2024-2025學年高三生物階段測試360

…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學年高三生物階段測試360考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：100分鐘；命題人：WNNwang03學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定一定數量細胞的DNA含量，

可分析其細胞周期．根據細胞

DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數如圖．

從圖中所示結果分析其細胞周期，正確的是（）A.乙組細胞可以發(fā)生基因重組B.用秋水仙素處理，會導致丙組細胞數減少C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.在乙組細胞中出現(xiàn)了染色單體2、有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為（）

A.q+1B.p-1C.q-2D.p+13、下圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是（

）A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行有氧呼吸C.在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降D.在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間4、在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（

）A.著絲點的分裂和細胞質的分裂B.染色體數加倍和染色單體形成C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復制和中心粒復制5、有關細胞結構正確的是()A.溶酶體中的水解酶合成和儲存場所不同B.核糖體是蛋白質合成和加工的場所C.所有細胞壁的形成都與高爾基體有關D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出，DNA則不能6、對生物膜結構的探索經歷了漫長的歷程，下列結論（假說）錯誤是（）A.脂溶性物質更易通過細胞膜說明細胞膜是由脂質組成B.提取哺乳動物成熟紅細胞的脂質鋪展成的單分子層是紅細胞表面積2倍，說明膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層C.電鏡下細胞膜呈清晰的暗一亮一暗三層結構，羅伯特森認為生物膜由脂質—蛋白質—脂質三層構成D.人鼠細胞雜交實驗證明細胞膜具有流動性7、下列屬于組織培養(yǎng)但不是克隆的是（）A.將花粉離體培養(yǎng)成單倍體植株B.芽發(fā)育成枝條C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.上皮細胞無性繁殖產生的細胞群8、將水稻體細胞的一對同源染色體的DNA用32P標記，放在不含32P的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，第2次分裂產生的每個細胞中含放射性染色體的條數是（）A.1條B.2條C.4條D.0-2條評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細胞示意圖，請回答以下問題．

（1）具有同源染色體的細胞有

．

（2）A細胞經分裂形成的子細胞的名稱是

，此生物體細胞中的染色體最多為

條．

（3）上述細胞示意圖中，移向細胞兩極的遺傳物質一定相同的是

．（不考慮基因突變和交叉互換）

（4）可能發(fā)生基因重組的細胞是

，B時期染色體的行為特點是

．

（5）如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖象的部位是

，D細胞的名稱是

．10、填空：

（1）雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經過

，獲得新品種的方法．

（2）物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是

、

和隔離．

（3）不論男性還是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體．這些液體統(tǒng)稱為

．

（4）因為生命活動的調節(jié)是由

控制的，激素調節(jié)只是一種調節(jié)方式．

（5）概括地說生長素和動物激素一樣不直接參與代謝，而是給

細胞傳達一種

作用，但生長素的作用表現(xiàn)出

性．合成生長素的原料：

．

（6）向光性產生的解釋：外因

；內因

．11、根據如圖所示表格完成下面的問題：

（1）a的結構通式可為

．

（2）A1是

，A2是

，A3是

．

（3）C是

C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在特有堿基組成分別為

，五碳糖組成分別為

．

（4）b

的主要功能是

．

（5）蛋白質分子經加熱、強酸、強堿或重金屬離子的作用，均能引起蛋白質變性，其本質原因在于

．12、某興趣小組選擇“探究生長素類似物2，4-D對不同植物種子萌發(fā)時胚軸生長的影響”這一課題進行研究．

實驗步驟：

①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各60粒，分別隨機分為6組，每組10粒．

②取12個培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙，分為兩大組，一組放置黃豆，另一組放置赤豆，分別編號1、2、3、4、5、6．

③在1號培養(yǎng)皿中噴灑適量清水，2～6號噴灑等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液．

④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)，每天定時噴灑相應的2，4-D溶液．5天后測量胚軸的長度并計算胚軸平均生長量．

實驗結果：各組胚軸平均生長量如下表（單位：cm）

組別123456黃豆芽0.691.361.611.190.120.06赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37請回答下列問題：

（1）步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是

．

（2）為了5天后能得到胚軸的生長量，需要

．

（3）2、4-D濃度為2.55×10-2g/L時，對黃豆芽、赤豆芽胚軸生長的影響分別是

．

（4）實驗結果表明，兩種豆芽中對生長素類似物（2，4-D）更為敏感的是

．

（5）該實驗結果能否說明生長素類似物的作用具有兩重性？

．簡要說明理由

．13、根據各種化合物或細胞結構的特點完成下列表格，將所填內容填寫在表格下的相應橫線上．

物

質試

劑現(xiàn)

象現(xiàn)

象糖

類葡萄糖（1）（2）淀

粉（3）（4）（4）蛋

白

質（5）（6）（6）核

酸（7）甲基綠綠

色RNA（8）（9）（9）脂

質脂

肪蘇丹III（10）（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、洋蔥鱗片葉內表皮細胞中的RNA可被甲基綠吡羅紅染液染成紅色．

（判斷對錯）15、蛋白質水解的最終產物是氨基酸．

（判斷對錯）．16、細胞呼吸的產物中如果沒有H2O的產生，就一定是厭氧呼吸17、人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡18、新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量T.正確

F.錯誤19、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是1與0.25．

（判斷對錯）．20、分化的結果是賦予不同種類的細胞特異的結構和功能．

（判斷對錯）21、無花果沒有花也沒有果．

．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共4題，共32分)22、某小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響，其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比，結果如圖所示，請分析回答問題：

（1）從鐵線蓮綠葉中提取色素時，所得濾液顏色偏黃，則可能漏加的化學藥品是______．

（2）鐵線蓮進行光合作用時，葉綠體中ADP的移動方向是______．

（3）如圖所示，當遮光率達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中______含量增加更多．由此推測，這是對______環(huán)境的一種適應．當遮光率達到90%時，對該植物體內所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量______（大于、等于或小于）細胞呼吸產生的CO2量．

（4）與10%遮光處理相比，不遮光處理的植株干重較小，可能的原因是______．因此在生產中為了保證鐵線蓮的產量，應該采取的措施是______．

（5）該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率，設計了簡要的實驗，思路如下：將上述植物葉片置于密閉容器中，在25℃、10%遮陰條件下，測定葉片CO2的釋放量．該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正：______．23、請閱讀下列材料并回答有關問題：

豬飼料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中，豬由于缺乏有關酶，造成磷源浪費，而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機磷污染．如圖為對植酸酶進行不同處理時其活性與溫度的關系．

（1）生產中從土壤中篩選出產酶菌株，土壤懸液首先經80℃處理15分鐘，其目的是篩選出______．

（2）在產酶菌株的篩選過程中，固體培養(yǎng)基中的添加不溶于水的植酸鈣，植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產生透明圈，可根據透明圈的______選擇目的菌株．

（3）所得菌株還需要進一步測定植酸酶的活性，活性的測定可以用______作為底物，活性可用______表示．

（4）在生產中______（填“未固定”或“固定化”）植酸酶更適于添加到豬飼料中，使用的最適溫度為______℃．24、如圖表示利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）做的研究，分析回答下列問題。

（1）a過程表示基因工程，則其核心步驟是______。該過程所使用的工具酶有______。

（2）b過程可增加ES細胞的數量，若想認早期胚胎中獲得更多的ES細胞，可將早期胚胎培養(yǎng)至______（時）期。d過程移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮不會對其發(fā)生______。同時能與受體子宮建立正常的______聯(lián)系。用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞，再將此淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后獲得細胞代謝產物______，該產物與抗癌藥物結合制成“生物導彈”，從而定向殺死小鼠體內的肝癌細胞。

（3）上述研究過程中使用的技術有______（至少3個）。若要培養(yǎng)試管動物，除以上技術外，還需要運用______技術。25、三江源自然保護區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)．高原鼠兔是保護區(qū)內的重要物種之一，如圖是與高原鼠兔有關的部分食物網．回答下列問題：

（1）該食物網中有______條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈是______．

（2）自然保護區(qū)內各種生物種群的集合叫做______，其中物種數目的多少稱為______，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．若自然保護區(qū)內高原鼠兔起始年種群數量為52只，種群數量以一定的增長率（λ）增長，那么X年后，高原鼠兔的種群數量N=______，若使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時間后高原鼠兔數量反而會爆發(fā)性增長，原因是______．后來科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲艾美耳球蟲，對高原鼠兔有較強的致死性，該高寒草甸逐漸恢復穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其調節(jié)方式是______．若干年后，高原鼠兔種群數量回升，最可能的原因是______．評卷人得分五、計算題(共3題，共24分)26、現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長圓形（長圓）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結果如下：

實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗2：扁盤×長圓，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗3：用長圓形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長圓均等于1：2：1．綜合上述實驗結果，請回答下列問題：

（1）南瓜果形的遺傳受

對等位基因控制，且遵循

定律．

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應為

，扁盤的基因型為

，長圓形的基因型應為

．

（3）為了驗證（1）中的結論，可用長圓形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有

的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數量比為扁盤：圓=1：1，有

的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數量比為

．27、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B

和

b、T

與

t）控制，其中白、綠、黃三種色素在果皮細胞內的轉化途徑如下圖所示．請回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為

．根據上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是

．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=

，這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循

定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為

；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為

．28、（2015秋?淄博校級期中）下面是對鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為

；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有

種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是

．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制．

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的最佳方法是：

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應該選擇的雜交組合是

．評卷人得分六、其他(共3題，共6分)29、如圖為從一細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖．據圖回答（細胞器填寫標號）：

（1）能把光能轉變成化學能的細胞器是

．

（2）圖B所表示的細胞器在動物細胞中的作用是

．

（3）為細胞提供廣闊膜面積的細胞器是

．

（4）能產生能量的細胞器是

．

（5）在同一個葉肉細胞，結構A中產生一個CO2分子進入葉綠體基質中被利用，至少需要經過

層膜．30、如圖1中A-G為細胞器或細胞的某一結構，圖2表示各種膜結構上發(fā)生的化學反應．請據圖回答有關問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）

（1）衣藻細胞質中的細胞器除圖1所示外，還應有

．研究表明，結構G的功能越復雜，其上的

種類和數量就越多．

（2）某細胞發(fā)生了圖1中的F現(xiàn)象，則該細胞肯定不具有圖1結構中的[]，原因是

（3）圖2乙反應中產生的「H]作用是

，乙反應產生的O2參加相鄰細胞丙反應至少需穿過

層磷脂雙分子層．

（4）圖1中與圖2甲反應有關的單膜細胞器是「]，該細胞器進行甲反應的作用是

．31、（2014秋?瓊山區(qū)校級期末）如圖是細胞的亞顯微結構示意圖，請觀察后回答下列問題（在橫線上寫出細胞或結構的名稱，中括號內寫上對應的數字代號）：

（1）如圖是

（植物，動物）細胞亞顯微結構示意圖．

（2）太陽能通過圖中結構[

]

中進行光合作用后，才能進入生物界．

（3）[

]

是相關細胞的成熟標志，可調節(jié)相關細胞內的環(huán)境．

（4）細胞進行生命活動所需的能量主要由[

]

供給．

（5）[

]

在動植物體內均有分布，是蛋白質加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．

（6）[6]是一個折光性很強的球形小體，其功能是與

（填細胞器）的形成有關．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】分析柱形圖：有連續(xù)分裂能力的細胞是有絲分裂的細胞，甲組細胞中的DNA含量為2C，包括G1期和末期的細胞；乙組細胞中的DNA含量為2C～4C，均為S期細胞；丙組細胞中的DNA含量為4C，包括G2期、前期、中期和后期的細胞．【解析】【解答】解：A、題干“將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組”有連續(xù)分裂能力的細胞是有絲分裂的細胞，不可能發(fā)生基因重組，A錯誤；

B、秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體含量加倍，用秋水仙素處理，會導致丙組細胞數增多，B錯誤；

C、丙組細胞中的DNA含量為4C，包括G2期、前期、中期和后期的細胞，故丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍，C正確；

D、乙組細胞中的DNA含量為2C～4C，均為S期細胞，在DNA復制完成后出現(xiàn)染色單體，并不是所有S期的細胞都具備染色單體，D錯誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】分析這四種氨基酸可知，每個氨基酸都只有1個羧基（-COOH），由它們脫水縮合形成的多肽中含有的O原子數為氨基酸總數加1，所以該條多肽鏈水解得到的氨基酸個數為p-1．【解析】【解答】解：由題意可知只有賴氨酸的R基上有氨基，分子式中的N原子應是肽鍵中的N原子數+游離的氨基中的N原子數，因不知道賴氨酸有幾個，故無法利用N原子數來計算，O原子數是肽鍵中的O原子數+游離羧基中的O原子數，而題意中的氨基酸R基都沒有羧基，故肽鍵數是p-2+1=p-1．

故選：B．3、C【分析】試題分析：據本實驗原理可知，葉圓片上浮的時間可表示光合作用強度，兩者呈負相關。在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增大，故A錯誤；實驗中，光合作用可以釋放氧氣，所以葉片能進行有氧呼吸，故B錯誤；在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞發(fā)生滲透失水，進而導致代謝水平下降，故C正確；在bc段，單獨增加光照或溫度，都可以縮短葉圓片上浮的時間，但增加NaHCO3溶液濃度則不能，故D錯誤?？键c：本題考查光合作用影響因素、滲透原理等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。

【解析】【答案】C4、D【分析】【解答】解：A、著絲點的分裂發(fā)生在后期，而細胞質的分裂發(fā)生在末期，A錯誤；

B、染色體數在后期加倍，而染色單體是在間期形成的，B錯誤；

C、細胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，C錯誤；

D、染色體復制和中心粒復制都發(fā)生在間期，D正確．

故選：D．

【分析】有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，出現(xiàn)染色單體；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．5、A【分析】【分析】

【解析】【答案】A6、C【分析】略【解析】【答案】C7、A【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體．【解析】【解答】解：A、成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗的過程是花粉脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成單倍體植株，但是染色體數目為體細胞的一半，不屬于克隆，A正確；

B、芽發(fā)育成枝條屬于個體發(fā)育，不屬于植物組織培養(yǎng)，B錯誤；

C、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)，并沒有形成完整的個體，不屬于植物組織培養(yǎng)，C錯誤；

D、上皮細胞培養(yǎng)形成細胞群，屬于動物細胞培養(yǎng)，D錯誤．

故選：A．8、D【分析】【分析】由于水稻體細胞的2條染色體的DNA雙鏈都被32P標記，所以本題關鍵是要搞清楚染色體上DNA的變化．DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復制．【解析】【解答】解：已知水稻體細胞的2條染色體的DNA雙鏈都被32P標記，根據DNA分子的半保留復制，轉入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)后，經過第一次復制，每條DNA的一條單鏈是32P、另一條是31P；在第二次分裂的中，每條染色體含2個DNA，其中一個是一條單鏈為32P、一條單鏈為31P，另一個是兩條單鏈均含31P，所以含32P的兩條單體移向同一極，則產生的子細胞中含有2個或0個放射性的染色體，如果含32P的兩條單體分別移向兩極，則產生的兩個子細胞都只有1條染色體含有放射性．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)9、A、B、C、E###體細胞###8###A、D###B、E###同源染色體分離，非同源染色體自由組合###卵巢###第一極體【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；C細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；E細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數第一次分裂前期．【解析】【解答】解：（1）分析圖解可知看出，圖D細胞處于減數第二次分裂時期，同源染色體已經發(fā)生分離，因此其中沒有同源染色體，而其他細胞中均有同源染色體．

（2）A細胞表示有絲分裂后期，因此經分裂形成的子細胞仍為體細胞．圖A細胞（含有8條染色體）中染色體數目是體細胞的兩倍，由此可知該生物體細胞含有4條染色體，在有絲分裂后期染色體數目最多，即8條．

（3）由于不考慮基因突變和交叉互換，在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期時，移向細胞兩極的遺傳物質一定相同．

（4）可能發(fā)生基因重組的細胞是B、E，B時期染色體的行為特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合；E時期染色體的行為特點是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換．

（5）如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖象的部位是卵巢，D細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，細胞質均等分裂，所以是第一極體．

故答案為：

（1）A、B、C、E

（2）體細胞

8

（3）A、D

（4）B、E

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

（5）卵巢

第一極體10、選擇和培養(yǎng)###突變和基因重組###自然選擇###體液###基因組###調節(jié)###兩重###色氨酸###單側光###生長素分布不均勻、向光一側生長素濃度低于背光側【分析】【分析】1、燕麥胚芽鞘向光性的外因：單側光的照射；內因：生長素的分布不均勻．

燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側光的照射下，生長素由向光一側朝背光一側運輸，導致背光一側生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．

2、生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質，主要對細胞代謝其調節(jié)作用．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等．

3、調節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調節(jié)的，植物生命活動的調節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結果．植物的生長發(fā)育既受內部因子（激素）的調節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長度、重力、化學物質等）的影響．這些化學和物理因子通過信號轉導，誘導相關基因表達，調控生長發(fā)育．

4、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．【解析】【解答】解：（1）雜交育種是一種最常規(guī)的育種方法，它可將多個親本的性狀集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種．

（2）突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)．

（3）體液包括細胞外液和細胞內液，是體內都含有大量以水為基礎的液體．

（4）生物的生長發(fā)育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達的結果．

（5）生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質，主要對細胞代謝其調節(jié)作用．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等．是由色氨酸轉變而來的．

（6）向光性，是由于在單側光的照射下，生長素由向光一側朝背光一側運輸，導致背光一側生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．

故答案為：

（1）選擇和培養(yǎng)

（2）突變和基因重組

自然選擇

（3）體液

（4）基因組

（5）調節(jié)

兩重

色氨酸

（6）單側光

生長素分布不均勻、向光一側生長素濃度低于背光側11、###酶###抗體###血紅蛋白###核酸###DNA含有堿基T，RNA含有堿基U###DNA含有脫氧核糖RNA含有核糖；###生命活動的主要能源物質；###蛋白質的空間結構被破壞【分析】【分析】由圖分析：由A的功能可知，A是蛋白質，a是蛋白質的基本單位是氨基酸，A1具有催化作用，則為酶；A2是由免疫作用，是抗體；A3是能傳送氧氣的血紅蛋白；B是多糖，b是葡萄糖；C是核酸，C1是DNA、C2是RNA，c是核苷酸．C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在特有堿基組成分別為DNA含有堿基T，RNA含有堿基U，五碳糖組成分別為DNA含有脫氧核糖RNA含有核糖．【解析】【解答】解：

（1）a的結構通式可為．

（2）A1、A2、A3由C、H、O、N組成的有機物蛋白質．A1具有催化作用，則為酶；A2是由免疫作用，是抗體；A3是能傳送氧氣的血紅蛋白．

（3）C由C、H、O、N、P組成的大分子化合物，是核酸．只有C2沒有C1的極少，說明C1是DNA、C2是RNA．C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在特有堿基組成分別為DNA含有堿基T，RNA含有堿基U，五碳糖組成分別為DNA含有脫氧核糖RNA含有核糖．

（4）b是由C、H、O組成的葡萄糖，其主要功能是生命活動的主要能源物質．

（5）蛋白質分子經加熱、強酸、強堿或重金屬離子的作用，均能引起蛋白質變性，變性的本質原因事是蛋白質的空間結構被破壞．

故答案為：

（1）

（2）酶；抗體；血紅蛋白

（3）核酸；DNA含有堿基T，RNA含有堿基U；DNA含有脫氧核糖RNA含有核糖；

（4）生命活動的主要能源物質；

（5）蛋白質的空間結構被破壞．12、排除光照等無關變量對實驗結果的干擾###在實驗開始前測量胚軸的初始長度###抑制、促進###黃豆芽###能###低濃度的2，4-D促進胚軸生長，高濃度的2，4-D抑制胚軸生長【分析】【分析】生長素類似物包括：2，4一D溶液、萘乙酸、吲哚丁酸等，它們均能促進生長，促進扦插的枝條生根．

生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，并且在最適宜生長素濃度兩側有一個低濃度和一個高濃度，它們的生理作用相同．

在設計該項實驗時，應遵循單一變量原則，即不同濃度的植物生長調節(jié)劑的濃度；同時要遵循對照性原則，實驗中應設置一組用蒸餾水實驗的對照組，以比較生長素類似物對生根的促進作用還是抑制作用．【解析】【解答】解：（1）根據題意可知，光照等為無關變量，步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是排除光照等無關變量對實驗結果的干擾．

（2）為了5天后能得到胚軸的生長量，需要在實驗開始前測量胚軸的初始長度．

（3）2，4-D濃度為2.55×10-2g/L時為第5組，與第1組實驗對比可知，2，4-D濃度為2.55×10-2g/L時對黃豆芽、赤豆芽胚軸生長的影響分別是抑制、促進．

（4）實驗結果表明，由于抑制黃豆芽的濃度為2.55×10-2g/L，抑制赤豆芽的濃度為2.55g/L，所以兩種豆芽中對生長素類似物（2，4-D）更為敏感的是黃豆芽．

（5）該實驗結果能說明生長素類似物的作用具有兩重性，因為低濃度的2，4-D促進胚軸生長，高濃度的2，4-D抑制胚軸生長．

故答案為：

（1）排除光照等無關變量對實驗結果的干擾

（2）在實驗開始前測量胚軸的初始長度

（3）抑制、促進

（4）黃豆芽

（5）能

低濃度的2，4-D促進胚軸生長，高濃度的2，4-D抑制胚軸生長13、斐林試劑###磚紅色沉淀###碘液###藍色###雙縮脲試劑###紫色反應###DNA###吡羅紅###紅色###橘黃色【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解析】【解答】解：（1）還原糖可用斐林試劑檢測，需要水浴加熱，會出現(xiàn)（2）磚紅色沉淀．

（3）淀粉可用碘液檢測，出現(xiàn)（4）藍色．

（5）蛋白質可與雙縮脲試劑產生（6）紫色反應．

（7）核酸分為DNA和RNA，RNA能被（8）吡羅紅染成（9）紅色．

（10）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

故答案是：（1）斐林試劑

（2）磚紅色沉淀．

（3）碘液

（4）藍色．

（5）雙縮脲試劑

（6）紫色反應．

（7）DNA

（8）吡羅紅

（9）紅色

（10）橘黃色三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞（沒有色素）作為實驗材料，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，【解析】【解答】解：觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，題干正確．

故答案為：√15、√【分析】【分析】蛋白質是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質水解后最終產物是氨基酸．【解析】【解答】解：氨基酸是蛋白質的基本組成單位，蛋白質水解后最終產物是氨基酸．

故答案為：√16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、T【分析】略【解析】T19、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由DNA分子的堿基互補配對原則可知，一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等，一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等，因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數，兩條單鏈上的相等，且與雙鏈DNA分子中的該比值相同，在雙鏈DNA分子中=1．

如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是=1，整個DNA分子中=（A1+T1+A2+T2）÷（G1+G2+C1+C2）=（A1+T1）÷（G1+C1）=（A2+T2）÷（G2+C2）=0.25．

故答案為：√20、√【分析】【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．

（4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率．

（5）細胞分化的結果：形成不同的組織．【解析】【解答】解：細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向專門化分化，即賦予不同種類的細胞特異的結構和功能．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)的；生長素促進生長，促進果實發(fā)育；赤霉素促進細胞伸長，引起植株增高，促進果實發(fā)育；細胞分裂素促進細胞分裂和分化延緩衰老；乙烯促進果實成熟；脫落酸抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落．【解析】【解答】解：一朵花經過傳粉和受精后才能結出果實并形成種子，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．無花果是有花的，無花果不僅開花，而且花多得不計其數，它們很小，人們因為不容易看到無花果的花，就認為它是沒有花的．我們平時吃的無花果，其實也不是它真正的果實．這是由花托膨大形成的假果．而真正的果實和花一樣，也很小，隱藏在肉球似的假果里．

故答案為：

×四、探究題(共4題，共32分)22、略

【分析】解：（1）葉片偏黃，說明葉綠素被破壞，碳酸鈣的作用在于保護色素不受破壞．

（2）鐵線蓮進行光合作用時，光反應階段產生ATP，暗反應階段消耗ATP，所以葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質移向類囊體薄膜，參與光反應．

（3）當遮光率達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中葉綠素a含量與葉綠素b含量之比下降，說明葉綠素b含量增加更多．由此推測，這是對弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應．當遮光率達到90%時，由于植物個體凈光合作用等于0，對該植物體內所有能進行光合作用的細胞說，所以葉綠體消耗的CO2量大于細胞呼吸產生的CO2量．

（4）植物在光照強度過大時，會引起氣孔關閉，導致光合作用速率下降，所以不遮光處理的植株有明顯的“午休”現(xiàn)象．分析圖中的數據，在生產中對鐵線蓮進行適當的遮光處理，可保證鐵線蓮的產量．

（5）為了測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率，必須在黑暗條件下進行，以避免光照使植物進行光合作用，而干擾實驗結果．

故答案為：

（1）碳酸鈣

（2）從葉綠體基質移向類囊體薄膜

（3）葉綠素b

弱光環(huán)境

大于

（4）光照強度過大，引起氣孔關閉，導致光合作用速率下降

對鐵線蓮進行適當的遮光處理

（5）10%的遮蔭條件是錯誤的，應該為黑暗條件

根據題意和圖示分析可知：當遮光率達到10%以上時，隨著遮光比例增加，只有葉綠素含量增加，而葉綠素a/b、植株干重和凈光合速率都下降．

在色素的提取與分離實驗中，提取色素加入了無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣，它們的作用分別是：溶解色素、使研磨充分、保護色素．

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的實驗探究，意在考查考生的曲線分析能力、識記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識記色素提取過程中加入的各種試劑的作用；識記光合作用兩個階段中的物質變化和發(fā)生場所；并且能夠對實驗方案進行適當的修訂．【解析】碳酸鈣；從葉綠體基質移向類囊體薄膜；葉綠素b；弱光環(huán)境；大于；光照強度過大，引起氣孔關閉，導致光合作用速率下降；對鐵線蓮進行適當的遮光處理；10%的遮蔭條件是錯誤的，應該為黑暗條件23、略

【分析】解：（1）土壤懸液首先經80℃處理15分鐘，目的是使大多數的不耐高溫的微生物死亡而篩選出耐高溫菌株．

（2）植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產生透明圈，經培養(yǎng)后，固體培養(yǎng)基中可以觀察到單菌落的出現(xiàn)，且出現(xiàn)透明圈，透明圈的直徑大小與植酸酶的活性強弱相關．可根據透明圈的大?。ㄖ睆剑┻x擇目的菌株．

（3）透明圈的直徑大小與植酸酶的活性強弱相關，活性的測定可以用植酸鈣作為底物，活性可用單位時間內植酸鈣的消耗量（單位時間內底物的消耗量或單位時間內產物的生成量）表示．

（4）為了使植酸酶能被反復利用，同時好被回收，在生產中固定化植酸酶更適于添加到豬飼料中．根據坐標圖顯示，固定化植酸酶的活性最高所對應的溫度為60℃．

故答案為：

（1）耐高溫的菌株

（2）大?。ㄖ睆剑?/p>

（3）植酸鈣

單位時間內植酸鈣的消耗量（單位時間內底物的消耗量或單位時間內產物的生成量）

（4）固定化

60

微生物的篩選與分離需要使用選擇培養(yǎng)基．常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法．固定化酶和固定化細胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學結合法．影響酶的活性的因素主要有溫度和pH等．

本題主要考查生物技術實踐中的微生物的篩選與分離、培養(yǎng)、觀察和固定化酶等知識，意在強化學生對生物技術實踐中的核心知識的識記、理解與掌握．【解析】耐高溫的菌株；大?。ㄖ睆剑恢菜徕}；單位時間內植酸鈣的消耗量（單位時間內底物的消耗量或單位時間內產物的生成量）；固定化；6024、略

【分析】解：（1）圖中a過程表示基因工程，基因工程的核心步驟為基因表達載體的構建，該過程所使用的工具酶有限制酶、DNA連接酶。

（2）b過程胚胎干細胞的體外培養(yǎng)，可以獲得更多的ES細胞，其采用的技術屬于細胞工程中的動物細胞培養(yǎng)技術。若要從早期胚胎中獲得更多ES細胞，則可將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚期。d過程移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應，同時能夠與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。對移植前的胚胎進行性別鑒定時，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定。用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞，再將此淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后獲得細胞代謝產物抗肝癌細胞抗體，該產物與抗癌藥物結合制成“生物導彈”，從而定向殺死小鼠體內的肝癌細胞。

（3）圖中過程中使用的技術有DNA重組技術、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等。若要培養(yǎng)試管動物，除以上兩種技術外，還需要運用體外受精技術。

故答案為：

（1）（致癌）基因表達載體的構建

限制酶和DNA連接酶

（2）囊胚（1分）

免疫排斥反應

生理和組織

抗肝癌細胞抗體

（3）DNA重組技術、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

體外受精

據圖分析：：a表示將致癌基因導入小鼠的胚胎干細胞，b表示胚胎干細胞的體外培養(yǎng)，c表示利用早期胚胎培養(yǎng)技術獲得早期胚胎，d表示胚胎移植技術，最終獲得轉基因小鼠。

本題綜合考查了基因工程、細胞工程、胚胎工程等方面的知識，要求考生能夠識記胚胎干細胞的特點和來源；識記動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分及作用；識記目的基因導入受體細胞的方法，再結合所學知識準確答題。【解析】基因表達載體的構建；限制酶和DNA連接酶；囊胚；免疫排斥反應；生理和組織；抗肝癌細胞抗體；DNA重組技術、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植；體外受精25、略

【分析】解：（1）該食物網中有5條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈是最長的食物鏈，即草→昆蟲→高原鼠兔→鼬→鷹．

（2）自然保護區(qū)內各種生物種群的集合叫做群落，其中物種數目的多少稱為豐富度，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．若自然保護區(qū)內高原鼠兔起始年種群數量為52只，種群數量以一定的增長率（λ）增長，那么X年后，高原鼠兔的種群數量N=52λ．若使用藥物毒殺高原鼠兔，會導致鼬、鷹等天敵因缺少食物數量大量減少，使得高原鼠兔的數量增加，因此一段時間后高原鼠兔數量反而會爆發(fā)性增長．后來科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲艾美耳球蟲，對高原鼠兔有較強的致死性，該高寒草甸逐漸恢復穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其調節(jié)方式是負反饋調節(jié)．若干年后，高原鼠兔種群數量回升，最可能的原因是高原鼠兔對艾美耳球蟲的抗性增強．

故答案為：

（1）5

草→昆蟲→高原鼠兔→鼬→鷹

（2）群落

豐富度

52λ

毒殺高原鼠兔后，會導致鼬、鷹等天敵因缺少食物數量大量減少，使得高原鼠兔的數量增加

負反饋調節(jié)

高原鼠兔對艾美耳球蟲的抗性增強

分析題圖：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網，其色植物是生產者，其余生物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量．該食物網中含有5條食物鏈，即草→昆蟲→鼬→鷹、草→昆蟲→高原鼠兔→鷹、草→昆蟲→高原鼠兔→鼬→鷹、草→高原鼠兔→鷹、草→高原鼠兔→鼬→鷹．

本題結合食物網結構示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關系，能根據食物網判斷食物鏈的條數、生物間的種間關系及某種生物所處的營養(yǎng)級，再結合所學的只是準確答題．【解析】5；草→昆蟲→高原鼠兔→鼬→鷹；群落；豐富度；52λ；毒殺高原鼠兔后，會導致鼬、鷹等天敵因缺少食物數量大量減少，使得高原鼠兔的數量增加；負反饋調節(jié)；高原鼠兔對艾美耳球蟲的抗性增強五、計算題(共3題，共24分)26、兩###自由組合###AAbb、Aabb和aaBB、aaBb###AABB或AABb或AaBB或AaBb###aabb#########扁盤：圓：長圓=1：2：1【分析】【分析】根據題意并分析實驗現(xiàn)象可知：實驗1和實驗2中F2的分離比9：6：1是9：3：3：1的變式，由此可知，南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．且可以進一步推測出：扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；長圓形基因型為aabb；圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根據實驗1和實驗2中F2的分離比9：6：1可以看出，南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．

（2）根據實驗1和實驗2的F2的分離比9：6：1可以推測出，扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，長圓形基因型為aabb，圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盤植株共有4種基因型，其比例為：AABB、AABb、AaBb和AaBB，測交后代分離比分別為A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案為：

（1）兩

自由組合

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBb

AABB或AABb或AaBB或AaBb

aabb

（3）

扁盤：圓：長圓=1：2：127、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀###bbTT或bbTt###12：3：1###自由組合######2：1：1【分析】【分析】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，符合基因的自由組合定律．圖示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉化為黃色色素．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析圖表，結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖中T基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉化為綠色色素，T基因控制酶T的合成，促進綠色色素轉化為黃色色素，所以黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆bbTT雜交得F1，其基因型為BbTt，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色B，黃色bb--×=，綠色bbtt×=，所以白色：黃色：綠色=12：3：1，這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循自由組合定律．

（3）F2的白皮（B）西葫蘆中純合子（BBTT、BBtt）所占比例為2÷12=．如果讓F2中綠皮西葫蘆bbtt與F1BbTt雜交，其后代的表現(xiàn)型白色B：黃色bb--：綠色bbtt比例為2：1：1．

故答案為：

（1）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

bbTT

或

bbTt（答不全不給分）

（2）12：3：1

自由組合

（3）

2：1：128、YyDd######3###AaBB###2：9：3###將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離###褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨考慮一對相對性狀，兩只黃色短尾鼠經多次交配，F(xiàn)1中黃色：灰色=2：1、短尾：長尾=2：1，說明YY和DD的都會純合致死．

2、結合生化反應原理圖，可知黃色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性狀的遺傳屬于伴X染色體遺傳，則子代雄性個體性狀由母本基因型決定，子代雌性個體性狀由父本和母本共同決定．若某性狀的遺傳屬于常染色體遺傳，則子代雌雄個體性狀由父本和母本共同決定．【解析】【解答】解：（1）單獨考慮毛色及尾長性狀，兩只黃色短尾鼠經多次交配，F(xiàn)1中黃色：灰色=（4+2）：（2+1）=2：1、短尾：長尾=（4+2）：（2+1）=2：1，說明YY和DD的都會純合致死，則黃色短尾鼠的基因型是YyDd；F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd，因為DD致死，則F2中灰色短尾鼠（yyDd）占．

（2）純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡，說明仍有一半存活，因此，黃色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3種．兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，沒有灰色鼠，說明雜交的親本中必定有一個體為BB，而后代有黃色，說明親本都為Aa．因此，雜交的兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是AaBB．基因型為AaBb的成鼠自由交配，后代中基因型為1aabb、1aaBB、2aaBb的個體只有50%存活，所以后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=2：9：3．

（3）①探究褐色和黑色的顯隱性關系，可以采取雜交和自交兩種方法．如果雜交后代只表現(xiàn)出一種性狀，則這種性狀為顯性性狀；如果自交后代出現(xiàn)性狀分離，則分離出來的性狀是隱性性狀．其中最佳方法是讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代能發(fā)生性狀分離．

②欲通過一次雜交判斷控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應選擇隱性雌性個體與顯性雄性個體相互交配，即黑色雌性和褐色雄性．若后代雌雄性狀不同，則該基因位于X染色體上；若后代雌雄性狀相同，則該基因位于常染色體上．