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文檔簡介
2/22021-2022學年陜西省西安市三校聯(lián)考七年級(上)期中道德與法治試卷一、單項選擇題(每小題2分,5小題計30分)1.錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間的老師,而中學老師就占了7位。這足見中學教育()①可以為我們的一生奠定重要基礎②讓我們對世界的認識更深入③決定了一個人一生發(fā)展的高度④將為我們的人生打下豐富而厚實的底色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.以下是三位同學的夢想,從他們的夢想中能看出,少年夢()①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望,是成長的動力②總是不切合實際,需要我們理性務實,保持頭腦清醒③與個人的人生目標緊密相連,為我們指明了前進的方向④與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.1996年,聯(lián)合國教科文組織指出“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”等四種學習將是21世紀每個人一生中的知識支柱。2010年,在此基礎上又增加“學會學習、學會變革、學成長”三個支柱。這則材料說明()①學習伴隨著我們成長②學習不僅僅局限于學校③學習的內容豐富多樣④學習是人生全部的內容A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.“學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追”。這句古語說明()①學習中需要集中注意力,需要耗費精力②學習過程中需要調節(jié)不良情緒③學習需要堅強的意志和努力④學習是枯燥沒有樂趣的事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.學會學習是初中生活的重要內容。以下同學的學習方式方法中值得借鑒的有()①小麗每天堅持看今日說法,對節(jié)目中不懂的法律名詞做好記錄、及時查詢②小明每天留出一定時間預習,對預習中的難點做出標識,課堂上認真聽講③小超常常用學到的知識分析解決現(xiàn)實問題,于是學習變得越來越有意義④小林隨身攜帶自制的單詞、公式卡片,這樣方便利用好碎片時間A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④6.研究表明,一個人成績的好壞,只有20%取決于智力因素,80%則取決于情感、意志、興趣、目標等非智力因素。為此,心理學家提出“智力正常、個性成長”的觀點。根據(jù)這一觀點,我們要提高自己的成績,應該()①端正自己的學習態(tài)度②努力提高自己的智商③培養(yǎng)自己良好的學習習慣④樹立目標,堅定信念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.如圖《學習金字塔》告訴我們()①學習方法不同,會產(chǎn)生不同的學習效果②學會學習,要掌握科學的學習方法③認真聽講是最好的學習方法④“教學相長”不僅適用于教師教學,也適用于學生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“我從哪里來?”“我想到哪里去?”“我該到哪里去?”“世界上為什么會有我出現(xiàn)?”“在來到這個世界之前我在哪里?”“我和別人一樣嗎?”探尋這些問題()①是有益的,可以促進自我發(fā)展②毫無意義,只會增加煩惱③是有益的,可以促進與他人交往④意義不大,青少年對人生缺乏認識A.①② B.③④ C.①③ D.②④9.不同的人對“我”的評價各不相同,對待這種不同,我們要()①用心聆聽,客觀冷靜分析②勇于面對,正視自己的缺點和不足③平靜拒絕,做到我行我素④婉言拒絕,不讓負面評價影響自己A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.升入中學后,張亮結交了許多新朋友。與此同時,小學時的一些朋友卻聯(lián)系的越來越少,甚至不再聯(lián)系。對此認識正確的一項是()A.說明世界上沒有永恒的友誼 B.說明友誼并不是一成不變的 C.說明張亮喜新厭舊,不值得交朋友 D.張亮的改變使得友誼無法繼續(xù)保持11.在中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站推出《懺悔與剖析》欄目三周年之際,有媒體梳理被披露的22名違紀違法者懺悔錄,發(fā)現(xiàn)有12人在懺悔錄中將交友不慎作為自己腐敗的原因之一,占比達54.5%,超半數(shù)貪官被朋友拖下水。這給我們的啟示是()A.友誼需要彼此忠誠 B.友誼需要相互信任 C.友誼不能沒有原則 D.友誼必然帶來煩惱12.小秦隨著爸爸工作調動,來到了新學校新班級。小秦希望盡快適應新的學習生活,建立新的友誼。以下方法,小秦可以采用的有()①心無旁騖努力提高學習成績②積極參加班級活動③勇敢地向同學們介紹自己④勇于展現(xiàn)自己的個性,服務集體生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂?!币韵聦喞锸慷嗟逻@句名言理解錯誤的是()A.友誼是一種親密的關系 B.友誼是平等、雙向的 C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是虛幻的14.如圖漫畫說明()①顏值是交往的決定因素②網(wǎng)絡交往具有虛擬性③網(wǎng)絡交往具有自主性④我們要學會接受新的友誼A.①② B.②③ C.③④ D.①④15.在“共建平安校園”活動中,某派出所結合網(wǎng)絡交友詐騙案件,提醒同學們“網(wǎng)絡交友需謹慎,不給不法分子可乘之機”。這說明()①網(wǎng)絡交往中,要增強自我保護意識②網(wǎng)絡交往弊大于利③網(wǎng)上交友需謹慎,要學會理性辨別、慎重選擇④網(wǎng)絡交往開辟了人際交往的新通道,網(wǎng)上交友利大于弊A.①③ B.①④ C.②④ D.②③二、非選擇題(5小題,計70分)16.(20分)【走進中學時代】(1)運用你的經(jīng)驗,談談你的中學生活與小學相比有哪些變化?中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會,“做最好的自己”成為每個人的生命渴望。(2)請從學習生活、人際交往、意志磨煉、興趣培養(yǎng)四角度中,任選兩個角度談談你的目標和行動計劃。我選:我的目標:我的行動計劃:我選:我的目標:我的行動計劃:全紅嬋的兩位教練坦言,全紅嬋的性格很鮮明,就是沖,平時訓練都不會喊累喊苦,隊里最大的運動量她都能堅持下來。全紅嬋的“水花消失術”有手型的先天優(yōu)勢,但更多是來自后天的苦練。全紅嬋曾說她的目標是奪得世界冠軍、奧運冠軍,把自己的照片掛上國家隊、省隊的光榮墻上,如今,她的目標實現(xiàn)了。(3)你如何理解全紅嬋性格中的“沖”?(4)全紅嬋的故事對我們實現(xiàn)夢想有哪些啟示?(5)你的夢想是什么?實現(xiàn)夢想,從現(xiàn)在開始,你準備做些什么?17.(17分)【學習新天地】通過歷史學科的學習,甲骨文這種中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字深深吸引了小秦。于是,小秦利用到歷史博物館參觀、閱讀網(wǎng)絡文獻等方法識記、了解甲骨文,懂得了甲骨文“象形、指事、會意、形聲、假借”等多種造字法。在十四運期間,小秦到半坡博物館為游客們義務講解半坡文明及甲骨文知識,受到了大家的贊譽。(1)從小秦的故事中,你看到了“學習”具有哪些層次?(2)材料中小秦采用了哪些不同的學習方式?(3)結合小秦的故事,談談你對學習意義的認識。(4)小秦學習甲骨文的故事對你今后的學習有哪些啟示?18.(9分)【認識自己】(1)老子說“自知者明”。你認識自己嗎,請從形體、心理、交往等三方面用簡潔的詞(句)描繪清晰的自己。(2)反觀自我特點,不完美的有:。(3)你準備怎么面對自己的不完美?19.(12分)【友誼的天空】在你需要幫助的時候,友誼似一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,把我們緊緊地連在一起。請你參與完成以下話題。話題一:友誼是一個奇妙的等式,在得到的同時必須付出,在付出的時候也會得到。(1)話題一帶給我們什么交友啟示?請舉例說明。話題二:以前,我和小美形影不離,有說不完的話。上次學校組織誦讀比賽,我們都報名了,結果小美被選上了,我落選了。我再也鼓不起勇氣與她說話了。(2)假如這位困惑的同學就是你的朋友,你會怎么勸她?話題三:半年前,圍繞幫助意外受傷的同學,小林和小明出現(xiàn)意見分歧,接著發(fā)生口角,最后還彼此動手,到現(xiàn)在還互不聯(lián)系。(3)請你談談對此事的看法。20.(12分)【網(wǎng)絡交友新空間】網(wǎng)絡為我們交往提供了新空間。在這里,我們可以書寫自己的故事,體會交友的新奇、交談輕松愉悅……但網(wǎng)絡交往也讓人迷茫困惑。以下是同學們網(wǎng)上交友時遇到的困惑,請你幫助分析解決。困惑一:周五晚八點多,當小強正在傾訴一周學習中遇到的煩心事時,他的網(wǎng)上“密友”卻掉線失聯(lián)了。(1)請你分析“密友”失聯(lián)的可能性,這種“失聯(lián)”說明網(wǎng)絡交往具有什么特征?困惑二:網(wǎng)友告訴小麗,他有“亞洲飛人蘇炳添”的簽名照片,讓小麗告訴他地址、電話和身份證號碼,方便他郵遞。(2)小麗該怎么辦?請你為小麗支招,并說明理由。(3)請你結合所學的知識,簡要分享一下網(wǎng)絡交往的利與弊。
2021-2022學年陜西省西安市三校聯(lián)考七年級(上)期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(每小題2分,5小題計30分)1.錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間的老師,而中學老師就占了7位。這足見中學教育()①可以為我們的一生奠定重要基礎②讓我們對世界的認識更深入③決定了一個人一生發(fā)展的高度④將為我們的人生打下豐富而厚實的底色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【分析】本題考查步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活,必將在中學這個新天地里快樂生活,必將有豐富的收獲?!窘獯稹款}干中錢學森的這段話啟示我們中學時代是人生發(fā)展的一個重要階段,對個人的成長影響深遠,將為我們的人生打下豐富而厚實的底色;中學時代為我們的一生奠定重要基礎,讓我們對世界的認識更深入,我們應該好好把握和珍惜。①②④正確;③錯誤,中學階段為我們的一生奠定重要基礎,不是決定一個人一生發(fā)展的高度。故選:B。2.以下是三位同學的夢想,從他們的夢想中能看出,少年夢()①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望,是成長的動力②總是不切合實際,需要我們理性務實,保持頭腦清醒③與個人的人生目標緊密相連,為我們指明了前進的方向④與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【分析】本題考查的知識點是樹立人生夢想。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。【解答】題干中三位同學的夢想,說明了少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望,與個人的人生目標緊密相連,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,①③④說法正確;②說法錯誤,少年的夢想并不總是不切合實際。故選:D。3.1996年,聯(lián)合國教科文組織指出“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”等四種學習將是21世紀每個人一生中的知識支柱。2010年,在此基礎上又增加“學會學習、學會變革、學成長”三個支柱。這則材料說明()①學習伴隨著我們成長②學習不僅僅局限于學校③學習的內容豐富多樣④學習是人生全部的內容A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【分析】本題考查的知識點是正確認識學習。中學階段,學習是我們的重要任務。學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。學習需要自覺、主動的態(tài)度。學習伴隨著我們的成長?!窘獯稹款}干中的描述,充分體現(xiàn)了學習對人生的重要影響及內涵,說明了學習不僅僅局限于學校,內容豐富多彩,伴隨著我們成長,①②③說法正確;④說法錯誤,學習是人生的重要組成部分,并不是全部。故選:A。4.“學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追”。這句古語說明()①學習中需要集中注意力,需要耗費精力②學習過程中需要調節(jié)不良情緒③學習需要堅強的意志和努力④學習是枯燥沒有樂趣的事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【分析】本題考查的知識點是正確認識學習。學習是一個苦樂交織的過程,有快樂,也有辛苦?!窘獯稹款}干中的古語,說明了學習中有辛苦,學習過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力,①②③說法正確;④說法錯誤,學習中也有快樂。故選:A。5.學會學習是初中生活的重要內容。以下同學的學習方式方法中值得借鑒的有()①小麗每天堅持看今日說法,對節(jié)目中不懂的法律名詞做好記錄、及時查詢②小明每天留出一定時間預習,對預習中的難點做出標識,課堂上認真聽講③小超常常用學到的知識分析解決現(xiàn)實問題,于是學習變得越來越有意義④小林隨身攜帶自制的單詞、公式卡片,這樣方便利用好碎片時間A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【分析】本題考查的知識點是掌握科學的學習方法。學會學習,要掌握科學的學習方法,不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法?!窘獯稹坎牧现行←?、小明、小超、小林的學習方法都是科學的學習方法,都會促進他們各自的學習,所以都值得借鑒,故①②③④正確。故選:D。6.研究表明,一個人成績的好壞,只有20%取決于智力因素,80%則取決于情感、意志、興趣、目標等非智力因素。為此,心理學家提出“智力正常、個性成長”的觀點。根據(jù)這一觀點,我們要提高自己的成績,應該()①端正自己的學習態(tài)度②努力提高自己的智商③培養(yǎng)自己良好的學習習慣④樹立目標,堅定信念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查的知識點是培養(yǎng)良好的學習習慣。學習習慣是指學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化行為傾向,良好的學習習慣助力我們的學習?!窘獯稹坎牧媳砻魑覀円岣咦约旱某煽儯瑧摱苏约旱膶W習態(tài)度,培養(yǎng)自己良好的學習習慣,樹立目標,堅定信念,故①③④正確;智商屬于智力因素,故②與題意不符,錯誤。故選:C。7.如圖《學習金字塔》告訴我們()①學習方法不同,會產(chǎn)生不同的學習效果②學會學習,要掌握科學的學習方法③認真聽講是最好的學習方法④“教學相長”不僅適用于教師教學,也適用于學生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查掌握科學的學習方法。在我們的學習中,每個人都擁有自己的學習方法。每個人在不同的學習階段,學習方法都會有所不同。只有適合自己的方法,才是最好的方法。【解答】“學習金字塔”告訴我們不同的學習方法會產(chǎn)生不同的學習效果,啟示我們要學會學習,要掌握科學的學習方法,“教學相長”不僅適用于教師教學,也適用于學生,①②④符合題意;③錯誤,“最好”說法太絕對。故選:B。8.“我從哪里來?”“我想到哪里去?”“我該到哪里去?”“世界上為什么會有我出現(xiàn)?”“在來到這個世界之前我在哪里?”“我和別人一樣嗎?”探尋這些問題()①是有益的,可以促進自我發(fā)展②毫無意義,只會增加煩惱③是有益的,可以促進與他人交往④意義不大,青少年對人生缺乏認識A.①② B.③④ C.①③ D.②④【分析】本題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己,就要實事求是、全面客觀,既看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點,還要用發(fā)展的眼光看待自己?!窘獯稹刻綄に麄兊倪@些問題,是正確認識自我的表現(xiàn),是有益的,可以促進自我發(fā)展,可以促進與他人的交往,正確認識自我要掌握正確的方法,要多把尺子量自己,理性面對他人的評價,①③是正確的選項;②錯誤,沒有認識到探尋這些問題的意義;④錯誤,探尋這些問題是有益的,有利于青少年探索人生。故選:C。9.不同的人對“我”的評價各不相同,對待這種不同,我們要()①用心聆聽,客觀冷靜分析②勇于面對,正視自己的缺點和不足③平靜拒絕,做到我行我素④婉言拒絕,不讓負面評價影響自己A.①② B.③④ C.①③ D.②④【分析】本題考查正確對待他人評價。我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)?!窘獯稹恳罁?jù)教材知識,正確對待他人評價要做到重視他人的態(tài)度與評價,用心聆聽,客觀冷靜分析,勇于面對,正視自己的缺點和不足,①②說法正確;③④錯誤,不能拒絕,要有則改之無則加勉。故選:A。10.升入中學后,張亮結交了許多新朋友。與此同時,小學時的一些朋友卻聯(lián)系的越來越少,甚至不再聯(lián)系。對此認識正確的一項是()A.說明世界上沒有永恒的友誼 B.說明友誼并不是一成不變的 C.說明張亮喜新厭舊,不值得交朋友 D.張亮的改變使得友誼無法繼續(xù)保持【分析】本題考查的知識點是友誼的特質。友誼不是一成不變的,我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼?!窘獯稹款}干充分說明了友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了,在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼,B說法正確,符合題意;A說法錯誤,世界上有永恒的友誼;C錯誤,這不是喜新厭舊,是友誼的變化;D說法錯誤,在改變中有些友誼得到保持。故選:B。11.在中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站推出《懺悔與剖析》欄目三周年之際,有媒體梳理被披露的22名違紀違法者懺悔錄,發(fā)現(xiàn)有12人在懺悔錄中將交友不慎作為自己腐敗的原因之一,占比達54.5%,超半數(shù)貪官被朋友拖下水。這給我們的啟示是()A.友誼需要彼此忠誠 B.友誼需要相互信任 C.友誼不能沒有原則 D.友誼必然帶來煩惱【分析】本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠,理解、寬容,關愛、幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握,慎擇友,善交益友、樂交諍友、不交損友?!窘獯稹恐醒爰o委監(jiān)察部網(wǎng)站推出《懺悔與剖析》,被披露的22名違紀違法者懺悔錄,有12人在懺悔錄中將交友不慎作為自己腐敗的原因之一,占比達54.5%,這給我們的啟示友誼不能沒有原則,所以選項C的觀點是正確的;選項AB的觀點不符合題意,與題目寓意無關;選項D的觀點是錯誤的,友誼未必帶來煩惱。故選:C。12.小秦隨著爸爸工作調動,來到了新學校新班級。小秦希望盡快適應新的學習生活,建立新的友誼。以下方法,小秦可以采用的有()①心無旁騖努力提高學習成績②積極參加班級活動③勇敢地向同學們介紹自己④勇于展現(xiàn)自己的個性,服務集體生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題主要考查認識新伙伴這一知識點,要明確積極主動與其他同學進行交往。【解答】依據(jù)課本知識分析材料可知,小秦希望與同學們盡快熟悉起來,建立新的友誼,應該勇敢向同學們介紹自己,主動了解和幫助同學,勇于展現(xiàn)自己的個性,服務集體生活,積極參加班級活動,所以②③④是正確的選項;①錯誤,沒有正確認識廣泛交友的重要性。故選:D。13.“友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂。”以下對亞里士多德這句名言理解錯誤的是()A.友誼是一種親密的關系 B.友誼是平等、雙向的 C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是虛幻的【分析】本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇?!窘獯稹款}文材料體現(xiàn)了友誼的特質,友誼是一種親密的關系,友誼是平等的、雙向的,友誼是一種心靈的相遇,故ABC觀點正確,但不合題意;D觀點錯誤,符合題意,友誼真實的,不是虛幻的。故選:D。14.如圖漫畫說明()①顏值是交往的決定因素②網(wǎng)絡交往具有虛擬性③網(wǎng)絡交往具有自主性④我們要學會接受新的友誼A.①② B.②③ C.③④ D.①④【分析】本題以選擇題呈現(xiàn),主要考查學生對教材知識的靈活運用,涉及到的知識是網(wǎng)絡交往的特點。【解答】漫畫說明網(wǎng)絡交往的特點,網(wǎng)絡交往具有虛擬性,網(wǎng)絡交往具有自主性,②③正確;①錯誤,顏值是交往的決定因素;④排除,不符合題意,不是網(wǎng)絡交往的特點。故選:B。15.在“共建平安校園”活動中,某派出所結合網(wǎng)絡交友詐騙案件,提醒同學們“網(wǎng)絡交友需謹慎,不給不法分子可乘之機”。這說明()①網(wǎng)絡交往中,要增強自我保護意識②網(wǎng)絡交往弊大于利③網(wǎng)上交友需謹慎,要學會理性辨別、慎重選擇④網(wǎng)絡交往開辟了人際交往的新通道,網(wǎng)上交友利大于弊A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【分析】本題考查網(wǎng)絡交往中學會自我保護。網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別,慎重選擇;我們要有一定的自我保護意識;將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重;虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實,我們要學會在現(xiàn)實中交往,為友誼奠定可靠的基礎?!窘獯稹烤W(wǎng)絡交友需謹慎,我們要增強自我保護意識,學會理性辨別、慎重選擇,將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友需要慎重,①③說法正確;②④錯誤,網(wǎng)絡交往有弊也有利,不能說是弊大于利,或是利大于弊。故選:A。二、非選擇題(5小題,計70分)16.(20分)【走進中學時代】(1)運用你的經(jīng)驗,談談你的中學生活與小學相比有哪些變化?中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會,“做最好的自己”成為每個人的生命渴望。(2)請從學習生活、人際交往、意志磨煉、興趣培養(yǎng)四角度中,任選兩個角度談談你的目標和行動計劃。我選:學習生活。我的目標:進入班級前三名。我的行動計劃:努力學習科學文化知識,認真完成作業(yè),積極探討問題等。我選:人際交往。我的目標:成為一名受歡迎的人。我的行動計劃:學習了解交往的知識,提高道德素養(yǎng)和交往能力等。全紅嬋的兩位教練坦言,全紅嬋的性格很鮮明,就是沖,平時訓練都不會喊累喊苦,隊里最大的運動量她都能堅持下來。全紅嬋的“水花消失術”有手型的先天優(yōu)勢,但更多是來自后天的苦練。全紅嬋曾說她的目標是奪得世界冠軍、奧運冠軍,把自己的照片掛上國家隊、省隊的光榮墻上,如今,她的目標實現(xiàn)了。(3)你如何理解全紅嬋性格中的“沖”?(4)全紅嬋的故事對我們實現(xiàn)夢想有哪些啟示?(5)你的夢想是什么?實現(xiàn)夢想,從現(xiàn)在開始,你準備做些什么?【分析】本題考查的知識點是步入中學生活、夢想的含義、努力的意義等,解答時要緊密聯(lián)系教材相關知識,綜合作答?!窘獯稹浚?)本題考查中學生活與小學相比的變化。開放性試題,結合實際列舉即可,如學習科目增多,學習難度加大,社團活動更豐富多彩等。(2)本題考查自己的目標和行動計劃。開放性試題,選擇的角度與目標及計劃言之有理即可。(3)本題考查正確理解全紅嬋性格中的“沖”。結合材料內容及教材知識,可從“沖”就是努力、努力是不服輸?shù)膱匀?、是對自我的堅定信念等方面組織答案。(4)本題考查全紅嬋的故事對我們實現(xiàn)夢想的啟示。結合材料內容及教材知識,可從實現(xiàn)夢想要確立目標、要付出努力、要長期堅持等方面考慮作答。(5)本題考查自己的夢想及準備。開放性試題,說出自己的夢想,準備言之有理即可。故答案為:(1)學習科目增多,學習難度加大,社團活動更豐富多彩等。(2)我選:學習生活。我的目標:進入班級前三名。我的行動計劃:努力學習科學文化知識,認真完成作業(yè),積極探討問題等。我選:人際交往。我的目標:成為一名受歡迎的人。我的行動計劃:學習了解交往的知識,提高道德素養(yǎng)和交往能力等。(3)“沖”就是努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。(4)實現(xiàn)夢想,必須確立目標;實現(xiàn)夢想,必須付出努力;實現(xiàn)夢想,需要長期堅持;等。(5)我的夢想是成為一名人民教師。我準備努力學習,豐富知識儲備;提高道德素質;培養(yǎng)責任意識等。17.(17分)【學習新天地】通過歷史學科的學習,甲骨文這種中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字深深吸引了小秦。于是,小秦利用到歷史博物館參觀、閱讀網(wǎng)絡文獻等方法識記、了解甲骨文,懂得了甲骨文“象形、指事、會意、形聲、假借”等多種造字法。在十四運期間,小秦到半坡博物館為游客們義務講解半坡文明及甲骨文知識,受到了大家的贊譽。(1)從小秦的故事中,你看到了“學習”具有哪些層次?(2)材料中小秦采用了哪些不同的學習方式?(3)結合小秦的故事,談談你對學習意義的認識。(4)小秦學習甲骨文的故事對你今后的學習有哪些啟示?【分析】本題考查的知識點是正確認識學習,涉及到學習的表現(xiàn)、學習的重要性、學會學習等,解答時要緊密聯(lián)系教材相關知識,綜合作答?!窘獯稹浚?)本題考查學習的層次。結合材料內容,可從記憶、理解、關聯(lián)、運用等方面考慮作答。(2)本題考查對學習方式的認識。結合材料內容,可從課堂學習、參觀訪問、閱讀瀏覽、社會實踐等方面考慮作答。(3)本題考查對學習意義的認識。結合教材知識,從學習讓我們生存,充實生活、激發(fā)前進動力、為幸福生活奠基等方面作答即可。(4)本題考查小秦學習甲骨文的故事對我們今后學習的啟示。開放性試題,可從要學以致用、積極參加社會實踐活動、培養(yǎng)學習興趣、自覺主動學習等方面考慮作答,言之有理即可。故答案為:(1)記憶(識記)、理解、關聯(lián)(聯(lián)系)、運用。(2)課堂學習、參觀訪問、閱讀瀏覽、社會實踐等。(3)學習讓我們能夠擁有更充實的生活;學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進的動力;學習能增益他人,服務社會,為幸福生活奠基。(4)學習是一個由接受理解到運用的過程,我們要善于學以致用;學習不僅僅局限于學校,社會也是學習的舞臺;學習需要保持好奇心,在探究中成長;學習需要自覺主動的態(tài)度;等。18.(9分)【認識自己】(1)老子說“自知者明”。你認識自己嗎,請從形體、心理、交往等三方面用簡潔的詞(句)描繪清晰的自己。(2)反觀自我特點,不完美的有:做事情馬虎。(3)你準備怎么面對自己的不完美?【分析】本題考查正確認識自我。正確認識自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合?!窘獯稹浚?)本題考查從形體、心理、交往等三方面描繪清晰的自己,屬于開放性試題,符合題意即可。(2)本題考查認識自己的不完美,屬于開放性試題,結合自身實際回答即可。(3)本題考查怎樣面對自己的不完美。依據(jù)教材知識,結合自身實際,從接納、欣賞自己,主動改正缺點等方面來回答。故答案為:(1)身材矮小、性格內向、不善與人交往。(2)做事情馬虎。(3)接納自己,欣賞自己,接納自己的不完美;勇于面對自己的缺點,主動改正缺點。19.(12分)【友誼的天空】在你需要幫助的時候,友誼似一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,把我們緊緊地連在一起。請你參與完成以下話題。話題一:友誼是一個奇妙的等式,在得到的同時必須付出,在付出的時候也會得到。(1)話題一帶給我們什么交友啟示?請舉例說明。話題二:以前,我和小美形影不離,有說不完的話。上次學校組織誦讀比賽,我們都報名了,結果小美被選上了,我落選了。我再也鼓不起勇氣與她說話了。(2)假如這位困惑的同學就是你的朋友,你會怎么勸她?話題三:半年前,圍繞幫助意外受傷的同學,小林和小明出現(xiàn)意見分歧,接著發(fā)生口角,最后還彼此動手,到現(xiàn)在還互不聯(lián)系。(3)請你談談對此事的看法?!痉治觥勘绢}考查的知識點是交友的原則、友誼的特質、建立與呵護友誼。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。平等、尊重、真誠,理解、寬容,關愛、幫助是交往的原則。呵護友誼,需要用心去關懷對方,需要學會尊重對方,需要學會正確處理沖突,需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害?!窘獯稹浚?)本題考查友誼的特質。依據(jù)教材知識,可從友誼是一種親密的關系,友誼是平等的、雙向的等方面作答。舉例符合題意即可。(2)本題考查競爭與友誼的關系。運用所學知識分析題意得知,競爭不會傷害友誼。理由結合教材知識,從競爭并不必然傷害友誼、關鍵是我們對待競爭的態(tài)度、要在競爭中欣賞對方、自我反省等方面作答即可。
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