2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第1篇

20_年12月末，新冠肺炎出現(xiàn)在我們的視線中，疫情由此爆發(fā)，一場(chǎng)沒(méi)有硝

煙的戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開(kāi)序幕。

剛聽(tīng)到出現(xiàn)不明肺炎傳染病時(shí)，大多數(shù)人對(duì)此不屑一顧，不以為意的認(rèn)為：這

不過(guò)亦是一場(chǎng)小打小鬧，掀不起風(fēng)浪，但出乎所有人意料的是，這卻是一場(chǎng)不遜

于甚至超越17年前SARS的災(zāi)難。

20_年非典在中國(guó)廣東順德首發(fā)，并擴(kuò)散至東南亞乃至全國(guó)，直到20_年中

旬，病情才得以有效控制，并且逐漸被消滅。

無(wú)疑地，非典事件是一次天災(zāi)人禍！而如今我們所面臨的新冠肺炎，其棘手程

度相比非典事件有過(guò)之而無(wú)不及，而病情的控制解決需要我們每一個(gè)人為之努力,

需要整個(gè)社會(huì)的參與！

20_年12月31日，武漢市衛(wèi)健委正式發(fā)布通告，確定新冠肺炎的發(fā)病原因與

食用野生動(dòng)物相關(guān)。這一則消息的發(fā)布，卻并未立刻引起社會(huì)的反響，一段時(shí)間

內(nèi)恰如一塊石頭沉入海底，直至肺炎真正爆發(fā)才被眾人所重視。由此可見(jiàn)，防患

于未然實(shí)為重要，如果新冠肺炎剛出現(xiàn)時(shí)，就能得到重視，并且加以管制，病情

必將得到控制，不至于錯(cuò)過(guò)控制病情傳播的黃金期。

20_年1月18日，84歲老院士鐘南山教授身先士卒，義無(wú)反顧地前往一線。

經(jīng)過(guò)鐘南山教授團(tuán)隊(duì)的奮斗，終于確定了肺炎人傳人的特性。各級(jí)部門正式進(jìn)入

一級(jí)戒嚴(yán)，才得以使病情未更進(jìn)一步的惡化。而與此同時(shí)，來(lái)自天南海北的醫(yī)護(hù)

人員毅然放棄了除夕夜與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，從全國(guó)各地奔赴“前線”，為病情的

控制貢獻(xiàn)自己的力量。他們是逆行的英雄一一星夜急赴，眾志成城，與時(shí)間賽跑,

成為守護(hù)社會(huì)安定的脊梁。

這一刻，剛剛成為初中生的我，無(wú)法阻擋地萌生了想要成為醫(yī)生的愿望，未

來(lái)，無(wú)論如何，我希望我在一線。

醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)，無(wú)疑是承載了無(wú)數(shù)榮譽(yù)的，這些榮譽(yù)的背后，都是一次次

奮戰(zhàn)最前線的浴血得來(lái)的，每一絲榮譽(yù)都需要醫(yī)生用生命的代價(jià)去維護(hù)。當(dāng)看見(jiàn)

網(wǎng)絡(luò)中有人因?yàn)獒t(yī)生全副武裝而惡意出口時(shí)，我第一次真正意義上的發(fā)怒了，醫(yī)

生也是人，醫(yī)生也有家人，醫(yī)生放棄了所有安逸，他們本不應(yīng)該如此，卻頂著生

命的危險(xiǎn)去在一線逆著激流與肺炎做斗爭(zhēng)，誰(shuí)又有資格評(píng)議他們呢？古時(shí)醫(yī)生如華

佗，扁鵲者，白衣濟(jì)世；如今無(wú)數(shù)醫(yī)者，白衣如云，匯聚武漢，忘己之危，搏斗肺

炎！

“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”！那幾十萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員，

那無(wú)數(shù)的解放軍人，都為之付出。所以，武漢，加油！愿武漢人民安然度過(guò)此關(guān)；

中國(guó)，力口油！冀中國(guó)順利度過(guò)此關(guān)！我們的心一直在一起，我們與你同在！武漢加油,

等你贏了，我們一起去看那四月的櫻花，我們一起吃一碗熱干面！

1.在疫情中成長(zhǎng)致敬逆行者的小學(xué)生作文5篇精選

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2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第2篇

通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得：

，，安全，，一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的

生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。

在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，

也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我

們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)

生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)

會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服，使自己能夠逃脫。

現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全，我

們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重

要的

我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握

在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安

全的玩。

希望=未來(lái)=安全

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第3篇

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來(lái)越快，汽車成了人們的主要交

通工具，它給我們帶來(lái)前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)

進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難！

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這

一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還在繼續(xù)著，每天，這個(gè)世界上有多少人因

交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？

“交通安全”這是全世界真切呼叮的話題，這大多數(shù)的車禍都是由于肇事者無(wú)視

交通法規(guī)而造成的，這一幕幕慘劇是可以避免的。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交

通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)

生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果，而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？這是人

們的錯(cuò)，國(guó)家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己

的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？血淋

淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒

戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，剩下的只有一

輩子的悔恨和生不如死的痛苦。

上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。

生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常緊密的，它就像我們的朋友。人讓車，讓出

一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。只有人與車

相互謙讓，才會(huì)盡可能地避免交通事故的發(fā)生。

安全行車，珍愛(ài)生命！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第4篇

不知不覺(jué)我們又走完了這個(gè)學(xué)期四分之一的旅程，三月即將從我們眼前過(guò)去。

陽(yáng)春三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們當(dāng)中的很多同學(xué)，一定會(huì)記得3月有很多

紀(jì)念日：3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，3月12日是

我國(guó)植樹(shù)節(jié)，3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日?？山裉焓鞘裁醇o(jì)念日，可能大家都

不太熟悉，但是對(duì)“質(zhì)量重于泰山，安全高于一切”這句話你們應(yīng)該耳熟能詳，

這說(shuō)明安全與教學(xué)質(zhì)量一樣重要!今天是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”！

1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委根據(jù)造成安全傷亡的主因是安全事

故，聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全敦育日。

今年安全教育的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。校園安全與我校師生

密切相關(guān)，它關(guān)系到司學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們老

師能否在一個(gè)安全的環(huán)境里教書育人。因此，我僅要打造“和諧、平安”校園，

時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，要求同學(xué)們時(shí)刻牢記：

1、要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自我防護(hù)、自救知識(shí)，切實(shí)提高自我保護(hù)

能力；

2、課間休息不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險(xiǎn)

游戲；

3、注意用電安全。不亂動(dòng)教室電器插座，不準(zhǔn)在教室內(nèi)給手機(jī)充電，私接與

教室、學(xué)習(xí)尢關(guān)的用電設(shè)備；

4、注意交通安全。騎自行車不要擠占機(jī)動(dòng)車道。節(jié)假日往返途中不要乘坐車

況不好的車輛以及非法營(yíng)運(yùn)車輛；

5、清明節(jié)祭祖燃放煙花要注意安全，嚴(yán)防山火發(fā)生，不參與墳山糾紛、宗族

械斗；

6、注意食品安全。不到小攤小販處購(gòu)買食品，不吃過(guò)期食品，嚴(yán)防傳染病的

發(fā)生；

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，謹(jǐn)慎與陋生人交往，受到不法侵害及時(shí)

求救；

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第5篇

“安全”一詞對(duì)于我們而言并不陌生，可是我們小學(xué)生安全嗎？校園內(nèi)外又隱

藏著多少形形色色的“無(wú)形殺手”？

相信許多學(xué)校門外都有一些小賣部吧，賣文具的、玩具的、零食的……可我隨

機(jī)走訪了一些小賣部后，發(fā)現(xiàn)文具店相對(duì)而言比較冷清，而黎食店卻人頭攢動(dòng),

熱鬧非凡。

究竟是什么原因促使零食店更受同學(xué)們的青睞呢？帶著這一問(wèn)題我來(lái)到一家零

食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒(méi)有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、商標(biāo)的

“三無(wú)”產(chǎn)品，但價(jià)格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗

受許多同學(xué)的喜愛(ài)。

我采訪一位正在吃“香辣片”的同學(xué)：“你知不知道它是三無(wú)產(chǎn)品？”那位同

學(xué)回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒(méi)辦法，管不住自己的嘴。

大家吃那些從超市買回來(lái)的、有衛(wèi)生質(zhì)量保證的零食，是可以的。

如果借口說(shuō)因?yàn)椤俺新愤h(yuǎn)”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛(wèi)生

的小零食，吃壞了身子怎么辦？我認(rèn)為要想讓我們小學(xué)生真正遠(yuǎn)離不安全零食的危

險(xiǎn)，就應(yīng)當(dāng)“斬草除根”一一工商行政執(zhí)法部門要查封所有地下制造小零食的作

坊，讓小買部沒(méi)有“三無(wú)”零食的貨源，我們小學(xué)生也應(yīng)該盡力克制住自己，盡

自己所能，不去購(gòu)買那些“三無(wú)”食品，從我做起，從我身邊做起0

如有零用錢，可用來(lái)購(gòu)買自己所需的學(xué)習(xí)用品或存入銀行、捐獻(xiàn)給“希望工

程”等等。

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造安全、和諧、美好的家園，使“三無(wú)”食品在市

場(chǎng)上蕩然無(wú)存。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第6篇

20_年新春伊始，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了一一這是生命與病

毒的對(duì)抗。

這令人談之色變的“新型冠狀病毒”，來(lái)到了我們眼前。

面對(duì)新型冠狀病毒的肆虐，避險(xiǎn)是人的本能。但有，卻有一些人逆勢(shì)奔赴疫

情前線，堅(jiān)守一線，為我們沖鋒在前，守衛(wèi)和創(chuàng)造著平安！在國(guó)家和人民最需要他

們的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇！

多少人在病毒肆虐的惴惴不安里，他們卻一路披荊斬棘，放棄畏懼，爭(zhēng)分奪

秒，與時(shí)間賽跑，與死神角力！我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)！

義無(wú)反顧遞交的請(qǐng)戰(zhàn)書，讓我大中國(guó)擁有了無(wú)數(shù)最勇敢的白衣戰(zhàn)士！共產(chǎn)黨員、

共青團(tuán)員、大學(xué)生志愿者、外賣小哥、交通輔警……在危難之際，他們成為人民

最放心的警衛(wèi)員，成為社區(qū)最從容的清潔工！在生死關(guān)頭，他們成為阻擋異形最堅(jiān)

固的防火墻，成為病患最貼心的護(hù)理工。

愛(ài)在血脈里，暖在生命里！

選擇逆行，選擇堅(jiān)守的他們，把對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用堅(jiān)定

的手印，表達(dá)著擔(dān)當(dāng)與承諾；用最美的身影，詮釋著中國(guó)精神！

以鐘南山院士為代表的疫情防控專家組，夜以繼日地工作在疫情前線，為國(guó)

家和人民奮斗著。15名醫(yī)護(hù)人員，為救治患者而不幸感染上新型冠狀肺炎，經(jīng)治

愈后卻仍回到自己的工作崗位上，不辭辛苦的工作著。

守衛(wèi)犧牲的醫(yī)護(hù)人員李，更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！

“疫情不止，我們不散”，這是“戰(zhàn)斗”在前線的90后護(hù)士的誓言；“不計(jì)

報(bào)酬，無(wú)論生死”，這是一位奔波在群眾之中醫(yī)生的承諾。他們是新時(shí)代最美的

逆行者，更是我們心中最可敬的時(shí)代英雄。

逆風(fēng)而行的不僅是醫(yī)務(wù)工作者！

媒體發(fā)布、交通管理、食物供應(yīng)、物資保障……不管抗擊疫情的哪個(gè)環(huán)節(jié)，

正堅(jiān)守在崗位上的人，都是令人尊敬的逆行者。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝痪€的辛勤付

出，抗擊疫情才有了走向成功的基礎(chǔ)。

愛(ài)是擔(dān)當(dāng)之責(zé)，亦是奉獻(xiàn)之歌。疫情逆行者舍小家為大家是時(shí)代的驕傲，是

國(guó)家的驕傲，是民族的驕傲，他們用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量，匯集成抗擊

疫情的“滾滾暖流”，構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長(zhǎng)城”，這樣的付出與犧牲，值

得大家永遠(yuǎn)銘記。

疫情防控是一場(chǎng)只能打嬴必須打贏的戰(zhàn)斗！因?yàn)橛辛四銈円灰蛔蠲赖哪嫘姓撸?/p>

我們注定勝利！

最美逆行者，你在我們每個(gè)人心中！我們向你們致敬！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第7篇

為貫徹落實(shí)“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，我校

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的

活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人

身安全意識(shí)和素質(zhì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，專門開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安

全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，校長(zhǎng)親安排安全日的師生安

全教育工作，所以，我校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。

為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我校高度重安全日視的活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛

開(kāi)展安全日“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、在安全教育活動(dòng)中，通過(guò)列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的

真實(shí)所在，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動(dòng)中

了解一些消防知識(shí)和自救知識(shí)以外，我們對(duì)火災(zāi)中如何逃生做了細(xì)致講解，包括

在家中，在學(xué)校，在公共商場(chǎng)等，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離鐵路，不和陌生

人說(shuō)話，上下課中的安全都全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效

力。

2、讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過(guò)交流，師

生對(duì)安全知識(shí)的掌握向了解又有提高。

3、在學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)辦一張安全小報(bào)活動(dòng)中，圖文并貌的小報(bào)讓人耳目一新，

同學(xué)們邊參觀邊議論，有同感更有新見(jiàn)地，家長(zhǎng)通過(guò)和孩子一起辦手抄報(bào)也提高

了認(rèn)識(shí)，這樣，我們的活動(dòng)讓更多的人受到教育，受家長(zhǎng)好評(píng)。

4、在以安全主題班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲，

三年一班張夢(mèng)竹的媽媽說(shuō)：“我女兒通過(guò)開(kāi)安全教育的班會(huì)，知道的安全知識(shí)可

多了，還回家給我講呢！路上也特別遵守交通規(guī)則，學(xué)校這樣的活動(dòng)真好啊……”

我們還開(kāi)展了寫一篇安全日記，講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，我們也在平時(shí)的安全教

育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門句每一位師生敝開(kāi)。

三、學(xué)校對(duì)校園為的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及

時(shí)整改。

共更換電源開(kāi)關(guān)3個(gè)，更換電源插座3個(gè)，還更換了老化線路，改制了樓梯和

廁所地面，清理了倉(cāng)庫(kù)中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，

更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

四、為了更好地開(kāi)展心理健康教育，我們每月開(kāi)設(shè)了“心理健康講座”。

由兩位德高望重，教育經(jīng)驗(yàn)豐富的多年從事心理教育的教師上課，精彩的心

理講座深受師生歡迎，教育效果非常明顯，家長(zhǎng)反映，孩子變得開(kāi)朗了，愛(ài)和父

母溝通了，聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我們也把表?yè)P(yáng)變成動(dòng)力，借著“安全教育日”的春

風(fēng)，把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去。

安全教育日過(guò)去了，但安全工作將貫穿于我任日后的日常工作中，因?yàn)槲覀?/p>

意識(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第8篇

每年進(jìn)入暑期，盡管學(xué)校都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放“預(yù)防溺水通知書”，要求家長(zhǎng)看

護(hù)好孩子，但在我們?cè)谏磉呉部倳?huì)有學(xué)生溺亡的不幸消息傳出。分析起來(lái)，家庭

監(jiān)管不力，學(xué)生安全意識(shí)淡薄，學(xué)生遇險(xiǎn)自救能力差等都是重要原因。在這次事

件中，7名學(xué)生救人不成反而付出自己寶貴的生命，尤其值得我們深思。

要減少這種悲劇的發(fā)生，需要幫助孩子樹(shù)立健康的生命觀。家庭、學(xué)校、社

會(huì)要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，認(rèn)識(shí)到生命是最寶貴的，進(jìn)而尊重生命、

珍愛(ài)生命。在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要注意避免以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不更

讓“見(jiàn)死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動(dòng)，讓尚且沒(méi)有自保能力的孩子，沖動(dòng)

地作出“見(jiàn)義勇為”的選擇，不但沒(méi)能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大

的悲劇。作為孩子，在碰到他人遇險(xiǎn)時(shí)要在保證自己的生命安全的前提1、作出正

確選擇，既不能不自量力草率行動(dòng)，也不能不問(wèn)不管，正確的方法是報(bào)警或喊大

人來(lái)施救。

要減少這種悲劇的發(fā)生，需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的安全教育。這種教育不能局

限在學(xué)校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的安全知識(shí)，在幫他們樹(shù)立自我保護(hù)的

意識(shí)同時(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐傳授生存自救的技能，比如教他們學(xué)會(huì)游泳和救生。學(xué)

校應(yīng)該與社會(huì)專業(yè)的戶外機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生開(kāi)展生存技能培訓(xùn)I,讓學(xué)生在大自然

中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援能力。

要減少這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的安全，嚴(yán)密管護(hù)教育好

孩子，讓他們不到危險(xiǎn)場(chǎng)所、地域活動(dòng)；還需要政府部門協(xié)力共管，一方面完善

防護(hù)設(shè)施、加強(qiáng)隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子提供更多更好的安全

活動(dòng)場(chǎng)所。未成年人的安全，需要全社會(huì)共同關(guān)注，共擔(dān)職責(zé)，共同守護(hù)。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第9篇

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開(kāi)

了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安

全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。

具體流程：

首先由支持人向大家介紹安全知識(shí)的重要性，對(duì)宿舍安全、校園安全、校外

安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一

步的認(rèn)識(shí)。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生

命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極

的促進(jìn)作用。

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上1、樓梯請(qǐng)不要擁

擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110,

遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)

場(chǎng)氣氛非?；钴S，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功。

同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能

麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學(xué)注意防中暑，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。

學(xué)校活動(dòng)，集中時(shí)要注意安全，不推操不打鬧。

3.校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。

教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場(chǎng)所，避免學(xué)生受到傷害。

這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)

系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)

寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,

是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓

不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。

打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵

人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗

毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，

做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓

內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、

無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右

行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，

不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與

來(lái)訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違

反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防危意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)

行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要

冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不

同社會(huì)閑雜人員交往。

逋過(guò)活動(dòng)使全體師生牢固樹(shù)立‘‘安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培

養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

總之，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬(wàn)思安

全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全

校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，

努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第10篇

當(dāng)生命陽(yáng)光照向你時(shí)你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西一一生

命當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛世界就意味著這個(gè)世界又多了生靈

世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時(shí)世間瞬間又少了獨(dú)特聲

音人一生來(lái)也匆匆去也匆匆來(lái)去之間應(yīng)該把握生命珍愛(ài)生命讓有限生命活得更精

彩。

安全是珍愛(ài)生命前提如果不注重安全意識(shí)視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施

不及防范不嚴(yán)把生命當(dāng)兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)

頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生據(jù)統(tǒng)

計(jì)全國(guó)每年有近lo6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每

天就有40多人一樁樁血腥報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問(wèn)

題個(gè)鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會(huì)、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以

抹去傷口當(dāng)你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識(shí)到紅綠燈作用而自覺(jué)遵守交通規(guī)則？

當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時(shí)你是否學(xué)會(huì)了讓一讓做到了上下樓梯靠右行？

當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)你是否知道如何保護(hù)？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時(shí)

你是否了解燃放煙花瀑竹危險(xiǎn)把自身安全擺在第一位？對(duì)于中學(xué)生而言多一份自

律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨(dú)木橋只有在確

保安全前提下你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂(lè)土只有在

安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能

擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安

全則是堡壘讓生命狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧堡壘

了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會(huì)變得一文不值再豐沛精神源泉也如

無(wú)本之木。

在我們學(xué)校，出了大門再往左拐就是一條東西走向的大馬路，由于南北走向

的路是一條小路，在這兒沒(méi)有安裝紅綠燈，安全隱患不言而喻。據(jù)我所知，那里

已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多起交通事故了。為了保證我們小學(xué)生的安全，每天放學(xué)時(shí)都有交

通警察在這個(gè)地方維持交通秩序。老師經(jīng)常對(duì)我『進(jìn)行安全教育，大大提高了我

們的安全意識(shí)?，F(xiàn)在，這兒的交通事故已經(jīng)大大大臧少了。

安全是社會(huì)和諧樂(lè)章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛(ài)生命關(guān)注安全共建和諧校

園讓安全伴隨著每一個(gè)人讓生命之花開(kāi)更加絢麗多彩！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第11篇

在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車禍而多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫

錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里,

用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩她是多么可憐，因

為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對(duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法

規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一

個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中我們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，

在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)

會(huì)做到這些要求，我們就能在夏大游泳時(shí)有保障。

不給陌生人開(kāi)門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自

家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打,

說(shuō)他馬上回家來(lái)下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定,

不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門，我們一

定可以擁有安全，更好的來(lái)面對(duì)嶄新的每一天。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第12篇

7月是一個(gè)流光溢彩的季節(jié)，可是也是一個(gè)高危的時(shí)期。六年前的7?5暴恐

事件仍然歷歷在目，邊境和國(guó)內(nèi)的暴恐分子仍然是蠢蠢欲動(dòng)，反恐形勢(shì)日趨嚴(yán)重。

作為一名國(guó)門安全的捍衛(wèi)者，一直把反暴恐工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，時(shí)刻保持

高度的安全警惕性。

面對(duì)這么嚴(yán)峻的反恐形勢(shì)，結(jié)合公司安全教育日活動(dòng)要求，以班組為單位組

織學(xué)習(xí)了反恐形勢(shì)和近期要求，尤其針對(duì)《伊斯蘭宗敦極端及暴恐嫌疑分孑自然特

征、體貌特征、社會(huì)特征、行為特征和通聯(lián)使用暗語(yǔ)特征主要表現(xiàn)特點(diǎn)》進(jìn)行了再

次學(xué)習(xí)。

20年以來(lái)各地暴恐事件層出不窮，暴恐分子無(wú)孔不入，各地打擊暴恐勢(shì)力

的力量從未減弱。而我們作為空防安全的守衛(wèi)者，雖然不是直接面對(duì)面打擊暴恐

分子，但是我們也要有高度的警惕性，我們要了解和掌握一些基本常識(shí)，更好的

保護(hù)自己，工作中能夠更準(zhǔn)確的識(shí)別可能會(huì)造成傷害的一切不安全因素。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了國(guó)內(nèi)反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性，反恐的安全教育勢(shì)在必行，每

個(gè)人都應(yīng)該有一些反恐的基本常識(shí)，正確的使用防衛(wèi)器材，更好的保護(hù)自己；加強(qiáng)

PPS在日常工作的應(yīng)用，對(duì)危險(xiǎn)緊急事件能夠提前做出預(yù)判，將可能會(huì)出現(xiàn)的危

險(xiǎn)降到最低；通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了依規(guī)依標(biāo)操作是一切安全工作的保證……

總而言之，這次的安全教育日的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很及時(shí)也很實(shí)用。它給在安逸

中生活、工作的我們敲響了一記警鐘，如當(dāng)頭棒喝，讓我在看似安全的環(huán)境中又

繃緊了安全這根弦，沒(méi)有絕對(duì)的安全，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全工作沒(méi)有終點(diǎn)居安

思危，才能更好的應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的反恐形勢(shì)。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第13篇

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)江市教育局《在全市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展20xx年

“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)》的通知，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)

“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)

問(wèn)題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)

生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，使

全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全

工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

1、營(yíng)造安全教育氛圍：懸掛“增強(qiáng)安全意識(shí)創(chuàng)建和諧校園”橫幅，張貼安全

宣傳標(biāo)語(yǔ)，刊出安全宣傳黑板報(bào)，進(jìn)行了全校性安全教育的動(dòng)員。

2、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面

的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

3、充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等陣地的作用，以《中小學(xué)生安全教育內(nèi)

容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立

“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、學(xué)校舉辦一次全校學(xué)生逃生演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對(duì)學(xué)生的防火、用電，飲食、

煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預(yù)防各種流行傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。

3、進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防、校舍安全、食品及學(xué)校

各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。

4、各班以班會(huì)課活動(dòng)課為陣地，開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容有課件、

網(wǎng)上下載宣傳資料、校本教材《學(xué)生管理手冊(cè)》等。

5、切實(shí)抓好食堂工作，按照學(xué)校制定的管理規(guī)定及各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加

強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

6、加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好寄宿生的請(qǐng)銷假。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和耗

力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

四、存在不足

1、教育的形式還不夠多樣化。

2、相關(guān)的演練活動(dòng)不是很多，學(xué)生實(shí)踐性不是很強(qiáng)。

總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立

起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一

步做好學(xué)校的一切安全工作。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第14篇

為鞏固供應(yīng)站持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，促進(jìn)安全生產(chǎn)

奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，供應(yīng)站倉(cāng)庫(kù)隊(duì)積極落實(shí)供應(yīng)站“強(qiáng)三基、反三違、抓整改、保

安全”為主題的“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，從加強(qiáng)

職工安全教育入手，從冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫(kù)房安全

等幾方面全面抓好安全工作。活動(dòng)期間我們?nèi)ψ龊靡韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的健康開(kāi)展。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“百日安全

生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行

了安排，對(duì)全隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行了部署和要求，抓好競(jìng)賽活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、檢查和

考核，做到有布置、有活動(dòng)、有總結(jié)，確保競(jìng)賽活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。同時(shí)，隊(duì)安

委會(huì)每月召開(kāi)兩次例會(huì)，總結(jié)前期安全工作，并安排部署下一步安全工作。

2、不斷建立健全完善HSE體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制?；顒?dòng)期間我們根據(jù)各個(gè)庠

房的不同特點(diǎn)，深入到庫(kù)房現(xiàn)場(chǎng)按照安全等級(jí)對(duì)每一個(gè)庫(kù)房建立各類清單和分析

記錄，逐步健全倉(cāng)庫(kù)隊(duì)的USE管理體系，使得我們的安全工作更加規(guī)范和完善，

同時(shí)，重點(diǎn)建立和完善五項(xiàng)責(zé)任制：即安全生產(chǎn)責(zé)任制、重大安全事故行政責(zé)任

追究制、重點(diǎn)庫(kù)房安全責(zé)任制、基層負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)一票否決制等

五項(xiàng)制度，做到責(zé)任明確到人、考核落實(shí)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的日常管理。做

到“五到位”，即：組織到位、職責(zé)到位、檢查到位、考核到位、獎(jiǎng)懲到位。

3、加大職工安全教育培訓(xùn)力度。強(qiáng)化“三個(gè)教育”（即：安全意識(shí)教育、安

全法制教育、安全質(zhì)量教育），提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的責(zé)任

感和自覺(jué)性。當(dāng)前，倉(cāng)庫(kù)隊(duì)的各項(xiàng)工作正處于年底收關(guān)階段，同時(shí)也是全年總體

工作承前后后的關(guān)鍵時(shí)期，抓好安全生產(chǎn)工作猶為重要。今年以來(lái)，我們倉(cāng)庫(kù)隊(duì)

安全生產(chǎn)方面一直常抓不懈，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定，但是我們必須清醒地看到

安全管理和群眾安全監(jiān)督方面還存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們向職工大力宣

傳開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容和方法步驟，層

層動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，激發(fā)廣大職工參加百日安全競(jìng)賽活動(dòng)的積極性，營(yíng)造競(jìng)賽活

動(dòng)的熱潮，同時(shí)也是漕強(qiáng)職工安全防范意識(shí)，然大家意識(shí)到安全問(wèn)題應(yīng)時(shí)刻小心

注意，不僅八小時(shí)之為注重安全，八小時(shí)之外也不能掉以輕心，認(rèn)真做到安全工

作萬(wàn)無(wú)一失。

4、開(kāi)展了經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)。百日安全活動(dòng)期間，我們認(rèn)真開(kāi)展

“落實(shí)安全規(guī)章制度、強(qiáng)化安全防范措施”的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，由基層干部

帶隊(duì)組織庫(kù)房的安全普查，共檢查了64項(xiàng)次，檢查覆蓋面達(dá)到了100%,對(duì)查出的

問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，能執(zhí)行整改的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行整改，不能整改的及時(shí)向站有關(guān)

部門進(jìn)行匯報(bào)。組織進(jìn)行安全專題檢查。

5、開(kāi)展了安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)。在百日安全競(jìng)賽活動(dòng)期間，我們積極開(kāi)展了

安全大討論活動(dòng)，針對(duì)冬季“六防”、裝卸物資安全、外出配送安全、庫(kù)房安全

等幾方面，存在的安全隱患和在實(shí)際操作過(guò)程中存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行了深

入的討論，讓每一名職工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓大家互相“揭

短”，指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為，讓大家在以后的工作中改正

違章行為，用正確的行為來(lái)保證工作的平穩(wěn)順利運(yùn)行。

回顧開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)，我們倉(cāng)庫(kù)隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心,

時(shí)刻將“安全工作”這個(gè)核心思想落實(shí)每一項(xiàng)工作當(dāng)中，通過(guò)自查自改的方式整

頓了安全隱患，通過(guò)學(xué)習(xí)教育的方式提高了職工的安全意識(shí)，通過(guò)安全大討論的

方式明確規(guī)范了職工在工作中的行為。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第15篇

此次的安全教育活動(dòng)也給我們?cè)谝院蟮陌踩a(chǎn)工作中指明了方向，短短兩

天的安全宣講教育只是給我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中開(kāi)了個(gè)頭，在今后的安全生產(chǎn)工

作中我們一定會(huì)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真執(zhí)行，理論結(jié)合實(shí)際，樹(shù)牢安全生產(chǎn)

工作，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)思想，建立并完善全員安全生產(chǎn)責(zé)任

制度和安全生產(chǎn)規(guī)章，同時(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查機(jī)制，

讓安全生產(chǎn)不再停留在喊口號(hào)的階段，而是責(zé)任到人，齊抓共管，通過(guò)持續(xù)不斷

的教育培訓(xùn)工作保證全員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制

度和安全操作規(guī)程，熟練掌握崗位安全操作技能，知曉事故應(yīng)急處理措施，認(rèn)真

做好應(yīng)急演練工作。

最后，再次感謝興義市應(yīng)急管理局及相關(guān)部門組織了這次非煤礦山安全宣講

教育活動(dòng)，我們一定會(huì)把此次學(xué)到的安全生產(chǎn)知識(shí)傳遞到公司全體從業(yè)人員，讓

全員參與到安全生產(chǎn)工作中，實(shí)現(xiàn)全員參與，共同筑牢安全防線，保障人民的生

命和財(cái)產(chǎn)安全。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第16篇

在第XX個(gè)安全教育日來(lái)臨之際，我校根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和平安校園創(chuàng)建

計(jì)劃，結(jié)合縣局安全科下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小

學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》的通知精神，扎實(shí)展開(kāi)“普及安全知識(shí)，進(jìn)

步避險(xiǎn)能力”的主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)以下：

一、成立組織，強(qiáng)化管理

學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校

長(zhǎng)親身掛帥，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，成員由各科室、各校點(diǎn)園負(fù)責(zé)人組成，教

育活動(dòng)深入到校點(diǎn)園，深入到班級(jí)，深入到社區(qū)。

二、展開(kāi)安全宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育

1、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的安管管理文件精神，學(xué)習(xí)新的

安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確一崗雙責(zé)，重溫學(xué)校與相干科室、校點(diǎn)園和教職

工簽訂的安全責(zé)任狀有關(guān)條款，增強(qiáng)安全意識(shí)，明瑞安全責(zé)任。

2、進(jìn)行一次專門安全教育。學(xué)校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)事

故和碰到緊急情況逃生自救常識(shí)等知識(shí)，利用班會(huì)課通過(guò)校園廣播組織全體師生

學(xué)習(xí)。

3、舉行法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)派出所人民警察到學(xué)校舉行法制講座，宣傳法

律知識(shí)、禁毒知識(shí)和危險(xiǎn)情況下逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自救能力。

4、進(jìn)行一次安全隱患排查作業(yè)。3月26日，在副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校四個(gè)安

全督查組對(duì)中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)、村辦園、民辦園、集體園進(jìn)行了安

全隱患大排查。經(jīng)查，回民小學(xué)北側(cè)圍墻腐蝕嚴(yán)重，大好小學(xué)前排教室部份屋面

不平，何溝教學(xué)點(diǎn)大:1不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。以上隱患

經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)班會(huì)研究將限期予以整改。

5、組織展開(kāi)一次疏散演練。26日下午，中心小學(xué)及各村小同時(shí)展開(kāi)防震、

消防逃生自救演練活動(dòng)?；顒?dòng)前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫了疏散

演練撤出草圖；活動(dòng)中各校嚴(yán)格依照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織演練，并利用演練契機(jī)對(duì)

學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識(shí)教育；活動(dòng)后，各校均認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。

6、組織一次征文?；顒?dòng)日前，學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了教育局組織的

“珍重生命平安出行”“文華杯”征文評(píng)比活動(dòng)，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第17篇

自去年一月份從事安全工作以來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真

貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)怯》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自

己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，取得了一定

的成績(jī)。

近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安

全、環(huán)保三大方面開(kāi)展。剛開(kāi)始從事安全工作時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，在工

作中存總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。為了在短時(shí)間內(nèi)熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我不斷地通

過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并通過(guò)“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸

稱為一個(gè)合格的安全員。

以下簡(jiǎn)單介紹一下我在一年做的主要工作，以及今后工作的打算。

一、按照《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求開(kāi)展各項(xiàng)安全工作

去年一月，我參加了省安科中心舉辦的“危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一

期培訓(xùn)班，《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對(duì)安全生

產(chǎn)的各項(xiàng)工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動(dòng)的

學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個(gè)A級(jí)要素和51個(gè)B級(jí)要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)

施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計(jì)劃步開(kāi)展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿

于生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。

20—年一月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對(duì)工作進(jìn)行了自評(píng)，評(píng)得了98分的好成績(jī)。

在此次自評(píng)結(jié)束后，對(duì)自評(píng)中不符合的項(xiàng)目逐一進(jìn)行了整改，并于20年月日

至一日順利通過(guò)了省安科中心的驗(yàn)收。

二、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗(yàn)

在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會(huì)投身到生產(chǎn)一線，因?yàn)槟抢锬芙o與

我成長(zhǎng)的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對(duì)于職業(yè)健康、安全與環(huán)保

有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作；與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方

經(jīng)驗(yàn)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展我的工作思路，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境

的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、正確處理好人際關(guān)系

在日常的工作中，同上級(jí)、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作

過(guò)程中就有可能存在這樣或那樣的問(wèn)題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，

積極避免此類問(wèn)題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問(wèn)題

的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在今后的工作中

我會(huì)努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。

四、對(duì)化工廠今后工作的建議

希望安全管理更加人性化，在對(duì)車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多

地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)員工對(duì)安全工作有幫助的建議，并適時(shí)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

不斷對(duì)職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，真正使其從

“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第18篇

如果告訴你說(shuō)，一個(gè)生產(chǎn)單位平均一到兩年發(fā)生一起不安全事件，也許有些

人無(wú)動(dòng)于衷。如果告訴你說(shuō)平均一到兩年發(fā)生一起重大不安全事故，可能有部分

人唏噓不已。

5月份的安全教育日，我學(xué)習(xí)了海因里希法則，海因里希法則(heinrichslaw)

又稱“海因里希安全法則”、“海因里希事故法則”或“海因法則”，是美國(guó)著

名安全工程師海因里希提出的300：29：1法則。

這個(gè)法則意為：當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故

障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故。

或許我們可以這樣理解，如果說(shuō)這一年發(fā)生了1起重大不安全事故，那么意

味著在這之前就有了300起試圖敲醒你內(nèi)心警鐘的隱患事件，300起，一年總共

365大，平均每年大約只有65人活在完全安全的生活里。有句古話叫做“禍之作,

不作與作之日，必有所由兆”。

正是我們?cè)谄綍r(shí)的工作，生活中對(duì)于那些安全隱患的視若無(wú)睹，放任不顧，

才會(huì)造成了最后嚴(yán)重的不安全事件。我們知道，安全的反義詞是事故。那么事故

是什么呢？不同的教材有不同的解釋，但是，通常的解釋是：事故指發(fā)生在生產(chǎn)過(guò)

程中，違背人們意愿且又失去控制的事件。安全工作，大多數(shù)人是抱著一種“說(shuō)

起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的漠視心理。

而如果我們把“海因里希”的300：29：1安全法則，從另一個(gè)積極的角度，

以啟示的目的去理解.那么事故和隱患就會(huì)離我僅遠(yuǎn)去了。即我們每個(gè)人都要培

養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成就必須經(jīng)過(guò)29次重大改進(jìn)或糾正，每次

改進(jìn)和糾正就要做300次的重復(fù)動(dòng)作。同時(shí)，“海因里希法則“告訴我們，“偶

然性”違章行為不一定就引發(fā)事故，但事故背后必然性地存在著違章行為。

我們學(xué)習(xí)“海因里希法則”的目的，是通過(guò)對(duì)事故成因的分析，讓大家少走

彎路，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。正視工作中的點(diǎn)滴隱患，從身旁的每一件小事抵

起。例如：按要求穿戴好反光背心等防護(hù)用品，對(duì)機(jī)坪內(nèi)fod不明飛行物隨手拍,

對(duì)每一位過(guò)檢旅客做到標(biāo)準(zhǔn)一致，檢查到位等等。

當(dāng)我們將安全隱患消滅于無(wú)形之中，很多事故就根本不會(huì)發(fā)生了。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第19篇

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界；“安全”，

一個(gè)多么古老的話題。

安全是革命的本就，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花

盡，“基幢將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安

全是生命之本，安全是頭等財(cái)富！為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健

康，快樂(lè)得過(guò)每一大。所以，這次班會(huì)《大學(xué)生生命安全教育》受益匪淺。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題

集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園

來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)

步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)

知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重

要！

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)

筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》

這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，

在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎

于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須

要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛?/p>

生命而變的精彩！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第20篇

九月，送來(lái)金色的信封，帶來(lái)了開(kāi)學(xué)的喜悅。不管是剛?cè)雽W(xué)的新生還是升上

高年級(jí)的學(xué)生，都背著書包、踩著輕盈的腳步進(jìn)入學(xué)校。

然而，一些令人痛心的事情接二連三的發(fā)生了……

昆山周市永平小學(xué)，一位媽媽送小孩上學(xué)，由于前面小汽車開(kāi)車門的影響，

導(dǎo)致小孩被另一輛汽車帶倒，最后小孩搶救無(wú)效死亡。

9月2日晚7點(diǎn)，彭澤楊梓鎮(zhèn)一個(gè)健身廣場(chǎng)上，一個(gè)小男孩被條幅勒住，送到

醫(yī)院前已經(jīng)死亡。這些事情都是我們最不愿意看到的。但是事實(shí)卻擺在了我們面

前，我們應(yīng)該得到什么教訓(xùn)呢？

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該照顧好自己的小孩，去外面玩的時(shí)候，家長(zhǎng)要告訴孩子哪些

事情不能做，哪些東西不能吃（千萬(wàn)不能吃路上小攤的垃圾食品）。遇到危險(xiǎn)的時(shí)

候，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，尤其讓小孩熟記家長(zhǎng)的電話號(hào)碼和應(yīng)急求救電話，例如

119、110、120等。

其次，作為學(xué)校可以通過(guò)廣播、通知、演練、主題班會(huì)等，提醒學(xué)生注意安

全，根據(jù)某些特殊節(jié)日，書寫黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

再次，作為學(xué)生的我們?cè)撛趺醋瞿?？我們?cè)撜J(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不管在學(xué)校、

在家里，還是在外面都要注意安全。

生命只有一次，想讓生命之花開(kāi)得燦爛，不但需要陽(yáng)光、水分和沃土，還需

要悉心照顧，才能茁壯成長(zhǎng)！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第21篇

曾經(jīng)的春節(jié)是熱熱鬧鬧、紅紅火火的。掛滿燈籠的廣場(chǎng)上人山人海，鑼鼓喧

天。人們?cè)卩l(xiāng)村里走親訪友，絡(luò)繹不絕。但是今年的春節(jié)卻格外不一樣-----場(chǎng)

肆虐全國(guó)的新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，沖淡了年味。

新型冠狀病毒，顧名思義：像一朵長(zhǎng)滿花瓣的花一樣的病毒，人們把這花瓣

叫做“花冠”，所以，它就叫做新型冠狀病毒啦！新型冠狀病毒通過(guò)飛沫傳播，當(dāng)

病毒攜帶者和他人面對(duì)面講話，或是一不小心沒(méi)有掩面地打噴嚏時(shí)，新型冠狀病

毒就趁虛而入，在另一個(gè)人的身體里繁衍后代。

84歲高齡的鐘南山爺爺臨危受命，義無(wú)反顧地奔赴武漢病區(qū)一線，投身到疫

情防控的工作中去。國(guó)家對(duì)防控疫情十分重視，動(dòng)員一切力量投入到防控疫情的

戰(zhàn)斗之中，我們看到：辛苦的白衣天使日日夜夜與抗新型冠狀病毒抗?fàn)?；軍?duì)和政

府公務(wù)人員不畏艱辛奮戰(zhàn)在防控疫情的第一線；廣大民眾積極響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)配合

疫情防控工作。

冬天已經(jīng)到來(lái)，拿大還會(huì)遠(yuǎn)嗎？待春曖花開(kāi)時(shí)，櫻花燦若云霞的武漢必定是生

機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，而您屹立在曙光前的身影將永遠(yuǎn)被中國(guó)人民所牢記，武漢加

油！中國(guó)加油！

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第22篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事，校委會(huì)高度重視是我校安

全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。我校專門召開(kāi)校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。

由校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)牽頭，由德育處具體落實(shí)，各處室通力配合，校長(zhǎng)在

全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月27日國(guó)旗下安全教育

日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。

二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教

育日活動(dòng)，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座

與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。

尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)

各項(xiàng)工作，積極撰寫安全敦育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展

了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教

育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái)，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平

安。

三、工作落實(shí)。根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署，德育處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活

動(dòng)方案，并召開(kāi)全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，自3月30日到4月3日，我們完

成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的起動(dòng)儀式，校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日

活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

2、召開(kāi)了班主任會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生

觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。

5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識(shí)講座。

6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

7、各班出好安全教育黑板報(bào)，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

8、組織了一次全校性的'安全知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)9名、三等

獎(jiǎng)16名。

9、和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全教育責(zé)任書。

10、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書面工作總結(jié)。

四、回顧和展望。回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上

級(jí)的要求相差有一定的距離。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育

工作得到更好的發(fā)展。

五、今后，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第23篇

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我校結(jié)合教育日的活動(dòng)主題“普及安全知識(shí)，提

高避險(xiǎn)能力”開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、召開(kāi)安全教育工作會(huì)議

首先，召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議。會(huì)議安排部署本次安全教育日

的主題活動(dòng)內(nèi)容并對(duì)小組成員進(jìn)行分工，要求每位成員對(duì)自己的工作要盡職盡責(zé)。

其次，召開(kāi)全體教師安全教育工作大會(huì)。

動(dòng)員全體教師加強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，要利用好安全教育日這個(gè)契機(jī)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，徹底消除安全隱患，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。重點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是學(xué)生上下學(xué)乘車安全問(wèn)題，一是開(kāi)展安全避險(xiǎn)演練。

二、全校共上一節(jié)安全教育課

為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解掌握，我校要求星期一（3月25日）第六節(jié)是

安全教育課，全校各班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行安全知識(shí)教育，主要對(duì)學(xué)生

進(jìn)行交通安全，消防安全、食品安全、校園安全教育。

三、集中觀看安全教育圖片

3月25日下午我校組織全體師生觀看了安全教育圖片，圖片主要主要向大家

展示了交通安全方面知識(shí)，告訴學(xué)生如何認(rèn)識(shí)圖標(biāo)、路標(biāo)、如何過(guò)馬路。學(xué)生對(duì)

交通安全方面有了更深層的了解。認(rèn)識(shí)到讓自己平安長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是輕而易

舉的事，需要掌握、懂得的知識(shí)還很多很多。

四、組織一次應(yīng)急疏散大演練

我校根據(jù)校舍建筑分布、學(xué)生人數(shù)情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他

突發(fā)事件等不同情況.研究了詳細(xì)的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，組

織了一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并做好演練總結(jié)，對(duì)演練中存在的問(wèn)題給干

及時(shí)解決。通過(guò)演練每個(gè)學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快

速撤離。通過(guò)演練我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)急疏散演練不僅是培養(yǎng)師生安全意識(shí)提高避險(xiǎn)能

力最好的有效手段，同時(shí)更是師生應(yīng)急突發(fā)事件保護(hù)自身安全脫險(xiǎn)的絕佳方法。

不管安全教育日開(kāi)展任何活動(dòng)，目的是讓廣大的師生接受安全教育，通過(guò)教

育學(xué)生學(xué)到的是安全方面的知識(shí)，提高的是各種避險(xiǎn)能力，希望安全永遠(yuǎn)陪伴我

們身邊，每天都是安全日。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第24篇

喬娜是一個(gè)幸福的孩子，她是我的一個(gè)朋友。她美麗、可愛(ài)、健談、大方，

是父母的驕傲。但是，一次由煙頭引發(fā)的事故差點(diǎn)兒奪去了喬娜的生命。

那年喬娜才11歲。發(fā)生事故后，她的媽媽痛不欲生，爸爸發(fā)瘋似地懺悔。還

有喬娜的龍鳳胎弟弟一喬依，在姐姐住院治療的那段日子里，他也承受著巨大的

痛苦，幫助父母照顧受傷的姐姐。喬依也在事故發(fā)生后變得勇敢、懂事了。

那么在喬娜身上到底發(fā)生了怎樣的事故呢？

事情要回顧到去年的暑假，爸爸把姐弟二人帶到單位去玩兒。他們?cè)谵k公宣

里看爸爸怎樣工作。過(guò)了一會(huì)兒，主任叫爸爸到他的辦公室去一趟。爸爸回來(lái)以

后滿臉通紅，從他忙亂的動(dòng)作可以看出他很煩躁。一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，接著拿

出了一包煙，抽了一支又一支，煙還沒(méi)有滅就扔進(jìn)了煙灰缸。喬娜很想知道發(fā)生

了什么事，但是看爸爸正在氣頭上，就沒(méi)敢說(shuō)話。突然，爸爸抽著煙沖出了辦公

室。出于關(guān)心，他們姐弟倆也跟著爸爸出去了。爸爸跑進(jìn)了一個(gè)車間，上面印著

禁止吸煙的標(biāo)志。喬娜剛要提醒爸爸，爸爸就拉著喬娜和喬伊沖出了車間。因?yàn)?/p>

爸爸把煙頭不經(jīng)意間扔到了車間的地上，地上還放著幾桶汽油，撿已經(jīng)來(lái)不及了，

就快燒到汽油了?？斓酱箝T的時(shí)候，喬依跑的過(guò)程中被什么東西絆倒了，爸爸只

好拉著喬娜往外跑，喬娜把爸爸推了出去，拉起弟弟跑向門口，就在她把弟弟推

出去的那一剎那，汽油桶爆炸了。一起慘痛的安全事故發(fā)生了。

喬娜幸好只是嚴(yán)重受傷，這起事故也沒(méi)有人員死亡，但爸爸得去坐牢，喬娜

住院后，家庭失去了往日的歡笑。

這個(gè)事故的,發(fā)生，都是因?yàn)楫?dāng)初爸爸沒(méi)有看清標(biāo)識(shí)的結(jié)果。大家可想而之安

全的重要性了吧。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),，知道安全的重要性，這樣，

慘痛的安全事故才不會(huì)重演。

2024安全教育日學(xué)習(xí)心得感想體會(huì)第25篇

將安全隱患消滅于無(wú)形之中

如果告訴你說(shuō)，一個(gè)生產(chǎn)單位平均一到兩年發(fā)生一起不安全事件，也許有些

人無(wú)動(dòng)于裒。如果告訴你說(shuō)平均一到兩年發(fā)生一起重大不安全事故，可能有部分

人唏噓不已。

5月份的安全教育日，我學(xué)習(xí)了海因里希法則，海因里希法則(Heinrich”s

Law)又稱“海因里希安全法則”、“海因里希事故法則”或“海因法則”，是美

國(guó)著名安全工程師海因里希提出的300：29：1法則。

這個(gè)法則意為：當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故

障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故。

或許我們可以這樣理解，如果說(shuō)這一年發(fā)生了1起重大不安全事故，那么意

味著在這之前就有了300起試圖敲醒你內(nèi)心警鐘的隱患事件，300起，一年總共

365天，平均每年大約只有65天活在完全安全的生活里。有句古話叫做“禍之作,

不作與作之日，必有所由兆”。

正是我們?cè)谄綍r(shí)的工作，生活中對(duì)于那些安全隱患的視若無(wú)睹，放任不顧，

才會(huì)造成了最后嚴(yán)重的不安全事件。我們知道，安全的反義詞是事故。那么事故

是什么呢？不同的教材有不同的解釋，但是，通常的解釋是：事故指發(fā)生在生產(chǎn)過(guò)

程中，違背人們意愿且又失去控制的事件。安全工作，大多數(shù)人是抱著一種“說(shuō)

起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的漠視心理。

而如果我們把“海因里?！钡?00：29：1安全法則，從另一個(gè)積極的角度，

以啟示的目的去理解.那么事故和隱患就會(huì)離我便遠(yuǎn)去了。即我們每個(gè)人都要培

養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成就必須經(jīng)過(guò)29次重大改進(jìn)或糾正，每次

改進(jìn)和糾正就要做300次的重復(fù)動(dòng)作。同時(shí)，“海因里希法則“告訴我們，“偶

然性”違章行為不一定就引發(fā)事故，但事故背后必然性地存在著違章行為。

我們學(xué)習(xí)“海因里希法則”的目的，是通過(guò)對(duì)事故成因的分析，讓大家少走

彎路，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。正視工作中的點(diǎn)滴隱患，從身旁的每一件小事抓

起。例如：按要求穿或好反光背心等防護(hù)用品，對(duì)機(jī)坪內(nèi)FOD不明飛行物隨手拍,

對(duì)每一位過(guò)檢旅客做到標(biāo)準(zhǔn)一致，檢查到位等等。

當(dāng)我們將安全隱患消滅于無(wú)形之中，很多事故就根本不會(huì)發(fā)生了。

2024安全教育日學(xué)習(xí)