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云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
guìhuā
línglóng
jiānchí
dǎjī
yìlùn
cǎipái
xiàngzhēng
yànfán
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).10.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。(1)葛洪用“_______________,_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間,不虛度年華;陶淵明的“盛年不重來(lái),_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________________”也還是這個(gè)意思。(2)小明貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí),老師會(huì)用岳飛的名句“_______,_________,_________”來(lái)勸說(shuō)他。(3)來(lái)到西塞山前,看到山青水綠,鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的景象,我不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“__________,____________”兩句詞來(lái)。(4)《九成宮醴泉銘》是我國(guó)著名書(shū)法家_____________的楷體代表作。2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
【詩(shī)詞有情】“暖風(fēng)熏得游人醉,__________________”是林升對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安的悲憤和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu);“我勸天公重抖擻,______________”是龔自珍對(duì)國(guó)家涌現(xiàn)杰出人物的期待;“______,_______”是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。
【詩(shī)詞有景】“____________________,____________”是泉水流淌在山石上,與明月交相輝映的恬靜夜景;“________________,_________________”是漫天寒霜,月亮西沉,楓葉搖曳,漁火點(diǎn)點(diǎn)的靜謐夜景;“___________________,____________”是白鷺飛翔,桃花盛開(kāi),鱖魚(yú)肥美的水鄉(xiāng)春景。
【詩(shī)詞有理】“___________________?____________”告訴我們學(xué)無(wú)止境,要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí);“向來(lái)枉費(fèi)_______________,_______________”告訴我們要博覽群書(shū),注重積累。3).1.背一背,然后補(bǔ)寫(xiě)完整。(1)家家乞巧________,穿盡紅絲________。——《乞巧》(2)在食堂吃飯,看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食,我想告訴他:一粥一飯,當(dāng)思_________;半絲半縷,恒念_________。(3)“問(wèn)渠那得________?為有源頭________”告訴我們:只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展,才能汲取新的知識(shí)。4).如下圖,招牌上的文字是對(duì)成語(yǔ)的化用,所化用的成語(yǔ)是_________________。對(duì)于這種招牌化用成語(yǔ)的現(xiàn)象,同學(xué)們展開(kāi)了討論,請(qǐng)將你的看法和理由說(shuō)清楚。我認(rèn)為這樣________(好/不好),因?yàn)開(kāi)__________________________________5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了漢字字體的演變過(guò)程為:___________、金文、小篆、___________、楷書(shū);知道了劉伯承被沃克醫(yī)生稱(chēng)為“軍神”,是因?yàn)樗鸰_____________________________________;還領(lǐng)略了牧場(chǎng)之國(guó)——______________的獨(dú)特風(fēng)情;知道了最大的金字塔是__________________;也從文章中明白了一些道理,如《自相矛盾》讓我懂得___________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《水滸傳》中豹子頭指的是林沖,黑旋風(fēng)指的是李逵,及時(shí)雨指的是宋江。B.《青山處處埋忠骨》為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。C.“劉姥姥進(jìn)大觀園”一詞出自《紅樓夢(mèng)》,比喻沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界。D.《刷子李》寫(xiě)了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí),從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,正面反映出刷子李的高超技藝。2).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一組?()A.嗜好應(yīng)接不瑕B.機(jī)械難以置信C.疏理同心協(xié)力D.消毀詩(shī)情畫(huà)意3).下列句于運(yùn)用的修辭手法、判斷正確的一項(xiàng)是(
)
①二十來(lái)歲的駱駝祥子已經(jīng)很大很高了,立著,像一棵挺脫的樹(shù)。
②在國(guó)家危難之時(shí),愛(ài)國(guó)青年高聲說(shuō)道:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!?/p>
③人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。
④我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢杂^賞微笑而淡香的荷花,可以自由自在地游泳。A.?dāng)M人
對(duì)比
引用
排比B.比喻
引用
排比
擬人C.比喻
擬人
排比
引用D.?dāng)M人
暗喻
比喻
排比評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).漢字這么有趣,難道不值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?(改為陳述句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).主題積累
我會(huì)連和桂花有關(guān)的詩(shī)句。
人閑桂花落
天香云外飄
桂子月中落
夜靜春山空
昨夜西池涼露滿(mǎn)
桂花吹斷月中香2).連線(xiàn)搭配關(guān)于植物的歇后語(yǔ)。
1.墻頭上的草
a.小氣
2.麥稈兒吹火
b.一錘子買(mǎi)賣(mài)
3.砂鍋里搗蒜
c.隨風(fēng)倒
4.水仙不開(kāi)花
d.裝蒜
5.入秋的高粱
e.自來(lái)紅評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話(huà)。
(
)碧溪河從村前流過(guò)。
(
)村后是一望無(wú)際的桑園。
(
)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
(
)春天,桑樹(shù)抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà),把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)他的妻子——一位好心的姑娘在山頂上,日夜盼丈夫回家。
(
)從此,姑娘從早到晚為過(guò)往的船只當(dāng)航標(biāo)。
(
)從前有個(gè)漁夫在江中捕魚(yú),不幸被波浪卷入江中。
(
)三峽流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。
(
)一天天過(guò)去了,漁夫沒(méi)回來(lái),姑娘卻化作了一塊巖石。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《阿里山》的主人公叫阿凡提。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)文閱讀。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷,
萬(wàn)馬齊喑究可哀
,
。1.在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是___________,從題目上我知道了______________。
3.“生氣”的意思是____________。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________________的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:這件事讓媽媽很
媽媽什么時(shí)候的樣子讓你印象最深刻?是生氣、傷心、喜悅,還是……回想一下,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是怎樣的?請(qǐng)先補(bǔ)充題目,再?lài)@所填詞語(yǔ)進(jìn)行習(xí)作,注意把媽媽當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體,反映出她的內(nèi)心。400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀門(mén)邊有個(gè)位置①每次純凈水送過(guò)來(lái),送水師傅都匆匆忙忙。他匆忙在門(mén)外脫下鞋子,也不穿拖鞋,只穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒(méi)時(shí)間,再說(shuō)地板上很干凈。②上個(gè)星期六,兒子坐在沙發(fā)上看電視。師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒于用手扇(shānshàn)著鼻子,“嗯,有一股氣味?!蔽覍?duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:“你沒(méi)聞到???一股濃烈的氣味。”③我怒火中燒,伸手就打。不料,這小子吼道:“打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭?!蔽乙幌伦哟糇×藢擂螛O了。希望師傅沒(méi)注意也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是,他滿(mǎn)臉通紅地說(shuō);“別怪孩子,都是我沒(méi)注意?!雹芤估镂腋⒆诱f(shuō):“兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師博,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書(shū)的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢(qián),流了多少汗?”兒子很委屈,“我只說(shuō)臭,又沒(méi)說(shuō)其他的,你卻要打我?”我心里很難受,許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。⑤星期天,送水師傅不再是脫了鞋徑(jīnjìnɡ)直走進(jìn)來(lái),他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。我望著鞋套,他望著我,彼此間心照不宜。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑,“服務(wù)總是要講究質(zhì)量的?!比缓蟠掖业馗苫?,匆匆地走。送水師傅那么辛苦和匆忙,進(jìn)門(mén)還要套上綠色的鞋套,真是讓我無(wú)比愧疚。⑥門(mén)邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。我不希望他體察到我的用心,果真師傅一次次地來(lái),他好像都沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化,我心里暗自高興。這點(diǎn)小小的方便,還需要?jiǎng)e人在意么?⑦幾天前,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一聲驚嘆嚇了我一跳,“為什么啊?大爺!”老人說(shuō):“送水的那位師傅見(jiàn)人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門(mén)邊,讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便。”我臉一紅,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。⑧老人說(shuō):“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置?!?.看到短文題目,你產(chǎn)生的疑問(wèn)是:①_________________________。
②_________________________。
帶著這樣的問(wèn)題讀,能加快對(duì)短文內(nèi)容的理解,提高閱讀的速度。
2.請(qǐng)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
3.根據(jù)提示在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)憤怒像火一樣在心中燃燒。(
)
(2)彼此心里明白,不必明說(shuō)出來(lái)。(
)
4.讀短文,體會(huì)文中“我”的心理變化,并根據(jù)短文內(nèi)容,簡(jiǎn)要梳理“我”為什么會(huì)有這樣的心理變化,填寫(xiě)下圖。
5.短文重點(diǎn)寫(xiě)了師傅“兩次送水”的場(chǎng)景,第一次是:_______________________;第二次是:________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),用“√”標(biāo)注。
(1)爸爸出差(chà
chāi)一個(gè)星期了,今天差(chà
chāi)不多就能回來(lái)。
(2)長(zhǎng)年累(lèi
lěi)月的奔波和勞累(lèi
lěi),使她的額頭過(guò)早地爬滿(mǎn)了皺紋。
(3)《富蘭克林自傳》(zhuàn
chuán)記錄了富蘭克林傳(zhuàn
chuán)奇的一生。
(4)他在電話(huà)中不斷告誡:“你們先老老實(shí)實(shí)在那待(dāi
dài)著,等待(dāi
dài)大部隊(duì)前來(lái)救援?!?).選字組詞。
【岡
崗】
【擬
似】
【檢
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【竟
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【拔
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