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文檔簡介
MysweethomeUnit6Part3Hititbig&Wrapup&Let’sexplore?
Isitbigorsmall?
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Howmanyrooms?
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Whatisineachroom?1SpeedupDesignyourdreamhomeThinkaboutyourdreamhome.2Findthingstodesignyourdreamhome.3Designyourdreamhome.4Telltheclassaboutyourdreamhome.Wrapup1Lookandmatch.Let’s
explore2Lookandsay.Whosehomesarethey?Thisisthespider’shome.Thisistheant’shome.Thisisthesquirrel’shome.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
Thisisthetu
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