廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷

2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。以下各題只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)用2B鉛筆將答題卷的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑）1．（1分）陰雨天，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線弱，用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)（）A．大光圈、平面鏡 B．小光圈、凹面鏡 C．大光圈、凹面鏡 D．小光圈、平面鏡2．（1分）從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看，“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是（）A．器官、系統(tǒng) B．器官、組織 C．個(gè)體、組織 D．個(gè)體、器官3．（1分）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列選項(xiàng)中都屬于細(xì)胞中有機(jī)物的一組是（）A．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì) B．蛋白質(zhì)、核酸、糖類 C．無機(jī)鹽、核酸、糖類 D．水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)4．（1分）一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行一次細(xì)胞分裂，形成（）A．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變 B．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變 C．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目增加 D．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少5．（1分）松露被稱為“珍味之王”，是一種生長在松樹根部的真菌。松露細(xì)胞和松樹根細(xì)胞內(nèi)都沒有（）A．葉綠體 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核6．（1分）下列各選項(xiàng)所描述的事物屬于生物的是（）A．最新發(fā)現(xiàn)的魚龍化石 B．冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩” C．新冠病毒變異株奧密克戎 D．中國首個(gè)四足機(jī)器人“萊卡狗”7．（1分）下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（）A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊 B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽 C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——植物落葉 D．生物能生長發(fā)育——離離原上草，一歲一枯榮8．（1分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。在野外調(diào)查生物種類時(shí)，下列做法正確的是（）A．邊觀察邊做記錄 B．發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得惡心，于是不做記錄 C．發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來帶回學(xué)校問老師 D．品嘗異果，嗅賞奇花9．（1分）人體受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成多種組織細(xì)胞，下列敘述不正確的是（）A．①表示細(xì)胞分裂 B．②表示細(xì)胞分化 C．①過程中染色體先復(fù)制再均分 D．③和④的遺傳物質(zhì)不同10．（1分）如圖是克隆羊多莉的誕生過程示意圖。以下說法正確的是（）A．多莉是有性生殖的結(jié)果 B．多莉的性狀最像丙綿羊 C．遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi) D．允許隨意克隆動(dòng)物和人11．（1分）小林進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加肉汁后，大多數(shù)草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是（）A．向左 B．向中間 C．向右 D．向兩端12．（1分）深圳萬象天地“巨人展”在各大社交平臺(tái)上火熱出圈。巨人皮膚上的紋理和毛孔清晰可見。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．他是生物，因?yàn)樗衅つw B．他是生物，因?yàn)樗星逦拿?C．他不是生物，因?yàn)樗痪邆渖锏幕咎卣?D．他不是生物，因?yàn)樗荒軇?dòng)13．（1分）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼渲械摹凹t”與圖中植物細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）A．① B．② C．③ D．④14．（1分）在繪制生物圖時(shí)，細(xì)胞核繪制錯(cuò)誤的是（）A．用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示 B．用中性筆直線涂黑 C．在圖的右側(cè)注文字說明 D．務(wù)必使圖形真實(shí)15．（1分）以下關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（）A．番茄的皮——保護(hù)組織 B．心臟中的血液——結(jié)締組織 C．“藕斷絲連”中的“絲”——輸導(dǎo)組織 D．關(guān)節(jié)軟骨——神經(jīng)組織16．（1分）細(xì)胞分化發(fā)生于多細(xì)胞生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分化與生物個(gè)體發(fā)育有密切關(guān)系 B．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 C．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象 D．形成不同組織的原因是細(xì)胞分化的方向不同17．（1分）在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是（）A．b B．d C．p D．q18．（1分）如圖為人體細(xì)胞分裂與分化示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中①過程使細(xì)胞數(shù)目增多 B．圖中②過程產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上具有差異 C．經(jīng)過圖中②過程后，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．圖中①②過程是人體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)19．（1分）小萌學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是（）A．結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁 B．結(jié)構(gòu)②內(nèi)有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，是液泡 C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一 D．番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體20．（1分）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是（）A．單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生理活動(dòng) B．草履蟲能趨利避害 C．酵母菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁 D．衣藻能進(jìn)行光合作用21．（1分）砂糖桔甜蜜多汁，具有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。桔子的筋絡(luò)、果皮和果肉分別屬于下列哪一類組織（）①輸導(dǎo)組織②薄壁組織③分生組織④保護(hù)組織⑤上皮組織A．①④⑤ B．①③② C．①④② D．③④②22．（1分）下列人體結(jié)構(gòu)從微觀到宏觀的順序，正確的是（）①軟骨細(xì)胞②氣管③結(jié)締組織④呼吸系統(tǒng)A．②→①→③→④ B．①→③→②→④ C．④→②→③→① D．③→①→②→④23．（1分）生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對(duì)如圖所示的描述正確的是（）A．組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲的結(jié)構(gòu)是相同的 B．丙中葉片的表皮屬于上皮組織 C．丙比丁多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 D．乙所示的胃和丙中的根同屬于器官這一層次24．（1分）生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此。下列敘述正確的是（）A．氧氣、葡萄糖、蛋白質(zhì)等都是有機(jī)物 B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 C．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳25．（1分）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，將一粒種子放火上燒，剩下的灰燼是（）A．脂類 B．無機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．糖類二、非選擇題（本大題共5小題，共25分）26．（5分）顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。以下是小明同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）使用顯微鏡的操作步驟如圖，正確的操作順序是（填序號(hào)），步驟③的操作中應(yīng)使用（選填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了倍。（2）圖中A、B、C、D是小明同學(xué)在觀察時(shí)看到的圖像，若使視野從D變成C，視野將會(huì)變（選填“亮”或“暗”）；要使視野從A變成C，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（選填“細(xì)”或“粗”）準(zhǔn)焦螺旋。27．（3分）閱讀以下材料，請(qǐng)從生物學(xué)的角度回答問題。材料一2024年5月22日，在2023～2024賽季中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）總決賽第四場(chǎng)比賽中，以總比分4比0奪得賽季總冠軍，從而實(shí)現(xiàn)CBA總決賽三連冠，遼寧男籃幾位國內(nèi)主力球員表現(xiàn)出色，例如：后衛(wèi)趙繼偉能夠根據(jù)隊(duì)友跑動(dòng)位置精準(zhǔn)傳球；中鋒韓德君盡管年齡已經(jīng)是37歲，但依然能實(shí)現(xiàn)多次蓋帽（封蓋對(duì)方的投籃），在場(chǎng)上揮汗如雨，幾乎打滿全場(chǎng)。材料二遼籃奪冠完全是依靠團(tuán)隊(duì)力量。遼籃教練組每場(chǎng)比賽結(jié)束后，不顧疲勞，經(jīng)常連夜通過錄像，從而制定出針對(duì)性策略。遼寧隊(duì)的保障團(tuán)隊(duì)配備有隊(duì)醫(yī)、康復(fù)師、營養(yǎng)師、訓(xùn)練師、錄像分析師等，在引入康復(fù)設(shè)備同時(shí)還為隊(duì)員引入營養(yǎng)專用補(bǔ)劑（1）材料一中，給隊(duì)友的精準(zhǔn)傳球、對(duì)對(duì)方投籃的“蓋帽”，都體現(xiàn)出生物的基本特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上揮汗如雨。（2）材料二中，營養(yǎng)師為隊(duì)員提供科學(xué)飲食并引入營養(yǎng)專用補(bǔ)劑，這體現(xiàn)出生物的基本特征是。（3）錄像師錄制對(duì)方的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和球員的技術(shù)動(dòng)作，這屬于科學(xué)方法中的法。28．（4分）如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）甲圖是細(xì)胞示意圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有．（任寫一項(xiàng)，要求寫出序號(hào)和名稱）（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是．（3）“小冰麥”是東北師大生命科學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種．它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的．在培育過程中，主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作．（要求寫出序號(hào)和名稱）29．（8分）2019年9月，四川首批體細(xì)胞克隆青峪豬誕生。被稱為“巴中土豬”的青峪豬是四川傳統(tǒng)地方豬種，這是四川首次將體細(xì)胞克隆技術(shù)運(yùn)用于地方豬資源保護(hù)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）母親A給克隆青峪豬提供，融合細(xì)胞的其他部分來自母親（填字母），克隆胚胎在母親（填字母）的子宮中發(fā)育。（2）克隆青峪豬的長相幾乎和母親（填字母）一模一樣。這個(gè)實(shí)例說明：。（3）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以分為和兩大類。（4）克隆青峪豬與正常青峪豬的區(qū)別在于：克隆青峪豬不是由發(fā)育而成的。30．（5分）油菜是我們國家重要的油料作物，也是重要的旅游資源，如圖表示油菜和人的個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次（1）圖1的B→C的過程叫做細(xì)胞的。（2）油菜葉的結(jié)構(gòu)層次屬于。（3）圖2中，小美在運(yùn)動(dòng)中，皮膚被劃傷流血了，因?yàn)槠つw內(nèi)含有組織。（4）國寶大熊貓的結(jié)構(gòu)層次與人相同，請(qǐng)寫出大熊貓的結(jié)構(gòu)層次：，油菜植株的結(jié)構(gòu)層次與大熊貓相比，油菜植株缺少了這一結(jié)構(gòu)層次。

2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。以下各題只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)用2B鉛筆將答題卷的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑）1．（1分）陰雨天，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線弱，用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)（）A．大光圈、平面鏡 B．小光圈、凹面鏡 C．大光圈、凹面鏡 D．小光圈、平面鏡【分析】顯微鏡的使用步驟為：1、取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對(duì)光：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。3、觀察：①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，據(jù)此解答。【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，因此用小光圈；大光圈通過的光線多，凹面鏡使光線匯聚，因此用大光圈，會(huì)使視野變亮，若光線較弱應(yīng)該用凹面鏡。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵。2．（1分）從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看，“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是（）A．器官、系統(tǒng) B．器官、組織 C．個(gè)體、組織 D．個(gè)體、器官【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓贺i屬于動(dòng)物，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是個(gè)體和器官。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握，要做到真正理解并能準(zhǔn)確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次。3．（1分）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列選項(xiàng)中都屬于細(xì)胞中有機(jī)物的一組是（）A．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì) B．蛋白質(zhì)、核酸、糖類 C．無機(jī)鹽、核酸、糖類 D．水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)物兩大類，有機(jī)物含碳，如糖類、蛋白質(zhì)。無機(jī)物不含碳，不能燃燒、二氧化碳、無機(jī)鹽等。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別。4．（1分）一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行一次細(xì)胞分裂，形成（）A．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變 B．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變 C．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目增加 D．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少【分析】細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。在細(xì)胞分裂過程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證了親子代細(xì)胞染色體數(shù)目一致?！窘獯稹拷猓篈．一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行一次細(xì)胞分裂會(huì)形成兩個(gè)子細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。B．洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂，在分裂過程中，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，故B正確。C．細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞一致，故C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞一致，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂以及細(xì)胞分裂過程中染色體變化的特點(diǎn)。5．（1分）松露被稱為“珍味之王”，是一種生長在松樹根部的真菌。松露細(xì)胞和松樹根細(xì)胞內(nèi)都沒有（）A．葉綠體 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體?！窘獯稹拷猓核陕妒钦婢?，體內(nèi)不含葉綠體；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，因此細(xì)胞中不含葉綠體。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解植物體內(nèi)葉綠體的作用及分布。6．（1分）下列各選項(xiàng)所描述的事物屬于生物的是（）A．最新發(fā)現(xiàn)的魚龍化石 B．冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩” C．新冠病毒變異株奧密克戎 D．中國首個(gè)四足機(jī)器人“萊卡狗”【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。【解答】解：ABD、魚龍化石、機(jī)器人“萊卡狗”都不具有生物的特征。C、新冠病毒變異毒株“奧密克戎”能夠繁殖后代，屬于生物。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7．（1分）下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（）A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊 B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽 C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——植物落葉 D．生物能生長發(fā)育——離離原上草，一歲一枯榮【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊。A錯(cuò)誤；B、朵朵葵花向太陽。B正確；C、植物落葉。C正確；D、離離原上草，說明生物能生長和繁殖。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。8．（1分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。在野外調(diào)查生物種類時(shí)，下列做法正確的是（）A．邊觀察邊做記錄 B．發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得惡心，于是不做記錄 C．發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來帶回學(xué)校問老師 D．品嘗異果，嗅賞奇花【分析】沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查記錄。沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄、動(dòng)物和其他生物的名稱。選項(xiàng)A的做法正確，不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境。選項(xiàng)B、C。尤其是選項(xiàng)D品嘗異果不僅損傷植物，出現(xiàn)中毒事故。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。9．（1分）人體受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成多種組織細(xì)胞，下列敘述不正確的是（）A．①表示細(xì)胞分裂 B．②表示細(xì)胞分化 C．①過程中染色體先復(fù)制再均分 D．③和④的遺傳物質(zhì)不同【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。【解答】解：A、圖中①只是細(xì)胞數(shù)目的增多；A正確。B、②形成不同組織，B正確。CD、細(xì)胞核分裂時(shí)。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，染色體分成完全相同的兩份。也就是說，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的；D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念以及人體的四種組織特點(diǎn)。10．（1分）如圖是克隆羊多莉的誕生過程示意圖。以下說法正確的是（）A．多莉是有性生殖的結(jié)果 B．多莉的性狀最像丙綿羊 C．遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi) D．允許隨意克隆動(dòng)物和人【分析】克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源?！窘獯稹拷猓篈.多莉羊是通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的，克隆是一種無性繁殖方式，A錯(cuò)誤。B.在多莉羊的克隆過程中，提供細(xì)胞核的是甲綿羊（乳腺細(xì)胞），B錯(cuò)誤。C.遺傳物質(zhì)，即DNA，這是生物學(xué)的基本常識(shí)，細(xì)胞核中的DNA攜帶了遺傳信息，C正確。D.克隆技術(shù)雖然在科學(xué)上是可行的，但涉及到倫理，因此大多數(shù)國家和地區(qū)都對(duì)克隆動(dòng)物和人的行為有嚴(yán)格的限制和規(guī)定。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)克隆技術(shù)的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)。11．（1分）小林進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加肉汁后，大多數(shù)草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是（）A．向左 B．向中間 C．向右 D．向兩端【分析】生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力?！窘獯稹拷猓翰萋南x對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)，肉汁是有利刺激。結(jié)合題圖可知，ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】草履蟲作為單細(xì)胞個(gè)體，是研究細(xì)胞生命活動(dòng)的不錯(cuò)的素材，所以觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)很重要。12．（1分）深圳萬象天地“巨人展”在各大社交平臺(tái)上火熱出圈。巨人皮膚上的紋理和毛孔清晰可見。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．他是生物，因?yàn)樗衅つw B．他是生物，因?yàn)樗星逦拿?C．他不是生物，因?yàn)樗痪邆渖锏幕咎卣?D．他不是生物，因?yàn)樗荒軇?dòng)【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓骸熬奕恕辈荒苓M(jìn)行新陳代謝、不能夠生長和繁殖、無應(yīng)激性等，因此不屬于生物。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。13．（1分）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼渲械摹凹t”與圖中植物細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）A．① B．② C．③ D．④【分析】圖中①葉綠體、②液泡、③細(xì)胞核、④細(xì)胞壁。【解答】解：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中，故使植物出現(xiàn)“紅”。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。14．（1分）在繪制生物圖時(shí)，細(xì)胞核繪制錯(cuò)誤的是（）A．用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示 B．用中性筆直線涂黑 C．在圖的右側(cè)注文字說明 D．務(wù)必使圖形真實(shí)【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱?！窘獯稹拷猓篈B、細(xì)胞核顏色較深，不能用中性筆直線涂黑、B錯(cuò)誤；C、字盡量標(biāo)注在右側(cè)，然后注字；D、畫圖時(shí)一定要如實(shí)的把看到的畫下來。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物圖的畫法和注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。15．（1分）以下關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（）A．番茄的皮——保護(hù)組織 B．心臟中的血液——結(jié)締組織 C．“藕斷絲連”中的“絲”——輸導(dǎo)組織 D．關(guān)節(jié)軟骨——神經(jīng)組織【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等；動(dòng)物體的主要組織有上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織，肌肉組織，各具有一定的功能?！窘獯稹拷猓篈．番茄的皮具有保護(hù)作用，A正確。BD．血液和軟骨都屬于結(jié)締組織、連結(jié)和營養(yǎng)的作用，D錯(cuò)誤。C．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織，C正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了動(dòng)植物的幾種主要組織及功能。16．（1分）細(xì)胞分化發(fā)生于多細(xì)胞生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分化與生物個(gè)體發(fā)育有密切關(guān)系 B．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 C．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象 D．形成不同組織的原因是細(xì)胞分化的方向不同【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；（2）細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變。【解答】解：A、細(xì)胞分化與生物個(gè)體發(fā)育有密切關(guān)系，A正確；B、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)，都具有分裂能力、營養(yǎng)，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。在細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變；C、細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象，C正確；D、分化后的一些形態(tài)相似，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)。17．（1分）在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是（）A．b B．d C．p D．q【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反。【解答】解：顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。A、b旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是q；B、d旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是p；C、p旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是d；D、q旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是b。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了顯微鏡成倒立的像。學(xué)生容易誤選B或C。18．（1分）如圖為人體細(xì)胞分裂與分化示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中①過程使細(xì)胞數(shù)目增多 B．圖中②過程產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上具有差異 C．經(jīng)過圖中②過程后，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．圖中①②過程是人體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)【分析】據(jù)圖可知，過程①為細(xì)胞分裂，過程②為細(xì)胞分化?！窘獯稹拷猓篈．圖中①表示細(xì)胞的分裂，故A正確。B．圖中②表示細(xì)胞的分化、結(jié)構(gòu)和功能上具有差異的組織。C．①②分別表示細(xì)胞分裂。在這兩個(gè)過程中遺傳物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變。D．①表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的分裂和分化等知識(shí)。19．（1分）小萌學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是（）A．結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁 B．結(jié)構(gòu)②內(nèi)有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，是液泡 C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一 D．番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體【分析】題圖中：①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞核。細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供能量。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以，細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。【解答】解：A、結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，A錯(cuò)誤。B、結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息，B錯(cuò)誤。C、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、能量和信息變化的統(tǒng)一。D、番茄果肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的功能是解題的關(guān)鍵。20．（1分）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是（）A．單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生理活動(dòng) B．草履蟲能趨利避害 C．酵母菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁 D．衣藻能進(jìn)行光合作用【分析】單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)，草履蟲、酵母菌和衣藻都是單細(xì)胞生物，但它們有著不同的特征?！窘獯稹拷猓篈、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成、呼吸、運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤。B、草履蟲能趨向有利刺激，這叫做應(yīng)激性。C、酵母菌的結(jié)構(gòu)包含細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡等結(jié)構(gòu)。D、衣藻屬于單細(xì)胞藻類，能進(jìn)行光合作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題能掌握不同生物的不同特征即可解題。21．（1分）砂糖桔甜蜜多汁，具有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。桔子的筋絡(luò)、果皮和果肉分別屬于下列哪一類組織（）①輸導(dǎo)組織②薄壁組織③分生組織④保護(hù)組織⑤上皮組織A．①④⑤ B．①③② C．①④② D．③④②【分析】植物體的幾種主要組織包括輸導(dǎo)組織、薄壁組織、分生組織、保護(hù)組織。【解答】解：保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，細(xì)胞壁薄，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；輸導(dǎo)組織包括在莖、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。所以砂糖桔的筋絡(luò)、④保護(hù)組織和②薄壁組織。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物體的幾種主要的組織及功能。22．（1分）下列人體結(jié)構(gòu)從微觀到宏觀的順序，正確的是（）①軟骨細(xì)胞②氣管③結(jié)締組織④呼吸系統(tǒng)A．②→①→③→④ B．①→③→②→④ C．④→②→③→① D．③→①→②→④【分析】（1）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。（2）軟骨細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，氣管屬于器官層次，結(jié)締組織屬于組織層次，呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織。組織進(jìn)一步形成器官，形成具有一定功能的器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。因此，正確的是：①軟骨細(xì)胞（屬于細(xì)胞）→③結(jié)締組織（屬于組織）→②氣管（屬于器官）→④呼吸系統(tǒng)（屬于系統(tǒng)），ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握人體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。23．（1分）生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對(duì)如圖所示的描述正確的是（）A．組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲的結(jié)構(gòu)是相同的 B．丙中葉片的表皮屬于上皮組織 C．丙比丁多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 D．乙所示的胃和丙中的根同屬于器官這一層次【分析】圖中，甲是植物細(xì)胞、乙是胃、丙是植物體，丁是人體。【解答】解：A、甲是植物細(xì)胞，是由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤。B、丙中葉片的上，上皮組織屬于動(dòng)物組織。C、丙是植物體；丁是人體，丙比丁少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。D、乙所示的胃和丙中的根都是由不同組織構(gòu)成的器官。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。24．（1分）生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此。下列敘述正確的是（）A．氧氣、葡萄糖、蛋白質(zhì)等都是有機(jī)物 B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 C．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物。其中有機(jī)物能釋放能量，物質(zhì)是能量的載體，能量是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力?！窘獯稹拷猓篈、氧氣是無機(jī)物、蛋白質(zhì)等都是有機(jī)物。B、細(xì)胞中的有些物質(zhì)有的是自己制造的，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物、二氧化碳等，如無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性），細(xì)胞不需要的物質(zhì)也有可能通過細(xì)胞膜。D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞中的物質(zhì)、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能25．（1分）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，將一粒種子放火上燒，剩下的灰燼是（）A．脂類 B．無機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．糖類【分析】種子內(nèi)部營養(yǎng)成分包括：水、無機(jī)鹽、維生素、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪?！窘獯稹拷猓寒?dāng)一粒種子被放在火上燃燒時(shí)，其有機(jī)物（包括脂類，如二氧化碳和水蒸氣。燃燒過程中，而無機(jī)物不能燃燒。因此，包括種子中的礦物質(zhì)和微量元素等無機(jī)成分，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握種子成分相關(guān)知識(shí)。二、非選擇題（本大題共5小題，共25分）26．（5分）顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。以下是小明同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）使用顯微鏡的操作步驟如圖，正確的操作順序是③①②④（填序號(hào)），步驟③的操作中應(yīng)使用低倍（選填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了200倍。（2）圖中A、B、C、D是小明同學(xué)在觀察時(shí)看到的圖像，若使視野從D變成C，視野將會(huì)變暗（選填“亮”或“暗”）；要使視野從A變成C，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)（選填“細(xì)”或“粗”）準(zhǔn)焦螺旋。【分析】顯微鏡的使用方法：取鏡與安放、對(duì)光、觀察、整理。【解答】解：（1）顯微鏡的使用方法：取鏡與安放；③對(duì)光，用壓片夾壓住。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡。④左眼向目鏡內(nèi)看，使鏡筒緩緩上升。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；整理。低倍物鏡視野亮且寬，步驟③的操作中應(yīng)使用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若顯微鏡的目鏡為5×，則觀察到的物像放大了200倍。（2）視野從D變成C，圖像體積變大，細(xì)胞體積越大，因此；要使視野從A變成C。故答案為：（1）③①②④；低倍；（2）暗；細(xì)?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。27．（3分）閱讀以下材料，請(qǐng)從生物學(xué)的角度回答問題。材料一2024年5月22日，在2023～2024賽季中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）總決賽第四場(chǎng)比賽中，以總比分4比0奪得賽季總冠軍，從而實(shí)現(xiàn)CBA總決賽三連冠，遼寧男籃幾位國內(nèi)主力球員表現(xiàn)出色，例如：后衛(wèi)趙繼偉能夠根據(jù)隊(duì)友跑動(dòng)位置精準(zhǔn)傳球；中鋒韓德君盡管年齡已經(jīng)是37歲，但依然能實(shí)現(xiàn)多次蓋帽（封蓋對(duì)方的投籃），在場(chǎng)上揮汗如雨，幾乎打滿全場(chǎng)。材料二遼籃奪冠完全是依靠團(tuán)隊(duì)力量。遼籃教練組每場(chǎng)比賽結(jié)束后，不顧疲勞，經(jīng)常連夜通過錄像，從而制定出針對(duì)性策略。遼寧隊(duì)的保障團(tuán)隊(duì)配備有隊(duì)醫(yī)、康復(fù)師、營養(yǎng)師、訓(xùn)練師、錄像分析師等，在引入康復(fù)設(shè)備同時(shí)還為隊(duì)員引入營養(yǎng)專用補(bǔ)劑（1）材料一中，給隊(duì)友的精準(zhǔn)傳球、對(duì)對(duì)方投籃的“蓋帽”，都體現(xiàn)出生物的基本特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上揮汗如雨生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（2）材料二中，營養(yǎng)師為隊(duì)員提供科學(xué)飲食并引入營養(yǎng)專用補(bǔ)劑，這體現(xiàn)出生物的基本特征是生物的生活需要營養(yǎng)。（3）錄像師錄制對(duì)方的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和球員的技術(shù)動(dòng)作，這屬于科學(xué)方法中的觀察法?！痉治觥可锏奶卣髦饕校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。⑦生物都有遺傳和變異的特性?！窘獯稹拷猓海?）生物通過新陳代謝不斷產(chǎn)生各種廢物，如汗液，并通過呼吸。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上揮汗如雨。（2）生物的生活需要營養(yǎng)，營養(yǎng)師為隊(duì)員提供科學(xué)飲食并引入營養(yǎng)專用補(bǔ)劑。（3）觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼、顯微鏡等儀器、錄像機(jī)，有時(shí)還需要測(cè)量，錄像師錄制對(duì)方的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和球員的技術(shù)動(dòng)作。故答案為：（1）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（2）生物的生活需要營養(yǎng)。（3）觀察。【點(diǎn)評(píng)】掌握生物的特征及科學(xué)探究常用的方法是解題的關(guān)鍵。28．（4分）如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）甲圖是植物細(xì)胞示意圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有①細(xì)胞壁（或③葉綠體或⑤液泡）。．（任寫一項(xiàng)，要求寫出序號(hào)和名稱）（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是細(xì)胞膜．（3）“小冰麥”是東北師大生命科學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種．它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的．在培育過程中，主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的④細(xì)胞核結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作．（要求寫出序號(hào)和名稱）【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體、液泡和葉綠體、葉綠體和液泡。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)（3）遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中，能傳遞遺傳信息，是由DNA和蛋白質(zhì)組成。所以、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的，主