江蘇省泰州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.國家興亡，匹夫有責。請你用最工整、最美觀的書寫把唐代詩人王昌齡的《從軍行》這首詩默寫在下面的田字格里，標點符號占一格。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文《慈母情深》的理解，完成下面的思維導圖。2）.詞語搭配。

(

)的天空

(

)的暗夜

(

)的炭火

(

)的清晨

(

)的榕樹

(

)的花骨朵兒

(

)的心情

(

)的桂樹3）.根據語境，讀拼音寫詞語。

límíng(

)時分，勤勞的鄉(xiāng)下人家便早早起床。他們在田間忙碌著，太陽zhàoyào(

)著他們臉上的汗水，閃著晶瑩的光。傍晚，一場大雨過后，風中夾著清新的泥土香味，讓人xīnkuàngshényí(

)。晚飯后，趁yèmù(

)還未jiànglín(

)，人們便xiányì(

)地坐在院子里和家人聊天，直到qīhēi(

)吞沒了整個天空才回房休息。4）.把下列詞語補充完整，再選擇填空。

太平盛_____

生靈_____炭

_____鴻遍野

應接不_____

民不_____生

_____調有序

（1）我注意地看著，眼睛_________，看清楚了這只，又錯過了那只。

（2）人民都希望能在_________中生活。

（3）每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_________。5）.中國精神體現(xiàn)在很多方面，文人墨客將其書寫在文字中：陸游臨終前最遺憾的是“______”；梁啟超借助事物表達對少年中國的贊美“紅日______，______。河出伏流，______?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小吉發(fā)現(xiàn)來稿中常出現(xiàn)錯別字，請幫她找出完全正確的一組。（）A．樹梢訊期嗜好同心脅力B．黎明隱蔽煤碳難以致信C．崩塌象征煩鎖民不聊生D．漁船愛慕辛酸金碧輝煌2）.下列句子空缺處應填入的最恰當?shù)囊唤M詞語是（

）

①從中

的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

②過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間

出來。

③我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，

友好地啄兩下我的手指。

④天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，

那些綠葉鉆進去。A．飄來伸并且掀開B．傳來探反而擠開C．飛出鉆而且分開D．流出爬但是撥開3）.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這小家伙神氣十足地站在書架上。B．這次媽媽逛街買了好多東西，一打開購物袋，真是琳瑯滿目。C．夜不閉戶、路不拾遺是社會治安良好的真實寫照。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.生活處處美如畫：選擇一個情景（或自己寫一個情景），寫出景物的動態(tài)美或靜態(tài)美。

節(jié)日的大街

清晨的公園

“六一”節(jié)的校園

放學后的教室

_______________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把名著與作者和相關的內容用線連起來。

《三國演義》

吳承恩

黛玉葬花

《紅樓夢》

施耐庵

智取生辰綱

《水滸傳》

曹雪芹

大鬧天宮

《西游記》

羅貫中

火燒赤壁2）.連一連。

龍王爺跳海

狗掀門簾

鑿壁借光

大地旅行

陸游

孔明

回老家

全憑一張嘴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。2）.按照課文的順序，在括號里寫上序號。

()周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備。

()諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬支箭的任務來為難諸葛亮。

()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.搜集資料的方式有查找圖書、網絡搜集、請教別人等。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.飯后，你們玩起了小游戲——“逛公園”。當媽媽說到“公園里面有什么”時，你脫口而出的“蟬”引起了大家的興趣并引發(fā)了討論，請完成下題。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露，__________。居高聲自遠，非是藉秋風。1．請將左邊古詩補充完整。

2．解釋右邊這兩個字的意思。飲：_____________

藉：_____________

3．這首詩從_____________、_____________、_____________三方面介紹了蟬的特點。

4．這首詩給我們的啟示是：__________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？它是什么樣子的？

選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹。要求：

1．題目自擬，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。

2．字跡工整，語句通順，能運用恰當?shù)男揶o手法，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學閱讀?！な刈∫环萁承蘑佟翱谞敔?，您做傘幾年了？”②“好幾十年了，從娃娃時做起呦！”③恰逢小隊活動，我們去采訪一位油紙傘的非遺匠人——孔爺爺。④孔爺爺家住杭州西湖邊。老伴兒開雜貨店，孔爺爺做油紙傘。進屋便能看到一墻的木材和毛竹，孔爺爺便坐在矮小的四角板凳上，腳邊盡是刀具和砂紙。⑤“爺爺，您這是在做什么？”⑥“傘柄。這是一頂傘最重要的部分！”孔爺爺微微笑道。⑦油紙傘的傘柄是用木材打磨成的，是傘的主心骨?！肮S里的機器哪比得上手磨的令人放心？”孔爺爺真是個執(zhí)著的人，凡事都親力親為。他拿刀一點一點削出可供手握的部分，再拿砂紙反復地打磨，紛紛揚揚的木屑都可以堆成一座小山了。⑧“爺爺，為什么要打磨那么多次？”我耐不住性子了。

⑨“越磨，越精；越精，越巧?！笨谞敔?shù)穆曇艚z毫沒有不耐煩。

⑩削好傘柄，孔爺爺開始制傘骨。傘骨是支持傘面的部分，要有韌性，使傘開合靈活不卡頓?？谞敔攲⒚駵\青色的部分削成與傘骨匹配的條兒，粘合在傘骨的上端。我們也一同嘗試，可是不是粘反了就是粘錯了，手上還留有不少襁糊?！澳銈兡昙o小，總歸是太浮了?！笨谞敔斂扌Σ坏?，“做事要把心沉下來，浮躁不得?！?/p>

?孔爺爺雙手利索地粘合好骨架，又走到后院，拿出輕透的油布?！叭丝恳卵b馬靠鞍。這傘柄、傘骨是里子，傘面是面子！”孔爺爺半是打趣地說道。刷上一層襁糊，再蒙上油布，一把油紙傘最初的樣子總算是完成了。當然，讓它身價倍增的，還得是傘面上的油畫。?孔爺爺拿極細的勾邊筆精心勾勒出人物的雛形，不粗不細的筆鋒，宛若游龍的運筆，都讓我們嘖嘖稱奇。?“孔爺爺，您每天做這個，不累嗎？”我們好奇地問。?“來杭州，來西湖的小姑娘都喜歡油紙傘呦！她們喜歡，我就做唄！”孔爺爺笑呵呵的，歡愉從眼角的皺紋中流淌出來。?“孔爺爺，您會考慮帶徒弟嗎？”?“唉——不了。我沒那個能力。手藝這個東西，只可意會不可言傳??！”孔爺爺一頓，“現(xiàn)在的年輕人啊，太浮躁。若不是真心喜歡，哪耐得住性子??！”爺爺?shù)捻永镩W過一絲黯然。

?確實，做一把油紙傘，是在與歲月對話，與文化共舞，耐不住寂寞，怎么能行？孔爺爺傾注于油紙傘上的匠心，以及所有的手藝人對非遺文化的熱愛與堅守，是杭州獨一份的記憶。（文章來源《作文評點報》2024年第20期）(1)聯(lián)系上下文和自己的積累，推想詞語的意思。

嘖嘖稱奇：____________

浮躁：_____________

(2)制作一把油紙傘要經歷哪些過程？請結合文章，完成以下圖表。

_______→_______→傘面→油紙傘

(3)怎么守住一份匠心？請抓住孔爺爺言行中的關鍵處，概括文章的主要內容。

恰逢小隊活動，我們采訪一位油紙傘的非遺匠人孔爺爺。___________

(4)聯(lián)系上下文，品讀句子，推想人物內心。

孔爺爺真是個執(zhí)著的人，凡事都親力親為。他拿刀一點一點削出可供手握的部分，再拿砂紙反復地打磨，紛紛揚揚的木屑都可以堆成一座小山了。

答：此時孔爺爺?shù)膬刃氖沁@樣的：_________

(5)聯(lián)系文本與生活，理解句子。

孔爺爺一頓，“現(xiàn)在的年輕人啊，太浮躁。若不是真心喜歡，哪耐得住性子??！”爺爺?shù)捻永镩W過一絲黯然。

①對這句話最正確的理解是_____。

A．表現(xiàn)出孔爺爺心里非常的感傷，有點沮喪。

B．這句話是對孔爺爺語言、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出孔爺爺心里非常的感傷，有點沮喪。

C．這句話是對孔爺爺語言、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出孔爺爺對于當下年輕人性格浮躁、不踏實，不能傳承這門技藝的失望。

D．這句話是對孔爺爺語言、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出孔爺爺對于當下年輕人性格浮躁，不能傳承這門技藝的失望。同時也體現(xiàn)出孔爺爺對于年輕人能夠傳承技藝的希望。

②中央電視臺最近熱播的一檔文化節(jié)目叫《非遺里的中國》，專門呈現(xiàn)各地的非物質文化遺產，結合文本的內容寫寫央視為何要推出這樣一檔節(jié)目。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

訪問

拜訪

家訪

（1）表弟的_____攪亂了我的周日復習計劃。

（2）經常有外賓到我們學校參觀_____。

（3）老師要多找孤僻的孩子談談心，必要時可以進行一次_____。2）.選詞填空。

如獲至寶