河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

āi傷

lí明

油qī

jiū

chán

mù布

sì廟

木zhuāng

shè

shì度評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.7.“家國(guó)情懷”是中華文化的主要組成部分。陸游“______，但悲不見(jiàn)__”的悲愴，林升“山外青山樓外樓，______”的質(zhì)問(wèn)，龔自珍“我勸天公重抖擻，____”的決心和抱負(fù)，梁?jiǎn)⒊壬懊涝?，我少年中?guó)，______！壯哉，我中國(guó)少年，____”的熱切期盼，《尚書(shū)》中“_______，克儉于家”和魏征“_____，戒奢以儉”的勤儉，毛澤東的“一萬(wàn)年太久，______”的惜時(shí)如金，都詮釋著“______，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感。就是小小的蟬，也有“______，_____”的高潔志向。3）.根據(jù)語(yǔ)境，給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。

小姑娘長(zhǎng)得嬌小(

)瓏，手里(

)著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了雞蛋，口齒(

)俐地吆喝著：“賣雞蛋啦！新鮮的雞蛋！”突然，她腳下一滑，摔倒在地，旁邊的人連忙把她扶起來(lái)，問(wèn)她有沒(méi)有事，并詢問(wèn)她的年(

)。她告訴大家，她今年12歲，和奶奶相依為命，因?yàn)槟棠躺×?，所以她出?lái)賣雞蛋掙錢給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道：“真是個(gè)可(

)的孩子?！?）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

límíng(

)時(shí)分，勤勞的鄉(xiāng)下人家便早早起床。他們?cè)谔镩g忙碌著，太陽(yáng)zhàoyào(

)著他們臉上的汗水，閃著晶瑩的光。傍晚，一場(chǎng)大雨過(guò)后，風(fēng)中夾著清新的泥土香味，讓人xīnkuàngshényí(

)。晚飯后，趁yèmù(

)還未jiànglín(

)，人們便xiányì(

)地坐在院子里和家人聊天，直到qīhēi(

)吞沒(méi)了整個(gè)天空才回房休息。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjì

yíhuò

máodùn

yǐnjiàn

miǎoxiǎo(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．虧他手疾眼快，要不這個(gè)剛買的花瓶非碎了不可。B．一遇到難題就抓耳撓腮，這就是個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照。C．每次老師提問(wèn)，同學(xué)們都七手八腳地?fù)尨饐?wèn)題。D．面對(duì)大家的贊揚(yáng)，醫(yī)生們紛紛表示他們所做的事是微不足道的。2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鐫刻（juān）

旖旎（nǐ）

憎恨（zēng）國(guó)子監(jiān)（jiàn）

出謀劃策（cè）B．澄澈（chéng）矜持（jīng）發(fā)怔（zhèng）梁山泊（bó）

極目遠(yuǎn)眺（tiào）C．躊躇（chú）

燕山（yàn）放肆（sì）

冷絆子（bàn）

不堪其擾（kàn）D．船艄（shāo）

恐嚇（hè）

窈窕（tiáo）

齜牙咧嘴（zī）

熠熠生輝（yì）3）.下列句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“差生？”王老師搖搖頭，“誰(shuí)說(shuō)你是差生？”B．這不是偉大的奇觀嗎？C．他每天大約要走七、八里山路才能到學(xué)校。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.依照例句寫(xiě)句子。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（模仿例句的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)天氣的“冷”）

____________________

（2）往常遇到困難，哥哥都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，可這次哥哥卻沒(méi)了斗志，好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)人物前后不同的表現(xiàn)）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把名著與作者和相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

紅樓春趣

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

景陽(yáng)岡

《水滸傳》

曹雪芹

猴王出世

《西游記》

羅貫中

草船借箭2）.名著我會(huì)連。

諸葛亮

《猴王出世》

《三國(guó)演義》

施耐庵

武松

《草船借箭》

《西游記》

羅貫中

孫悟空

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

賈寶玉

《紅樓春趣》

《水滸傳》

曹雪芹評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.按照事情發(fā)展的順序，給全文情節(jié)排序。

()寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風(fēng)箏，便也想著去放風(fēng)箏。

()大家都把風(fēng)箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風(fēng)箏。

()丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具。

()寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏。

()寶玉的美人兒風(fēng)箏放不起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.國(guó)學(xué)小法言。（判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《紅樓夢(mèng)》的作者是清代曹雪芹，《紅樓春趣》選自其第七回。(

)

2．“煮酒論英雄、火燒赤壁、吳用智取生辰綱”都出自《三國(guó)演義》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，按要求答題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，

。

，夜半鐘聲到客船。

(1)請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)這首詩(shī)描寫(xiě)的是_______季夜晚的景色。我們是從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)出來(lái)的。這首詩(shī)采用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作方法，前兩句詩(shī)中，第_______句是靜態(tài)描寫(xiě)，第_______句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，表達(dá)了作者_(dá)_____________。請(qǐng)你再寫(xiě)出一句含有“月”字的詩(shī)句：______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作技能。

同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)你選擇一位印象最深的老師，用文字“畫(huà)”出來(lái)吧!請(qǐng)你以《漫畫(huà)老師》為題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的作文。要求:字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀:山楂是甜的①幼時(shí)的歲月里，農(nóng)村生活讓人感覺(jué)異常艱辛。②那時(shí)，東北沒(méi)什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強(qiáng)罩水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對(duì)于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個(gè)，真磕牙，嘴里、胃里煩時(shí)涌出酸水，我一把把它們?nèi)釉诘厣?。這堆山樓如一張張長(zhǎng)滿麻子，滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒(méi)有批評(píng)我，而是默默地把這些討厭的家伙撿了回來(lái)。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會(huì)變甜，就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長(zhǎng)，可終究能通過(guò)努力，讓日子變得甜一點(diǎn)。酸酸甜甜的山楂蕾放在罐子里，想吃的時(shí)候去挖一勺，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。④東北幾乎有早年的冬天，冬天里沒(méi)有農(nóng)活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛，按我媽的話說(shuō)：“家里又多了一個(gè)人上班。”奶牛產(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個(gè)女兒坐在自行車的大梁上。天有點(diǎn)冷了。我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來(lái)得快，天色很快就沉下來(lái)。⑥我媽帶不動(dòng)我們了，就放下我和妹妹。路過(guò)綜合商店時(shí)，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門(mén)口擺著的一串串冰糖葫蘆，不一會(huì)兒。我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會(huì)兒自行有，蘇靜看自行車走向會(huì)兒。離和妹妹跑跑著天，十點(diǎn)兒也很好。暮色很深，帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人，樹(shù)這樣，在水塘葫蘆甜甜滋味的引領(lǐng)下，接時(shí)趕到建造的奶站。⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋。上坡時(shí)，都下來(lái)幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子，心里是熱的。⑧那些年，我父母從來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)休息，除了種地、上班，他們還干過(guò)很多營(yíng)生。(只要雖然)能賺錢，他們(就但是)從不吝惜自己的時(shí)間和力氣。他們一心要兩個(gè)女兒過(guò)更好的日子，(如果雖然)他們并不知道這個(gè)愿望要如何實(shí)現(xiàn)，(就但是)他們從未放棄過(guò)努力——過(guò)更好的日子的努力。⑨現(xiàn)在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會(huì)提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會(huì)想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來(lái)熬成山楂醬的苦山楂，還有慕色中我和妹妹無(wú)限期盼的冰糖葫蘆。仔細(xì)想想，其實(shí)，那些山楂從始至終都是甜的！1．結(jié)合上下文，我知道“營(yíng)生”的意思是__________________________________。

2．請(qǐng)用“\”劃掉第⑧段中不合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段中畫(huà)線的句子。

___________________________________________________________________________

4．品析選文第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

__________________________________________________________________________

5．第③段中我媽發(fā)現(xiàn)我把山楂扔掉后，為什么沒(méi)有批評(píng)我，反而撿回來(lái)？

__________________________________________________________________________

6．選文結(jié)尾寫(xiě)道：“那些山楂從始至終都是甜的！”這句話有豐富的內(nèi)涵，結(jié)合全文，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

___________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）

安靜

平靜

①車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了(

)。

②教室里(

)得出奇,大家都默不作聲。

（2）激發(fā)

激勵(lì)

①“越努力，越幸運(yùn)?！边@句話一直(

)著我前進(jìn)。

②老師的巧妙引導(dǎo)，(

)了同學(xué)們的想象力，大家發(fā)言更積極了。2）.給下列各題選出恰當(dāng)?shù)男揶o手法，并填入括號(hào)內(nèi)。

A．?dāng)M人

B．比喻

C．排比