寫我的同學的范文

寫我的同學的范文寫我的同學的范文篇一我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個癡迷于書香中的人。他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“干什么！”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是小周。寫我的同學的范文篇二記得初中的時候，最討厭的一門課就是語文課了，因為語文老師每個星期會給我們布置一篇周記，而且每次內(nèi)容都不一樣，有的時候，老師讓我們自己隨意寫一周的感受，有的時候會給我們出一個題目，讓我們寫寫。有一次，老師布置周記的時候，給我們出了一個題目，題目就是寫我的同桌。現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得當初我是怎么寫我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫我的。之所以印象非常深刻，是因為我的同桌把我寫的非常的不一樣，讓我記憶尤深。我是一個相對比較活潑的人，在學校的時候，我會刻意讓自己保存文靜，但是一到了家里，我就完全不同了，一個調(diào)皮的我就出現(xiàn)了。而我的同桌對我的描述是這樣的：”我的同桌是一個非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講臺去講一道題目，他弄了半天也沒上去，臉都紅了等等?！捌鋵?，我的同桌一點也不了解我，當時我不上去講題，是因為我要上廁所了，所以臉都憋紅了，在學校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒有發(fā)現(xiàn)而已。同學眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會做好自己，做個自信，完美的自己。寫我的同學的范文篇三我有一位同學，是為女性，當然不是寫的她的調(diào)皮，她學習很好的。而我要寫她身上的那種活潑，開朗、自信。她叫龍?zhí)烊A，是一位打眼睛，卷睫毛眼睛水汪汪的，瞧，那小巧的鼻子和那精致的嘴巴鑲在她的臉上，多好看呀！她這個人打扮的很干凈、利落、從不是那種身上都是花，打扮很夸張的那種女生。她的衣著同時也表現(xiàn)出了她的性格，心直，口快，從不說謊，辦事也不馬馬虎虎。有一次語文課上，老師讓我們在很短的時間背一篇課文，同學們紛紛失去了信心，連我也是。過了一會，我就看到龍?zhí)烊A臉上沒有一絲困難。老師就讓龍?zhí)烊A背龍?zhí)烊A站起來，不僅聲音洪亮，而且速度很快，一點也沒有出現(xiàn)結巴的現(xiàn)象。我真的佩服死她了，不僅是我，我相信我們?nèi)喽己芘宸?。老師說龍?zhí)烊A背得很好表揚了她。下課了，我就追著龍?zhí)烊A問她有什么秘訣。龍?zhí)烊A告訴我：“我背的這么快是因為我害怕，害怕老師提我害怕我被不出來，所以我趕緊背趕緊背，所以我就背出來嘍！”她臉上洋溢著快樂的笑容。我覺得她變成了我最崇拜的人。我們也一定要快樂的面對生活，做一個快樂的人，也要龍?zhí)烊A那樣從不說謊話，不被困難打倒。怎么樣，龍?zhí)烊A很有特點吧！寫我的同學的范文篇四我有一個同學叫小珉，他胖嘟嘟的，非常可愛，還特別幽默。有一次，我到他爸爸那里玩，正好我姑姑也在那里。他爸爸問他：“貽珉，你怎么只當了一個副班長，讓人家劉琦琦當了正班長呢？”我以為小珉會有點難受的，誰知他卻調(diào)皮地說：“女士優(yōu)先嘛！”這句話說得他爸爸啞口無言，而我姑姑她們聽了都哈哈大笑，都說小珉非常幽默。他爸爸不由得臉紅了，那個“幽默小子”卻調(diào)皮地笑了。還有一次，我在他們?nèi)の度沼洠ㄒ唬┌嗦犝n，李老師給他們上課，還拿來西瓜給大家吃。我們把西瓜吃完了，覺得西瓜皮像一條小船，其他的小朋友也發(fā)表了看法，寫了日記。下課后，我翻開小珉的本子，他竟然作了一首詩：“日照香爐生紫煙，我們來到西瓜店?？谒飨氯С撸鞴蠈嵲谔贸??！笨赐?，我情不自禁地笑了。我把他的杰作告訴了我們班的同學，大家都笑個不停。沒等我說出名字，他姐姐李詩頤就站起來了大聲地說：“這是我弟弟寫的?！笨磥硭挠哪枪J的了。有他在的課堂也是充滿歡笑的。那天他們?nèi)沼洶噙x同學表演，小珉在講臺上揮動著手，口里念著：“呼呼哈嘿！”我們都一口同聲地說：“雙節(jié)棍！”誰知他卻說：“NO！”我們滿臉疑惑，問：“那是什么？”他調(diào)皮地回答：“三節(jié)棍！”剛說玩，我們的笑聲就傳出來了，哈哈哈哈哈！除了他的可愛、幽默之外，他的知識也很淵博，成語積累了很多，這不，我都還想叫他“小博士”呢。我這位可愛、幽默的同學，你喜歡嗎？寫我的同學的范文篇五我的同學張脾氣可真大，誰碰她一下，她都能把誰嚇個半死。記得有一次，朋友叫我?guī)兔?，也就是跟張逗著玩，結果不堪設想。還有一次，我們班的HZ在搗亂，HZ就是我們班的壞小子，“H”就是“壞小子”的開頭大寫字母。這時，張進來大聲到：“你們再說，我給你們班減十分”，說完就走，好象校長一樣嚴厲。那次，一個五年級的大哥哥，上樓梯時，三個三個上，張厲聲喝道：“別怪我給你班減分”，那個五年級同學馬上改變了走法。張的脾氣可真大！寫我的同學的范文篇六我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。他是一個樂于助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心??！這時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的?！甭犃怂脑?，我心想：蚯蚓確實沒那么可怕。于是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！你們能猜出他是誰嗎？寫我的同學的范文篇七她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣。令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事?；ㄆ郧?，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去?？伤兀裁匆膊恢?，依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書癡??！關于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終于化解了！現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛云！寫我的同學的范文篇八對于我們小孩來說，最能使我們喜悅的事情，便是做事取得成功。因為它不但能帶給我們巨大的成就感，而且能為下一次的參加予以信心。前段時間，我們從英語老師口中得知，第十屆的“希望英語”比賽已經(jīng)開始了，并建議大家都去參加，以提高自己的口語水平。由于我上次錯過了報名時間而沒參加比賽，這次我便抓住了時機，趕緊去報了名，隨后就是準備比賽的日子。在那段時間內(nèi)，我比平時更加認真地聽課，想在課堂上掌握好知識，節(jié)省課后復習的時間。為了能寫出一篇優(yōu)秀的參賽稿，可謂是“過五關，斬六將”。當我寫出一篇符合要求的中文稿后，我還得經(jīng)過不斷地修改，給家長參考后，再進行翻譯。為了減少那些翻譯后的生詞，我通常將句子中的詞語換成簡單一些的，使我的背誦能流暢些。寫好的參賽稿打印好后，再讓老師修改一番，這才算合格。眼見離比賽時間越來越短，只能擠出一些時間，來準備比賽。那幾天，當同學在下課時出去打球，或在教室與同學玩耍的時候，我就拿出那張參賽稿，認真的背誦。每當有什么不懂的單詞，也會向同學請教。通過不斷的努力，我終于能流暢地進行演講。由于是初次參加這項比賽，