西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)“監(jiān)/兼”在字典中的解釋完成選擇。

監(jiān)（監(jiān)）：jiān

①督察：~察|~工~考。②牢，獄：收~探~。［監(jiān)禁］把人押起來，限制他的自由。

兼：jiān

①加倍，把兩份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度趕路）|~并。②所涉及的或所具有的不只是一方面：~任|德才~備。

監(jiān)（監(jiān)）：jiàn

①古代的官名或官府名：太~|國子~|欽天~（掌管天文歷法的官府）。②姓。

“國子監(jiān)”中“監(jiān)”的讀音是_________；“德才jiān備”的“jiān”應(yīng)選的字是_________2）.補(bǔ)充詩句，并寫出詩的題目及作者。

（1）__________浸寒漪?！禵_________》__________

（2）________好還鄉(xiāng)?！禵_________》___________3）.回顧課文內(nèi)容。

下面是五（1）班小朋友的對(duì)話，請(qǐng)結(jié)合自己的理解，把對(duì)話補(bǔ)充完整。

林林：本單元我們所學(xué)的《太陽》和《松鼠》都是___________（體裁），那么它有哪些特點(diǎn)呢？

蘭蘭：它為了把抽象復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用_________、________、_________、________等說明方法。

方方：它通常會(huì)抓住事物___________進(jìn)行具體說明。

涵涵：它的語言風(fēng)格多樣?！短枴芬徽n語言___________，而《松鼠》一課語言___________。無論哪種風(fēng)格描述都要_________、_________、___________。4）.“而立”指人_____歲，“花甲”指人______歲。5）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）詩歌寄托著詩人的真情實(shí)感：“______，也傍桑陰學(xué)種瓜?！北磉_(dá)范成大對(duì)兒童的天真可愛的喜愛之情；“人閑桂花落，____。”表現(xiàn)王維閑適而又愉悅的心境；“遺民淚盡胡塵里，______。”表達(dá)陸游愛國之情；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________?！北憩F(xiàn)出李白送別友人時(shí)的心潮起伏。

（2）夫不可陷之盾與不陷之矛，________。

（3）______：指男子二十左右的年紀(jì)。_______：指人六十歲。

（4）___________，小人長戚戚?！墩撜Z》

（5）人有恥，______________?！吨熳诱Z類》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于《我的媽媽是精靈》一書，下列對(duì)故事內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（

）A．陳淼淼想用“學(xué)壞”的辦法來阻止媽媽離開人間，但沒有成功。B．陳淼淼認(rèn)為一個(gè)孩子不容易找到好朋友，是因?yàn)楹苌儆泄不茧y的機(jī)會(huì)。C．媽媽說她也是一個(gè)快樂的精靈，下次會(huì)讓別的精靈變成杜鵑鳥，不停地唱歌。D．媽媽說，他們那里的人，都是為了金錢來到我們這個(gè)空間的。2）.下列問句表示的不是反問語氣的一項(xiàng)是（

）A．我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”B．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？”C．二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”D．這是多么深刻的教誨??！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？3）.下列詩句中和揚(yáng)州無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．環(huán)以萬頃湖，黏天四無壁。B．淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。C．一灣流水小，數(shù)畝故城荒。D．二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.水手們已經(jīng)跳進(jìn)大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了，等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上來。（讀一讀，注意加點(diǎn)部分，寫一寫自己類似的體驗(yàn)）

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線詞語巧搭配。

導(dǎo)致

合同

展開

垮塌

組裝

討論

簽訂

零件

統(tǒng)一的

世界

奇妙的

標(biāo)準(zhǔn)

飄逸的

問題

復(fù)雜的

秀發(fā)2）.連線。

君子喻于義，小人喻于利。

《論語》

惻隱之心，仁之端也。

《左傳》

多行不義，必自斃。

《孟子》

人有恥，則能有所不為。

《史記》

人之情，心服于德，不服于力。

《朱子語類》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給《三國演義》中“火燒赤壁”的故事情節(jié)排序。

①曹操中離間計(jì)殺張?jiān)?、蔡?/p>

②曹操發(fā)兵攻劉備

③火燒曹營

④曹操兵敗華容道

⑤龐統(tǒng)獻(xiàn)計(jì)鐵索連曹船

⑥黃蓋苦肉計(jì)詐降

⑦諸葛亮勸說孫權(quán)聯(lián)合抗曹

②→_____→_____→_____→_____→_____→_____2）.把詞語按一定順序排列。

1．除夕

元宵

中秋

重陽

端午

春節(jié)

____________________________

2．王冕

孔子

蘇軾

吳承恩

杜甫

曹雪芹

___________________________

3．水流如注

晴空萬里

電閃雷鳴

狂風(fēng)大作

暴風(fēng)驟雨

烏云密布

___________________________

4．叔叔

弟弟

爺爺

伯父

爸爸

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字；金文是鑄刻在金器上的文字；小篆是從戰(zhàn)國時(shí)期秦國文字發(fā)展而來的。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《山居秋暝》，完成練習(xí)。山居秋暝

，

。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．這首詩的作者是________朝代的_____________。

2．在原詩上補(bǔ)充出空缺的句子。

3．用自己的話說說“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！钡囊馑肌?/p>

___________________。

4．下面對(duì)“明月松間照，清泉石上流?！边@一畫面賞析有誤的是（

）A．“照”字寫出月光在林中穿越，具有動(dòng)態(tài)美。B．水清月明，泉聲潺潺，令人心曠神怡。C．以泉水的流動(dòng)，襯托出夜的幽靜。D．畫面雖美，但是缺少色彩描寫。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在學(xué)習(xí)、生活中我們往往需要面對(duì)挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、某種目光或某些情景等，請(qǐng)你以“當(dāng)我面對(duì)

的時(shí)候”為題，寫一篇450字左右的作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整，寫出真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀橡皮擦與涂改液①在涂改液尚未發(fā)明以前，橡皮擦總是如影隨形。②常用的那一種，雙色一頭灰黑、一頭雪白。黑的擦墨水跡，白的拭鉛筆痕。

③用橡皮擦，力道必須掌握得恰到好處。用力過輕，墨痕猶在，新字寫在舊痕上，線條勾來畫去，糾纏不清，一塌糊涂。用力過重，墨痕未去，紙已先破；裂開的那個(gè)小洞，好似一張丑惡的嘴猙獰地笑。

④很討厭用橡皮擦，所以，學(xué)生時(shí)代，做作業(yè)、寫作文時(shí)，格外地用心。偶爾寫了錯(cuò)字而不得不動(dòng)用它，也總是小心翼翼；輕輕地擦去了薄薄的一層后，步步為營，一丁點(diǎn)兒，一丁點(diǎn)兒慢慢地擦、再擦、擦擦擦，終于，擦去了最后一點(diǎn)兒墨跡。仔細(xì)審視那張紙，被擦過的部分薄若蟬翅，可是，總算完好無缺；這時(shí)，“吁“地松了一口大氣，高高興興地把正確的字寫上。寫時(shí)，怕再犯錯(cuò)，全然不敢掉以輕心，有如履薄冰的慎重。那時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)是：寫時(shí)用心，改時(shí)細(xì)心；偶爾粗心錯(cuò)了一次，改正以后便倍加小心。時(shí)代不斷地進(jìn)步，橡皮擦在一日千里的科技發(fā)展中漸漸地被淘汰了，取而代之的是人人趨之若鶩的涂改液。

⑤涂改液使用起來十分便利——不論是錯(cuò)了一個(gè)、一句，或是一行字，只要拿起涂改液的小刷子，輕輕一掃，在灰飛煙滅間，白雪覆頂，墨跡全無。

⑥實(shí)在是太便利了，所以，現(xiàn)在的學(xué)生，把寫錯(cuò)字當(dāng)成家常便飯，錯(cuò)得漫不經(jīng)心、錯(cuò)得理直氣壯。有什么關(guān)系呢，反正有涂改液。一錯(cuò)即涂、再錯(cuò)再涂，就算是錯(cuò)上十次，也還是可以涂了又涂的。這時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)已經(jīng)變成了：寫時(shí)粗心，改時(shí)大意；錯(cuò)了一次，魯莽如故。

⑦可怕的是，現(xiàn)代許多人，濫用涂改液，除了用來涂改作業(yè)，還兼用一種無形的“涂改液”來涂嘴巴，信口雌黃，說過就算。(1)短文運(yùn)用了___的手法，寫出了橡皮擦和涂改液的不同特點(diǎn)，進(jìn)一步寫出了涂改工具改變?cè)斐闪藢W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中___的改變。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。涂改工具特點(diǎn)使用時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)橡皮擦麻煩

___

涂改液___

寫時(shí)粗心，改時(shí)大意；錯(cuò)了一次

(3)下列對(duì)短文的理解，有誤的是A．批評(píng)了許多人對(duì)錯(cuò)誤司空見慣，犯錯(cuò)后魯莽如故的心態(tài)。B．端正態(tài)度，用心做事，也要正確看待錯(cuò)誤，盡力避免錯(cuò)誤發(fā)生。C．涂改液代替橡皮擦說明了時(shí)代在進(jìn)步，將來還會(huì)有更好的涂改工具產(chǎn)生，應(yīng)該大力提倡。D．這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)不只存在于寫作業(yè)的問題，其危害性是很大的。

(4)結(jié)合短文，你覺得在使用橡皮擦和涂改液時(shí)心態(tài)有變化嗎？為什么？

___評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語言描述，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩＃ㄌ钚蛱?hào)）A．吳用B．趙云C．豬八戒D．王熙鳳E．晴雯①賈府中，心靈手巧，又最具叛逆性格的丫頭是_____

②設(shè)計(jì)智取生辰綱的主要人物是_____

③曾大戰(zhàn)長坂坡，被稱為“常勝將軍”的蜀國名將是_____2）.有些字讀音相同，字形字義卻完全不同。用“\”把括號(hào)內(nèi)不正確的字劃去。

包（袱