六年級上冊成長的煩惱讀后感

六年級上冊成長的煩惱讀后感六年級上冊成長的煩惱讀后感篇一暑假里，我讀的一本好書是《生命流淚的樣子》，這本書里有兩個故事，第一個故事講述了性格軟弱心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭?？墒?，不知什么時候，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的家庭生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵和同學(xué)的幫助，但對親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。她的媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡從這次經(jīng)歷后，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。另一個故事的名字叫《愿望飯團(tuán)的苦惱》，這里面講述的是十二歲的吳思靈是個有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良的傳統(tǒng)”。他感到很苦惱，卻又不知道他的問題到底出現(xiàn)在哪里。但是，生活是最好的老師，在面對家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串的故事，吳思靈開始慢慢的接觸和體會“什么才是真正的男子漢”等問題。讀完《生命流淚的樣子》，我感覺到我們要珍惜現(xiàn)在和在你身邊的每一個人，珍惜每一分每一秒?！对竿垐F(tuán)的苦惱》使我感到每個人都有自己的苦惱，但我們要勇敢面對它，克服它。這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，我希望成長中的你多讀讀她寫的書，體驗(yàn)“生活老師"教給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年級上冊成長的煩惱讀后感篇二每個孩子的成長路上都會有很多的煩惱，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，這句話生動形象地寫出了成長路上無窮無盡的煩惱。這本書分九章列舉了成長路上的64種煩惱，有關(guān)于老師的，關(guān)于同學(xué)的，關(guān)于分?jǐn)?shù)的，關(guān)于課外興趣班的……作者的閱讀對象指向?qū)W生，希望遇到那些成長的煩惱能夠在書中找到答案。其實(shí)作為家長或老師看看，能夠?qū)⒆映砷L煩惱有所知曉也是挺好的，孩子遇到某些煩惱時，自己也可以給出他一些指引和建議。作為老師看到第1章老師恐懼癥的煩惱，自己有一絲驚訝。想想自己有沒有讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼呢？那些害怕提問或者回答問題的學(xué)生是不知道還是害怕老師呢？自己有沒有說一些讓學(xué)生覺得很丟臉的語言呢？那些被老師喜歡的學(xué)生是否會成為大家的眾敵呢？與學(xué)生的接觸是否過于親密從而心生恐懼呢？老師是孩子模仿的對象，是孩子心中的權(quán)威。因此在孩子的面前，一定要謹(jǐn)言慎行，三思而行。有時面對孩子的錯誤或難看的分?jǐn)?shù)，我們會憤怒發(fā)火，甚至批評指責(zé)，說出一些不堪入耳的話。我們的情緒發(fā)泄了，可是后果呢，能夠激勵孩子改正錯誤嗎？我們的話越刺耳，孩子對我們越反感，我們與孩子的距離就越來越遠(yuǎn)，要發(fā)揮老師對他的教育影響作用就越來越難。我們心中的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們想教好孩子，可是實(shí)際做法與心中想法卻是背道而馳。犯了錯的孩子心中肯定害怕，心虛發(fā)抖，這時他需要我們的理解和擁抱。可是我們的第一反應(yīng)憤怒，接著批評指責(zé)，而沒有想到去安撫那個犯錯的孩子。為什么我們是這樣的反應(yīng)呢，因?yàn)槲覀冇X得自己高高在上，高于孩子，有權(quán)利去指責(zé)批評他。假如把孩子當(dāng)作成年人來看待，我想我們的憤怒會收斂一點(diǎn)，語言會斟酌一下，舉止會控制一些。深思一想，我們對孩子缺少了尊重，才會肆無忌憚的說出自己心中最原始低級的語言。在孩子成長路上有很多煩惱，我希望自己不是孩子煩惱的源泉，而是煩惱的粉碎機(jī)。六年級上冊成長的煩惱讀后感篇三夏天的天氣影響真的不是很熱，都快七點(diǎn)了，知了我們還在樹上不停地學(xué)習(xí)唱歌。晚飯時間過后，我拉著爺爺去書店買書。一進(jìn)書店，我就被通過各種形式各樣的書吸引了，我看了很久，挑了兩本我比較喜歡的書，開心地學(xué)生回家了?；氐郊液螅揖推炔患按乜雌饡鴣?，要不是沒有爸爸可以叫我自己睡覺，我都快忘記學(xué)習(xí)時間了。這本書我用了通過兩天的時間我們看完，它的名字叫《成長的煩惱》，講了這樣一個九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的很多問題煩惱。其實(shí)，我和書中的小女孩也是一樣，有著其他各種形式各樣的煩惱：暑假里的補(bǔ)習(xí)班，爸爸因?yàn)閶寢尣慌阄业墓陋?dú)，奶奶的大喊大叫，還有就是整天都會找我玩的蚊子，太可惡了。童年應(yīng)該是豐富多彩的，我總是想回到幼兒園，玩游戲，看動畫片，畫畫粗心，但我們要長大，擔(dān)心并不可怕，關(guān)鍵是你如何對待，我保持樂觀，擔(dān)心害怕我。這本書教會了我在每一次困難中都要以積極的態(tài)度面對生活。蟬開始叫，我有話要發(fā)揮它。六年級上冊成長的煩惱讀后感篇四幾年來，看過了一些課處書，有科幻、童話、古代名著等，令我印象極為深刻的是商曉娜寫的《絕佳拍檔之成長不煩惱》。這書的主角是馬一左和馬一右兩兄弟，由“兄弟吵嘴了”、“運(yùn)動會之前”、“晚餐以后”等小故事組成。主人公馬一左是哥哥，他膽小怕事，見到大塊頭胡子原會發(fā)抖，他喜歡米小小，喜歡曬太陽，喜歡喝飲料……馬一右是弟弟，他膽大，如果胡子原欺負(fù)他哥哥，他敢跟胡子拼命，他認(rèn)為外星人就在這世界上。這書的故事情節(jié)吸引人，情感流露真實(shí)。這兩兄弟的有個好媽媽―――馬太太，她在微博上看到了幾條尋人啟示，倍感震驚，改變了原來不去接送兩兒子上下學(xué)的做法，時刻保護(hù)著孩子的安全。這讓我感受到濃濃的母愛，感受到父母對我們的情之深，愛之切。我們的父母不也是時時刻刻地牽掛著我們？關(guān)注著我們的生活、學(xué)習(xí)，總是竭盡全力地滿足我們的要求，視我們?yōu)檎粕厦髦椋屛覀冊诿酃蘩锍砷L。父母的愛是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出來的，只要我們稍加去觀察、去體會，顯而易見父母之愛永遠(yuǎn)在我們的身邊。記得有一個星期天，父親整個下午一直忙著打電話，打聽家鄉(xiāng)通往縣城的山體滑坡是否清理，能否通車。到了傍晚，終于傳來消息，路通了，但滑坡仍在在繼續(xù)，道路不知什么時候又會被堵上。這時，已經(jīng)下了幾天的雨并沒減小，反而風(fēng)雨交加，雨勢如注，但父親決定馬上出發(fā)，送我過去縣城。一路上，隨處可見大小不一的山體滑坡，黃色的泥水夾著土塊、石子從山上滾了下來，一些林木歪倒在路邊，父親小心翼翼地開著車，母親一邊幫著觀察路邊山體的情況，一邊故作輕松地跟我聊天。不知過了多長時間，終于到了縣城，父母親擔(dān)心道路又被堵上，立即折回，望著雨幕中漸漸遠(yuǎn)去車燈，我的眼睛濕潤了。父母的愛是包羅萬象的，父母的愛是偉大而又細(xì)微的?？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻把父母所給的愛視為理所當(dāng)然，甚至拋到必霄云外去，不懂得知恩感恩，這是錯誤的，我們要珍惜父母之愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母。愛在書香里彌漫，這本書讓我受益匪淺！六年級上冊成長的煩惱讀后感篇五讀過《成長的煩惱》后，我的心情久久不能平靜，同時折服于作者對文字的把握，以及作者對心理刻畫的深入。文中這一句“媽媽常常說：你怎么不努力學(xué)習(xí)，……不是為父母啊”。作者用了反問的中，讓我們領(lǐng)略了“反問”這一修辭手法的精彩，反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領(lǐng)會到表達(dá)者的真意。反問也叫激問、反詰、詰問。反問可以加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。這也是這篇文章的精華所在，充分展現(xiàn)了作者的文筆。這是這篇文章最大的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。文中最后一段時作者的感情升華，同時也是作者本人心里的渴求，文章通過描寫母親因?yàn)橥映升?，或許是望女成鳳，所以在對待自己的子女的過程中，熱切地希望自己心中的理想在我們下一代中得到實(shí)現(xiàn)，同時也為了社會競爭的激烈而緊張，所以才會如此這般，誰又能埋怨自己的父母呢，畢竟他們把我們帶到了這個多姿多彩的世界，我們能做的是什么呢?環(huán)境是沒法改變的，我們能做的就是做好自己。六年級上冊成長的煩惱讀后感篇六讀了《動物成長也煩惱》這本書，我知道了每個動物從小到大都要經(jīng)歷出生、爭食、躲避敵害、學(xué)習(xí)捕獵、求偶繁衍的成長過程，適者生存，不適者陶汰。失敗者，便從動物世界里消失。為數(shù)眾多的失敗者，就這樣不為人知地永遠(yuǎn)從動物世界里消失了。動物生存競爭何其殘酷啊！大凡有生命的事物在成長過程中都會有煩惱的吧！要不然，動物在成長過程中怎么還會有那么多煩惱呢？你看，《肚皮上的廚房——海獺》里的海獺練習(xí)用石和砧板打開扇貝的煩惱、《你不帶我玩，我也有人玩》里的弱小的小白嘴鴉孤獨(dú)的煩惱、《精益求精》里的一只織布鳥小伙做巢的煩惱。小海獺是一個不大聽話的孩子。他不仔細(xì)看媽媽是怎樣打開海蚌的，自己一個人找來海蚌，想把手指伸進(jìn)海蚌的貝殼里拔開，吃里面的食物，可是手一放進(jìn)去，就被海蚌咬住了，疼得差點(diǎn)叫出聲來。這時，小海獺后悔萬分。這個故事告訴我要做個善于聽話和學(xué)習(xí)的好孩子，不然，吃虧的還是自己。小白嘴鴉是一個孤獨(dú)而內(nèi)秀的孩子。她看到別人在玩投樹枝，自己也想?yún)⒓?，但這些哥哥、姐姐們根本不把他放在眼里，不讓他參加。我覺得小白嘴鴉太可憐了，那些大哥哥、大姐姐們也太無理了，怎么連最可愛的小白嘴鴉也欺負(fù)呢？呵呵，想不到小白嘴鴉自己撿來一根樹枝，自己玩自己的……后來么，又飛來一只小寒鴉，他想跟小白嘴鴉一起玩。小白嘴鴉笑了。心想：只要會玩，還怕沒有朋友嗎？這使我想到了小時候，因?yàn)閯e人不和玩，我只好坐在自己的座位上，孤單的看著別人玩，我要向小白嘴鴉學(xué)習(xí)，獨(dú)立生存、照顧自我。織布鳥是一個做事精益求精的小伙。最初他以為只要有英俊的外表和嘹亮的歌聲，就可以找到新娘，后來，他才知道，織布鳥姑娘生來不織窩，只有小伙子才去做編織的巧匠。家有梧桐樹，才能招得鳳凰來。于是他找到一個樹梢，在上面掛起一個橢圓形的草環(huán)，然后順著草環(huán)編窩頂，接著再編窩墻，這樣窩就編好了，但是一會就從樹枝上掉了下來。原來，只有把鳥窩插在樹梢里才會不滑下來。就這樣，它靠著權(quán)叉又重新做了一個窩，可因?yàn)樾募?，把窩做得像只刺猬。只好拆了重編。有了剛才幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，織布鳥小伙織窩的速度也快了許多，一會兒，就編好了漂亮而牢固的新房。這次，沒等織布鳥小伙邀請，黑尾巴姑娘就鉆進(jìn)了新房。這個故事告訴我們，失敗并不是天生的成功之母。失敗帶給你的可能是更多的失敗。要想變失敗為成功之母，只有一個訣竅，那就是你要有決心和毅力改正犯過的錯誤。讀了這本書，我才真正明白連動物世界里的小動物們都有成長的煩惱，那么我們?nèi)祟愑袩朗窃僬２贿^了！譬如說我吧！今年過了年我10歲，體重卻達(dá)到48公斤，老師同學(xué)說胖了，爸爸媽媽說我胖了，親戚朋友說我胖了，怎么辦？可我又喜歡吃東西，好像永遠(yuǎn)吃不飽。特別愛吃肉制品，對蔬菜和水果一點(diǎn)也不感興趣。6歲那年，我學(xué)跆拳道，沒有堅(jiān)持學(xué)會其中的一招一式，后來媽媽多次建議我再學(xué)學(xué)，可以強(qiáng)身減肥，但我再也不想學(xué)了，因?yàn)槲遗率?。不僅如此，我性格比較散漫、粗心，不大愛運(yùn)動，做事慢吞吞的、丟三落四。一個新年，我不小心打碎了一熱水瓶子、一個茶杯，一天晚上洗腳時玩水，把衣物