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文檔簡介
2024屆江西省豐城九中高考語文二模試卷
請考生注意:
1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答
案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。
1、閱讀下面的文字,完成下列小題。
楊媽
凌叔華
高太太一瞧來上工的楊媽滿身穿得利落干凈,相貌誠實,心里便很高興,她笑道:”得做的活兒,都是零零碎碎的
雜事,自然不會怎樣閑空,可也累不壞人,你沒有什么做不來吧?”
“做得來!”楊媽黃瘦的臉上陪著笑說,“有一件事,我得先給您提明白,就是在一個月里,可以不可以讓我出
去走一天?”
“你要有一天回家瞧瞧是不是?”
“不是,我們家里早就沒有人了?!彼琅f笑著回話,“為了我的孩子?!?/p>
“哦,一個月出去看一次兒子
“唉,太太,看得見就好了”她苦笑看說,“我是出去找他呵。丟了他已經(jīng)一年零兩個月了?!?/p>
“怎樣丟了的?”
“都是我瞎起了要強的念頭,積攢了幾個錢,就硬要他上學念書,才念了幾個月就不肯念,他說還不如去當兵,
只叫他的學伴傳一句話。”
“你不知他住哪里,他也沒往家通過信嗎?”
“唉,連住處都沒給我一個。”
說完了這些話,楊媽穿上圍裙一樣樣的按著吩咐做起來。
一晚,高先生寫完了明天在大學講的講義,鐘已響過一點,他走過院子,看見楊媽低首縫紉的影子又印在紙窗上。
第二天楊媽在洗衣服,太太說:“楊媽,你不要想我們不讓你晚上做活兒是有什么意思啊!我們看見你身子不大強,恐
怕你會熬壞了。”
“我應當早就跟太太提明!晚上做的衣服是給我家孩子做的,您看一天比一天冷起來,兵營里聽說還沒有派棉襖
下來,有時弄不出錢還許不派了,可憐,那孩子走時只穿一身單褲褂,那時還是剛過端午節(jié)的第二天……”
過了幾個月,一天清早楊媽又告了假挾著個包袱上街去了。下午太太坐在房里打編物,忽然望見院子外有個三十
多歲鄉(xiāng)下打扮的女人,說是楊媽的親戚。
“你是楊媽堂妹吧。楊媽鄉(xiāng)里還有什么親人沒有?她的兒子怎樣,有出息沒有?”
“唉,別提了!念過一年書,給學塾的先生趕出來了,后來送去雜貨鋪子做學徒,人家起先不肯收,姐姐央了多
時才答應了?!?/p>
“在鋪子當學徒也很好了?!?/p>
“唉,這孩子哪做得了學徒呢,不到兩個月,說是受氣病了,他媽只好接他出來,過了些時姐姐在城里替他找了
一處學塾,把他送了去,正經(jīng)的過不了三個月,就跑掉了。”
“他是跑去當兵,楊媽說的。”
“他走的前一天跑到媽那里訴冤,說先生罰他跪了半天,還罵他許多話,他立志不念書了,他要去當兵,當了兵,
一下運氣來,發(fā)起來也很容易,那時叫先生瞧瞧他有沒有出息。姐姐好說好勸哄了半天送他回學塾去,第三天學塾來
人說他逃走,就四處求人給找,都沒有消息有人說好像瞧見他跟著招兵的走了。”
“他多大了,待他媽怎樣?”
“去年十九歲了,按說也不算??!還是不懂事,見了媽,說不到三句話就是要錢,媽有時給慢了些,他就瞪了眼?!?/p>
次日午后,想起昨天的話,太太道:“昨天看你回來不言不語的,還是沒消息吧?”
“唉,”楊媽嘆口氣回道,“他也許要給我一個信,沒有法子捎來。”
“怎會沒法子呢,他自己也認識字又不用求人寫,再說現(xiàn)在哪里都有郵政局,花幾分錢就可以捎一個信了。不是
我調(diào)唆你,我看你兒子不像會想起你來吧。”
晚飯后太太和先生說起楊媽的事來。
第二天高先生托了幾處朋友再托朋友查去年端陽節(jié)后幾日招兵的花名簿,再查他有無分發(fā)到外邊等情。
一日正吃過晚飯,忽然有個生客說是來報信的。過了一會兒,高先生從客廳回來,太太迎著打聽是什么人。
“是來報楊媽兒子消息的?!备呦壬?,“這人去年是在于司令部下做過排長的,據(jù)他說他管的是去年夏天新招
的兵,里頭倒有一個清河縣籍名叫楊文中十八九歲的小伙計。后來聽說于司令帶著兵一邊打一邊退到甘肅了。”
“甘肅是個什么地方,可以坐火車去嗎?"
“哪里有火車,好幾千里呢,若起旱路走,一年半載都未必走得到以之
“那么,真是不告訴楊媽好了。”太太說著忽然聽見輕輕開月聲,不禁叫道,“唉呀,方才她也許在套間房里收
拾東西,不知聽見了沒有!”
“隔著這樣厚一堵墻,聽不清楚吧。她若打聽你,你同她打岔兒說沒有消息算了?!?/p>
第二天早上太太起來了喊楊媽打水,廚子上來道:“昨晚出去了,就挾著一個包袱,好像包著耦衣服的樣子?!?/p>
“若是真去,可不是玩的,就是年輕漢子也不容易,何況是個老婆子!”
說到無可奈何,只有希望楊媽不是像他們所猜想的去甘肅,過些時就會回來,可是一天一月的過了去。
楊媽到底也沒有回來。
(摘編自1929年《新月》,有刪改)
1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說以婉約的筆鋒,從相貌神態(tài)、言行舉止細致入微地描寫了楊媽,其中“黃瘦”的外貌真實地體現(xiàn)出楊媽生活
的貧困和勞作的繁重。
B.高太太追問楊媽,說她的兒子根本沒有想起來楊媽,不是為了斥責楊媽,而是替楊媽打抱不平,體現(xiàn)出高太太對
楊媽兒子的做法的反對。
C.小說故事曲折多姿、引人人勝,人物對話很平實,人物形象能夠繪影繪神地體現(xiàn)在他們各自的言行舉止當中,給
讀者留下深刻的印象。
D.小說把高家夫婦和楊媽作為不同階層的人物對立來寫,用他們各自不同的地位、際遇寫他們既有相通而又有不同
的思想感情,感人至深。
2.楊媽的堂妹敘述的內(nèi)容在小說情節(jié)結(jié)構(gòu)和情感表達方面有什么具體作用?請結(jié)合小說簡要分析。
3.你是否贊同楊媽對兒子楊文中的做法?請結(jié)合材料說說你的理由。
2、閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
5G改變社會,不光支撐起電信產(chǎn)業(yè),也帶動行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型,讓社會變得更加智能。那么,
5G究竟能夠帶來什么呢?
根據(jù)未來移動通信論壇發(fā)布的《5G白皮書》,未來5G應用將涵蓋三大類典型場景:eMBB(增強移動寬帶)、mMTC(大
規(guī)模物聯(lián)網(wǎng),更多的稱為海量機器類通信)、uRLLC(超高可靠超低時延通信)。
業(yè)務場景2017201820192020202120222023
?4K/3K/3D■清視頰新交口(
移動寬eMBB5GNERadio,XRJ
?成川現(xiàn)實VR.悟強奧文AR
帶場景?血無瀛、一親耳遍"
(MBB)MBB4GLTB5G新空口(NewRadio,HR)
高速關(guān)?找M監(jiān)控
4GLTE5GW5!D(NewRadio,NK)
中諫舉,智轉(zhuǎn)手表(笆沿音)
十起矢?電子簽名款機、電悌衛(wèi)視等
PCS}W7C(可帚W部分中任退書求》5G新空口戰(zhàn)”Radio,
大連接物NR)
聯(lián)網(wǎng)場景?妙表(如水賽、氣表)
?普能家居(如家庭五廠,
(mMTC)h6-IoT(火滿京大部分,丘速需求)
低速類?可多就設雀(如慢病整理)?
?物檢追蹤(如共享越車)
X/3C《DTX月部分低速需求》
?市政物聯(lián)(如智能踣燈)
?階段三:自動駕駛及者能交通50新空口
低時延高?階段二:智器輛助理我(如防相根)t.iF-wx(自柄車到同、車到as*i,不包標車到車)
車聯(lián)網(wǎng).............................
?階段一:軍費信息,強務(如安吉里
可靠場景4GLTE
(uRLLC)主載通話、車載導航等)
工業(yè)互我網(wǎng)一工業(yè)控制5G
其中,“增強移動寬帶”是指在現(xiàn)有移動寬帶業(yè)務的基礎上,對于用戶體驗等性能的進一步提升;“超高可靠超
低時延”是5G新拓展的場景,重點解決傳統(tǒng)移動通信無法很好支持的物聯(lián)網(wǎng)及垂直行業(yè)應用,面對的是對可靠性和時
延有極高要求的場景,需要為用戶提供毫秒級端到端時延和接近100%的業(yè)務可靠性保證;“海量機器類通信”則是為
局部熱點區(qū)域提供高容量、高密度的用戶數(shù)據(jù)傳榆,例如在大型的公眾場合,人人需要同享寬帶移動的高速服務。
(摘編自“極科網(wǎng)”《5G建設全球排名第一中國掌握了哪些5G關(guān)鍵技術(shù)?》,2018.9.20)
材料二
根據(jù)中股在線的研究報告,中國已經(jīng)建立了35萬個新的蜂窩基站,相比莪而言美國在同一時間內(nèi)建造的不到
30,000該報告指出,中國未來還將計劃在5G相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元。美國想要在投資方面與中國相匹敵可
能會更加困難。另外據(jù)估算中國增加運營商所需的設備成本比美國低約35%,這表明美國可能需要花費2.67倍資金
才能產(chǎn)生與中國相當數(shù)量的5G無線網(wǎng)絡容量。“中國和其他國家可能正在制造5G的技術(shù)和資金鴻溝,幾乎無法趕上?!?/p>
報告建議提供“更寬松的框架”,以幫助減少5G所需設備的部署時間,并且移動運營商和其他合作伙伴需要進行更多
合作。同時建立“通信基礎設施數(shù)據(jù)庫”,以幫助各方之間共享數(shù)據(jù)。隨著采用5G技術(shù)的另一個未開發(fā)經(jīng)濟潛力的時
代出現(xiàn)...對基礎通信基礎設施升級的投資變得更加重要。該報告稱,“但除非采取切實措施幫助重新平衡私人投資案
例以進行升級,并向其他行業(yè)和公共利益展示外部利益,否則可能需要幾十年才能追上,而其他國家已經(jīng)在采取行動?!?/p>
這份報告同時提到,5G技術(shù)作為下一代互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù),華為是中國5G核心的制造商也是該項技術(shù)的世界標
準的定制者。但是目前國內(nèi)的5G之路沒有那么的輕松,很多5G的基礎設備還需要向其他國家進口,我們?nèi)孕枥^續(xù)努
力。
(摘編自百家號18-08-08《中國的5G技術(shù)全球第一,中國的標準是世界的標準》)
材料三
目前,5G在媒體宣傳和商業(yè)運作中,存在一定“神化”的風險,往往會有“5G秒天秒地秒空氣”之感;另有一些
媒體極力宣稱5G是中國主導標準,或5G是中國偉大創(chuàng)新。其實,這并不客觀。
在3G時代之后,全球通信廠商對高通一家獨大心有余悸,因而在之后的標準制定中,大家都在玩平衡,實現(xiàn)決不
讓任何一家公司、任何一個國家一家獨大。就5G標準制定而言,中國當然是一個重要參與者,但遠遠談不上“主導”。
有人會用中國的專利數(shù)量說事,但實際上,通信標準專利含金量高低相差很大。至少,我們在5G時代,也沒能實
現(xiàn)高通在3G時代憑借核心專利全球征收“高通稅”的能力,甚至仍然需要承擔“高通稅”。這也從側(cè)面說明,專利數(shù)
量尚沒能給中國帶來5G的主導地位。
中國在通信產(chǎn)業(yè)上的優(yōu)勢,是強大的國家決策執(zhí)行力,能夠集中力量,擁有三大運營商這樣能夠?qū)崿F(xiàn)“村村通”
的國有企業(yè),以及一批優(yōu)秀的通信設備整機廠和終端整機廠。
但短板也很明顯,那就是核心器件尚受制于人,一旦核心器件被卡脖子,整個通信產(chǎn)業(yè)將遭遇重大的挫折和困難。
因此,當下,動輒“中國主導5G”,“中國5G綜合實力最強”,未免有些過于樂觀。
(摘編自《喙?望智庫》鐵流《別“狂吹”5G了!》)
1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是
A.5G是發(fā)生在電信領域的變革,同時帶動所有數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)生變革,最終將是促進整個社會更加智能化的一場科技
變革。
B.5G技術(shù)一方面是提升原有寬帶業(yè)務的服務質(zhì)量,使用戶獲得更佳的體驗;另一方面則拓展出物聯(lián)網(wǎng)及其垂直行業(yè)
應用新場景。
C.人們?nèi)绻谖锫?lián)網(wǎng)業(yè)務和低時延高可靠場景下的車聯(lián)網(wǎng)業(yè)務方面,享受到真正高速的5G服務,最早也要等到2020
年。
D.到2023年的時候,5C技術(shù)的發(fā)展將會更加成熟,人們的生活會變得更加智能,比如智能交通和自動駕駛將可能
常見。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.在5G技術(shù)世界標準的制定和5G設備的制造方面,中國均走在其他國家的前面,這促進了中國建設支持5G技術(shù)的
蜂窩基站的提速。
B.中國未來還將計劃在5G相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元,其目的正是為了打造5G產(chǎn)業(yè),幫助中國在智能化方面處于
世界領先地位。
C.中國擁有的5G技術(shù)專利是世界最多的,在建設5G網(wǎng)絡方面的資金投入也處于世界前列,這有利于幫助中國5G應
用處于領先地位。
D.中國在世界5G技術(shù)發(fā)展的競爭中表現(xiàn)出來的優(yōu)勢,是我國近年來科技創(chuàng)新的成果,是我國在通信技術(shù)領域開始主
導世界的證明。
3.在5G技術(shù)發(fā)展和應用方面,中國還需要注意哪些方面的問題?
3、在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是
顏體由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。顏真卿自幼學書,得到張旭親授,并師法蔡邕、王羲之、王獻之、諸遂曼等人,,
加以發(fā)展。他的楷書一反初唐書風,化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬博而氣勢恢宏,骨力遒勁而氣概凜然,在書法史上
<,這種風格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風度,并與他高尚的人格,是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。
A.神會心融標新立異吻合
B.水乳交融獨樹一幟契合
C.神會心融獨樹一幟契合
I).水乳交融標新立異吻合
4、閱讀下面的文字,完成下列小題。
在我們停泊的地方,燈光原是紛然的:不過這些燈光都是黃而有牽的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成
了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯里,秦港河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的聿著,什么都只剩
了輪廓了;所以人面的詳細的曲線,便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;(),卻真是奇跡!那晚
月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛,仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。
岸上原有三株兩林的垂楊樹,影子,在水里著。它們那柔細的枝條月光,就像一支
支美人的臂膊,交互的纏著,挽著。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷■窺看我們,大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有
幾株不知名的老樹,光光的立著;在月光里照起來,卻又儼然是的老人。遠處----快到天際線了,才有一兩片
白云,亮得現(xiàn)出異彩,像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓;是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景,
和河中的風味大異了。但燈與月竟能交融著,并存著,使燈射著渺渺的靈輝,月成了纏綿的月;這正是天之所以厚我
們,也正是天之所以厚秦淮河了。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.黑黑的招搖浴著滄桑遲暮
B.淡淡的搖曳浴著精神矍錢
C.淡淡的招搖披著滄桑遲暮
D.黑黑的搖曳披著精神矍銃
2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵?
A.燈光是亮的,月色是清的。在渾沌的燈光里,夾雜了些許清輝
B.月色是清的,燈光是渾的。在清亮的月色里,混入了縷縷燈光
C.燈光是渾的,月色是清的。在渾沌的燈光里,滲入了一派清輝
D.月色是渾的,燈光是清的。在渾沌的月色里,透入了一絲清光
3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.但燈與月竟能并存著,交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之
所以厚我們了。
B.于是燈與月竟能并存著,交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚我們,也正是天之
所以厚秦淮河了。
C.但燈與月竟能交融著,并存著,使燈射著渺渺的靈輝,月成了纏綿的月;這正是天之所以厚我們,也正是天之所
以厚秦淮河了。
D.于是燈與月竟能交融著,并存著,使燈射著渺渺的靈輝,月成了纏綿的月;這正是天之所以厚秦淮河,也正是天
之所以厚我們了。
5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
燕歌行(節(jié)選)
高造
校尉羽書飛瀚海,單于精火照狼山。山川蕭條極邊土,胡馴■憑陵雜風雨。
戰(zhàn)士軍前半死生,美人悵下猶歌舞。大漠窮秋寒草腓力孤城落日斗兵稀。
[注]①腓:枯萎
1.下列對本詩的賞析,不正確的一項是
A.詩中描寫戰(zhàn)前敵我雙方部署軍事行動的情景,動詞“飛、照”說明軍情危急。
B.敵人騎兵深入中原,來勢洶洶,像狂風暴雨發(fā)動猛攻,襯托了戰(zhàn)士們的形象。
C.孤城、落日、衰草等意象突出邊塞的蕭條凄涼,烘托了殘兵敗卒心境的凄涼。
D.八句詩雖是節(jié)選,卻逐步推進,完整再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前、戰(zhàn)斗中和戰(zhàn)斗后的場景。
2.清代學者吳汝綸評價“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”時說“二句最為沈至”,“沈至”即感情沉厚深切。請
結(jié)合詩句簡要分析這兩句是怎樣做到“沈至”的。
6、下面是小明給鄉(xiāng)下務農(nóng)的伯伯寫的一封信中的一部分,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。
驚悉伯伯一氧化碳中毒,我很擔心,但是近期出差在外,無法馬上回家,如果回去,我定會到府上探望。惠寄五百元
錢,用來治療;如果有其他需要,定會鼎力相助。
7、閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾
病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。它具有如下一些特點:一是突發(fā)性。突發(fā)性指事件的時
間、地點、方式、程度等情況,都難以準確把握;對事件起因、規(guī)模、事態(tài)變化等,也不能事先確定。二是復雜性,
主要指造成原因復雜。有自然因素造成的,如地震、臺風等自然災害引發(fā)的公共衛(wèi)生事件;有人為因素造成的,如戰(zhàn)
爭引發(fā)的公共衛(wèi)生事件。三是傳播的廣泛性,某些傳染病可能毫無國界地廣泛傳播。
(摘編自《突發(fā)公共衛(wèi)生事件的構(gòu)成要素和主要特征探討》)
材料二
作為非典疫情敢為嚴重的地區(qū),當時的中國在疫情防治中暴露出諸多問題。一方面,部分地方政府對疫情隱瞞不
報。另一方面,當時國內(nèi)比較缺乏應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)制度、應急設施。對于非典一類的新發(fā)傳染病,彼時
并無任何應急預案作為指導依據(jù)。而且,許多醫(yī)院沒有足夠的隔離設施,交叉感染嚴重。這些都使得疫情難以在初期
得到有效控制。
SARS之后,政府加大了對公共衛(wèi)生應急體系建設的決心和行動。政策方面,2003年國家公布施行《突發(fā)公共衛(wèi)生
事件應急條例》,此后又出臺了一家列“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案”,從國家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步形成了相對完整的突發(fā)公共
衛(wèi)生事件應急預案。醫(yī)療救治方面,各地加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設,包括設立專門的傳染病醫(yī)院,擴
大醫(yī)療救治隊伍等。此外,中央還主導建立了一套信息通報體系,保證疫情信息快速透明地傳播。這一系列建設使我
國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力明顯提升。
(摘編自《非典十六年之后,中國的防疫體系都有哪些進展?》)
材料三
2009年,全球爆發(fā)甲型H1N1流感疫情,我國政府對此高度重視,迅速組織聯(lián)防聯(lián)控,并堅持公開透明地公布疫
情信息,使公眾能夠了解疫情,做好防控。此外,政府還聯(lián)合科研機構(gòu)進行疫苗的研發(fā)和生產(chǎn),僅87天,就研制生產(chǎn)
出全球首支獲得生產(chǎn)批號的H1N1甲流疫苗。
2014年,西非爆發(fā)埃博拉疫情,中國政府積極應援非洲,同時采取國內(nèi)液情防范措施,取得了“零感染,零輸入”
的可喜成績。這次疫情抗擊還成為我國首次在衛(wèi)生應急領域走出國門的成功案例。
事實上,自非典后,我國的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理機制已多次經(jīng)受住考驗,并在實戰(zhàn)中不斷完善。國家衛(wèi)計委衛(wèi)
生應急辦主任許樹強曾表示,中國經(jīng)過非典疫情、汶川地震和埃博拉疫情等重要階段的洗禮,應急能力已大大提升,
并達到國際先進水平。
(摘編自《抗擊甲流:中國在行動》)
材料四
新冠肺炎疫情洶涌襲來,是對我國治理體系和能力的一次重大考艙。面對疫情,黨中央總攬全局,對抗擊疫情作
出指示,指明方向。各級黨委政府按照中央決策團結(jié)帶領廣大人民群眾,全面加強防疫工作,把落實工作抓實抓細。
此外,在疫情面前,我國還堅持防控工作全國一盤棋,聯(lián)防聯(lián)控,“一方有難,八方支援”,創(chuàng)造了十天十夜建成火
神山醫(yī)院的奇跡。
我國一系列措施有效地防控了疫情蔓延,國際社會對此普遍給予肯定。世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示,“中方行動
快速有力,速度之快、規(guī)模之大,世所罕見,我們對此表示高度贊賞。
(摘編自《打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心來自哪里》)
1.下列對于“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件通常突然發(fā)生,人們事先難以準確把握某次事件發(fā)生的時間、方式、成因等情況,因此在應對
時就往往會束手無策。
B.突發(fā)公共衛(wèi)生事件成因復雜,地震、臺風等自然災害,戰(zhàn)爭等人為因素都可能引發(fā)公共衛(wèi)生事件,從而對公眾健
康產(chǎn)生難以估量的影響。
C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響范圍廣,某些傳染病毒可能會無國界擴散,這需要各國共同應對,國際合作抗擊埃博拉疫
情就是其中的典型案例。
D.應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應堅持公開透明地公布疫情信息,這有利于把握該突發(fā)公共衛(wèi)生事件的規(guī)模、事態(tài)發(fā)
展等信息,做好防控。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.應對非典時,我國存在著部分地方政府瞞報疫情信息、缺乏新型傳染病應急預案和應急設施等問題,這使得疫情
難以在初期得到有效控制。
B.2009年我國采取了一系列積極有力的防控措施抗擊甲型H1N1流感疫情,還成功研制生產(chǎn)了H1N1甲流疫苗,取得
了抗擊疫情的勝利。
C.正是因為經(jīng)歷了非典疫情、汶川地震和非洲埃博拉疫情三個重要階段的洗禮,我國的應急能力才能夠大大提升,
并達到國際先進水平。
D.世界衛(wèi)生組織對我國有力抗擊新冠肺炎疫情的贊賞,這體現(xiàn)出國際社會對我國疫情防控的肯定,也側(cè)面顯示出我
國防控疫情能力的提升。
3.面對新冠肺炎疫情這樣一次重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,我國為什么能快速有效地進行防控?請結(jié)合材料概括并分析。
8、閱讀下面的文字,完成下列小題。
聽雨
任文
在故鄉(xiāng)北山貧瘠的那些歲月里,沒有電視可看,人們的日常生活非常單調(diào)。莊稼人日日耕作在田地里,唯有下雨
的當兒可以清閑幾天,坐在炕頭上聽雨,享受一下難得的輕松和溫馨。
春雨到來,淅淅瀝瀝,莊稼人的眉頭舒展了,心里樂開了花?!按河曩F似油”,難得的好雨。干枯的冬季過去了,
小麥需要滋海,土壤需要疏松,小苗需要養(yǎng)分,空氣需要濕潤。這時節(jié),蒙蒙細雨下起來,扛著域去進村的農(nóng)人,笑
嘻嘻推開院門,邊放鋤頭邊念叨:“好雨,好雨!”隨手取來毛巾擦干滿臉的雨水,身心輕松起來,男人架起二耶腿
坐在坑沿,“吧嗒吧嗒”地吸著煙瞅著窗外;女人則洗手和面,趁著這閑暇搟面條或包餃子,餃子餡有的是,年前就
曬干的蘿卜絲,這會兒正好用著。春雨蒙蒙,大人樂滋滋,小孩子更快樂,看不見大人臉上的愁眉不展,奔跑玩耍,
自由自在。聽雨的日子,也給我們這些北山的孩子帶來了福音。
春雨過后,小麥迅速成熟,玉米瘋長起來,形成綠色陣勢,鋪排開來,占領著季節(jié)里的一道長河。
當人們還沉浸在球色夢想中,夏雨突至,或連綿不斷,或傾盆而下,聽雨的日子漸漸浮現(xiàn)出絲絲憂愁。夏雨多變,
經(jīng)常下個十天半月,讓人憂愁生厭,連綿的雨在檐下“滴滴瀝瀝''地響著,莊稼人只好在屋里轉(zhuǎn)悠,男人只顧吸煙吐
煙圈,看天聽雨,煩了罵女人幾聲,女人不吭聲,只顧干手中的活兒。山里女人總有干不完的活,掃地、做飯……做
不完的繁瑣事兒。可她知道男人心里煩呢,雨下個沒完,地里的玉米倒下了,怎么不煩呢?女人理解男人,雨住了氣
就消了。雨下著下著,屋外的院子積滿了水,流不出去,男人挽起褲腿,披著蓑衣拿著鋤頭在檐下挖開水溝,水流走
了,男人身上濕透了,女人給他換,濕衣服在火炕頭烤著,男人笑了,卷個紙煙吸著,很舒服!身旁的孩子試探著開
口了:“肚子餓了,想吃飯呢?!迸巳プ鲲?,窗外的雨仍舊下著,孩子在檐下玩起柳條做的水輪轉(zhuǎn)……
白雨天(北山人把下暴雨叫“白雨”),雨傾天覆地而來,很快就會遮住眼前的一切,山上山下一片白花花的雨霧,
伴隨著雷鳴閃電,讓人驚恐不安、興奮異常。白雨到來時,北山莊稼人大多還在地里。一聲悶雷響,一團黑云扯過頭
頂,眼前附近的村子看不見了,有人高喊:“白雨來了!”聞此呼聲,地里的人慌忙逃跑。人們未來得及跑回村子,
暴雨就到了,只好就近避雨,雨點打落在地上,地上泛起了土泡兒。避雨的人家熱鬧起來,屋里坐滿了人,檐下站滿
了人,你擠著我,我擠著你,說笑打鬧,無所顧忌。干渴的屋檐上已吊起了急落的水柱,地下頃刻積起了水洼。避雨
的男女一邊聽雨一邊說笑,誰家的女娃有出息,嫁到了山外,誰家的男娃長得好,把山外的女子引進了山。愛打撲克
牌的年輕人就地鋪排,玩得熱火朝天。有的小伙子拿個臉盆放在檐下,聽那“叮當叮當”響的樂聲,和著風聲、雨聲、
雷聲一起,一片興奮和喜悅。
白雨說下就下,說停就停。檐下的雨線止住了,屋里屋外的男女嘩啦一下就走開了,主人好意留客吃飯,勸也勸
不住,大家熱鬧著扛起農(nóng)具匆忙回家。夏夜?里,躺在炕上睡覺的北山人聽著屋外澇池里傳來“呱兒一呱兒——”的
青蛙叫聲,忘記了疲勞和困苦,香甜地酣睡……
秋雨連綿的日子,莊稼已收獲歸倉,這時節(jié),莊稼人難有磬下心來聽雨的閑心,那些玉米棒子要收拾架在樓上,
大豆小豆需要通風晾曬。人們忙活起來,原油燈下熬至深衣.,拖著疲憊的身子躺下睡覺,男人呼嚕,女人也呼嚕,在
風聲、雨聲、秋蟲的伴奏聲中睡一個踏實覺。
雨歌,風住,天晴。抬頭看秋日的天空,格外地高遠,造藍湛藍的,無一絲纖塵。
1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.首段交代了時間、地點、背景,既有總括全篇的作用,又是全篇的思想感情所在,奠定了文章親切溫馨的感情基
調(diào)。
B.作者圍繞著“聽雨”,以季節(jié)為順序,深情地描寫了北山人在艱苦的歲月中樸實繁忙又不失溫情的雨中農(nóng)家生活。
C.散文從看似微不足道的生活細節(jié)中攝取素材,用樸素平實的語言寫了一段生存記憶,字里行間,流淌出絲絲溫情。
D.作者善于觀察,注重描摹人物的語言、動作,欲抑先揚,在細膩的描繪中抒發(fā)情感,寄寓了對昔日故鄉(xiāng)生活的追
憶和懷念。
2.本文標題為“聽雨”,請概括文中農(nóng)人聽雨的情境?
3.文章以對秋日晴空的描寫作結(jié),有怎樣的藝術(shù)效果?請簡要賞析。
9、閱讀文章,完成下面小題。。
材料一:
國家信息中心大數(shù)據(jù)發(fā)展部主任、數(shù)字中國研究院院長于施洋發(fā)布了《大數(shù)據(jù)看數(shù)字中國的現(xiàn)狀與未來》主題報
告。報告顯示,數(shù)字中國領域技術(shù)創(chuàng)新初步形成了機器人、智能家居、數(shù)據(jù)存儲、控制系統(tǒng)、移動終端、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)
據(jù)處理等8個創(chuàng)新集群,初步形成了以生產(chǎn)生活數(shù)字化為內(nèi)核,大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托,人工智能(AI)、集成電路(IC)
和物聯(lián)網(wǎng)(IOT)等“31”技術(shù)為主攻方向的數(shù)字中國技術(shù)創(chuàng)新格局。未來,國家信息中心將牢固樹立大數(shù)據(jù)思維,全
力加強國家數(shù)據(jù)資源體系建設,全力推進以數(shù)據(jù)為紐帶的政產(chǎn)學研金用協(xié)同發(fā)展,加快釋放“數(shù)字紅利”,不斷提高
運用大數(shù)據(jù)服務宏觀調(diào)控、公共服務和行業(yè)監(jiān)管的能力。
數(shù)據(jù)交易平臺是數(shù)據(jù)交易行為的重要載體,可以促進數(shù)據(jù)資源整合、規(guī)范交易行為、降低交易成本、增強數(shù)據(jù)流
動性,成為當前各地促進數(shù)據(jù)要素流通的主要舉措之一。隨著數(shù)據(jù)交易類型的日益豐富、交易環(huán)境的不斷優(yōu)化、交易
規(guī)模的椅續(xù)擴大,數(shù)據(jù)變現(xiàn)能力顯著提高。2017年大數(shù)據(jù)市場規(guī)模已達358億元,年增速達到47.3%,規(guī)模已是2012
年的35億元的10倍。預計2020年,我國大數(shù)據(jù)市場規(guī)模將達到72億元。在國家政策持續(xù)推動下,大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)落地
進程加快,產(chǎn)業(yè)價值將被進一步發(fā)掘。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展均來自社會生產(chǎn)方式進步
和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而前沿技術(shù)的彼此融合將能實現(xiàn)趣大規(guī)模計算、智能化自動化和海量數(shù)據(jù)的分析,在短時間
內(nèi)完成復雜度較高、精密度較高的信息處理。
(摘編自《國家信息中心V2018中國大數(shù)據(jù)發(fā)展報告>權(quán)威發(fā)布》,2018年5月11日搜狐網(wǎng))
材料二:
我們已經(jīng)進入移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享成為一個蓬勃興起的產(chǎn)業(yè)。
大數(shù)據(jù)能夠記錄過去發(fā)生的事情,分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài),并預測人們未來的活動軌跡。數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享也
成為信息利用的一種重要方式,對經(jīng)濟運行、生活方式、社會治理產(chǎn)生重要影響。如果不加以規(guī)范,一旦數(shù)據(jù)共享行
為失控,就可能導致大量個人信息被嚴重泄露或不當使用。因此,有必要對數(shù)據(jù)開發(fā)和共享行為設置專門規(guī)范,加強
對個人信息和除私等權(quán)利的保護,促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。數(shù)據(jù)開發(fā)和共享中收集、使用個人信息,除了應當遵循合
法、正當、必要的原則,還應當遵循最小化使用原則。
在我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,既要鼓勵數(shù)據(jù)開發(fā)、利用和共享,以充分發(fā)揮信息的效用,也要注重保護信息權(quán)
利人的個人信息和隱私等權(quán)利。既不能因為過度保護個人信息權(quán)利而限制數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,也不能為發(fā)展數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)而不
考慮個人信息權(quán)利保護。企業(yè)在進行數(shù)據(jù)開發(fā)和共享時,應對相關(guān)數(shù)據(jù)是否涉及個人信息、隱私進行必要審查,遵循
法律保護個人信息、隱私的一般規(guī)則。可以探索建立明確的數(shù)據(jù)保密等級與公開等級,既充分保障個人隱私、個人信
息等權(quán)利,也為數(shù)據(jù)的利用、流通等提供便利,以促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享。
摘編自王利明《促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享》,2019年7月23日《人民日報》)
材料三:
圍統(tǒng)侵犯公民個人信息的犯罪行為,公安部、工信部、網(wǎng)信辦等部門加大與最高人民法院、最奇人民檢察院協(xié)作
配合力度,已經(jīng)形成治理合力,政府打擊力度不斷加大。沒有網(wǎng)絡安全,就沒有國家安全。不僅僅是個人的信息和數(shù)
據(jù),金融、能源、電力、通信、交通等領域的關(guān)鍵信息基礎設施也是可能遭到重點攻擊的目標。
面對突發(fā)網(wǎng)絡安全事件,我國應急能力也在不斷提升。2018年,我國全年未發(fā)生大規(guī)模病毒爆發(fā)、大規(guī)模網(wǎng)絡癱
瘓的重大事件。網(wǎng)絡要安全,必須依靠法律和制度的長效保障體系。2018年,《個人信息保護法》、《數(shù)據(jù)安全法》兩
部法律都已經(jīng)被明確列入了立法規(guī)劃。不僅是相關(guān)法律,我國網(wǎng)絡安全相關(guān)監(jiān)管規(guī)定、行業(yè)和技術(shù)標準也不斷出臺。
網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民。不僅是政府和企業(yè),維護網(wǎng)絡安全已經(jīng)成為全體網(wǎng)民在內(nèi)的全社會的共同責
任。自2014年起,由中央網(wǎng)信辦牽頭,聯(lián)合中央宣傳部、教育部、全國總工會、共青團中央等十部門,共同主辦國家
網(wǎng)絡安全宣傳周,宣傳網(wǎng)絡安全知識,普及網(wǎng)絡安全常識,提升全社會網(wǎng)絡安全意識和防護技能。以2018年國家網(wǎng)絡
安全宣傳周為例,線下直接參與人數(shù)達到了1.7億人,發(fā)放宣傳材料3700萬份,發(fā)送公益短信10億余條。
(摘編自《網(wǎng)絡安全有多重要?總書記這樣說》,2019年9月15日新浪網(wǎng))
1.下列不屬于“促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享工作”的一項是
A.記錄過去發(fā)生的事情分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài)預測人們未來的活動軌跡。
B.設置專門規(guī)范,加強對個人信息和隱私等權(quán)利的保護,促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
C.收集、使用個人信息,除遵循合法、正當、必要的原則,還應遵循最小化使用原則。
D.企業(yè)對相關(guān)數(shù)據(jù)進行必要的審查,以遵循法律保護個人信息、隱私的一般規(guī)則。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.我國已初步形成了數(shù)字中國技術(shù)創(chuàng)新格局,將全力推進以數(shù)據(jù)為紐帶的政產(chǎn)學研金用協(xié)同發(fā)展。
B.數(shù)據(jù)交易平臺是數(shù)據(jù)交易行為的重要載體已成為當前各地促進數(shù)據(jù)要素流通的主要舉措之一。
C.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進社會生產(chǎn)方式的進步,誕生了大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術(shù)。
D.開發(fā)和共享數(shù)據(jù),既要保障個人隱私、個人信息等權(quán)利,也應為數(shù)據(jù)的利用、流通等提供便利c
3.大數(shù)據(jù)時代如何有效保障個人信息和數(shù)據(jù)的安全?請結(jié)合材料,簡要概括其主要措施。
10、閱讀下面的材料,完成下列小題。
子曰:“由之瑟,奚為于丘之門?”門人不敬子路。子曰:“由也升堂矣,未入于室也?!保ā墩撜Z?先進》)
子日:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!保ā墩撛?述而》)
子曰:“譬如為山,未成一費,止,吾止也;譬如平地,雖覆一費,進,吾往也。”(《論語?子罕》)
1.第一則材料中“升堂”“入室”的意思分別是什么?
2.根據(jù)第二、三則材料,談談你對孔子“學”的理解。
11、閱讀下文,完成下面小題。
野鶴軒壁記①
[明]歸有光
①嘉靖戊戌之春,余與諸友會文于野鶴軒c吾昆之馬糅山Q小而實奇C軒在山之麓,旁有泉,芳冽可飲c相折而
東,多盤石,山之勝處,俗謂之東崖,亦謂劉龍洲③墓,以宋劉過葬于此。墓在亂石中,從墓間仰視,蒼碧嶙峋,不見
有土。惟石壁旁有小徑,蜿蜒出其上,莫測所在,意其間有仙人居口。
②始,慈溪楊子器名父創(chuàng)此軒。令能好文愛士,不為俗吏者,稱名父。今奉以為名父祠。嗟夫!名父豈知四十余
年之后,吾黨之聚于此耶?
③時會者六人,后至者二人。潘士英自嘉定來,汲泉煮茗,翻為主人。余等時時散去,士英獨與其徒處。烈風暴
而,崖崩石落,山鬼夜號,可念也。
[注]①野鶴軒:在昆山境內(nèi)。寫作此文時歸有光32歲。②昆:昆山。馬鞍山在昆山西北。③劉龍洲:南宋愛國詩人,
號龍洲道人。積極要求抗金北伐,詩風豪放。死后葬于馬鞍山。
1.可填入第①段方框內(nèi)的虛詞是()。
A.耳B.乎C.矣D.也
2.對第②段的理解和分析不正確的一項是(
A.浙江慈溪人楊子器是野鶴軒的創(chuàng)建人,曾任昆山縣令。
B.楊子器為政清廉,賢能有德,喜愛富有文學才華的士人。
C.作者稱楊子器“不為俗吏者”,贊嘆了楊氏官品和人品。
D.作者與友人相聚于楊子器墓側(cè),暗含其追慕先賢之意。
3.第①段寫劉過的墓,用意是_________________________o
4.賞析第③段畫線句。
5.本文為題寫于野鶴軒壁上的短文,全文圍繞與野鶴軒有關(guān)的人事展開,章法謹嚴,請對此加以分析。
12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
某高中一次“中學生成長體驗主題交流活動”中,同學們在表達了對于“實現(xiàn)健康成長,追求高遠發(fā)展”普遍認
同的基戚上,逐項闡發(fā)了“講美德,愛讀書,會思考,有才情,敢擔當”的豐富內(nèi)涵和重要作用,但是大家對于其中
哪一項“最重要”的看法不盡相同。
請選出你認為最重要的一項,結(jié)合現(xiàn)實生活寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案
1、1.D
2.(1)情節(jié)結(jié)構(gòu)方面:①交代楊媽兒子不懂事的過去,解答讀者對楊媽找兒子的疑問;②通過對楊媽兒子事情的敘述,
讓讀者明曉楊媽生活的艱辛;③通過楊媽的堂妹對楊媽的介紹,引出下文高先生和高太太對楊媽的關(guān)注。(2)情感表達
方面:①通過楊媽的堂妹對楊文中的態(tài)度,表現(xiàn)對楊文中的厭惡和批評思想;②通過介紹楊媽對待兒子的態(tài)度,表達對
楊媽的同情;③引發(fā)讀者對楊媽行為的思考。
3.示例一:不贊同。①太過溺愛,沒有批評教育。楊文中在私塾念書被趕出來;楊媽央求別人讓楊文中去做學徒,沒
兩個月怕受氣接回來;后來,楊媽把兒子送到城里讀書,沒有三個月就跑去當兵。這個過程中,楊媽沒有批評教有兒
孫只是想辦法給兒子安排學習的機會。這種過份的溺愛,不但不會幫到孩子,而且會使孩子在今后的人生道路上更加
經(jīng)不起風雨,不利于孩子的成長。②沒有自我,一心只為兒子。楊媽活著就是為了兒子,在城里做仆人時每月都要出
去一天漫無目的地尋找兒子:干了一一天活,夜里還要為兒子做棉衣;聽說兒子在甘肅,就步行想到甘肅去。這些都體
現(xiàn)了楊媽一心為了兒子,把這當成了自己生存的唯一意義。
示例二:贊同。①給兒子學習機會,希望兒子有美好的未來。雖然兒子在鄉(xiāng)下的私塾被趕出來,但楊媽還是為兒子找到
雜貨鋪讓他去當學徒,后來又在城里為兒子找到一個學塾學習。楊媽十分貧窮,但為了兒子的前途,想盡辦法給兒子
學習的機會。這種不惜一切,全力抓好下一代的教育的舉動,對當今具有現(xiàn)實意義。②不惜任何代價,要找到當兵的
兒子。在城里當傭人的目的就是想在城里找到兒子;擔心兒子穿不暖,晚上為兒子做棉衣;聽說兒子在甘肅,就步行
想到甘肅去。這些都體現(xiàn)了楊媽一心為了兒子,要盡作為母親的責任。
【解析】
1.本題考查學生的分析綜合和鑒賞評價能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,形象(包括人物
形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題
“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項“,要求選出“不正確的”“一項”,立足考查“文本相關(guān)
內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”,然后瀏覽每個選項,再逐一進行分析。
D項,“小說把高家夫婦和楊媽作為不同階層的人物對立來寫”說法不準確,小說并為將高家夫婦和楊媽作為不同階
層的人物對立來寫,高家夫婦充滿同情心,善待楊媽,小說并未突出階層的差異。
故選D。
2.本題考查分析作品結(jié)構(gòu),鑒賞作品的文學形象的能力。解答此類試題,首先要把握設題語段的內(nèi)容,分析其在內(nèi)容
上的作用,然后再結(jié)合該語段在文中的位置分析其與上下文之間的關(guān)聯(lián)。
在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面:①交代楊媽兒子不懂事的過去,解答讀者對楊媽找兒子的疑問;②通過對楊媽兒子事情的敘述,讓
讀者明曉楊媽生活的艱辛;③通過楊媽的堂妹對楊媽的介紹,引出下文高先生和高太太對楊媽的關(guān)注。在情感表達方
面:①通過楊媽的堂妹對楊文中的態(tài)度,表現(xiàn)對楊文中的厭惡和批評思想;②通過介紹楊媽對待兒子的態(tài)度,表達對
楊媽的同情;③引發(fā)讀者對楊媽行為的思考。
3.本題考查對文本進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性的題目,可以根據(jù)自己的理解和生活體驗
作答。解題思路是:首先亮明觀點,而后結(jié)合小說具體內(nèi)容分析,言之成理,言之有據(jù);最后結(jié)合自己的生活感悟表
達自己的體會,注意不要脫離小說的內(nèi)涵而憑空想象。無論認為好還是不好,可以從以下角度進行分析:①對內(nèi)容結(jié)
構(gòu)的影響;②對人物形象塑造的影響;③對主題表達的影響;④對作品感染力的影響等。無論贊同與否,都要有理有
據(jù),言之成理。
本題中,若不贊同,可從楊媽太過于溺愛,沒有批評教育,一心只為兒子,失去了自我等角度來回答;若贊同,可從
楊媽無條件付出都是為了給兒子學習機會,為了尋找到兒子,從母愛的偉大這一角度來分析。
【點睛】
小說文本閱讀是文學類文本閱讀的一種常考樣式。閱讀文本時要緊緊圍繞“三要素一主旨”進行圈點勾畫。通過對標
題、開頭、結(jié)尾、意蘊深刻處以及自己認為重要的段落和語句的圈點勾畫,初步把握小說情節(jié),初步認識人物形象,
初步概括小說主題,為快速而準確地答題作準備。小說試題的命制往往圍繞“三要素一主旨”進行,答題時要弄清各
題考查的考點,然后根據(jù)考點所指向的小說三要素及主旨答題。
2、4.A
5.C
6.①滿懷信心,看到取得的成績;②清醒定位,看到5G技術(shù)背景下并非“主導”;③彌補短板,發(fā)力突破核心器件
制造;④利用好強大的國家決策執(zhí)行力。
【解析】
4.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥?/p>
在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括,注意
結(jié)合語境。
A項,“同時帶動所有數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)生變革”錯,偷換概念,文中“5G改變社會,不光支撐起電信產(chǎn)業(yè),也帶動行業(yè)
中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型,讓社會變得更加智能”,指的是“帶動行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)”。
故選A。
5.本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準磔地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所
述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。
A項,“中國均走在其他國家的前面”錯,說法太絕對,文中“但是目前國內(nèi)的5G之路沒有那么的輕松,很多5G的
基礎設備還需要向其他國家進口,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力”知“均”用的不準確。
B項,“幫助中國在智能化方面處于世界領先地位”錯,無中生有,文中“根據(jù)中股在線的研究報告,中國己經(jīng)建立
了65萬個新的蜂窩基站,相比較而言美國在同一時間內(nèi)建造的不到60,000個。該報告指出,中國未來還將計劃在5G
相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元”,但并未提到“幫助中國在智能化方面處于世界領先地位”,文中其他各處也沒提到。
D項,“是我國在通信技術(shù)領域開始主導世界的證明”錯,文中“就5G標準制定而言,中國當然是一個重要參與者,
但遠遠談不上‘主導'”“動輒'中國主導5G','中國5G綜合實力最強',未免有些過于樂觀”中可知中國“主
導世界”錯。
故選C。
6.此題考查學生對材料內(nèi)容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀,
結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。
“5G改變社會,不光支撐起電信產(chǎn)業(yè),也帶動行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型,讓社會變得更加智能”可概括
出:滿懷信心,看到取得的成績。“在6G時代之后,全球通信廠商對高通一家獨大心有余悸,因而在之后的標準制
定中,大家都在玩平衡,實現(xiàn)決不讓任何一家公司、任何一個國家一家獨大。就5G標準制定而言,中國當然是一個
重要參與者,但遠遠談不上‘主導’”可概括出:清醒定位,看到5G技術(shù)背景下并非“主導”。”但短板也很明顯,
那就是核心器件尚受制于人,一旦核心器件被卡脖子,整個通信產(chǎn)業(yè)將遭遇重大的挫折和困難”可概括出:彌補短板,
發(fā)力突破核心器件制造?!爸袊谕ㄐ女a(chǎn)業(yè)上的優(yōu)勢,是強大的國家決策執(zhí)行力,能夠集中力量,擁有三大運營商這
樣能夠?qū)崿F(xiàn)‘村村通’的國有企業(yè),以及一批優(yōu)秀的通信設備整機廠和終端整機廠”可概括出:利用好強大的國家決
策執(zhí)行力。
【點睛】
非連續(xù)性文本閱讀方法
4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心,善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息,
從字面看出表達的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標。
5.整合得出結(jié)論。對于非連續(xù)性文本的閱讀,在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通
過比較、歸納、綜合進行加工處理,判斷出題人的真實意圖,從而整合得出有效的結(jié)論。
6.構(gòu)建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續(xù)性文本,要注意識別文本材料的主題,聯(lián)系實際需求,找出
文本的寫作目的,為材料信息內(nèi)容排序,聯(lián)系文本中的不同資料,結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗,提出獨特見解,自
主構(gòu)建文本的意義。
3、C
【解析】
本題考查學生正確使用詞語(包括熟語)的能力。做好這類題需要注意:①正確理解詞語的含義,掌握詞語用法;②
注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境,盡可能找出句中相
關(guān)聯(lián)的信息。本題要求選擇“各句中加點成語的使用,全都正確的一項“,宜采用排除法?!八榻蝗凇敝赶袼腿?/p>
汁那樣融合在一起,比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。而“神會心融”把各方面的知識和道理融化匯合。語境是說
顏真卿將張旭以及蔡邕、王羲之、王獻之、諸遂良等人的書法技藝精髓融化匯合,故第一處填“神會心融”從而排除
BD兩項.“標新立異”指提出新奇的主張,表示與眾不同。“獨樹一幟”單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇,自成一
家。根據(jù)語境顏真卿顯然是自成一家,成為“顏體”,所以選“獨樹一幟”,從而排除A項?!拔呛稀笔峭耆系?/p>
意思;而“契合”指兩種物質(zhì)性情特別投合,像符契那樣相合。語境是說顏真卿的書法和他的高尚人格高度契合。綜
合以上分析:
故選C。
【點睛】
近義詞辨析的重點在于區(qū)別不同語素,大體有以下八種方法:(1)從字形上去區(qū)分,(2)從詞性上去區(qū)分,(3)從詞
語涉及的對象上去區(qū)分,(4)從詞語適用的對象上去區(qū)分,(5)從詞語的側(cè)重點上去分析,(6)從詞語的感情色彩上
去區(qū)分,(7)從詞語的輕重色彩上去區(qū)分,(8)從詞語的特指和泛指上去區(qū)分。
4、1.B
2.C
3.A
【解析】
1.本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義詞語
的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語
素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。結(jié)合上下語境,“秦淮河仿佛籠上了一團光
霧”可知,秦淮河光線的朦朧,故而“垂楊柳”的身影是“淡淡的”,色彩并不濃厚。“招搖”指故意張大聲勢,引
人注意。“搖曳”指搖蕩。后文作者以擬人化的手法來寫“垂楊柳”,寫出了如美人般的“垂楊柳”體態(tài)的婀娜,風
姿的“搖曳”。“浴著”比“披著”更能突出月光的“精神”。最后一空,“卻又儼然”,有轉(zhuǎn)折之意,與前面老樹
光光的立著的衰老之態(tài),形成鮮明的對比反差。故而,最后一空強調(diào)的是老樹在月光下的另一種精神狀態(tài),用“精神
矍銖“好。
故選B。
2.本題考查語言表達準確、連貫的能力??忌鞔饡r應結(jié)合上下文語境分析,按照話題一致的原則或時間順序、邏輯
順序等排列。本題中,文段開始就說“燈光黃而有暈”,故而燈光不可能是“亮的”、“清的"。排除A、D項。括
號處的前一分句,先寫燈光,再寫月色,故而括號處依然先寫燈光,再寫月色,且“滲入”一詞,強調(diào)清輝對渾沌燈
光的影響是一個變化的過程。
故選C。
3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種
修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此類試題解答時,需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有:語序不當、
搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯誤一般可以分為兩類,凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的
叫語法錯誤,違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時先確定邏輯類病句,再按照成分分析法排除語法類病句,常見
的邏輯錯誤類病句有語序不當、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等?!坝谑恰北砻骱颓拔氖浅薪雨P(guān)系,“但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文
寫燈光的黃暈和月色的皎潔,它們的特點是不同的,后文寫它們的并存、交融,是轉(zhuǎn)折關(guān)系。燈月并存交融之景,先
“厚秦淮河”,冉“厚我們”,遵循“物一一物”,冉“物——人”的思維邏輯。
故選A。
【點睛】
對于詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二,
辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握
大意;第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意詞語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用詞語
的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在
前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。
5、1.B
2.這兩句通過鮮明的對比表現(xiàn)沉厚深切的感情。戰(zhàn)士在拼死作戰(zhàn)、流血犧牲,而將軍卻縱情聲色,欣賞美人歌舞,尖
銳地揭露了軍中苦樂不均的殘酷現(xiàn)實,批判了將軍們的荒淫失職,飽含了作者對戰(zhàn)士的同情。
【解析】
1.本題考查學生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考
點,幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和
藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。本題要求選出
“下列對本詩的賞析,不正確的一項”。
B項,“深入中原”的理解有誤。從原詩“山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨”可知胡騎騷擾的是“邊土”,即邊地”,
而不是“深入中原”。
故選Bo
2.本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和情感的能力。題干中關(guān)鍵詞"沈至”中"沈”通“沉”,該詞意思是沉厚深切。答
題時注意結(jié)合詩句、手法,具體分析情感。鑒賞作者思想感情,可借助于三看三抓法答題,即看標題、看作者、看注
釋;抓詩眼(或詞眼)、抓主旨、抓意象特征。組織答案時,要用能夠準確表現(xiàn)作者情感特點和情感基調(diào)的詞語來概括
作者的思想感情。平時要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。例如本題就可根據(jù)標題、注釋、等關(guān)鍵詞句分析作答。
上句“山川蕭條極邊土”,展現(xiàn)開闊而無險可憑的地帶,帶出一片肅殺的氛圍。“胡騎”迅急剽悍,像狂風暴雨,卷
地而來。漢軍奮力迎敵,殺得昏天黑地,不辨死生。然而就在此時此刻,那些將軍們卻遠離陣地尋歡作樂:“美人帳
下猶歌舞”這樣嚴酷的事實對比,有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了必敗的原因。戰(zhàn)士在前線殺得昏天
黑地,不辨死生,將軍們依然逍遙自在的在營帳中觀賞美人的歌舞。士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與漢將臨戰(zhàn)失職,縱情
聲色,都是鮮明的對比,矛頭所指十分明顯,因而大大加強了諷刺的力量,也表達了詩人對下層士兵的深切同情。重
點是對關(guān)鍵詞“沈至”的理解,然后是結(jié)合文本從情感角度進行剖析。
6、①“驚悉”改為“聽說”;②“一氧化碳”改為“煤氣”;③“府上”改為“家中〃;④“惠寄”改為“寄過去”;
⑤“鼎力
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