山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

zhàyóu

àimù

xùnqī

xiétiáo

huǐ

miè

huīhuáng

qīn

lüè

jiàn

zhù

zhē

bì

kǒuzhào

chūjià

chóuxiè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀積累。

（1）古詩中的秋天真美！“_______________，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

（2）《少年中國說（節(jié)選）》中以龍象征中國的句子是“__________，___________?！蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________，_______________。

（3）葛洪在《抱樸子》中用“________________，________________?！备嬲]我們“不要整日無所事事，不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時間?！?/p>

（4）《觀書有感》中，可凝縮成“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力的詩句是：____________？__________。

（5）《太陽》是一篇說明文，采用了______、______、______、_______等說明方法說明了太陽__________的特點(diǎn)以及太陽與__________的密切關(guān)系。2）.根據(jù)情景填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。

（1）他用兇惡的眼光_______我，威嚇我拿出錢財。

（2）沃克醫(yī)生重新_______著眼前這個人。

（3）只有學(xué)會_______和積累，才能寫出好文章。

（4）為了節(jié)約時間，我快速地_______了這篇文章。3）.根據(jù)你的梳理與理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描寫了聲音的詩句分別是“____________________”和“____________________”；《鳥鳴澗》中以動襯靜的詩句是“__________，__________”。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描寫山河的詩句是“____________，____________”。其中“________”對仗“五千仞”，氣勢雄偉，富有生氣。

（3）《聞官軍收河南河北》一詩中，詩人想象到的返鄉(xiāng)路是“____________，____________?！?/p>

（4）本冊積累的名言警句中，有兩句話都出自《論語》，它們分別是：“__________，小人喻于利?！薄熬犹故幨?，__________?！?）.讀拼音，寫詞語。

池里的荷花正在盛開，團(tuán)團(tuán)的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經(jīng)醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。5）.中國古代四大民間傳說分別是(

)(

)(

)(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中感情色彩相同的一項是（

）A．堅強(qiáng)

詭計多端B．懶惰

舉世聞名C．質(zhì)樸

足智多謀D．聰慧

處心積慮2）.辨漢字之“形”：下列選項中，書寫完全正確的一項是（

）A．瞎鬧疑惑審視手急眼快B．尤衷委托鍛煉心驚膽戰(zhàn)C．部署擬定審視極目遠(yuǎn)挑D．鈴鐺慈祥胸膛一聲不吭3）.“晉晉”要為漢字館擬寫一條宣傳語，下面加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．漢字兼?zhèn)鋵徝理嵨杜c哲理意蘊(yùn)，走過數(shù)千年歷史仍熠熠生輝。B．漢字，是一首詩，更是一幅畫，具有無與倫比的美。C．書法是鐫刻在時光里的藝術(shù)，一針見血地寫出了每個時代的精神風(fēng)貌。D．說普通話，寫規(guī)范字，是我們每個中國人義不容辭的責(zé)任。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）

____________

(2)藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________

(3)把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

悠然自得：_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

直言不諱

一粥一飯

恒念物力維艱

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

半絲半縷

戒奢以儉

打開天窗說亮話

畏首畏尾

居安思危

當(dāng)思來之不易2）.用線段把可以搭配的詞語連起來。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

(

)作文果然有進(jìn)步。

(

)每次作文后我還認(rèn)真修改。

(

)以前，我每寫一篇文章，都要先找別人的來參考。

(

)此后，我試著用自己的話寫真實(shí)的事。

(

)老師在我的作文后面批道：不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的事。

(

)自己不動腦，作文簡直就是七拼八湊。2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題我國著名作家謝婉瑩的筆名“冰心”一名出自古詩《宿建德江》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩文，完成題目。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．這首詩的作者是_____________代詩人_____________。

2．解釋詩中加點(diǎn)的字。

邸：_____________休：_____________作：_____________

3．“西湖歌舞幾時休”，意思是：____________________________

這句詩中蘊(yùn)含著詩人怎樣的情感？____________________________

4．品析“暖風(fēng)熏得游人醉”一句。

（1）這句詩的意思是：_________________________________

（2）詩中的“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，既指_____________，又指_____________。

（3）“游人”在詩中指(

)

A．一般游客

B．身在他鄉(xiāng)的人

C．忘了國難、茍且偷安、尋歡作樂的南宋權(quán)貴D．杭州的居民

（4）這句詩中哪些字用得妙？試簡要分析。

____________________________________________

5．補(bǔ)充下面表現(xiàn)愛國情的詩句。

（1）_____________，城春草木深。————[唐]杜甫

（2）人生自古誰無死，_____________?！猍南宋]文天祥

（3）遺民淚盡胡塵里，_____________?！猍南宋]陸游評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

習(xí)作提示：鄭板橋在古稀之年寫下了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的詩句。在今年五四青年節(jié)時，諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言發(fā)表了《不被大風(fēng)吹倒》的演講，說出了“一個人可以被生活打敗，但不能被生活打倒”的名言。我們每個少年都應(yīng)該成為鄭板橋詩句中的那棵竹子，成為不被生活打倒的人。

請以“我學(xué)會了________”或者“我不再________”為題，寫一篇400字以上的文章，注意不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

習(xí)作要求：

圍繞話題補(bǔ)充題目，然后按題目中所填的詞語選擇典型事例。

將事情的經(jīng)過寫具體，運(yùn)用描寫人物的多種方法，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

書寫工整，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對比閱讀[材料一]

青山處處埋忠骨（節(jié)選）①秘書走了進(jìn)來。②“主席，志愿軍司令部來電請示中央軍委，是否將岸英的遺骨運(yùn)回國內(nèi)。”秘書湊近毛主席，輕聲說，“朝鮮方面向主席表示慰問，說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，請求把岸英安葬在朝鮮?！雹勖飨挥勺灾鞯卣玖似饋?，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的juànliàn______。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞tèshū______。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就zūnzhòng______朝鮮人民的意愿吧?！雹苊貢鴮㈦妶笥涗浉褰幻飨炞值囊凰查g，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。⑤第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。⑥青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。[材料二]

草地夜行（節(jié)選）①他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。②天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我。怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下______。這時候，他用力把我往上一______，一下子把我______在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個人不能都犧牲！……要……要記住革命！”④我使勁伸手去______他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。⑤我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！1．快速閱讀選文，在[材料一]第③自然段中看拼音寫詞語，選擇下面恰當(dāng)?shù)膭釉~填入[材料二]第③、④自然段中的橫線上。（填字母）

A陷

B拉

C頂

D甩

2．兩篇選文都描寫了請求和淚水，在內(nèi)容與寫法方面有什么相同和不同之處？

____________________________

3．在戰(zhàn)爭與和平年代，無數(shù)英雄兒女為國捐軀。請結(jié)合[材料一]或其它故事，寫出你對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。

________________________________

4．請用一個成語、古詩或名人名言，寫一兩句話來歌頌選文中的老紅軍或毛岸英同志。

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，幫他完善記錄。

shuā

shuà

（1）有一個外號叫“刷(

)子李”的奇人，他刷過的墻看上去刷(

)白刷白的，仿佛一面雪白的屏障。

féng

fèng

feng

（2）王師傅是位從業(yè)幾十年的老裁縫(

)了，人們都夸他的縫(

)制