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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郭**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2024-11-16 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：9 大?。?3.96KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1.1幼兒園教育活動(dòng)概述一、單項(xiàng)選擇題1.幼兒玩“娃娃家”、“醫(yī)院”、“商店”的游戲，一般采用的活動(dòng)形式是（）A.集體活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.區(qū)域活動(dòng)D.個(gè)體活動(dòng)【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的基本類型。區(qū)域活動(dòng)又稱區(qū)角活動(dòng)，指幼兒在活動(dòng)區(qū)內(nèi)進(jìn)行的以自由游戲?yàn)樘卣鞯幕顒?dòng)。常見的活動(dòng)區(qū)有角色游戲區(qū)，包括娃娃家、醫(yī)院、超市、餐廳等。因此本題選C。2.雨后的天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)的組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)特點(diǎn)的（）A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。教師要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。這是《綱要》中非常重要的精神。在幼兒的一日生活中，教師要注意觀察周圍的事物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)，并主動(dòng)挖掘其潛在的教育價(jià)值，不斷生成新的教育內(nèi)容。題干中，彩虹并不是常見的自然現(xiàn)象，因此教師抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)活動(dòng)。因此本題選D。3.2001年《綱要》頒布后逐漸被廣泛采用的活動(dòng)模式是（）分學(xué)科式教學(xué)活動(dòng)B.綜合主題式活動(dòng)C.按領(lǐng)域分類的活動(dòng)D.全園活動(dòng)【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型?！毒V要》在教育內(nèi)容與要求中明確規(guī)定“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，也可做其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展”。因此本題選C。4.幼兒在早晨來(lái)園后、下午離園前的自由活動(dòng)時(shí)間里，不適合做的活動(dòng)是（）A.節(jié)日的慶祝B.睡眠C.進(jìn)餐D.如廁【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中，來(lái)園后、離園前幼兒適合個(gè)別活動(dòng)，A項(xiàng)屬于集體活動(dòng)，不符合題意，因此選A。5.下列說(shuō)法不正確的是（）A.生活活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的主要途徑B.滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑是個(gè)體活動(dòng)C.以幼兒自主地發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題為主要學(xué)習(xí)方式是探究式學(xué)習(xí)D.親子活動(dòng)一般以3歲以下的嬰幼兒為主【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑是區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵趨^(qū)域活動(dòng)中幼兒可以按自己的興趣和需要選擇活動(dòng)的區(qū)域和同伴，因此選B。6.教幼兒通過“掛窗簾”來(lái)練習(xí)畫直線，通過“小雞吃米”練習(xí)畫點(diǎn)，體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)是（）A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒最喜歡的活動(dòng)是游戲，將游戲融合于教育活動(dòng)中是幼兒園階段與其他教育階段明顯的區(qū)別，有利于增加幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的專注力。因此選B。7.親子活動(dòng)是以“親子同樂、互動(dòng)”為特征的活動(dòng)形式，其主要內(nèi)容是（）A.教育活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。親子活動(dòng)是家長(zhǎng)與幼兒參與的活動(dòng)，主要以游戲?yàn)橹饕问介_發(fā)嬰幼兒的智力潛能。因此本題選D。8.幼兒園教育活動(dòng)是（）的教育活動(dòng)A.有目的、有計(jì)劃B.有組織、有目的C.有互動(dòng)、有計(jì)劃D.有組織、有計(jì)劃【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的概念。有目的體現(xiàn)在幼兒園教育目的，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展；計(jì)劃性體現(xiàn)在幼兒園教育活動(dòng)有學(xué)年計(jì)劃等，并在各個(gè)年齡階段有不同的目標(biāo)。因此本題選A。9.實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)、落實(shí)幼兒園教育任務(wù)的重要途徑是（）A.幼兒園課程B.幼兒園游戲C.幼兒園教學(xué)活動(dòng)D.幼兒園教學(xué)方法【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的概念。幼兒園教育目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，是通過一個(gè)個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，不斷累積，最終達(dá)到總體發(fā)展要求。因此本題選C。10.活動(dòng)“認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形”體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒在園學(xué)的知識(shí)都是粗淺的、啟蒙的，只需要知道基本的知識(shí)及現(xiàn)象，不需要了解其中的原理。因此本題選A。11.幾乎占了幼兒在園的一半時(shí)間，這也是幼兒園與其他教育階段的主要區(qū)別之一是（）A.區(qū)域活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.生活活動(dòng)【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。生活活動(dòng)是指幼兒在幼兒園一日生活中的進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，幾乎占了幼兒在園的一半時(shí)間，這也是幼兒園與其他教育階段的最主要區(qū)別之一。在生活活動(dòng)中，教育不僅是潛移默化的，也是隨時(shí)隨地的，更是持之以恒的。在其他教育階段中，幾乎沒有關(guān)于生活的教育內(nèi)容。因此本題選D。12.教師正帶領(lǐng)幼兒在院子里散步，發(fā)現(xiàn)了掉在地上的片片花瓣，于是教師讓幼兒撿起來(lái)，看一看是什么顏色的，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)花瓣，花瓣又是什么形狀的，比一比他們一樣不一樣，說(shuō)一說(shuō)還見過什么樣的花瓣。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（）A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。教師要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。這是《綱要》中非常重要的精神。在幼兒的一日生活中，教師要注意觀察周圍的事物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)，并主動(dòng)挖掘其潛在的教育價(jià)值，不斷生成新的教育內(nèi)容。題干中，教師發(fā)現(xiàn)了幼兒的興趣所在，并及時(shí)抓住了其中的教育價(jià)值。因此本題選D。13.培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的主要途徑是（）A.區(qū)域活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.生活活動(dòng)【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。生活活動(dòng)的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的主要途徑；②對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育的最佳時(shí)機(jī)；③培養(yǎng)幼兒社會(huì)性的主要途徑。因此本題選D。14.培養(yǎng)幼兒社會(huì)性的主要途徑是（）A.教學(xué)活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.區(qū)域活動(dòng)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。生活活動(dòng)的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的主要途徑；②對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育的最佳時(shí)機(jī)；③培養(yǎng)幼兒社會(huì)性的主要途徑。因此本題選B。15.在《綱要》中指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要考慮幼兒感興趣的事物和問題，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，因此幼兒園教育活動(dòng)要有（）A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)。綜合性和整合性要求教師在設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。對(duì)某一主題的探究活動(dòng)可以涉及多個(gè)領(lǐng)域和層面。因此本題選C。16.通過活動(dòng)本身，傳播前沿的家庭早期教育知識(shí)及方法，是（）A.親子活動(dòng)B.全員活動(dòng)C.接受式學(xué)習(xí)D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干描述的為親子活動(dòng)的特點(diǎn)。因此本題選A。17.小班幼兒比較適合（）A.集體的活動(dòng)B.小組的活動(dòng)C.區(qū)域的活動(dòng)D.個(gè)別的活動(dòng)【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。由于幼兒的身心發(fā)展具有階段性的特點(diǎn)，小班幼兒還不能友好的與人合作，不能進(jìn)行合作探究類的活動(dòng)，比較適合個(gè)別的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的興趣。因此本題選D。18.（）是指幼兒通過教師呈現(xiàn)的材料來(lái)掌握知識(shí)的過程A.接受式學(xué)習(xí)B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中描述的時(shí)接受式學(xué)習(xí)的概念，與其他學(xué)習(xí)方式相比，接受式學(xué)習(xí)主要以教師提供的材料及講解為主。因此本題選A。19.目前幼兒園運(yùn)用的較多的一種學(xué)習(xí)方式是（）A.接受式學(xué)習(xí)B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)【答案】D【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。合作式學(xué)習(xí)有助于幼兒克服以自我為中心的傾向，培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)的自我意識(shí)和合群、接納、分享的社會(huì)交往品質(zhì)與能力，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性和獨(dú)立性。因此這是幼兒園教育中運(yùn)用的較多的一種學(xué)習(xí)方式，比較適合中大班幼兒。因此本題選D。20.以讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題為主的學(xué)習(xí)方式是（）A.接受式學(xué)習(xí)B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干描述的時(shí)探究式學(xué)習(xí)的概念。因此本題選C。21.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是（）A.廣泛性和啟蒙性B.情境性和活動(dòng)性C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)指幼兒親身介入到實(shí)踐活動(dòng)中，通過認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟，在實(shí)踐過程中獲得新的知識(shí)、技能、態(tài)度的方法，需要給幼兒實(shí)際或創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)活動(dòng)加深幼兒的印象，幫助幼兒理解。因此本題選B。22.教學(xué)、做操、勞動(dòng)等都屬于（）A.教學(xué)活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.區(qū)域活動(dòng)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。教學(xué)活動(dòng)主要包括教學(xué)、做操、勞動(dòng)、參觀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝節(jié)日、郊游等活動(dòng)。因此本題選A。23.教師依據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)組織的有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)是（）A.教學(xué)活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.區(qū)域活動(dòng)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中描述的是教學(xué)活動(dòng)的概念。因此本題選A。24.幼兒親身介入到實(shí)踐活動(dòng)中，通過認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟，在實(shí)踐過程中獲得新的知識(shí)、技能、態(tài)度的方法，是（）A.接受式學(xué)習(xí)B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中描述的是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的概念。因此本題選B。25.以確定的方式由教師傳授知識(shí)給幼兒的過程而不是由幼兒獨(dú)立、自主地去發(fā)現(xiàn)和探索地過程。這是（）A.接受式學(xué)習(xí)B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)【答案】A【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中描述的是接受式學(xué)習(xí)的概念。因此本題選A。26.在教師地直接指導(dǎo)組織下進(jìn)行地活動(dòng)是（）A.小組活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.區(qū)域活動(dòng)【答案】C【解析】本題考查的是幼兒園教育活動(dòng)的類型。題干中描述的是集體活動(dòng)的概念。因此本題選C。二、簡(jiǎn)答題27.幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？【答案】（1）廣泛性和啟蒙性趣味性和游戲化綜合性和整合性隨機(jī)性和潛在性【解析】本題是以簡(jiǎn)答題的形式考查幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)。不僅要記憶各個(gè)特點(diǎn)的概念和例子，也不能忽略最基礎(chǔ)的知識(shí)28.按組織形式的不同分類，幼兒園教育活動(dòng)可以分為哪幾類？【答案】（1）集體活動(dòng)小組活動(dòng)個(gè)別活動(dòng)【解析】本題考查的是教學(xué)活動(dòng)類型的分類方式。主要以活動(dòng)的人數(shù)來(lái)區(qū)分。29.幼兒園教育活動(dòng)