校園安全安全課件

安全第一11幼師2班主題班會(huì)1

“安全”——這兩個(gè)字,不知人們都聽過多少遍了,安全第一,安全第一。安全,太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?!2“安全”的地位的確數(shù)第一。集合大家的心，讓我們班，不，學(xué)校，甚至是世界的人民，去宣傳去注意安全，去體會(huì)幸福和快樂吧！3第一篇章交通安全記心間45當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)交通高速發(fā)展的時(shí)代,它為人們出行帶來了方便,同時(shí)交通安全問題也對人們的生命安全構(gòu)成極大的威脅。在全國,因交通事故引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生,公安部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,去年死亡人數(shù)更攀升到8.9萬人,平均每天就有二三百人喪生車禍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于汽車保有量高得多的美國。。每10位交通事故死亡者中,至少1人是兒童。交通意外傷害已經(jīng)成為青少年意外傷害的“第一殺手”,交通安全是最大的隱患.6交通事故觸目驚心7慘痛教訓(xùn)銘記在心8我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。安全9那我們還應(yīng)該怎么做呢？1.不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。2.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。3.不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。4.乘坐摩托車要戴好安全帽。5.不跨越交通隔離設(shè)施。10道路交通標(biāo)語（標(biāo)志牌）安全，才能回家！一看二慢三通過！寧可慢三分,不可快一秒11道路交通標(biāo)志知多少12④.請說出下列指示標(biāo)志的含義。人行橫道禁止通行

禁止駛?cè)?/p>

13禁止機(jī)動(dòng)車通行慢行禁止非機(jī)動(dòng)車通行14第二篇章用火安全須謹(jǐn)慎15火，是人類離不開的朋友。不是嗎？自從我們的祖先利用鉆木取火得到火種以來，火一直為人類造福著。它為我們送來光明與歡樂，它為我們帶走寒冷和饑餓。火是人類密不可分的朋友。16火，是人類不共戴天的敵人。電視上曾報(bào)道一則新聞:美國一個(gè)城市的遠(yuǎn)郊有一大片森林，在森林邊上有一個(gè)小鎮(zhèn)，住了三十幾戶人家。人們過著富足,幸福的生活?？墒窃谝粋€(gè)干燥的秋天，一場大火無情地摧毀了他們的家園，熊熊的火焰殘酷地奪走了他們的親人。17那場大火整整燃燒了三天三夜，經(jīng)過消防員的奮力拼搏，大火終于熄滅了。三天以前，他們還和親人們過著幸福的生活;三天以后，他們卻失去了曾經(jīng)所擁有的一切。他們欲哭無淚，痛訴上帝對他們的不公?？烧l曾想到引起這場火災(zāi)的。僅僅是一個(gè)小小的煙頭？！18那么，火到底是朋友還是敵人？火既是朋友，又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友；如果不能利用好它，它便是人類的敵人。19抵制校園暴力

做一個(gè)品德優(yōu)良的中學(xué)生20

212009年6月,14歲的銀川市某中學(xué)初一女生小靜（化名）在放學(xué)回家的路上,被4名十六七歲的少女圍毆達(dá)2小時(shí)之久,導(dǎo)致鼻骨骨折,頭面部多處受傷。而出事的原因僅僅是因?yàn)閲鷼倥畟兛葱§o不順眼。2009年9月3日,銀川市某中學(xué)高二年級的兩名女生羅某、劉某,因瑣事發(fā)生矛盾,并于9月4日上午在學(xué)校約定,下午放學(xué)后到寶湖公園外“單挑”。兩人放學(xué)后到約定地點(diǎn)打架后仍無法解決問題,隨即又各自打電話糾集了一幫社會(huì)閑散人員繼續(xù)斗毆,導(dǎo)致一死一傷的慘劇。此外,2009年9月8日,西安旅游職業(yè)中專新生小美被同校的七八名女同學(xué)按在宿舍的地上毆打,隨后她被強(qiáng)行扒光衣服,周圍人用手機(jī)拍下裸照。事發(fā)理由據(jù)稱竟是有女生懷疑小美用眼睛瞪她2290后中學(xué)生成立“黑衣幫”

23上海女生熊佳慶毆打同學(xué)

/show/-45HY6pujvmG12WV.html24汕頭某知名中學(xué)的課間一幕25廣州校園暴力視頻現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)

十余人圍毆兩同學(xué)26河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學(xué)扇耳光、腳踹和逼著下跪27攜帶刀具28校園暴力的沉重代價(jià)29校園暴力的沉重代價(jià)30受害其中一名傷者住院的情景行兇者——吳建國/video/2007-05/25/content_6151229.htm31刑法條文第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰32校園暴力就像一個(gè)老虎,讓人不寒而栗33如何創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、書香校園,是學(xué)校、家庭、學(xué)生共同的責(zé)任。34議一議

為什么會(huì)出現(xiàn)校園暴力現(xiàn)呢？35

（1）是索要錢物,不給就拳腳相加,威逼利誘；（2）是以大欺小,以眾欺寡；（3）是為一點(diǎn)小事大打出手；（4）是同學(xué)間因“義氣”之爭,以暴力手段爭長論短；（5）是不堪長期受辱以暴制暴；（6）是個(gè)別學(xué)生組織同鄉(xiāng)會(huì)或者其他,用暴力來解決相互矛盾。36百度有26671人參與了校園暴力的調(diào)查。11%的人稱身邊就存在這種現(xiàn)象；17.1%的網(wǎng)友認(rèn)為校園暴力是受社會(huì)風(fēng)氣的影響（江湖大哥、講義氣、結(jié)幫拉派、小團(tuán)體）23.5%的人認(rèn)為90后學(xué)生責(zé)任意識、法制觀點(diǎn)淡薄造成；12.3%的人認(rèn)為是90號學(xué)生是非觀點(diǎn)不分；20.8%的人認(rèn)為90號學(xué)生個(gè)人主義過強(qiáng),不懂得處理人際關(guān)系和矛盾造成5.7%的網(wǎng)友認(rèn)為“品德教育假大空”；9.6%的網(wǎng)友認(rèn)為學(xué)校管理力度不夠；37談一談當(dāng)我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了矛盾，極易出現(xiàn)校園暴力時(shí)，該怎么辦？38

依靠組織小明是初中三年級學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,可最近總有些高年級的學(xué)生向小明借錢,如果小明不借錢給他們,那些高年級的學(xué)生就要打小明,而且每次借錢都不還。后來小明找學(xué)校老師告明此事,老師和學(xué)校找到那些高年級學(xué)生,并給予批評處理,從此,小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。39

中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺身后有人跟蹤自己,于是,李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助,結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所,經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回