(yán)格依據(jù)每周一次集體備課活動和每月一次以上的教研組活動來定時記載；2．有明確的研討主題；3．每次集體備課或者教研活動有主持人或中心發(fā)言人；4．教研活動和集體備課活動的過程要有記載，內(nèi)容要詳實，字跡要清楚；5．不應(yīng)將聽課過程或者召開其他會議的記錄記載在教研活動記載本上。河清中學(xué)教學(xué)處篇2:龍崗學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范龍崗學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范為加強教育教學(xué)常規(guī)管理，明確教學(xué)職責(zé)，推動學(xué)校素養(yǎng)教育，切實提高我校辦學(xué)品位，加強質(zhì)量管理，特訂立本管理看法，供大家對照執(zhí)行。一、晨間活動學(xué)生到校后開始晨讀、作業(yè)溝通等學(xué)習(xí)活動，除校級運動員和清掃衛(wèi)生的學(xué)生外不得在操場逗留；依照學(xué)校統(tǒng)一要求，開展晨間活動，各班級要加強學(xué)校生必背古詩的學(xué)習(xí)；加強小助手培養(yǎng)，輔佑襄助老師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。檢查：以上幾項由值周老師和值周學(xué)生負(fù)責(zé)檢查，未依照要求做的當(dāng)周不能評比文明班。二、備課1、教研組長負(fù)責(zé)備課工作的引導(dǎo)、備課形式確實定，開學(xué)初訂立備課計劃；2、每月進(jìn)行兩次集體備課，備課方法另行通知。做到電子備課和書面?zhèn)湔n相結(jié)合、集體備課個人備課相結(jié)合。3、堅持撰寫教學(xué)反思，要求每課時進(jìn)行反思小結(jié)。4、備課要有一周以上的儲備課，逢常規(guī)檢查將教案送備課組長查閱簽字。教導(dǎo)處組織抽查。期中和期末各進(jìn)行全面檢查一次。檢查：教導(dǎo)處對備課進(jìn)行檢查，整理出書面看法交校長室審核，在全體老師會上對備課情況做出評價和反饋。三、上課1、老師定時上課、下課，不得遲到早退，不得曠課，不得私自調(diào)課，如有需要，報教導(dǎo)處同意；老師外出課務(wù)需教導(dǎo)處或班級組長統(tǒng)一布置和通知。2、各科老師嚴(yán)格課堂常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng)，認(rèn)真組織上好每一堂課，要求不出一節(jié)紀(jì)律差的課。除課堂教學(xué)的活動環(huán)節(jié)，學(xué)生不得離開座位，不得高聲喧嘩。值周老師一日走班兩次，對班級紀(jì)律作出考評。3、老師一學(xué)期必需完成教學(xué)任務(wù)，不得不上課而讓學(xué)生自由活動或觀觀看電視等。如若沒有完成教學(xué)任務(wù)，當(dāng)年度考核為不合格。2、必需按課程表和作息時間表上課，準(zhǔn)備鈴響，走到教室門口等待上課，不遲到、早退，不缺課、不拖堂、不坐著講課、不隨便亂借亂占課時。3、授課要確定實際有效的方法，注意啟發(fā)學(xué)生的思維，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)本領(lǐng)，重視研究“教法”和“學(xué)生”。依據(jù)教材內(nèi)容，盡可能地使用教具和電教手段。4、每堂課要有明確的目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心內(nèi)容，突出重點、難點，教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，有步驟、有層次地進(jìn)行，使課堂活動協(xié)調(diào)、緊湊。5、課堂上必需關(guān)懷、珍惜學(xué)生，做到精神飽滿，儀表端正，教態(tài)親切，對違紀(jì)學(xué)生以眼神、靜候不破壞課堂氣氛，不打斷學(xué)生思路的方式暗示改過，不準(zhǔn)謾罵、譏諷、挖苦、趕出教室等損傷學(xué)習(xí)樂觀性，因失職而致使學(xué)生受到損害者要承當(dāng)由此產(chǎn)生的一切后果。6、課堂要講普通話，聲音嘹亮適度、言詞達(dá)意，語言力求生動、板書工整、布局合理、符合規(guī)范。7、鼓舞創(chuàng)新，引進(jìn)新教法，勤奮修煉自身的教學(xué)藝術(shù)，提高教與學(xué)的質(zhì)量。檢查：教導(dǎo)處教科室做好隨堂聽課工作；不定期舉辦學(xué)生座談會了解上課情況和學(xué)生對上課的要求；值周老師做好記錄。教導(dǎo)處和教科室每月做好考核工作，將考核結(jié)果報校長室備案。四、作業(yè)布置及批改◆布置作業(yè)的要求l、老師對學(xué)生作業(yè)要縝密考慮，精心設(shè)計，量要適當(dāng)，做到既實現(xiàn)教學(xué)要求，又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。2、作業(yè)量要符合國家的規(guī)定?？迫卫蠋煯?dāng)天布置的作業(yè)通過家校通發(fā)送給家長。3、各科作業(yè)要有統(tǒng)一的規(guī)格和要求，要求做到工整、規(guī)范、清潔。◆批改作業(yè)基本要求1、作業(yè)處理應(yīng)貫徹“立足課內(nèi)，減輕課外、優(yōu)化處理，及時反饋”的原則。作業(yè)批改必需認(rèn)真、字跡清楚、錯漏要指出，評價要恰當(dāng)，日期要注明，困難生要盡量面批。2、老師將學(xué)生作業(yè)中緊要錯誤隨時摘記，以便進(jìn)行作業(yè)評價。3、批改作業(yè)堅持用等級制，反對隨便寫“查”或“閱”字，這樣做不利調(diào)動學(xué)生樂觀性。4、作業(yè)必需及時批改、全批全改、對不定時交作業(yè)的學(xué)生查明原因，及時督促完成。5、作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致，躲避改錯；作文批改必需在一周內(nèi)完成，中高班級必需學(xué)會相互批改評點習(xí)作，低班級可以讓家長幫忙批改。老師必需寫評點與評語，否則為不合格批改。6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織期中、期末批改情況檢查，平常隨堂聽課對老師每月批改情況進(jìn)行抽查。檢查：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，并將檢查情況書面報校長室備案，由校長室進(jìn)行反饋評價。五、輔導(dǎo)1、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的緊要環(huán)節(jié)，選拔和培養(yǎng)尖子，可以為學(xué)校在各項競賽中爭取榮譽，為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ)，因此，我們必需做好提差和培尖工作。2、必需酷愛學(xué)困生，正確對待學(xué)困生，堅決反對厭惡、排斥、放棄學(xué)困生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。3、必需熱誠關(guān)懷，耐性輔導(dǎo)學(xué)生，及時幫忙他們找出后進(jìn)的原因，幫忙他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，不絕加強他們的敬重本身心和自信心。要建立提優(yōu)補差記錄本，重點是補差，力爭除去不及格學(xué)生。4、必需在授課、提問、設(shè)計練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照料學(xué)困生的實際，特別是要精心設(shè)計一些適合學(xué)困生思考的問題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)生興趣?？梢圆捎梅謱幼鳂I(yè)，照料到個別差別。5、充分利用自習(xí)課和課余時間，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，對待學(xué)困生要堅持以鼓舞為主，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，對他們的點滴優(yōu)點和進(jìn)步，要充分確定，同時對他們的缺點和存在的問題，也要實事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞接枰越逃?、矯正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們不絕改進(jìn)。6、要正確對待成績優(yōu)良的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，在班上起到良好的帶頭作用，熱誠幫忙后進(jìn)生，共同進(jìn)步。對優(yōu)秀生不能過于溺愛和遷就，不能繁殖其自負(fù)的情緒。對優(yōu)等生要試驗“創(chuàng)意休閑作業(yè)”，滿足不同層次學(xué)生的需要。7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔培訓(xùn)尖子，提高他們參賽本領(lǐng)，為校爭光。8、對提差和培優(yōu)方面做出顯著成績者，學(xué)校每學(xué)期一次予以稱贊嘉獎。9、加強提優(yōu)補差工作，建立后進(jìn)生檔案，有記載，有分析，有評價。檢查：教導(dǎo)處不定期舉辦班級教學(xué)工作調(diào)研，對輔導(dǎo)情況進(jìn)行評估。六、考試1、對學(xué)生進(jìn)行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的緊要手段，又能為進(jìn)步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必需高度重視。2、要漸漸加強老師自身命題考核學(xué)生的次數(shù)，便于針對學(xué)生實際開展教學(xué)活動；3、必需嚴(yán)格考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，要常常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育，監(jiān)考老師在監(jiān)考時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不閱讀刊，不隨便離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。4、每次考完試之后，要認(rèn)真做好試卷分析填好報表上交教導(dǎo)處，以利于改進(jìn)和提高。對成績達(dá)不到規(guī)定的可進(jìn)行“二次測試”。5、改革考試的方法，低班級采取口試與筆試相結(jié)合，考查知識和考查本領(lǐng)相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。6、學(xué)校建立獎教學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的老師和學(xué)生，學(xué)校予以稱贊嘉獎。不將考試作為考查學(xué)生的唯一尺度，堅持全面、客觀、公正的評價每一個學(xué)生；7、老師要嚴(yán)格組織單元考試，認(rèn)真批改和講評，并做好原始數(shù)據(jù)的記載和分析。假如有家長反映有不進(jìn)行單元考試和批改的情況，教導(dǎo)處將進(jìn)行誡勉談話，并列入年度考核之內(nèi)。提倡自擬試卷進(jìn)行單元考試。8、每學(xué)期由教導(dǎo)處組織班級交叉期中期末考試，做到規(guī)范、客觀、公正，作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價內(nèi)容之一、對學(xué)業(yè)成績進(jìn)行量化比較，對學(xué)業(yè)成績進(jìn)步快的老師學(xué)校進(jìn)行嘉獎和稱贊，每學(xué)期兩次。檢查：教導(dǎo)處以召開學(xué)生座談會等形式了解考試情況。對期中和期末情況做出書面質(zhì)量分析報告，并進(jìn)行嘉獎和稱贊。七、教研活動1、每位老師要定時參加教研活動，做好教研會議的記錄。樂觀結(jié)合課題開展教研活動，樂觀結(jié)合課題和教學(xué)中的問題，參加并主持教研活動，參加校級每月組織的“青年教學(xué)論壇”或“學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)溝通”活動。2、學(xué)校各級教研活動堅持以網(wǎng)絡(luò)為依托，執(zhí)教老師要將執(zhí)教教案和上課反思發(fā)表于《西小社區(qū)》的“你上我評”欄目，參加聽課的老師參加網(wǎng)絡(luò)評課。3、45歲以下的老師的讀書筆記、教學(xué)隨筆、網(wǎng)絡(luò)摘記等科研料子要上傳《西小社區(qū)》的科研專欄內(nèi)。要求各位老師建立自身的作品專帖，便于溝通學(xué)習(xí)和考核。教科室常規(guī)作業(yè)等以作品專帖形式完成，便于學(xué)?？己藱z查。45周歲以上的老師也應(yīng)定時完成教研任務(wù)，完成方式可以選擇網(wǎng)絡(luò)，也可以書面完成。4、全體老師每學(xué)期必需完成15節(jié)以上的聽課學(xué)習(xí)任務(wù)。每學(xué)期由教科室進(jìn)行檢查并做出書面檢查情況總結(jié)交校長室備案并做出總結(jié)。本條作為教研活動考查的緊要內(nèi)容之一、要杜絕沒有