六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【同步講練】3.觀察物體 第三課時(shí) 天安門廣場(chǎng)教材詳解+分層訓(xùn)練（含答案）（北師大版）

三觀察物體3天安門廣場(chǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1.通過(guò)觀察、比較一些照片，能夠識(shí)別和判斷拍攝地點(diǎn)與照片的位置關(guān)系。通過(guò)觀察連續(xù)拍攝到的一組照片，能判斷拍攝照片的先后順序，培養(yǎng)觀察能力和判斷能力。2.通過(guò)觀察、想象、判斷與推理活動(dòng)，發(fā)展空間想象。重點(diǎn)：能識(shí)別拍攝地點(diǎn)與照片的位置關(guān)系。難點(diǎn)：會(huì)判斷連續(xù)拍攝的一組照片的先后順序。新知精講★學(xué)點(diǎn)1判斷連續(xù)拍攝的一組照片的先后順序時(shí)，可以假設(shè)自己隨著拍攝者的行走路線游覽，想象自己會(huì)依次看到哪些景物；也可以聯(lián)系生活實(shí)際，借助實(shí)物模擬，創(chuàng)設(shè)模擬情境，親身觀察，得出結(jié)論?！飳W(xué)點(diǎn)2判斷能拍攝地點(diǎn)與照片的對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)，可以假設(shè)自己在拍攝地點(diǎn)，根據(jù)照片中景物的特點(diǎn)，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，想一想究竟能看到神，再下結(jié)論。★例題如圖所示，下面的圖形是麗麗同學(xué)看到的是（）★分析根據(jù)題意，麗麗同學(xué)看到的是茶壺的側(cè)面，壺嘴朝右，壺把朝左。應(yīng)選C?！锝獯餋誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)判斷：四個(gè)人在動(dòng)物園里給熊貓拍照。小強(qiáng)和爸爸拍出的照片應(yīng)該是一樣的。（）錯(cuò)誤解答√正確解答×分析：此題錯(cuò)在對(duì)拍攝地點(diǎn)與照片的位置關(guān)系掌握不準(zhǔn)確。在物體相對(duì)的兩側(cè)進(jìn)行拍攝，拍出的照片上物體的方向也是相對(duì)的?；A(chǔ)知識(shí)我最行1.請(qǐng)你在淘氣看到的圖下面畫△，在笑笑看到的圖下面畫○。2.下面兩幅圖中，哪幅圖是在A點(diǎn)看到的，哪幅圖是在B點(diǎn)看到的？①②3.小狗在尋找它的蘋果。（給下面看到的圖標(biāo)上序號(hào)）①站在地上看；②站到小凳子上看；③站到大凳子上看；④站到桌子上看。（）（）（）（）能力拓展我最棒4.下面是亮亮沿著小河游覽拍攝的風(fēng)景圖自左向右），他連續(xù)拍了四張照片，請(qǐng)你在下面的四張照片下面的(）里用①②③④標(biāo)出拍攝的順序。（）（）（）（）5.楊飛和爸爸周末去海洋館看海豚表演。請(qǐng)按楊飛看見(jiàn)海豚跳出水面的順序，在四個(gè)畫面下的括號(hào)里標(biāo)出①②③④o（）（）（）（）素養(yǎng)提升我最強(qiáng)6.下圖是我國(guó)北方某地一棵樹在一天不同時(shí)刻的影子情況，仔細(xì)觀察后寫出這五張圖片按所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后排列的順序。參考答案三觀察物體3天安門廣場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.請(qǐng)你在淘氣看到的圖下面畫△，在笑笑看到的圖下面畫○。2.下面兩幅圖中，哪幅圖是在A點(diǎn)看到的，哪幅圖是在B點(diǎn)看到的？①②答：②圖是在A點(diǎn)看到的，①圖是在B點(diǎn)看到的。3.小狗在尋找它的蘋果。（給下面看到的圖標(biāo)上序號(hào)）①站在地上看；②站到小凳子上看；③站到大凳子上看；④站到桌子上看。（③）（②）（①）（④）能力拓展我最棒4.下面是亮亮沿著小河游覽拍攝的風(fēng)景圖自左向右），他連續(xù)拍了四張照片，請(qǐng)你在下面的四張照片下面的(）里用①②③④標(biāo)出拍攝的順序。（④）（②）（①）（③）5.楊飛和爸爸周末去海洋館看海豚表演。請(qǐng)按楊飛看見(jiàn)海豚跳出水面的順序，在四個(gè)畫面下的括號(hào)里標(biāo)出①②③④o（①）（③）（②）（④）素養(yǎng)提升我最強(qiáng)6