數(shù)學(xué)人教版2024版一年級上冊第2章2.3.3連加、連減教學(xué)課件04_第1頁
數(shù)學(xué)人教版2024版一年級上冊第2章2.3.3連加、連減教學(xué)課件04_第2頁
數(shù)學(xué)人教版2024版一年級上冊第2章2.3.3連加、連減教學(xué)課件04_第3頁
數(shù)學(xué)人教版2024版一年級上冊第2章2.3.3連加、連減教學(xué)課件04_第4頁
數(shù)學(xué)人教版2024版一年級上冊第2章2.3.3連加、連減教學(xué)課件04_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版2024數(shù)學(xué)

一年級上冊

6~10的認識和加、減法第二單元連加、連減2.3.3復(fù)習(xí)導(dǎo)入4＋2＝

＋3＝

3＋2＝

＋1＝

算一算。695665復(fù)習(xí)導(dǎo)入7－2＝

－1＝

9－2＝

－2＝

算一算。547557探究新知有5只小雞在吃米。觀察圖片你看到了什么？現(xiàn)在你又看到了什么？先跑來2只小雞，又跑來1只小雞。你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？一共有多少只小雞？分析問題原來有5只小雞先跑來2只又跑來1只現(xiàn)在一共多少只？5…2…1…++=讀作：5加2加1把幾個數(shù)合起來(加起來)的算式叫作連加算式。5＋2＋178你會計算這個算式嗎？＝三個數(shù)相加，我們可以先將前兩個數(shù)相加，再用算出的得數(shù)加上第三個數(shù)。一共有8只小雞，先跑走2只，又跑走2只。觀察圖片你看到了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？還剩下多少只小雞？分析問題原來有8只小雞先跑走2只又跑走2只現(xiàn)在還剩下多少只？8…2…2…--=讀作：8減2減2從一個數(shù)中連續(xù)減去兩個數(shù)，這樣的算式叫作連減算式。8-2-264你會計算這個算式嗎？＝三個數(shù)相減，我們可以先將前兩個數(shù)相減，再用算出的得數(shù)減去第三個數(shù)。從左往右計算10-3-=1852【課本59頁“做一做”】鞏固練習(xí)4+3+=課堂小結(jié)連加、連減從左往右計算課堂小結(jié)連加、連減課后作業(yè)完成本課時相關(guān)練習(xí)。謝謝大家的聆聽奮斗的雙腳蹋碎自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論