福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）我們祖國(guó)的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王繼才王仕花夫婦守島衛(wèi)國(guó)32年，他們的精神令我們sùránqǐjìng(

)。

（2）鄉(xiāng)間生活chéngzài(

)了我許多美好的記憶。在花叢間追qīngtíng(

)、捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》為我們描寫了白鷺釣魚圖、白鷺_____________、白鷺_____________三幅畫面，來表達(dá)自己對(duì)白鷺的喜愛和贊美之情。

（2）《將相和》中的“將”指的是_____________，“相”指的是_____________課文主要講了“_____________”“澠池會(huì)面”“_____________”這三個(gè)故事，給你留下深刻印象的人物是_____________，

他的特點(diǎn)是_____________________。3）.查字典，按要求完成練習(xí)。

薄báo?扁平物體上下兩個(gè)面之間的距離較小，跟“厚”相對(duì)：~片丨~餅。?（感情）冷淡，（情義）不深：待我不~。

薄bó

?迫近：日~西山丨~暮（天快黑）。?輕微，少：~技丨~酬。?不莊重：輕~。

“薄”的偏旁是____，除部首外還有____畫，“薄”是多音字，如：

（1）“薄利多銷”中的“薄”的讀音是________，意思其中的第____項(xiàng)；

（2）“皮薄餡大”中的“薄”的讀音是________，意思其中的第____項(xiàng)。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)文中有可愛的兒童。他們有的悠閑自在，“牧童歸去橫牛背，____________”；有的自得其樂，“_________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”有的機(jī)智幽默，“兒應(yīng)聲答曰：‘_________________’”。

（2）詩(shī)文中有流露的真情。想到故國(guó)遺民，陸游悲從中來：“遺民淚盡胡塵里，_________________。”面臨友人離別，李白把對(duì)朋友的深情融入滔滔江水：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________。”看著身上的衣裳，想到母親的牽掛與不舍，真想對(duì)母親說：“誰言寸草心，______________?！?/p>

（3）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，____________________?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，____________________。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。其人弗能應(yīng)也的原因是：_________________。5）.國(guó)學(xué)知識(shí)。

（1）時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)。珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?，_____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_______”。珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤癬______，白了少年頭，_______”珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤癬_________”，（請(qǐng)寫出一條珍惜時(shí)間的名言，本冊(cè)書除外）

（2）_______________，非是藉秋風(fēng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的橫線上所填內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（

）

民間故事中有許多動(dòng)人的情節(jié)：《寶蓮燈》

劈山救母，感動(dòng)天地；梁山伯與

雙雙化蝶，廣為流傳；

水漫金山、被壓雷峰塔催人淚下……A．許仙、祝英臺(tái)、白娘子B．許仙、白娘子、祝英臺(tái)C．沉香、孟姜女、祝英臺(tái)D．沉香、祝英臺(tái)、白娘子2）.《紅樓夢(mèng)》中，薛寶釵入賈府時(shí)正值豆蔻年華，賈母比寶釵大六十歲左右。賈母當(dāng)時(shí)的年齡在古代可以說是年逾（

）。A．不惑B．花甲C．期頤D．古稀3）.下列每組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．岔道兒（chà）

脊背（jí）

執(zhí)拗（niù）

聒噪（guō）B．嗜好（sì）

眼瞼（jiǎn）

綽約（chuò）

嫉妒（jí）C．抖擻（sǒu）

挑剔（ti）

畝產(chǎn)（mǔ）

凜冽（lǐn）D．頹?。╰uí）

魂魄（pò）

酵母（xiào）

水滸（hǔ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句，展開想象，選擇其中的一種情境寫一寫）

忙

冷

靜

樂

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

綠遍山原白滿川

小人喻于利

《四時(shí)田園雜興（其三十一）》

晝出耘田夜績(jī)麻

子規(guī)聲里雨如煙

《鄉(xiāng)村四月》

君子喻于義

村莊兒女各當(dāng)家

《論語》2）.請(qǐng)把下面名著的作者、名著名稱、故事情節(jié)連一連。

吳承恩

《三國(guó)演義》

黛玉葬花

曹雪芹

《水滸傳》

桃園三結(jié)義

羅貫中

《西游記》

三打祝家莊

施耐庵

《紅樓夢(mèng)》

三借芭蕉扇評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

()到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

()到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

()在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。

()到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把太陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

()白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

()到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀。

()挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛它們。2）.把下列錯(cuò)亂的句子重新排列。

()大家趕緊把課本交給我。

()等敵人走遠(yuǎn)了，我們又拿出課本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

()我馬上跑到屋后，在一棵大樹下，撥開枯葉，扒去浮土，掀開磚，把課本放進(jìn)先挖好的坑里，然后蓋上磚，鋪上浮土和枯葉，看上去像沒有動(dòng)過一樣。

()不一會(huì)兒，敵人踢開門，闖進(jìn)院子，四處亂翻，沒發(fā)現(xiàn)什么，就走了。

()我跑回院子，他們?nèi)齻€(gè)人正在玩兒石子，我就跟他們一起玩兒。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是不是反問句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．他為什么要躲躲藏藏呢？(

)

2．難道岸英真的回不來了？(

)

3．戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才能結(jié)束呢？(

)

4．不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩(shī)句，完成練習(xí)。①姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（唐

張繼《楓橋夜泊》）②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（南朝

王籍《入若耶溪》）1．詩(shī)句①中，夜半的鐘聲更襯托了(

)；詩(shī)句②中，蟬、鳥的鳴叫更襯托了(

)。這兩句詩(shī)在表達(dá)技巧上的相同之處是(

)。（填序號(hào)）

A．山林的幽靜

B．夜的寧?kù)o

C．以動(dòng)襯靜

D．以靜襯動(dòng)

2．用自己的話分別說說這兩句詩(shī)的意思：

①______

②______評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中，你有沒有遇到讓你感覺特別激動(dòng)的事情呢？回憶一下，以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①通過一件事表達(dá)“我”激動(dòng)的心情；②流露真情實(shí)感；③字跡工整，語句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)閱讀材料三，完成習(xí)題。片段①：我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜出來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。

——選自賈平凹《月跡》片段②：月如銀的圓盤般大，靜定地掛在晚天中，星沒有幾顆，疏朗朗的間綴于藍(lán)天中，如美人身上披的藍(lán)天鵝絨的晚衣，綴了幾顆不規(guī)則的寶石。——選自鄭振鐸《月夜之話》1．兩個(gè)片段都是寫圓月，但寫法不同。請(qǐng)從寫法的角度，寫出它們的不同之處。

_______________________________________

2．假如說月亮像人的話，你覺得片段①中的月亮像什么人？為什么？

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不是……而是……

無論……總……

一……就……

（1）一個(gè)中國(guó)人，(

)在怎樣的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好！

（2）我也過來澆，但(

)往菜上澆，(

)拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。

（3）(

)熱帶是無所謂隆冬的，(

)臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。

（4）太陽(yáng)(

)出來，榆樹的葉子(

)發(fā)光了。2）.讀人物名稱，選相關(guān)著作名稱和作者。

A．《三國(guó)演義》

E．吳承恩