2024大學生實習工作總結(jié)10篇

2024高校生實習工作總結(jié)10篇

總結(jié)可以讓我們更加全面、系統(tǒng)的了解過去的學習和工作狀況，因此，

每隔一段時間，都要好好做總結(jié)，那么，總結(jié)該怎么寫呢。那么今日

我在這給大家整理一下2024高校生實習工作總結(jié)，我們一起看看吧！

2024高校生實習工作總結(jié)1

一日，我的頂崗實習之路正式起先。近5個月的實習生活，有笑

有淚，有苦有樂，此時此刻這?切都快要完畢了，回憶這走過的半年，

留下的是成長的蹤跡。

一、頂崗，無悔的選擇

懷著對老師這個崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實習。

我實習的學校是一所農(nóng)村中學，各方面條件相對艱辛，但正是這樣的

地方，才更須要優(yōu)秀的老師。不管條件怎樣，我始終堅信踴躍的心態(tài)

確定向上的人生，風雨過后會有更加絢麗的陽光。實習期間，我以一

個老師的標準要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，謹慎工作，做學生的

良師益友，此時此刻我已圓滿地完成了自己的教學任務。五個月的老

師生涯使我更深刻地明白了老師的真正涵義，老師須要像嚴父慈母般

關(guān)懷信任學生，更須要甘為人梯、高度負責的奉獻精神。老師，其實

真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實習，讓我以一個老師的名義生

存于世?？梢哉f，選擇了頂崗實習，就選擇了一段艱辛但確定有意義

的人生閱歷。頂崗，是我無悔的選擇。

二、工作，快樂的收獲

在教學方面，我擔當了—中學四到九年級共十一個班的心理課,

每個班每周一節(jié)課。心理學是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是

實習學校領導的信任和支持，更是我的幸運。實習期間，在沒有課本

的狀況下，我綻開了所在實習學校全校11班的心理課。針對不同年

齡、不同階段的學生特點，須要準備不同的上課內(nèi)容。比方九年級學

生們面對著日漸接近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及將來，感恩，潛力

的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減壓等主題;而低年級

的孩子們多以游戲為主，講解為輔，主題涉及自我，心情，自信，華

蜜，留意力價值觀等等。

總之，我力求上好每一節(jié)課，做到了留意學生主體性的發(fā)揮，使

心理課在實習學校有序綻開，學生們在心理課上不僅收獲了快樂，也

體驗了成長。另外，由于學校的一些突發(fā)狀況，從5月份起先，我還

擔當了五年級一個班的英語課的教學，這樣一周又增加了6節(jié)課。英

語雖然不是我的專業(yè)，但本著對學生負責的原那么，我也做到了謹慎

上好英語課，謹慎批改作業(yè)，完成了教學任務，并帶著學生一起復習

備考，力爭學生們期末考試能夠取得好的成果。

2024高校生實習工作總結(jié)2

實習的生活轉(zhuǎn)瞬就要完畢，在實習的這段日子里有歡欣與鼓舞,

也有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動和值得保藏的點滴故事?；貞涍@

段時間自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的寵愛，受到老師們的好評,

得到學校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦地付出，也有

華蜜地收獲，我感受著頂崗實習賜予我生命的精彩。實習中，通過切

身實踐，我深深體會到〃教化〃的深刻內(nèi)涵。這次實習，也的確是我在

教化之路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的熬煉?？傊攳徦n予我

的，足以成為我高校生活、甚至整個人生畫冊上濃墨重彩的一筆。

回憶自己的成長歷程，這段時間要感謝很多人的幫助。感謝河北

師范高校，是學校的頂崗實習師范生造就準備，給了我們這樣一個實

習時機，使得我們在頂崗實習的過程中，不斷地提高和進步。感謝我

的駐縣老師一王昊昱老師，在我們實習期間有問題和懷疑的時候，是

老師賜予我們解答和幫助，語重心長地教化我們，讓我們學會成長。

感謝我的實習學校一臨漳三中，三中給了我們熬煉的平臺，讓我有了

如此大的變更，同時也要感謝年級部的全部領導與老師對我們的實習

生生活上的幫助!感謝我的教學指導老師和班主任指導老師一陳新娥

老師和李小瑞老師。在教學方面和管理組織方面指導著我，給了我很

多歷練的時機，讓我的教學實力和管理組織實力都有了很大進步。感

謝我的學生們，他們是我的第一任學生，當他們踴躍向上時，我會很

欣慰，覺得自己的付出是有回報的;當他們犯錯時，我會反思自己，

同時也熬煉了我解決問題的實力，我的孩子們會始終是我的高傲!感

謝我的頂崗實習的小伙伴們，在這里我們相互幫助，一起度過了快樂

而充溢的頂崗實習生活！

實習工作雖然短暫，卻給我留下了深刻的回憶。對我來說，這是

一個提高自我、檢驗所學的過程。在這段時間里，我在教學相識、教

學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了良好

聲笑語，難忘同學訴說的心事，難忘孤獨的時候摯友陪我的每寸光陰，

難忘每一次上課前的心跳和上課時的揮灑芻如，難忘每一個學生真心

的笑顏，難忘我們班的春游，難忘那些把我當知心摯友的孩子，難忘

他們留給我的那一句句真心的舍不得，難忘陶老師每堂課后細心的點

評和指導，難忘陶老帥的笑容，難忘班主任老帥的負責和謹慎，難忘

這全部的一切一切，最終難忘的就是這一段快樂的時間，它漸漸的沉

淀進我的靈魂，讓我成長為一條綿延的大河。

實習的起先幾天，我一心撲在了實習隊的準備和初期運行工作上,

可能對班級的了解不夠，在后面的三個星期，我的重心完全移到了班

級上面，包括我的感情和我的時間。假如說實習隊是成人的世界，因

為各種利害沖突可能會比擬難協(xié)調(diào)，那么班級就是純真的王國，純純

的友情，純純的感動，縈繞我的心間。我對全班同學很好，因為他們

是我的摯友，也是我的學生，我盼望走進他們的心靈中去，去體驗他

們的喜怒哀樂，去了解他們的特性、去幫助他們走出苦惱、去細心地

愛惜與呵護他們。

我很寵愛小孩子，也很有一種身為教化者的責任感，我謹慎而負

責地備課、準備材料、學習、寫教案、和學生溝通、做游戲、寫反應、

組織活動、管理班級;也像我在實習日記里所寫的一樣：〃我是一個人

本主義者，我愛那些純真的孩子，我關(guān)懷他們的安康全面的開展C我

盼望我的學生不是書呆子，不是冷漠的機器，而是對人生充溢了愛和

盼望，能夠英勇地站出來生活的人。我教他們?nèi)プ龅氖侨?。有喜怒?/p>

樂的人，心理安康向上的人，快樂的人。所以我會盡力做到?！?/p>

我想過，也確定，我會是一個好老師，但我也有一些害怕。而我

必需去對抗內(nèi)心這種心情的侵蝕，或者把它消解掉。我害怕，是的，

我會對每一個學生負責，我知道自己的一言一行對學生的將來都會造

成很大的影響，所以，我肩膀上的擔子確定不輕，所以，在我作好思

想準備以前，我要先深深地吸一口氣，然后大聲說，來吧，是的，我

會做一個謹慎負責的學生的好老師的，假如我選擇了老師這條路的話。

寫到這里，似乎這份總結(jié)讓人覺得怪怪的，不怎么符合必需的格

式了。

2024高校生實習工作總結(jié)4

在實習過程中，我可以感受到公司〃以人為本〃的管理思想，始終

把顧客的須要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業(yè)

文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)

境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，

其次就是有足夠大的知名度。我覺得做，應當把公司的整體形象給傳

播出去，讓這個品牌深化人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時也

要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很

多以前從未涉足的事物，假如不是公司給了我一次深刻的表達時機，

可能我此時此刻還只是一個只會拿書木的書生，要所最深刻的事，當

然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就

可以了，可是卻沒有想象中那么簡潔。例如有時候想了解一下客戶的

打印量的狀況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，

那怎樣了解呢?到最終，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆

地站在那里，心里很不是味道。由于對業(yè)務的不精通，遇到這樣的事

也是勢必的。因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，

輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，〃紙上談兵”在這

個年頭是行不通的。這同時又證明白要做好一份工作，不僅要了解相

關(guān)的理論學問，還要了解實際操作。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深化了解，漸漸的我寵

愛上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整

個實習過程中，我每天都有很多的新的體會,新的相反，想說的很多，

我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、堅持

我們不管到那家公司，一起先都不會立刻給工作我們做，一般都

是先讓我們看，時間短的要兒天，時間長的要兒周，在這段時間里很

多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們

必需要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實習，公司多數(shù)是把我們當學生對待。公司在這個

其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因

此，我們應當主動找一些事情來做，從小事做起，剛起先也只有打雜。

這樣公司同事才會更快的承受你領導才會寵愛你，接下來才會讓你做

一些重要的工作。

3、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看

你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學過的學問也可

以在工作中漸漸的駕馭?？捶ú缓?，就算自己有學問根底也不會把工

作做好，四多一少就是我的看法，我剛到這個崗位工作，根本不清楚

該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有勢必的聯(lián)系，剛起先我

覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，

多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里

對工作有了一個較系統(tǒng)的相識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了,

光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的

看法，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好：同事也不好相處工作也不

如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，

還增加了自己的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到公司好的一面，

對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的

激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會遇到很多問題，有的是我們懂得的，也有

很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別

人教我們學問的時侯，我們也應當虛心的承受，不要認為自己懂得一

點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，公司領

導會訂正并寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受

不到第一次犯錯時的待遇了。

在幾個月的實習里，我學會了適應生存環(huán)境，樂觀面對生活，還

提高了自己的溝通實力，學問技能和動手實力，我知道這些給我的僅

是初步的經(jīng)驗積累，對十邁向社會還是遠遠不夠的，所以在學習生活

除外，在假日我會踴躍參與社會各種實踐活動，以獲得更多學習的經(jīng)

驗和社會實踐實力，我的將來不是夢，只要自己努力過，成功是不會

把你拒之門外的。人總是在失敗中才會成長，不閱歷風雨怎能望見彩

虹啊，所以在面對失敗時我會勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我

一樣也可以，別人做不到的我會努力去做到，因此，面對過去，我無

怨無悔，面對此時此刻，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必需會演繹出精彩的一幕c在

今后的學習生活里，我會接著努力，做好社會主義的接班人，在生活

上自覺嚴格要求自己，艱辛樸實，遵紀遵遵守法律律，作風正派，各

方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建立，奉獻自己的力氣。

短暫而充溢意義的幾個月的實習以來，我的專業(yè)學問與實踐操作

真正進入了一成長的時期。隨著同事們和領導耐性的指導與提示，我

的動手實力在所具有的專業(yè)學問的根底上很快的適應與嫻熟了各個

崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的相識

和了解。激起了我對這份工作的愛好和重大的責任感。我的每一步都

必需從小事起先，從微小環(huán)節(jié)起?？炭汤斡洸僮鳂藴剩瑫r時不離的堅

守自己的崗位職責。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操

作中，我都虛心承受和聽取領導與同志的指導。不懂就問，不會就學。

從不掩飾與敷衍。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗,

不斷的吸取教訓，以致使我在工作中學到了更多的東西，得到更大的

進步。

努力總會得到果實，在這幾個月的工作里，使我在此崗位上操作

的內(nèi)容有了不小的成就。每一次的設計中，他們都會在此教會我新的

東西。耐性細致的為我講解設計的流程，特殊是在每一次的設計時,

他們會按一步步細致嚴格的為我講解并描述每一個步驟及其須要留

意的一些問題。總之，教到我學會，聽懂，嫻熟為止。這一切的工作

內(nèi)容與工作氣氛,促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學。

然而實現(xiàn)自我的人生目標。是一項長期而艱難的使命，須要我們持之

以恒，不斷努力，入斷探究，不斷進取。擅長總結(jié)經(jīng)驗，抓住自己的

特長做到，那么人生的目標，也只不過是離我們一步之遙。

2024高校生實習工作總結(jié)5

這次能有時機去工廠實習，我感到特殊榮幸。雖然只有兩個禮拜

的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的

相識，感覺到受益匪淺。以下是我在實習期間的一些總結(jié)以及心得體

會。

第一，來實習的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的

轉(zhuǎn)變。

以前，在學校里學學問的時候總是有老師往我們的頭腦里灌學問,

自己根本沒有那么猛烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實

習，確使我的感受很大，自己的學問太貧乏了，工廠里那種驚惶的工

作氣氛特殊在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學學問與實際的應用。

傳感器在生產(chǎn)設備的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用，精

細機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開

眼界，也是對以前所學學問的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步

穩(wěn)固和深化所學的理論學問，彌補以前單一理論教學的缺乏，為后續(xù)

專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好根底。

第三，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)

自我。

自從來到這里，我為人處事的方法有所變更，最明顯的是我轉(zhuǎn)化

了做事的方法，原來是學完了再干，此時此刻是邊干邊學。

第四，了解了當代機械工業(yè)的開展概況。

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)

路途的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原那么，機械產(chǎn)品的質(zhì)

量標準、技術(shù)規(guī)格、包裝和運用要求。在企業(yè)員工的指導下，見習生

產(chǎn)流程及技術(shù)設計環(huán)節(jié)，熬煉自己視察實力及學問運用實力。另外,

社會工作實力得到了相應的提高，在實習過程中，我們不僅從企業(yè)職

工身上學到了學問和技能，更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和

他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充溢和學習的快樂，以及獲得學問的

滿足。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我

們對將來充溢了信念，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體

驗到了工作的艱辛，了解了當前社會高校生所面臨的嚴峻問題，促使

自己努力學習更多的學問，為自己今后的工作奠定良好的根底。

第五，在實習中為我供應了別出心裁的學習方法和學習時機。

讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W，從死記硬背的模式中脫

離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增加了領悟、創(chuàng)新和推斷的實力C駕

馭自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是

我終身受益的。我認為這次的實習時機是難得的，讓我真正懂得了工

作和學習的根本規(guī)律。

通過工廠的實習，了解了目前制造業(yè)的根本狀況，只是由于機械

行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風險性，很缺憾地，不能

多做一些具體實踐的操作，但是視察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加

工過程及其裝配過程，使很多自己從書本上學的學問鮮活了起來，明

白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。在實習中，極大地豐富了

自己關(guān)于零件加工工藝的學問，拓展了自己的學問面。在這次實習中，

感受最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信

息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精細機械、計算機、

通信、液壓氣動、光電等多學科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、

高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不行缺少的生產(chǎn)設備。

我這兩個星期里的實習，有輔導老師，工廠工程師的講解、自己

的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實

踐中學習的環(huán)境。一進入工廠，我意識到，該把學生時代的野性收斂

了。沒有規(guī)則不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不行違反的

規(guī)定。我就該嚴于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)則，對我們自己

更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的時機，無論從工作、學

習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

總之，此時此刻的實習時期是賜予我轉(zhuǎn)折性的時機。

2024高校生實習工作總結(jié)6

時間消逝，二十天的實習就要過去了。特殊感謝學校給我這個成

長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財產(chǎn)，使我明白在做中學，

在學中不斷進步，在進步中思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的

素養(yǎng)與才能，回首過往，學校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人

生得每一個階段，也使我懂得了很多。

在老師辦公室，使我對老師應當怎樣為人師表有了更深刻的理解,

他們在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終

保持嚴謹謹慎的工作看法和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任

怨。對學生，他們始終寬嚴以待，謹慎備課、上課，即使是老老師也

一樣每天認謹慎真地備課。實習自我總結(jié)c作為班主任，每天除了要

上好課，還要管理好班級。

在西藏中學，我了解到當班主任的苦一一有些頑皮學生的家長太

不理智了，被請到學校，盡然還罵班主任，似乎是老師把他的孩子教

壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶！

同時，老師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長帶給你的不滿，倒給

學生，學生不是你的心理垃圾箱。老師的樂一一當然不過于自己的學

生有進步、有進步。

在生活中發(fā)揚艱辛樸實、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終

做到老誠懇實做人,勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，

在任何時候都要做好自己份內(nèi)的事。學校的班主任都很大方，讓我對

老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學問的傳授者，更是

學生學習的典范。在老帥的幫助下，懷著忐忠擔憂心情的我很快適應

了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實習自我總結(jié)C現(xiàn)

將工作狀況簡要總結(jié)如下：

一、主要工作表現(xiàn)

1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上

班伊始，我謹慎學校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提示自

己要嚴格遵守帶薪實習的各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到辦公

室，清掃工作崗位衛(wèi)生，締造一個干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的干

凈。

2、謹慎向老師學習，到班上聽課，與老師探討學生的學習現(xiàn)狀。

雖然我在學校學習了不少理論學問，但在工作當中發(fā)覺光有理論是不

夠的，必需要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。

因此，我踴躍向班主任了解學生的學習和生活狀況，利用中午到學生

寢室查寢，把自己當成是學生中的一員和學生交談，從交談中我明白：

其實西藏學生和我們漢族學生也沒有什么差異，他們很熱忱、大方、

爽朗。

3、聽從指導老師的支配，踴躍協(xié)作班主任的工作，幫助班主任

管理學生，如查寢、守學生自習、檢查衛(wèi)生等等。

4、在辦公室我學習到，作為班主任，應當怎樣以怎樣的語氣和

言辭與家長溝通，怎樣和家長探討目前面臨的學生問題，并找出解決

的方法。當然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就

向他們請教，他們也也大方大方的傳授一些處理學生問題的技巧和方

法。

5、利用空余時間自己看書學習，并堅持邊工作邊學習，謹慎完

成指導老師交給我的任務;在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研,

把工作做得更加精細、完備。

二、工作中的缺乏

1、由于我們實習的學校比擬特殊，所以我們對學生的了解不不

夠，總感覺和學生之間總有一道無形的坎。

2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的

溝通和溝通還不夠。

3、把大局部時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的

人和事，缺少處事的經(jīng)驗，沒有把理論和實際聯(lián)系起來，感覺自己就

是一個書呆子。

三、努力的方向

1、新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，

更好的充溢自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有

更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭

中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼

于大局，著眼于今后的開展。我也會向其它人學習，取長補短，相互

溝通好的工作經(jīng)驗，共同進步，征取更好的工作成果。

2、努力克制自己性格上的弱點，不斷修飾完善自己，讓自己變

成一個大方、開朗而樂觀的人。

3、多向人學習為人處事的經(jīng)驗，多看、多聽、多問、多實踐，

把理論和實踐聯(lián)系起來，爭取把自己的工作做到更好。

總之，在次回想自己在這期間的工作狀況，雖然有點無聊，但是

收獲還是很大的。對此我思索過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而，

更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此時此刻發(fā)覺了這個缺乏之處，

應當還算是剛好吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我

會朝這個方向努力，我堅信自己能夠把那些不該再存在的〃特點"抹掉。

感謝老師們在這段時間里對我的指導和訓誨，我從中受益非淺。

本次實習使我親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的

相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧!這

次生產(chǎn)實習對于我們以后的再學習、找工作也真是受益菲淺。在短短

的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識，也讓我們初步

的相識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要

求自己，完善自己，讓自己做的更好。

2024高校生實習工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間，一學期過去了，回憶一期的教學工作，我執(zhí)教初一兩個

班、初二兩個班的數(shù)學，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方，

為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如

T：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：

團課前準備：（備好課）

①謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每

個字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能

運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣，

學習新學問可能會有哪些困難，接受相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把己駕馭的教材傳授給學生，包括如何

組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

團課堂上的狀況：

①組織課堂教學：關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的

留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅

的心境，締造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學生的聽課狀況，提問面對

全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，接受多種教

學手段來調(diào)動學生的踴躍性一一導演好每堂課。使每個學生都參與其

中發(fā)揮她們的主動性。改學生被好聽課為主動學習，想學習，要學習。

②課堂語言：本人特殊留意語言的錘煉，力求語言簡潔明白而

且要生動，克制重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂

語言。此時此刻已經(jīng)克制了以前的很多不標準的教學語言，漸漸的在

這方面完善自己的根本功。

團課后的狀況：

①要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，我校的初中學生

根底都比擬好，大局部同學能自主學習，自主完成作業(yè)，但也有局部

同學愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有

的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這

一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和

幫助工作，比方，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的

優(yōu)點，給她們信念。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和

敬重，所以和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，

還有在指責學生之前，先談談自己工作的缺乏。

②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)必需要有代表性，削減學生的作業(yè)

負擔，確定不能搞題海戰(zhàn)，否那么學生會感到厭倦，從而對生物學科

的反感。學生的作業(yè)老師要謹慎的逐題批改，同時剛好的評講，指出

缺乏和值得確定之處。

2、踴躍的虛心的向其他老師請教，特殊是向老老師學習教學方

法，在這方面特殊感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會

加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。

3、造就多種愛好愛好，常常閱覽各種書籍，特殊是木學科的書

籍，生物科學是不斷開展的一門科學，要不斷了解本學科的開展狀況

的一些前沿學問，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。

4、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課

堂組織上還有些不盡人意之處，有待改良c平?？荚囕^少，試卷有時

過難，對學生估計過高，試驗教學方面不如人意，也有待改良。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學

工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開

拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。

2024高校生實習工作總結(jié)8

此次是本人的畢業(yè)，自己盼望通過本次實習能夠到達在校期間綜

合理論的再學習和應用，力求適應并駕馭書本以外的學問，增長和擴

高校問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下根底。

此次實習的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的根

本內(nèi)容，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家

屬管理工作的根本狀況介紹。在實習過程中，主要是和家屬管理工作

人員一起參與日常的管理工作，學習家屬管理單位的一些規(guī)章制度,

熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參與一些日常的勤

務勞動。

通過此次實習，主要有以下幾點的：

1、首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變更一一學校里成

果不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校內(nèi)也

變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同欄變更了角色：老師變成了，

同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的

認知顯得特殊蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝

通。當然，適應新的環(huán)境是須要過程的，所以我堅信時間和實踐會讓

我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學校全然不

同的社會大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，的莫過于實際工作方

面的收獲。特殊是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作謹慎

負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、

受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會常常遇到一些

60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，

有些耳聾，工人師傅們耐性細致地一遍一遍地講解，真正做到您的須

要，我的責任。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在

今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。

3、走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，

悲觀可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是特殊必要的。不能認為我

在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得

了。我終歸還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工

人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應當

在步入社會后，接著學習，不斷增長和擴展學問面，才能使自己在社

會占有一席之地。

總之，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆珍貴的工作經(jīng)驗，雖然在

步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸取，但我想我已經(jīng)

做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘

酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出吩望的花，結(jié)

出成功的果一一我堅信。

以上是我一點比次實習的相識和體會，敬請指教。

2024高校生實習工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間我們的實習工作已經(jīng)完畢，這時間里我們從學生一下變成

老師，感覺特殊不適應，可是這一段時間的實習熬煉，使我們有完成

了由學生到老師的華美轉(zhuǎn)身。

回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們

的實習基地（平谷中學），看著熟悉的校內(nèi)，操場，教學樓，生疏的面

孔，我們們既驚惶又快樂。

這一路走來，廬頁多留戀，諸多感慨。在實習期間，我們既是學生，

又是老師。作為學生，我們虛心求教，不恥下問;作為人師，我們兢

兢業(yè)業(yè)，倍感高傲。我們付出了很多。收獲的更多。

〃十年樹木，百年樹人?！▽嵙暺陂g，我們以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀

體育老師為目標,全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，

不斷超越自己。

而近兩個月的實習，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時,

它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸?/p>

面的教學。近兩個月的實習，此時此刻回想起來，短短的實習生活,

感覺很不錯。當我們閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自學生的一聲聲"老

師好〃〃老師好〃的感覺很奧妙，從最起先的不習慣變得上了癮。

我們在實習期間正好趕上教授新推出的播送體操，我們在剛到實

習學校新接觸這套操，也是從頭起先學習，動作特殊負責，為了能盡

快適應，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習，雖然上

課時比擬倉促，但是我們還是漸漸適應了。

我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就單獨走上講臺，雖然剛

起先心情特殊驚惶，由于經(jīng)驗缺乏和應變實力不強，課堂出現(xiàn)了示范

動作不嫻熟，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣缺乏。但是我們還

是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我

們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的老帥學習，并且面對面地指出教案的缺乏

以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更

多的是摯友般的親切交談。

為了彌補自己的缺乏，我們嚴格遵照學校和指導老師的要求，謹

慎細致地備好課，寫好教案，踴躍向其他同學和老師學習，多多向人

請教，把握好每次上課的時機，熬煉和造就自己的授課實力。

為了在短暫的實習期間充分熬煉自己：我們主動和指導老師一起

參與學校體育隊的訓練，每每天不亮就起床，天黑還回到家。我們的

指導老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑熬煉的缺乏。雖然每

天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺

得還是特殊值得的。

我們在實習期間還主動擔當運動會的裁判工作，課余活動乒乓球

競賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導老師的

帶著下，我們還是學到了很多。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)完畢了。這近兩個

月的實習使我們的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我們學到了很多書

本上學不到的學問?！▽W問是永無止境的?！ㄔ谌〉煤贸晒耐瑫r，我

們時刻不忘超越自己，面對教化事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我們不斷

一、、［［一

刖進。

總之，從這兩個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要

當一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓

練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?，教化實習讓我