2023年大學(xué)班主任工作總結(jié)（15篇）

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)（15篇）

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)（通用15篇）

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇1

一、班級(jí)基本情況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。

經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)

習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我

班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班

級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)

習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)

有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期

末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)

生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動(dòng)，

如卡拉0K、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突

出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)

氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口

能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多

開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班

級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，

對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)

全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重

視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共

同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外

出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不

間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)

情況。

8關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部

分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所

以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各

種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉0K比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努

力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取

在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和

學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)??！

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇2

一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，我從班級(jí)管理中也

獲得了不少的管理心得。主要有以下一些方面：

1.和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。

在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我總是和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。每

處理。

在對(duì)班干部支持的同時(shí)也要增強(qiáng)班干部的服務(wù)意識(shí)。一個(gè)優(yōu)

秀的學(xué)生干部應(yīng)該懂得如何去更好的為學(xué)生服務(wù)。因此，作為班

主任來(lái)說(shuō)，要定期對(duì)班干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。以便使班干部

更好的融入到班級(jí)的管理工作中去，要讓班干部懂得自己是一個(gè)

“服務(wù)者”，自己的工作就是“為班級(jí)學(xué)生服務(wù)”，而不是一個(gè)

管理者，去管理訓(xùn)斥其他學(xué)生。

4.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的行為習(xí)慣。做

為班主任，要了解每一個(gè)學(xué)生的'特點(diǎn)和性格等，單純的依靠自己

的平時(shí)發(fā)現(xiàn)是很難完成的，因此很有必要和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

通過(guò)和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，可以更好的掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性

格，可以了解學(xué)生一些不為他人所知的事情，也有利于在以后的

學(xué)生工作中更好的處理學(xué)生問(wèn)題。

5.對(duì)待不同類型的學(xué)生要具體學(xué)生具體對(duì)待，切忌對(duì)學(xué)生

“一刀切”。

每一個(gè)學(xué)生都有自己不同的學(xué)習(xí)和處事方式。如果對(duì)待每一

個(gè)學(xué)生都采取“一刀切”的方式，必然會(huì)造成學(xué)生的不服管教。

因此，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生要具體對(duì)待。

6.要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，而不是針對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題

去具體解決而想辦法。

我認(rèn)為好的方法可以解決許多問(wèn)題，而一個(gè)好的辦法只能解

決一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面存在的問(wèn)題，

要能想出解決的方法。讓學(xué)生在以后的發(fā)展中能夠有一個(gè)航標(biāo)，

如果單純的每遇一個(gè)問(wèn)題，就去想一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，勢(shì)必會(huì)

給學(xué)生造成這樣的想法：老師每次只是會(huì)處理這一個(gè)問(wèn)題。這樣，

作為班主任，在后面的工作中很難進(jìn)一步杜絕學(xué)生在這方面存在

的問(wèn)題。在班主任工作中，我在處理部分新問(wèn)題的方式上還不太

成熟，在今后的工作中我將繼續(xù)積累，繼續(xù)向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主

任學(xué)習(xí)，以更好地履行班主任職責(zé)。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇3

我擔(dān)任電氣1班、2班的班主任工作，這一年的時(shí)間里，我和

我的學(xué)生一起成長(zhǎng)，在這一年里，我對(duì)班主任工作，有了更深的

體會(huì)。這一年來(lái)，我主要工作如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立，單純的思想理論教育，往往不

能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一

項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我對(duì)學(xué)生的思想政治工作主要是

從兩方面開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生

感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛(ài)國(guó)

主義情懷，例如，進(jìn)行了多次主題班會(huì)，其中有：班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選

主題班會(huì)，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選主題班會(huì)，如何安排大二生活主題班

會(huì)，防火、防盜等安全教育主題班會(huì)等，這些主題班會(huì)希望能給

他們提供一些學(xué)習(xí)，生活上的參考。另一方面，我利用課余時(shí)間

和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。如對(duì)思想、

情緒不穩(wěn)定、有激進(jìn)傾向的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)，對(duì)欠費(fèi)

的同學(xué)，對(duì)有好的興趣愛(ài)好的同學(xué)，都進(jìn)行了多次交談，效果良

好。對(duì)于一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極

向黨組織靠攏。

二、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)校，學(xué)院，認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)

院布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生

自主管理班級(jí)。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防

患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違

紀(jì)，嚴(yán)肅處理。經(jīng)過(guò)努力，我班班紀(jì)良好，沒(méi)有任何突發(fā)事件的

發(fā)生。

三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

由于進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，班級(jí)有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí)，過(guò)分注重

了各類校園活動(dòng)和上網(wǎng)，學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚，針對(duì)這種情況，

我狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之時(shí)，

注重學(xué)生從思想上的重視，我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了

本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我再發(fā)給每一位學(xué)

生，讓他們回顧自己定下的目標(biāo)，促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)；還經(jīng)常在

班會(huì)上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)大家積極參加一些與專業(yè)

相關(guān)的活動(dòng)。上學(xué)期末，我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，整

個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班

級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為

班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清

他們所以成為差生的原因，做到了因才施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相

待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,

讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如，對(duì)班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)，單

獨(dú)與每位同學(xué)交談，盡量找出原因和解決辦法，同時(shí)，還創(chuàng)造條

件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)

和喜悅。

五、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的

精神生活。這一年中，班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活

動(dòng)和文娛活動(dòng)，在各種比賽和活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，班

上組織了多次有意義的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)勺的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體

主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素

方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)

因素的影響，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、

自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要

求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有

針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。

總之，在這一年里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有

了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中，我認(rèn)識(shí)

到，班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作，這是貫穿在每

一個(gè)具體的工作之中的，只有做好了學(xué)生的思想工作，其他的一

切工作才能順利開。在對(duì)學(xué)生的思想工作中，又要因人而異，因

才施教，注重工作方法，不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的

學(xué)生。在工作中，還有許多問(wèn)題和許多繁瑣的事情，這就需要我

不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇4

今年9月，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人，我

擔(dān)任了綜合職業(yè)培訓(xùn)中心11秋釀造⑵班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

的帶領(lǐng)和全體教師前輩的指導(dǎo)和幫助下，我比較順利的完成了本

學(xué)期班主任工作任務(wù)，在此過(guò)程中，有辛酸、有歡笑，同時(shí)自己

也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒(méi)有的知識(shí)。為了以后更好開展班主任

工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、大步摸清本班情況

班級(jí)情況：

我班11秋釀造(2)班，開學(xué)大全班共有46人，其中男生31

人,女生15人，但由于種種原因，我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)

的變化，到期末結(jié)束，我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為44人，其中男生31人，

女生13人。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于大

多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不太端正，所以整體文

化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過(guò)不良記錄，

有一部分人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、玩手機(jī)，說(shuō)話、

打鬧等。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸

煙的惡習(xí)，還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在

的問(wèn)題也較為嚴(yán)重，加上很多家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)總結(jié)的孩子不嚴(yán)格，抱

著無(wú)所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻

力。

學(xué)生情況：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情很低，大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度，目

標(biāo)不明確，平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善

于思考。

2、好高鷲遠(yuǎn)，不切實(shí)際，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了，

什么都懂，但真要涉及到具體問(wèn)題是就什么都不會(huì)了，價(jià)值觀缺

乏，自尊心不高、自信心不強(qiáng)、覺(jué)悟很低。

3、在大中時(shí)，大多數(shù)都是成績(jī)班級(jí)差的學(xué)生，經(jīng)常被老師批

評(píng)，都習(xí)慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不

會(huì)因?yàn)椴疃杏X(jué)很羞愧，因此，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，

扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。

4、引人注意，逆反心理比較強(qiáng)。

5、大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累，衛(wèi)生值日敷衍了事。

二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。

剛組建這個(gè)班時(shí)，首先成立班委會(huì)，選出班委成員，制定班

規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生

進(jìn)行思想教育和安全教育，重視思想建設(shè)，完善學(xué)生人格，但在

選舉確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，

給班級(jí)工作的開展帶來(lái)了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主

觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從

中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在下半學(xué)期，我著手

培養(yǎng)一些行為習(xí)慣好、覺(jué)悟高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，為以后的班級(jí)

管理準(zhǔn)備人才。

三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，學(xué)習(xí)兩極化，思想也兩極化，特別

雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)

生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，

分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績(jī)

差的、雙差。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天

天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握

學(xué)生的動(dòng)向。

四、出勤、違紀(jì)學(xué)生的教育管理

1、本班大多數(shù)都是走讀生，導(dǎo)致了學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象比較多,

但是有很多學(xué)生，當(dāng)問(wèn)及到遲到曠課原因時(shí)，理由都很牽強(qiáng)，要

么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側(cè)面也反映出，

家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子關(guān)注不夠。

2、違紀(jì)學(xué)生聿常多，剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，雖然在班級(jí)管理上

有些不足，但基本上還算正常，10月后從10秋轉(zhuǎn)來(lái)4為學(xué)生，

明顯的班級(jí)后面垃圾開始多了，記得有一段時(shí)間里，學(xué)校盛行扔

紙飛機(jī)，這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄，為此，做為班

主任責(zé)任不小，雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒(méi)有再發(fā)

生，但我也清楚的知道，想要把有不良習(xí)慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)改

變過(guò)來(lái)是很難的，他必須在學(xué)校、社會(huì)、家庭等的密切配合下才

能完成，3、制定操行考核章程及登記表冊(cè)，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)

行教育、減分和處罰，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)良好，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)

和加分，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明制度。

根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：

1、改善學(xué)習(xí)行為

(1)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)

鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)，建立學(xué)生的興趣和信心。

(2)、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己

過(guò)得既輕松又充實(shí)。

(3)、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫

自己成功的意識(shí)。

2、尊重相信學(xué)生，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)

展與完善。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象、

抓典型，跟學(xué)生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，聲東擊西，恩威并

重，讓學(xué)生無(wú)法揣摩班主任的出招心思。狠抓學(xué)生思想道德的建

設(shè)，爭(zhēng)做有道德、有品格的中職生。

五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好

本次家長(zhǎng)會(huì)采取重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行,

方法是這樣的：重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談的對(duì)象分為雙差生、退步大的

學(xué)生、尖子生，對(duì)這些學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長(zhǎng)方面

的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。

開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話。這種對(duì)話式的

家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說(shuō)，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)老模式效果好

多，以前家長(zhǎng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，

現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，深得家長(zhǎng)的好

評(píng)，收到良好的反應(yīng)。

六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程

中，有些學(xué)生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較

大的問(wèn)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他

們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較

大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使

科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，

效果可想而知加上經(jīng)驗(yàn)不足，.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真

感到壓力重重，但我相信在以后的時(shí)間里還是可以帶好，同時(shí)注

意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情況，讓他們幫一把力，給

學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)

期的工作和學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為做了很多班級(jí)工作，但效果很不好，

讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能

做得很好。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇5

一、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院一年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生

在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年

的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年

被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的

兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有

2位別的國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從一級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位

同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班

級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)竺管理結(jié)合在一起的，或者

說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作

來(lái)說(shuō)，有別于大、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活

的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)

寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、

對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選

管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、

宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛

剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那

種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)

任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前,

我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀班

主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕

知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開始注意觀

察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本

班學(xué)生的班主任。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，

這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要

素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得

更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的

“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研

究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為

落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,

重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造

良好的生活習(xí)慣”。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇6

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力，圓滿

地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求。在這學(xué)

期中，我加強(qiáng)了班務(wù)工作的管理?，F(xiàn)將本期班隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如

下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。

首先，剛開學(xué)時(shí)，我每天早到校，督促孩子們認(rèn)真讀書，養(yǎng)

成一到校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣，在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺(jué)，一

學(xué)期下來(lái)，孩子們到校后，在小干部的帶領(lǐng)下都能認(rèn)認(rèn)真真地讀

書了。其次是在課堂教學(xué)中，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話完整，大

膽發(fā)表自己意見(jiàn)的孩子。同時(shí)我不會(huì)打斷孩子的發(fā)言，即使說(shuō)錯(cuò)

了，也會(huì)等他說(shuō)完后再幫助糾正，以增強(qiáng)孩子的興趣和信心。最

后，我時(shí)常教育孩子們要互相幫助見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好等等；一日發(fā)現(xiàn)

不好的行為習(xí)慣我總會(huì)耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處，從

而懂得該怎么做。

教一年級(jí)讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對(duì)孩子反

復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)錯(cuò)誤，教師經(jīng)常會(huì)有“恨鐵不成鋼”的想法，繼

而造成簡(jiǎn)單訓(xùn)斥，盲目指責(zé)，甚至諷刺與挖苦。其實(shí)許多孩子內(nèi)

心并非想要犯錯(cuò)誤。面對(duì)這種學(xué)生，必須給他時(shí)間，幫助他制定

改正計(jì)劃，找同學(xué)幫助監(jiān)督他，讓他能夠看到自己的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教

育。

通過(guò)學(xué)生民主選舉，建立健全了班隊(duì)集體，選出了學(xué)生信得

過(guò)的班干部，我放手讓班干部開展工作，通過(guò)這段時(shí)期的努力，

各項(xiàng)工作都完成得有聲有色。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)要求和我校實(shí)際，

加強(qiáng)了學(xué)生安全教育，教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定，做到上學(xué)、放

學(xué)要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，做到文明活動(dòng)，不做有危險(xiǎn)

的活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù)，做到安全第一。學(xué)生在活動(dòng)中受到了教

育，同時(shí)也得到了鍛煉，養(yǎng)成了懂禮貌、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。

以上是我本學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)，員然取得了一定的成績(jī)，但

也還存在不足之處，在今后的工作中，還須發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，

進(jìn)步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，把班隊(duì)工作做得

更好。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇7

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為了做好12安裝班學(xué)生的教

育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來(lái)，我以

認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對(duì)教材的

生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教

學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精

神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，

把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提

高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

我通過(guò)教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī)，幫助差生

進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比

賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng)，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考

試中，學(xué)生通過(guò)率100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的

勞動(dòng)者，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘，多方面、多

角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，鍛煉

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校

比賽，提升班級(jí)的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī)。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的

學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生。對(duì)個(gè)別差生，

利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生。

而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通

過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)

展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

通過(guò)我的不斷努力，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，

保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)c就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

對(duì)于許多新做教師的人來(lái)說(shuō)，班主任工作是他們的一個(gè)很大

難題?？粗S多有經(jīng)驗(yàn)的老班主任做起工作來(lái)得心應(yīng)手，游刃有

余，而輪到自己時(shí)卻是處處受制，舉步維艱，還不明白問(wèn)題出在

什么地方。真是學(xué)又學(xué)不像，做又做天來(lái)。再碰到學(xué)生不懂事的

反目，也只能“自己的心情自己感受”To我對(duì)于自己的班主任

工作，談不上有什么心得，只能說(shuō)是有一點(diǎn)感受吧！

一、班主任不能溺愛(ài)學(xué)生，不要寵孩子。

在剛開始接手08數(shù)控6班的時(shí)候，我什么都不知道。沒(méi)有任

何經(jīng)驗(yàn)可言。那時(shí)候最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是：如何處理好與學(xué)生

之間的關(guān)系？可是，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有把握準(zhǔn)與學(xué)生之間的距

離的尺度。一心想著和學(xué)生交心，希望他們?cè)谥袑Ｉ钪姓业阶?/p>

信。但是，與學(xué)生距離近了之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)不尊重我，班級(jí)

紀(jì)律成問(wèn)題，學(xué)生們并不自重，理想中的民主成了現(xiàn)實(shí)中的散漫，

學(xué)生自信過(guò)了頭。

在軍訓(xùn)和養(yǎng)成教育的十幾天里，我和學(xué)生朝夕相處。那時(shí)候，

我就覺(jué)得自己已經(jīng)成為他們的保姆，他們有任何困難，我都盡可

能的幫他們解決。，'旦是，也正因?yàn)檫@樣，學(xué)生養(yǎng)成了懶散的性格。

后來(lái)想想，其實(shí)，班主任就要懶點(diǎn)。

而后，我對(duì)每個(gè)班干部布置了具體的任務(wù)。我要求每一位班

干部都要發(fā)揮他們的作用。晚自習(xí)采取每個(gè)班干部負(fù)責(zé)看管幾個(gè)

人，再由班長(zhǎng)管理全班的辦法。而這個(gè)方法也收到了很好的效果。

在平時(shí)的生活中，我都盡量讓班干部先對(duì)日常事務(wù)進(jìn)行思考和處

理，而后再由我對(duì)他們的工作進(jìn)行改有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些班

干部能做的很好，甚至比我自己處理更好。我想，只有班主任放

松些，給班干部事情做，這樣，班干部的個(gè)人能力才能得到提高。

二、保持適當(dāng)距離，讓學(xué)生看不透老師

當(dāng)學(xué)生正式進(jìn)入日常的學(xué)習(xí)生活中后，我擔(dān)任了本班的《機(jī)

械制圖》老師，可以說(shuō)，在剛開始的第一個(gè)學(xué)期里，我天天與他

們打交道。在我的學(xué)生面前，我演著兩個(gè)不同的角色。作為班主

任，我要求他們上課認(rèn)真、安靜。但是，作為一名任課老師，我希

望學(xué)生能喜歡上我這門課，我喜歡在一個(gè)輕松、活躍的課堂氣氛

下進(jìn)行授課。說(shuō)真心話，我并不喜歡上自己班上的課。而開學(xué)后，

我們班在全科的八項(xiàng)評(píng)比中，一直沒(méi)有取得讓人滿意的成績(jī)。這

時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我一開始想與學(xué)生輕松相處的想法是很難繼續(xù)下

去了。他們完全清楚我的脾性。這時(shí)候，我請(qǐng)教了其他有經(jīng)驗(yàn)的

老師。改變了我與他們相處的方法。我嚴(yán)格要求自己班上的學(xué)生，

讓他們改變以往懶散的態(tài)度。甚至在我的課堂上，我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)

生的不良表現(xiàn)發(fā)火，教育學(xué)生。這時(shí)候，由于學(xué)生對(duì)我的突然改

變無(wú)法適應(yīng)，他們也不再像以前那樣無(wú)所謂。學(xué)生總算是有些進(jìn)

步C

到了這個(gè)學(xué)期，由于我改上07級(jí)的課，并且每周課也很多。

并沒(méi)有太多的時(shí)間與我班上的學(xué)生相處。也就只能是上課的時(shí)候

從班級(jí)經(jīng)過(guò)，下課的時(shí)候去看看他們了。但是，我發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)?/p>

這樣，學(xué)生反而對(duì)我很好了。也更聽(tīng)話了、更懂事了。學(xué)生變的

很貼心。他們會(huì)偷偷的給我說(shuō)“老師很想你啊"。你交代的一些

事情，他們也能更好的完成。我覺(jué)得班主任和學(xué)生之間還是應(yīng)該

要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。不過(guò)，這點(diǎn)，可能也就只能用在我這樣的班

主任身上了。我是真的不太會(huì)罵學(xué)生。這點(diǎn)還真是很失??！

三、要?jiǎng)側(cè)岵⒂?/p>

這點(diǎn)，我覺(jué)得是最難的了。太兇了，會(huì)傷了孩子的心。而且

讓他們長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)高壓的環(huán)境下，他們的精神壓力得不到放

松。這樣，一旦壓到極限的時(shí)候，孩子就會(huì)出現(xiàn)反常的行為。但

是太柔了，學(xué)生只會(huì)騎到自己頭上。矢去了老師的威信。有些有

經(jīng)驗(yàn)的班主任教我“對(duì)學(xué)生就是打一個(gè)耳光，給一顆糖”。對(duì)學(xué)

生嚴(yán)厲的同時(shí)，也要讓學(xué)生知道班主任的好。不過(guò)，這點(diǎn)說(shuō)著挺

容易的。卻是我自己最難做到的了?？赡苁亲陨硇愿竦脑虬桑?/p>

我不太容易生氣。通常對(duì)我們班那些調(diào)皮鬼都是溫柔大大的多過(guò)

了嚴(yán)厲。這是我最致命的缺點(diǎn)，也是我在今后班主任工作中需要

重點(diǎn)突破的地方。

以上是我對(duì)自己這大半年來(lái)班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)感觸。在所

有的“主任”中，職位最小的是“班主任”，但責(zé)任最大的卻是

“班主任”。我深知自己的責(zé)任重大，在今后的班主任工作中，

我會(huì)更加的努力。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能在兩年的校園生活中，

快樂(lè)成長(zhǎng)。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇8

201_-201_學(xué)年度第一學(xué)期是緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，以迎接

11月份的本科合格評(píng)估為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)分與班風(fēng)建設(shè)，本人

主要從以下幾方面抓起：

第一，堅(jiān)持“三早”活動(dòng)。在本學(xué)期為了督促和鼓勵(lì)學(xué)生參

加“三早”活動(dòng)，我每周堅(jiān)持3次查早讀。為了帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)

積極性，我鼓勵(lì)和動(dòng)員大家報(bào)考國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和校三級(jí)，以考促

學(xué)。有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，部分同學(xué)都能堅(jiān)持早讀，從不中斷，

給班級(jí)樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。

第二，參加班會(huì)等活動(dòng)。基本上是每月參加一次班會(huì)，在傳

達(dá)學(xué)校精神的同時(shí)，也了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況。班會(huì)有時(shí)

候會(huì)變成動(dòng)員會(huì)，在大家懈怠的時(shí)候，時(shí)不時(shí)給他們打打氣，接

下來(lái)的一周早讀、到課情況就有所好轉(zhuǎn)。

第三，溝通。溝通是了解的最好渠道，可以通過(guò)查寢、談心、

網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行。這學(xué)期的兩訪兩創(chuàng)工作大部分是在查寢過(guò)程中

完成的。走進(jìn)寢室跟他們聊天，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的，或

者是班級(jí)建設(shè)，都會(huì)談到。到了大二，很多人就開始考慮以后要

從事什么樣的工作，或者是否要繼續(xù)深造的問(wèn)題，這是大學(xué)生所

面臨的最直接的問(wèn)題。戴芬是我們班上成績(jī)最好的學(xué)生，上學(xué)年

度獲得了“校級(jí)三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，在開學(xué)初她一直糾結(jié)要

不要套讀本科，向我征求意見(jiàn)。通過(guò)了解，她的真實(shí)想法是想在

有限的大學(xué)時(shí)光里多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，但是又擔(dān)心經(jīng)濟(jì)上的壓力，

我就說(shuō)首先上好每一節(jié)課，其次是好好利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，自學(xué)

也能成才。她課余時(shí)間經(jīng)常泡在圖書館，好幾個(gè)周末我都碰到她

去圖書館自習(xí)。

這學(xué)期變化最大的是張林，上學(xué)期基本上什么課都不上，白

天睡覺(jué)，晚上失眠，整個(gè)學(xué)期都在渾渾噩噩中度過(guò)。上學(xué)期期末

跟他談了一次心，他也許諾大二一定“痛改前非”。開學(xué)初確實(shí)

見(jiàn)到了變化，堅(jiān)持早讀，按時(shí)上課，不遲到，不早退。大家都見(jiàn)證

了他的“改過(guò)自新”。

除了面對(duì)面的交流外，網(wǎng)絡(luò)也給我們提供了交流的便利。很

多同學(xué)個(gè)性靦腆，膽小，不敢面對(duì)面很自然的跟老師交流，但是

他們可以通過(guò)qq暢所欲言。所以有時(shí)候真實(shí)的想法需要通過(guò)這虛

擬的屏障加以呈現(xiàn)。有些不方便的交談，或者不善于言談的學(xué)生

就可以采用這種方式加深了解，獲悉近況。

這學(xué)期我也擔(dān)任本班專業(yè)課花卉比的教學(xué)，對(duì)于班上同學(xué)的

到課情況和課堂表現(xiàn)都比較了解。部分同學(xué)還是很有學(xué)習(xí)興趣的,

課間有同學(xué)會(huì)把拍攝的植物照片給我認(rèn)，課后也會(huì)發(fā)郵件跟我討

論花卉知識(shí)，這點(diǎn)還比較欣慰。而且還有同學(xué)自己去購(gòu)進(jìn)部分盆

花回來(lái)銷售，既豐富自己的專業(yè)知識(shí)，又鍛煉自己的動(dòng)手能力。

擔(dān)任班主任以來(lái)，一直盡職盡責(zé)，在學(xué)習(xí)和生活上不時(shí)給予

同學(xué)們引導(dǎo)和關(guān)心，與他們相處融洽，能互相交心。也希望在以

后的學(xué)習(xí)生活中與他們共同進(jìn)步。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇9

這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，—班務(wù)管理工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的指

導(dǎo)和所有同事的配合之下順利開展，我就工作，從以下幾方面進(jìn)

行總結(jié)：

一、班級(jí)管理方面：我是一直帶班，在上任學(xué)期的基礎(chǔ)上,

在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下，在本學(xué)期順利的

展開了我的工作。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)體，需要全班學(xué)生的

共同參與，其中，班干部的配合尤為重要。俗話說(shuō)：火車跑得快，

全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表。因此，建設(shè)一支

高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，我

主要采取以下措施：

1、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。

在對(duì)于新加入我班的7人，我分析和了解他們的性格特征，對(duì)他

們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，對(duì)積

極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的

學(xué)生給予充分的重視，通過(guò)確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式，把他們鍛煉

為優(yōu)秀的班委成員。對(duì)原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整。

2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取“授

人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，我要開展“具

體的指導(dǎo)和放手工作”的方法在班級(jí)管理和班委成員共同分析和

討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，放手在他們

獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的工作心態(tài)植入他們的工作中。

一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好

的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心

的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問(wèn)題上，

也是緊抓不放。

3、班主任盡量放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的

事情，班主任在旁邊作指導(dǎo)。從班組織職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)

的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通

過(guò)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃

厚，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要

從以下方面來(lái)加強(qiáng)：

1、積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動(dòng)，根據(jù)

本班的具體實(shí)際，制定班級(jí)口號(hào)，充分用課堂、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行

信心教育的滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)

生自信，多給學(xué)生支持；

2、與個(gè)別科任老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),

分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行

有針對(duì)性的輔導(dǎo)，

三、宿舍

1、走入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生

活、心理上存在的問(wèn)題；抓好生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自

立能力；

2、加強(qiáng)學(xué)生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，防范于未然；

3、在家長(zhǎng)方面，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生與家里的

溝通情況；

4、開展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)

成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

5、建立朋友般的師生關(guān)系，在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)

的發(fā)展已成為發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展

的促進(jìn)者。現(xiàn)在大家已面臨大二，即將面臨著走向社會(huì)，班主任

是他們走向理想之路的引路人。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲

色俱厲的威嚴(yán)，他們需要的是能夠理解、信任他，伴他成長(zhǎng)的引

路人。

四、成績(jī)與問(wèn)題：

在本學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)和班干部帶領(lǐng)下，我班凝聚力、向心

力都明顯增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)氣氛高漲。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，早晚自習(xí)每周都

在前兩名，而且自習(xí)內(nèi)容非常精彩。教室衛(wèi)生一直保持在前三名、

教室布置獲得第二名、到課率名列前茅、成考通過(guò)率90%現(xiàn)在已經(jīng)

交齊所有費(fèi)用、本班每天堅(jiān)持15分鐘微笑訓(xùn)練，堅(jiān)持自信心訓(xùn)練,

為學(xué)生今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。我班33人現(xiàn)在都可以用日語(yǔ)和英

語(yǔ)流利的進(jìn)行自我介紹，為將來(lái)面試奠定基礎(chǔ)。

我班在下學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)班干部和同學(xué)之間的配合，為

我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我班學(xué)生即將大二面臨就業(yè),

我班要加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀分析，對(duì)學(xué)生心理給予安撫，并讓他們多鍛

煉心態(tài)，提高心理素質(zhì)為面試做準(zhǔn)備。

五、以后的工作方向

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平，進(jìn)一步完善

自我，在以后的工作過(guò)程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力

的方向。

1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主

任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育為主題的

系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題

和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,

人際交往心理等方面的能力。

3、學(xué)生的所提出的一些管理的方法，是非常值得借鑒的，如

果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主

任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂(lè)于和班主任接近。我作為

一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，這是班主任的工作要求。

在過(guò)去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理水平的不平穩(wěn)，在具

體處理學(xué)生問(wèn)題上有些不成熟的做法，因此在以后的工作實(shí)踐中

還需要不斷探索和完善。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育根植于愛(ài)”班主任必須懂得“欲致

魚者先通水，欲致鳥者先樹木”，班主任是班級(jí)管理工作的直接

參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的

引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在今后實(shí)際

的工作中我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的各方面能力，把帶好，

真正成為他們的引領(lǐng)人。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇10

一年多以來(lái)，我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈

的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對(duì)教材的

生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教

學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精

神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，

把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提

高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

我通過(guò)教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī)，幫助差生

進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比

賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng)，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考

試中，學(xué)生通過(guò)率100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能

讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者

考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有

2門次課程沒(méi)有及格，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿

學(xué)分，注意學(xué)校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵(lì)本班

學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),

多拿幾個(gè)證書。比如：英語(yǔ)四、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、寫一些學(xué)

術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗

這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年

的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女

生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明

確要找工作的有19個(gè)，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)

人中，其中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。我最

擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽?，?huì)產(chǎn)芻一些心理問(wèn)題，致使發(fā)生

一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是

我安排了宿舍長(zhǎng)和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬

于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們，并不

斷鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)

觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、

發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在

各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)腳踏

實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，

充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們

的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械?/p>

問(wèn)題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的

學(xué)生開了專場(chǎng)招聘會(huì)C

我們班中有考研想法的學(xué)生共—人，比例太小，考慮到就業(yè)的

壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研，

或做兩手準(zhǔn)備，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說(shuō)也可以提高

自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎谩⒒蛘?/p>

是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多

數(shù)。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解

決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。

我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流，給

我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以

咨詢自己在考研中存在的問(wèn)題。

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或

者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他?/p>

當(dāng)成知己，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意

與我們進(jìn)行思想交流，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情

況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，并幫助他們處理好這些

問(wèn)題。

回顧過(guò)去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生

溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈

活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇11

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任11財(cái)會(huì)6班的班主任，本班有學(xué)生50人，

其中男生17人，女生33人。回顧一學(xué)期的工作，我認(rèn)為最值得

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：堅(jiān)持“先成人再成才”的教育原則，重視培養(yǎng)與

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，教會(huì)他們學(xué)會(huì)如何去做人。

本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)學(xué)生處布置的每一項(xiàng)工作，搞好班級(jí)建設(shè)，

取得了較好的成績(jī)。所帶班級(jí)榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體;在校秋季運(yùn)動(dòng)

會(huì)中獲團(tuán)體第6名；班容班貌二等獎(jiǎng)；尊師愛(ài)教主題黑板報(bào)一等獎(jiǎng);

肺結(jié)核黑板報(bào)二等獎(jiǎng)等等。

1、抓好班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)好的開端在平時(shí)能經(jīng)常深入班級(jí)，

用心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做深入細(xì)致的思想工作，

做學(xué)生的知心朋友，想方設(shè)法激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思

想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

2、針對(duì)不同群體與個(gè)體差異的學(xué)生進(jìn)行特殊管理

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首

先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任

班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同

學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

由于中專學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理

工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理

念。特別針對(duì)班委會(huì)，我在工作方法和技巧上予以及時(shí)指導(dǎo)。選

舉采取自我推薦，民主加集中選舉的方法組建班干部，使那些樂(lè)

意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭

作用。同時(shí)這個(gè)學(xué)期我吸取以前我上學(xué)時(shí)班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)

行班干值周制，讓每一位學(xué)生骨干都參與到班級(jí)管理中來(lái)，不斷

鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

3、對(duì)問(wèn)題學(xué)生給予更多的關(guān)注

大家可能都有這樣的體會(huì)（包括我自己），品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，

任何老師都喜愛(ài)，因?yàn)樵谒麄兩砩舷鹿Ψ蛉菀兹〉贸尚?，教師?/p>

易獲得成就感。而問(wèn)題學(xué)生由于家庭、個(gè)人等因素的影響，各方

面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見(jiàn)效少。因此，在日常工

作中，教師對(duì)此類學(xué)生批評(píng)、指責(zé)多，關(guān)心幫助少。結(jié)果是，問(wèn)題

學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有得到解決，甚至問(wèn)題更多了。我反思了自己過(guò)去

對(duì)問(wèn)題學(xué)生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想

工作，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，教育效果明顯。

4、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教

師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他

們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任

課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任

課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這

方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞

動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。按照學(xué)期初制定的班主任

工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力，全面完成了班主任的工作任務(wù)，雖然說(shuō)取

得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的刀足。例如：充分了解每一

個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育與指導(dǎo)、批評(píng)表?yè)P(yáng)與教育的方

法等還值得進(jìn)一步的探討與總結(jié)和完善。

5、值得總結(jié)的地方

我覺(jué)得不能一一“勿以惡小而不管“：比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)偶爾

遲到一次，值日生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教育，

不可因小事忽視而放任自流，往往小事不管大事將至。我認(rèn)為班

級(jí)管理無(wú)小事，抓起來(lái)，抓好都是大事。這個(gè)學(xué)期我側(cè)重地從班

級(jí)許許多多的煩瑣小事抓起，針對(duì)實(shí)際地進(jìn)行教育和管理，因此

收到了很好的教育效果。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我做

的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)

努力，我今后的目標(biāo)是：在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停

滯不前，自以為是。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事

的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處

以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完

成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作

做得盡善盡美，無(wú)可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身

就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為一職的發(fā)展拋撒自己的

青春和汗水。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工

作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在成績(jī)的

背后有更多的缺點(diǎn)和不足，所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)

雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多

向老班主任請(qǐng)教，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

大學(xué)班主任工作總結(jié)

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇12

回顧過(guò)去_大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共

同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓

我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是

你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)一一基于實(shí)踐的學(xué)

習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、

關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)

導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力

量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到

班主任工作的重要與偉大。

是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。

我衷心地感謝這一切！

一、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院一年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生

在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)

年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)

年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2

的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中

有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從一級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1

位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校

班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)工管理結(jié)合在一起的，或者

說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作

來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生

活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以

引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予

以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生

學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、

宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中C

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇13

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工

作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸

取過(guò)去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

20_年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我

在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”

緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收

聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活

到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格

要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使

自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)

計(jì)以及法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了和

工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20_級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的

工程財(cái)務(wù)和20_級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，用心開

拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先

進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、

自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的

狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓

勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)與能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，

讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)用心參加教研

室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，

彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任工程造

價(jià)專業(yè)—人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況。

三、科研方面

在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研

究與探索，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來(lái)的兔年，將再接再厲，勇攀高峰。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，大二下學(xué)期即將結(jié)束，大二的工作也算有

了一個(gè)終點(diǎn)。在兩年的相互磨合中，各個(gè)班干部工作間有了良好

的工作默契。班級(jí)工作在所有班干部的鼎立支持和同學(xué)們的積極

配合下取得了良好的成績(jī)。在此對(duì)班級(jí)工作做出如下總結(jié)。在學(xué)

風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、

有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培

養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的

同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)

習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的

學(xué)習(xí)方式。在活動(dòng)方面，這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校的

積極倡導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，積極參與并為參與的同學(xué)

加油吶喊，體現(xiàn)了積極向上的體育精神。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班內(nèi)同

學(xué)嚴(yán)守校內(nèi)紀(jì)律，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，做到保持班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)

生及班內(nèi)人員考勤。運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行促進(jìn)了班級(jí)友誼，發(fā)揚(yáng)了班內(nèi)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。本學(xué)期，班內(nèi)同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的

各項(xiàng)活動(dòng)，如dv大賽、通訊社征文比賽、岱蕾杯精短文學(xué)征文比

賽。在活動(dòng)中同學(xué)們鍛煉了自己、充實(shí)了生活、享受了快樂(lè)。重

在參與，無(wú)論結(jié)果怎樣，這樣積極向上的班內(nèi)精神是值得發(fā)揚(yáng)的

f

O

本學(xué)期，在學(xué)校安排下進(jìn)行了入黨積極分子的黨課培訓(xùn)，班

內(nèi)入黨積極分子以認(rèn)真端正的態(tài)度參加了黨課結(jié)業(yè)考試，并頒發(fā)

了結(jié)業(yè)證書。秉著公平公正的原則，班內(nèi)進(jìn)行了預(yù)備黨員發(fā)展的

投票，在學(xué)長(zhǎng)的監(jiān)督下完成了這個(gè)任務(wù)。在學(xué)院的安排下，我們

班每周都會(huì)按時(shí)召開班會(huì)，講明同學(xué)們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上應(yīng)該注

意的問(wèn)題，以保障同學(xué)們的大學(xué)生活豐富多彩。同學(xué)們的人身安

全得到了保障，是對(duì)班級(jí)工作最大的文持。在看到班級(jí)的發(fā)展進(jìn)

步的同時(shí)，我們班委也反思了自己的工作。我們以后還會(huì)加強(qiáng)班

級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，多組織一些與專業(yè)相關(guān)的比賽，促進(jìn)同學(xué)們更好的

專業(yè)學(xué)習(xí)：發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)，形成班級(jí)特色，為同學(xué)們的大學(xué)生活

留下更多美好回憶。一路走來(lái)，我們有收獲，有快樂(lè)，當(dāng)然，我們

也遇到過(guò)一些困難。但我們會(huì)更加努力，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

2023年大學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇14

著名的教育改革家魏書生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭,

同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，

一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良

好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一

個(gè)良好的班集體，需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在

這學(xué)期中是這樣做的：

一、