湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

胸有(

)(

)

頂(

)立(

)

(

)(

)不得

(

)驚(

)戰(zhàn)

情(

)自(

)

神(

)(

)算

（1）諸葛亮______________，巧奪十萬(wàn)支箭。

（2）王明那不著邊際的回答令老師______________。

（3）因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以這次我______________地走進(jìn)了考場(chǎng)。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīnjīnyǒuwèi

bùchǐxiàwèn

límíng

qǐdí

(

)

(

)

(

)

()3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

古詩(shī)文中常有反映當(dāng)時(shí)人們生活情形的佳句，如“_____________________，村莊兒女各當(dāng)家”“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________________”描寫(xiě)的都是普通人的生活；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________________”“____________________，南望王師又一年”抒發(fā)的是愛(ài)國(guó)之情；“夫不可陷之盾與________________，______________”“人有恥，__________________________”“______________________，必自斃”闡述的則是人生哲理。閱讀經(jīng)典，方能成就人生。4）.比一比，再組詞。

幕(

)侵(

)考(

)泊(

)噪(

)

慕(

)浸(

)孝(

)伯(

)燥(

)5）.下面是一位同學(xué)在日記里記載的所學(xué)、所想，你能補(bǔ)全嗎？

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不少流傳至今的名言警句中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。關(guān)于如何做人，《論語(yǔ)》中的“_______________，_______________?！备嬖V我們君子和小人為人的不同：君子心胸開(kāi)闊，小人斤斤計(jì)較；《朱子語(yǔ)類(lèi)》中的“_______________，_______________。”告誡人們要有羞恥之心，不該做的事情不能做。

中華詩(shī)詞中更是蘊(yùn)含著不同時(shí)代詩(shī)人的家國(guó)情懷，唐朝詩(shī)人王昌齡在《從軍行》中的“__________，__________?！币允厡⑹康目谖前l(fā)聲，抒發(fā)了他們的豪情壯志；宋代詩(shī)人陸游的“_______________，_______________?！北磉_(dá)了自己失望而尚未絕望的心情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“四壁潮濕頹敗”的“頹”字的意思應(yīng)該是（

）A．倒塌B．消沉C．衰敗D．滅亡2）.在下列句子的橫線上填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

①奶奶雖然已是________，但她容光煥發(fā)，身體很好。

②她媽媽在________生了她，如今，她13歲，正是________。

③你已經(jīng)到了________了，應(yīng)該要自強(qiáng)自立，做個(gè)男子漢。A．不惑之年

古稀之年

豆蔻年華

弱冠之年B．古稀之年

不惑之年

弱冠之年

豆蔻年華C．古稀之年

不惑之年

豆蔻年華

弱冠之年D．不惑之年

古稀之年

弱冠之年

豆蔻年華3）.以下詩(shī)句，加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是(

)A．童孫未解供耕織(提供)B．敲成玉磬穿林響(一種打擊樂(lè)器,形狀像曲尺)C．青春作伴好還鄉(xiāng)(年輕的時(shí)候)D．南望王師又一年(指北宋朝廷的軍隊(duì))評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法，意思不變）

____________

2．桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，能看到那些小花。（加上一組關(guān)聯(lián)詞）

________________

3．五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。（縮寫(xiě)句子）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（將詞語(yǔ)與合適的解釋連線）。

2）.把恰當(dāng)詞語(yǔ)連線。

欣賞

小魚(yú)清澈的

印象

送到

石頭美麗的

溪水

尋找

野花舒適的

花草

扒開(kāi)

遠(yuǎn)方羔好的

?；钤u(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

(括號(hào)里寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字)

(

)它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

(

)沉默的冬天終于過(guò)去了。

(

)我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)?，從潮濕的泥土里伸出頭來(lái)。

(

)我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊，尋找著春天的足跡。

(

)你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫(xiě)出第一道春天的詩(shī)歌。2）.按課文內(nèi)容排序。

________把敵人引上絕路。

________接受任務(wù)。

________誘敵上山，痛擊敵人。

________壯烈跳崖。

________英勇殲敵。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.研究報(bào)告完整的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．這首詩(shī)是_____代著名詩(shī)人________臨終前寫(xiě)給________的。

2．解釋下列字詞。

元：________乃翁：_______

3．用詩(shī)中的原句填空。

（1）詩(shī)人的遺憾是_______________。

（2）詩(shī)人的遺愿是_______________。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：他（她）是_____小達(dá)人

提示：小達(dá)人指小小年紀(jì)在某一方面有特長(zhǎng)，或某一專業(yè)領(lǐng)域出類(lèi)拔萃的人。生活中，有節(jié)約小達(dá)人，繪畫(huà)小達(dá)人，時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫(xiě)寫(xiě)，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。周莊水韻①我曾經(jīng)三次到周莊，兩次是在春天，一次是在冬天每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。②第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫(huà)在宣紙上的水墨畫(huà)。③第二次到周莊是冬天，剛剛下過(guò)一夜小雪，積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽(yáng)光，一片晶瑩，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。在陽(yáng)光下，積雪正在融化，到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。④最近一次去周莊也是春天，然而是在晚上。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條色彩斑斕的光帶。⑤船搖過(guò)橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過(guò)來(lái)一條張燈結(jié)彩的船，船艙里，有幾個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒(méi)有等我來(lái)得及細(xì)看，那船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲，在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……⑦我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了。從河里抬頭看，只見(jiàn)屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái)，像一群沖天而起的螢火蟲(chóng)，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開(kāi)的繽紛禮花，天空和大地都被這漫天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬(wàn)變。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水。天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的光帶，隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉……⑧這是一個(gè)夢(mèng)幻一般的夜晚，周莊在寧?kù)o的夜色中變得像神奇的童話。1．根據(jù)意思寫(xiě)出文中第⑦段中相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）文中形容古鎮(zhèn)在焰火照耀下瞬間呈現(xiàn)出很多種變化。___________

（2）文中形容屋脊長(zhǎng)短、高低不齊的樣子。_______

2．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．本文寫(xiě)了三次游周莊所見(jiàn)、所聞、所感，表達(dá)了作者對(duì)周莊的喜愛(ài)。B．本文的第①段是總起段，作用是引出下文。C．作者不同時(shí)期游周莊，看到的景象不同，但都表現(xiàn)了周莊之美。D．第三次游周莊著重描繪了節(jié)日里周莊的靜態(tài)美。3．作者每次游周莊的所見(jiàn)所感都不同，請(qǐng)根據(jù)提示完成表格。時(shí)間所見(jiàn)所感仲春雨霧朦朧中周莊像一幅______________。冬日________________周莊像一幅______________。一個(gè)溫暖春夜的旅游節(jié)里周莊變得像神奇的童話。4．文中描寫(xiě)最詳細(xì)的是第_____次游周莊。從“小船經(jīng)過(guò)一座拱橋時(shí)、_________、___________”這些語(yǔ)句可知，這一次是按照_____順序來(lái)寫(xiě)的。

5．第③段中“……細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹樂(lè)曲，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。”這句話把_____比作_____________，表現(xiàn)了水聲的。文中第⑥段還寫(xiě)到了絲竹管弦聲的美妙，特別是“____________”這個(gè)詞，寫(xiě)出了這種聲音在河面上的繚繞和綿綿不斷。

6．第⑦段中，畫(huà)橫線處運(yùn)用了___________描寫(xiě)，寫(xiě)出了焰火下周莊河水的_________。

7．用2-3句話寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景，嘗試運(yùn)用動(dòng)態(tài)（或靜態(tài)）描寫(xiě)，表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．打開(kāi)通路

B．開(kāi)墾

（1）他開(kāi)辟了另一條航海路線。(

)

（2）果園是我們開(kāi)辟出來(lái)的。(

)

A．指性情、態(tài)度、言語(yǔ)等溫柔平和

B．使人感到暖和的溫度

（3）在溫和的日光中，一切都像透明的。(

)

（4）小姑娘性情溫和。(

)2）.選詞填空：

引薦

引見(jiàn)

推薦

舉薦

（1）由于他的(

)，我們成了好朋友。

（2）先生大才，小子失敬，吾當(dāng)于兄長(zhǎng)處極力(

)。

（3）這是一本值得(

)的兒童讀物。

（4）田忌如實(shí)相告，并(

)了孫臏。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春