文明禮儀伴我行班會

文明禮儀伴我行班會匯報人：xxx20xx-03-21REPORTING目錄班會主題與目的文明禮儀基本內(nèi)容校園生活中實踐文明禮儀家庭生活中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德社會交往中展示良好形象總結(jié)反思與展望未來PART01班會主題與目的REPORTINGlogo文明禮儀伴我行意義傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過班會活動可以引導學生了解和傳承這些優(yōu)秀文化。提高學生綜合素質(zhì)文明禮儀是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣有助于提高其綜合素質(zhì)。促進校園精神文明建設(shè)文明禮儀是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，通過班會活動可以推動校園文化的繁榮發(fā)展。遵守校規(guī)校紀引導學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，樹立良好的行為規(guī)范。尊重師長、友愛同學教育學生尊敬師長、團結(jié)友愛，營造和諧的師生關(guān)系和同學關(guān)系。文明用語、禮貌待人倡導學生使用文明用語，禮貌待人，增強與人溝通的能力。培養(yǎng)學生良好行為習慣zu織學生參與校園環(huán)境美化活動，共同維護整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。美化校園環(huán)境倡導文明風尚豐富校園文化生活通過班會宣傳倡導文明風尚，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。開展形式多樣的校園文化活動，滿足學生的精神文化需求，促進校園文化的繁榮發(fā)展。030201營造和諧校園氛圍通過班會活動增強學生的集體榮譽感和歸屬感，提高班級凝聚力。增強班級凝聚力zu織班級間的文藝比賽、體育競賽等活動，展示班級風采和實力。展示班級風采引導學生自覺遵守學習紀律，營造良好的學習氛圍和班風學風。樹立良好班風學風提升班級整體形象PART02文明禮儀基本內(nèi)容REPORTINGlogo保持衣物、面容、發(fā)型的整潔干凈，給人以良好的第一印象。整潔干凈穿著要符合自己的年齡、身份和場合，不穿過于暴露、花哨或不合時宜的服裝。符合身份注意服裝顏色、款式和配飾的搭配，營造出和諧、得體的整體效果。搭配得當儀表著裝規(guī)范音量適中在公共場合控制音量，不大聲喧嘩，避免干擾他人。用語文明使用禮貌用語，不說臟話、粗話，避免使用帶有侮辱或歧視性的語言。姿態(tài)優(yōu)雅保持良好的坐、立、行姿態(tài)，不隨意晃動身體或做出不雅動作。言談舉止得體對老師要尊重，上課認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評。尊重師長與同學友好相處，互相幫助，不欺負弱小，不取笑他人。友愛同學對待他人要有禮貌，主動打招呼，微笑待人，使用敬語和謙詞。禮貌待人尊重師長與同學相處遵守規(guī)定在公共場合遵守各項規(guī)定和秩序，不隨意插隊、占位或擾亂秩序。愛護公物愛護公共設(shè)施和物品，不隨意損壞或浪費資源。保持安靜在需要保持安靜的場合（如圖書館、會議室等）不大聲喧嘩或制造噪音。尊重他人隱私不窺探、傳播他人隱私信息，尊重每個人的個人空間和權(quán)利。公共場合秩序維護PART03校園生活中實踐文明禮儀REPORTINGlogo準時到課，不遲到、不早退、不曠課。認真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情，如玩手機、看小說等。積極思考，踴躍發(fā)言，參與課堂討論。尊重老師，不打斷老師講話，不頂撞老師。01020304課堂上遵守紀律要求010204食堂就餐時注意節(jié)約糧食和排隊秩序排隊取餐，不插隊，不擁擠。按需取食，不浪費糧食，踐行“光盤行動”。文明用餐，不大聲喧嘩，不敲打餐具。餐后自覺清理餐桌，將餐具歸位。03講究個人衛(wèi)生，保持床鋪整潔，不亂扔垃圾。保持宿舍安靜，不大聲喧嘩，不影響他人休息。尊重他人隱私，不隨意翻動他人物品。節(jié)約用電用水，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的生活習慣。宿舍內(nèi)保持衛(wèi)生和安靜環(huán)境積極參加學校zu織的各項活動，如文藝演出、體育比賽等。尊重他人表演，鼓掌致意，不喝倒彩。遵守活動紀律，不遲到、不早退、不隨意離場。服從zu織安排，遵守活動規(guī)則，確?；顒禹樌M行。參加活動時遵守組織安排PART04家庭生活中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德REPORTINGlogo秉承敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，對長輩要使用尊稱，態(tài)度恭敬。孝順父母，關(guān)心他們的生活和健康，主動承擔家庭責任。長輩教導時，要虛心聆聽，有則改之，無則加勉。尊敬長輩，孝順父母兄弟姐妹間和睦相處兄弟姐妹間要團結(jié)友愛，互相尊重，不爭吵、不打架。在生活中互相幫助，共同分享快樂和悲傷。學會謙讓和包容，不斤斤計較，以和為貴。合理安排家庭開支，量入為出，避免盲目消費。培養(yǎng)孩子的節(jié)約習慣，從小事做起，如關(guān)燈、關(guān)水等。樹立勤儉節(jié)約的意識，不浪費糧食、水電等資源。勤儉節(jié)約，珍惜資源與鄰居友好相處，見面主動打招呼，問候寒暄。在鄰居需要幫助時，伸出援手，給予力所能及的幫助。鄰里關(guān)系融洽，互幫互助尊重鄰居的生活習慣和隱私，不干擾他們的正常生活。共同維護社區(qū)環(huán)境，不亂扔垃圾，保持公共區(qū)域整潔。PART05社會交往中展示良好形象REPORTINGlogo02030401遵守交通規(guī)則，安全出行行走時應走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。橫穿馬路時要走人行橫道、過街天橋或地下通道，不翻越隔離欄。乘車時要遵守秩序，排隊等車，車停穩(wěn)后先下后上，不要爭搶。不要在車行道上招呼出租車，以免發(fā)生危險。在公共場所要保持安靜，不要大聲喧嘩，以免影響他人。垃圾應分類投放到指定垃圾箱內(nèi)，不要隨地亂扔。愛護公共設(shè)施，不隨意涂寫、刻畫或損壞。公共場所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾在需要排隊等候的場合，要按順序排隊，不要插隊。保持耐心，不要因等待時間過長而心生不滿或抱怨。尊重他人，不要推搡、擁擠或占用他人空間。排隊等候時保持耐心和秩序遇到困難時主動尋求幫助并給予幫助01在遇到困難時，可以主動向身邊的人求助，尋求幫助和支持。02同時也要關(guān)注身邊的人，看到他人需要幫助時及時伸出援手?；ハ鄮椭⒒ハ嗬斫馐菢?gòu)建和諧社會的重要基石。03PART06總結(jié)反思與展望未來REPORTINGlogo03意識到自身在文明禮儀方面存在的不足之處，決心在今后的學習和生活中加以改進。01深入了解了文明禮儀的內(nèi)涵和重要性，認識到它是個人素質(zhì)和社會公德的體現(xiàn)。02通過班會中的互動和討論，增強了同學們之間的交流和合作，促進了班級團結(jié)?；仡櫛敬伟鄷斋@及感悟123在言談舉止方面，有時過于隨意，未能做到禮貌待人。今后將注重自己的言行舉止，尊重他人，使用文明用語。在公共場合，有時未能遵守秩序和規(guī)定。今后將加強自我約束，遵守公共秩序，維護公共利益。在人際交往中，有時缺乏主動溝通和理解。今后將積極與同學、老師溝通交流，增進相互理解和友誼。分析自身存在不足并制定改進計劃倡導同學們從自身做起，從小事做起，注重個人形象和言行舉止。鼓勵同學們互相監(jiān)督、互相幫助，共同營造文明、和諧的班級氛圍。zu織班級活動，增強同學們的集體榮譽感和責任感，共同踐行文明禮儀精神。鼓勵同學們共同踐行文明禮儀精神通過本