河南省鄭州市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

河南省鄭州市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎(chǔ)知識1．根據(jù)拼音，寫出字詞，初識黃河。??黃河，中國的母親河，人類文明發(fā)展的yáolán。pān登至鄭州邙山頂峰向下tiào望，她時而xiōngyǒngpéngpài，猶如páoxiào的野獸在奔騰；時而安靜róuměi，如同一條絲帶，穿越一望無際的平原；時而一瀉萬丈，如同伸出千萬條臂膀，一展háomài氣勢。黃河，如一fú巨大的畫卷，讓人們目dǔ她的壯麗，感受她的韻味。2．下列描述黃河的詞語中，書寫全部正確的一項是（）A．驚天動地暴發(fā)壯觀B．渾濁灑脫險要C．雄偉慷概排山倒海3．歌曲《黃河大合唱》氣勢恢宏，如“氣勢恢宏”一樣形容音樂藝術(shù)的一組詞語是（）A．高山流水黃鐘大呂余音繞梁B．天籟之音行云流水巧奪天工C．黃鐘大呂栩栩如生天籟之音4．在“黃河，我愛你”主題演講中，下列哪些材料可以使用？用“正確”“錯誤”表示。（1）黃河孕育五千年華夏文明，是中華民族的驕傲。（2）少開車，乘坐公共交通工具，減少戶外燒烤等污染源。（3）樹木可以防風固沙，防止土地流失而變成沙漠。（4）黃河厚重的文化底蘊，閃耀在人類的歷史長河中。（5）黃河精神就是那種不屈不撓、勇往直前的精神。5．綜合??嵩山位于鄭州市登封市，總面積約為450平方公里，由太室山嶼少室山組成，共72峰。其中，峻極峰是太室山的最高峰，海拔1491.7米；而少室山的最高峰是連天峰，海拔1512米。嵩山的山峰高聳入云，云霧繚繞，仿佛與天空相連，不少游人看得入了迷，紛紛____：“遠赴人間山之宴，一觀嵩山驚世顏?！保?）文中前兩句主要運用的說明方法是。（2）請在文中橫線處補充恰當?shù)膬?nèi)容，不用“說”來表達。（3）開車前往嵩山的游客可以根據(jù)指示牌行駛，請你在指示牌中補充拼音信息。（4）請你用幾句話寫一寫“游人看得入了迷”的情景。6．回憶課文內(nèi)容，填寫恰當?shù)恼Z句，再游鄭州。??回望黃河，讓人想起與之相關(guān)的詩“，”。夜游嵩山，耳畔傳來知了聲，如《西江月?夜行黃沙道中》所述“，”。走進城市，駐足二七紀念館前，回首過往，想起“，，中國才有真進步。”二、閱讀。材料一：??鄭州作為“中國鐵路心臟”，是全國重要的綜合交通樞紐。以鄭州為中心，向東北方向的____高鐵、向西方向的____高鐵、向東南方向的____高鐵以及京廣高鐵等，共同構(gòu)成河南“米”字形高鐵網(wǎng)。??人們可以根據(jù)出行需求選擇不同的車次。如以“C”打頭的車次表示城際列車，“C”是漢字“城”的漢語拼音第一個字母，應(yīng)讀作“城”，“C2902次”標準讀法為“城2902次”；以“G”（讀作“高”）打頭的車次表示高速動車組列車，簡稱高鐵；以“D”（讀作“動”）打頭的車次表示普通動車組列車，簡稱動車。此外還有以K、T、Z等打頭的車次。材料二：e材料三：材料四：改簽指購買火車票后，要更改乘車日期、車次時辦理的手續(xù)。改簽說明??可通過12306網(wǎng)站（含手機App和小程序）或任一車站售票窗口辦理改簽。??以下情況旅客仍需到鐵路售票窗口辦理車票改簽?使用現(xiàn)金購票?已換取紙質(zhì)車票（報銷憑證）如遺失紙質(zhì)車票（報銷憑證）則不能辦理車票改簽7．根據(jù)材料二，補充材料一橫線處的相關(guān)信息。8．從車票看乘車人的車次是，標準讀法，發(fā)車時間是。9．從車次看，乘車人乘坐的是【高鐵動車】（選擇正確的選項）。10．在已經(jīng)換取了紙質(zhì)車票的情況下，打算辦理車票改簽，能否在12306網(wǎng)站辦理，為什么？________________________________________________________________________________________千年古剎的歷史見證——少林寺??①少林寺常住院是少林寺的核心建筑，依山而建，中軸線上依次為山門、天王殿、大雄寶殿、法堂、方丈室、立雪亭和千佛殿七進院落，雄偉華麗。少林寺山門為常住院大門，由正門與東、西二掖門組成，為單檐歇山式建筑。②門甬道兩側(cè)有許多碑刻，人稱少林寺碑林。碑林東側(cè)是少林寺慈云堂舊址，現(xiàn)為少林寺碑廊。碑林和碑廊共計有歷史碑刻141通。其中有蔡京、趙孟頫、董其昌等名家作品，是一座豐富的書法藝術(shù)寶庫。碑刻不僅記載著寺院的興廢盛衰，而且在歷史、雕刻、藝術(shù)等方面具有很高的研究價值。③天王殿位于山門后中軸線上，是少林寺常住院第二進建筑。初建于元，明、清多次整修?，F(xiàn)天王殿是根據(jù)中國文物研究所提供的研究資料，由北京古建專家孔祥禎重新設(shè)計，于1982至1983年重建的。新建殿為重檐歇山式建筑。④天王殿后面是一座重檐歇山式建筑，即大雄寶殿。大雄寶殿是整座寺院的核心建筑。大雄寶殿前方兩側(cè)的建筑為鐘、鼓二樓，東南為鐘樓，西南為鼓樓，鐘鼓樓分四層，高27米，巍峨雄偉，國內(nèi)罕見。鐘樓北部底層平臺上存一殘破大鐵鐘，是1204年所鑄原物，鐘上有銘，詳記鑄造因由。因1928年鐘樓被毀，大鐵鐘墜地，裂為數(shù)塊。⑤方丈室是寺中方丈起居與理事的地方。1750年9月30日，清高宗愛新覺羅?弘歷（乾?。〇|渡洛水至少林寺，曾以方丈室為行宮并宿于此，后來方丈室又被稱為“龍庭”。⑥千佛殿因殿內(nèi)繪有大型壁畫五百羅漢而得名。北壁及東、西兩壁，繪“五百羅漢朝毗盧”大型壁畫。壁畫高7.5米，長42米，面積320平方米，構(gòu)圖嚴謹，形象生動，氣勢磅礴，世所罕見，有極高的文物研究價值。⑦少林寺的建筑遺跡、碑刻和壁畫充分展示了少林武術(shù)的歷史和內(nèi)涵，人們給予建筑的遺留以時間，建筑也回報以歷史的痕跡和溫情。也許這才是文物古跡的真正價值所在。（文章選自網(wǎng)絡(luò)，有改動）11．根據(jù)目的閱讀短文，完成表格。閱讀任務(wù)應(yīng)關(guān)注的段落閱讀成果少林寺碑刻有什么藝術(shù)價值？千佛殿的壁畫有什么特點？12．下列選項中不屬于重檐歇山式建筑的是（）A．大雄寶殿 B．天王殿 C．常住院大門13．文章最后一句話中的“文物古跡的真正價值”指什么？請用橫線在文中畫出來，并談?wù)勀愕睦斫?。一座塔，一群人，一種革命精神——2023年是京漢鐵路“二七”工人運動100周年，讓我們走進二七紀念塔，追憶那段革命歲月。________________________________________________________________________________________工人運動事業(yè)的先驅(qū)——林祥謙??林祥謙出生于一個農(nóng)民家庭，家境貧寒，卻生性豁達。當時鐵路工人深受壓迫，普遍處在貧困之中，林祥謙也不例外，也是經(jīng)常缺米少菜，不得溫飽。但他卻熱衷于舍己助人、扶危濟困之事，只要工友有困難，他都傾囊相助。??有一次，林祥謙發(fā)現(xiàn)有位湖北籍工人家里已經(jīng)幾餐揭不開鍋，就準備把自己家的十幾斤米送給這位工人。父親____：“祥謙，我們家已經(jīng)連三頓稀飯都難以為繼，你還把這些米拿去做什么？”林祥謙把那位工人家的困境告訴父親，說：“爹啊！窮人有難要相幫，我們一天有三頓稀飯，人家已經(jīng)三天沒有米下鍋了?！鄙蠲鞔罅x的父親知道情況后也馬上表示支持兒子的義舉。還有個湖北籍工人的孩子患了絞腸痧急病，生命垂危。林祥謙知道后，急忙跑回家，不顧自己的女兒林漢玉也在感冒發(fā)燒，用棉被換了3塊大洋，送到那個工人家中。那位工人____：“祥謙，你待我們湖北人太好了！”林祥謙熱情地拉著他的手說：“天下工人是一家呀！”林祥謙以坦蕩無私的襟懷團結(jié)工人，全心全意為工友謀利益，獲得大家高度信賴。??1922年1月至1923年2月，全國興【xīngxìng】起了第一次工人運動高潮。京漢鐵路工人大罷工是中國第一次工人運動高潮的頂點，林祥謙則是在這風口浪尖的領(lǐng)軍人物。當時京漢鐵路既是列強侵略中國、剝削中國人民的工具，又是軍閥搜刮人民、進行軍閥混戰(zhàn)的工具。2月4日上午9時20分，江岸機車廠的罷工汽笛響徹長空，拉開了全線大罷工的序幕。不到3個小時，客車、貨車、軍車一律停駛，長達1200多公里的京漢鐵路線頓時癱瘓。在大罷工中，林祥謙始終奮不顧身地堅持戰(zhàn)斗在第一線，用自己的行動和鮮血詮釋了共產(chǎn)黨員的初心本色。??2月7日，罷工進入了劍拔弩張的緊要關(guān)頭，林祥謙深知自己面臨的生命危險，這時他放棄了躲避的機會。傍晚，張厚生帶領(lǐng)兩營全副武裝的匪兵，包圍了江岸分工會。頃【qīnqǐng】刻之間，槍聲驟起，糾察團成員和眾工友奮勇迎敵。半個小時后，江岸已有30多名工友壯烈犧牲，200多人受傷。林祥謙在同反動軍警搏斗中被捕，被綁在站臺東側(cè)的一根電線桿上。時值農(nóng)歷十二月晚上，天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，寒風像針一樣扎在身上。他的妻子陳桂貞聞訊跌跌撞撞地趕到丈夫面前，聲嘶力竭地喊道：“祥謙，祥謙！有什么交代？”早已將生死置之【渡度】外的林祥謙，聽到懷有身孕的妻子的呼喚聲，他焦急地對她喊道：“你不要管我，趕快回去照顧孩子要緊！”張厚生用刀逼迫林祥謙下復(fù)工令。林祥謙瞪著他：“此事乃全路三萬工人生死存亡所系，我分工會非得總工會命令不能開工，頭可斷，工不可開！”他先后被砍7刀，寧死不屈，壯烈犧牲，年僅31歲。??林祥謙烈士用率先垂范、英勇奮斗的實際行動為中國共產(chǎn)黨增光添彩。他那“一身報國有萬死，浩氣沖天貫斗?！钡挠⑿蹥飧湃匀患詈笕藶閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（文章選自《學習強國》平臺，有改動）14．請選出【】中正確的字或讀音。15．短文第2段內(nèi)容照應(yīng)了第1段的哪句話？請找出來。________________________________________________________________________________________16．本文圍繞林祥謙寫了哪些事跡？用簡潔的語言概括。————帶領(lǐng)工人罷工——17．請找出文中描寫環(huán)境的句子，這樣寫的作用是。18．“林祥謙放棄了躲避的機會”，他此時的心理活動是。19．除了文中的林祥謙、本學期認識的魯迅先生、狼牙山五壯士、邱少云……你還知道哪些革命烈士？請選擇一位，簡要介紹他的英勇事跡，說說他的革命精神。________________________________________________________________________________________三、習作。20．感悟鄭州?情感融入文字同學們行走在鄭州，凝視著這座城市，腦海里慢慢浮現(xiàn)出那人、那事、那場景……?要求：以《有你，真好》為題，選取身邊的人，圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例表達出真摯的情感。（不出現(xiàn)真實姓名）

答案解析部分1．【答案】搖籃；攀；眺；洶涌澎湃；咆哮；柔美；豪邁；幅；睹【解析】【分析】看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要把“搖籃”的“籃”寫成“藍”，不要把“豪邁”的“豪”寫成”毫“。故答案為：搖籃、攀、眺、洶涌澎湃、咆哮、柔美、豪邁、幅、睹

【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，爆發(fā)：突然發(fā)作。故“暴發(fā)”的“暴”錯誤。

B.正確。

C.有誤，慷慨：充滿正氣，情緒激昂；同時也有大方、不吝嗇的含義。故“慷概”的“概”錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，對每個字詞進行分析完成即可。3．【答案】A【解析】【分析】A.都是形容音樂藝術(shù)的。

B.“天籟之音、行云流水”是形容音樂藝術(shù)的?！扒蓨Z天工”不是。

C.“黃鐘大呂、天籟之音”是形容音樂藝術(shù)的?！拌蜩蛉缟辈皇?。故答案為：A【點評】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。4．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）正確（5）正確【解析】【分析】在“黃河，我愛你”主題演講中，演講部分內(nèi)容、材料要求緊扣主題，激發(fā)情感。結(jié)合內(nèi)容“每當我翻開《黃河頌》的時候，我心里總是洶涌澎湃，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)黃河，黃河精神最可貴。我們每個新時代青年都應(yīng)該發(fā)揚黃河精神，更加努力地學習！”所給材料中，（2）、（3）為保護環(huán)境的材料，故不可使用。（1）、（4）、（5）符合主題，故可使用。

故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）正確；（5）正確。

【點評】考查概括文章主旨。文章的主旨就是主要的旨意：中心意思：要點。文章主旨就是這篇文章主要的旨意、中心意思或者要點。5．【答案】（1）列數(shù)字（2）贊嘆（3）DengFeng（4）游人站在一旁，眼睛緊緊地盯著美景，仿佛要將它們刻入腦海。臉上流露出一種表情，仿佛周圍的一切都消失了，只剩下眼前的景色，仿佛在探索著一個未知的世界。【解析】【分析】（1）考查說明方法。結(jié)合“450平方公里、共72峰”可知是列數(shù)字說明方法。

（2）考查擴展寫話。要用詞語代替“說”，結(jié)合語境可以用贊嘆。

（3）考查地名人名拼寫。注意首字母大寫，“登封”的拼音標注應(yīng)該是“DengFeng”。

（4）考查擴展寫話。要寫出“入迷”的情景。

故答案為：（1）列數(shù)字；（2）贊嘆；（3）DengFeng；（4）游人站在一旁，眼睛緊緊地盯著美景，仿佛要將它們刻入腦海。臉上流露出一種表情，仿佛周圍的一切都消失了，只剩下眼前的景色，仿佛在探索著一個未知的世界。

【點評】考查擴展寫話、地名人名拼寫、擴展寫話。擴展寫話是聽話、說話能力在實際中的應(yīng)用。6．【答案】君不見黃河之水天上來；奔流到海不復(fù)回；明月別枝驚鵲；清風半夜鳴蟬；惟有民魂是值得寶貴的；惟有他發(fā)揚起來【解析】【分析】要根據(jù)提示的內(nèi)容來填寫，比如，由”夜游嵩山，耳畔傳來知了聲，如《西江月?夜行黃沙道中》所述“可知對應(yīng)的詩句是”明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬“。故答案為：君不見黃河之水天上來、奔流到海不復(fù)回、明月別枝驚鵲、清風半夜鳴蟬、惟有民魂是值得寶貴的、惟有他發(fā)揚起來【點評】本題考查了古詩句和名言的積累與運用。學習古詩句和名言，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思學會恰當運用。【答案】7．濟鄭，鄭西，鄭合8．G806；高806次；2024年01月23日09：019．高鐵10．不能。因為已經(jīng)換取了紙質(zhì)車票需要在鐵路售票窗口辦理改簽。【解析】【點評】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。7．考查了圖文信息轉(zhuǎn)換能力。結(jié)合材料二圖片內(nèi)容，辨別方位，找到關(guān)鍵信息填空即可。故為：以鄭州為中心，向東北方向的濟鄭高鐵、向西方向的鄭西高鐵、向東南方向的鄭合高鐵以及京廣高鐵等，共同構(gòu)成河南“米”字形高鐵網(wǎng)。

故答案為：濟鄭，鄭西，鄭合8．考查了獲取材料關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)材料二票面信息，乘車人的車次是G806。以G打頭的車次：高速動車組列車。車次的表示方法為GX（X為一位或兩位或三位或四位數(shù)字）次，鐵路系統(tǒng)標準讀法為“高X次”，G是“高”的漢語拼音聲母縮寫。故標準讀法為“高806次”。從“2024年01月23日09：01開”可知發(fā)車時間。

故答案為：G806、高806次、2024年01月23日09：019．考查了對材料內(nèi)容的理解。從“G806”可知，乘車人乘坐的是高鐵。故劃去“動車”。

故答案為：高鐵10．考查了對材料內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)材料四“以下情況旅客仍需到鐵路售票窗口辦理車票改簽：已換取紙質(zhì)車票（報銷憑證）”可知，在已經(jīng)換取了紙質(zhì)車票的情況下，打算辦理車票改簽，不能在12306網(wǎng)站辦理，應(yīng)憑紙質(zhì)車票在鐵路售票窗口辦理。

故答案為：不能。因為已經(jīng)換取了紙質(zhì)車票需要在鐵路售票窗口辦理改簽?！敬鸢浮?1．②；碑刻不僅記載著寺院的興廢盛衰，而且在歷史、雕刻、藝術(shù)等方面具有很高的研究價值。；⑥；構(gòu)圖嚴謹，形象生動，氣勢磅礴，世所罕見。12．C13．少林寺的建筑遺跡、碑刻和壁畫充分展示了少林武術(shù)的歷史和內(nèi)涵，人們給予建筑的遺留以時間，建筑也回報以歷史的痕跡和溫情。也許這才是文物古跡的真正價值所在。這句話告訴我們這些文物不僅充分展現(xiàn)了古代人民的智慧，也讓我們了解到中國歷史文化和內(nèi)涵的深厚，這是一場穿越時空的對話?！窘馕觥俊军c評】認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。了解短文后的題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做。深入了解主題，完成拓展題目。11．考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“碑刻不僅記載著寺院的興廢盛衰，而且在歷史、雕刻、藝術(shù)等方面具有很高的研究價值”可知，第一個閱讀任務(wù)應(yīng)關(guān)注的段落是：第②自然段，閱讀成果是：碑刻不僅記載著寺院的興廢盛衰，而且在歷史、雕刻、藝術(shù)等方面具有很高的研究價值。閱讀句子“構(gòu)圖嚴謹，形象生動，氣勢磅礴，世所罕見，有極高的文物研究價值”可知，第一個閱讀任務(wù)應(yīng)關(guān)注的段落是：第⑥自然段，閱讀成果是：構(gòu)圖嚴謹，形象生動，氣勢磅礴，世所罕見。

故答案為：②；碑刻不僅記載著寺院的興廢盛衰，而且在歷史、雕刻、藝術(shù)等方面具有很高的研究價值。⑥；構(gòu)圖嚴謹，形象生動，氣勢磅礴，世所罕見。12．考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“少林寺山門為常住院大門，由正門與東、西二掖門組成，為單檐歇山式建筑”可知，常住院大門不屬于重檐歇山式建筑。

故答案為：C13．考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“少林寺的建筑遺跡、碑刻和壁畫充分展示了少林武術(shù)的歷史和內(nèi)涵，人們給予建筑的遺留以時間，建筑也回報以歷史的痕跡和溫情。也許這才是文物古跡的真正價值所在”可知，這句話告訴我們這些文物不僅充分展現(xiàn)了古代人民的智慧，也讓我們了解到中國歷史文化和內(nèi)涵的深厚，這是一場穿越時空的對話。

故答案為：少林寺的建筑遺跡、碑刻和壁畫充分展示了少林武術(shù)的歷史和內(nèi)涵，人們給予建筑的遺留以時間，建筑也回報以歷史的痕跡和溫情。也許這才是文物古跡的真正價值所在。這句話告訴我們這些文物不僅充分展現(xiàn)了古代人民的智慧，也讓我們了解到中國歷史文化和內(nèi)涵的深厚，這是一場穿越時空的對話?！敬鸢浮?4．xīng，qǐng，度15．當時鐵路工人深受壓迫，普遍處在貧困之中，林祥謙也不例外，也是經(jīng)常缺米少菜，不得溫飽。但他卻熱衷于舍己助人、扶危濟困之事，只要工友有困難，他都傾囊相助。16．家境貧寒，卻生性豁達；幫助有困難的工友；壯烈犧牲17．時值農(nóng)歷十二月晚上，天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，寒風像針一樣扎在身上。作用：象征和暗示了林祥謙被殺害的結(jié)局。18．為了全路三萬工人生死存亡，我不能后退。19．我了解的革命烈士有很多，其中一位是劉胡蘭。劉胡蘭英勇事跡：劉胡蘭是一位年輕的共產(chǎn)黨員，她在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出了堅定的信仰和無私的奉獻精神。她積極參與反侵略斗爭，為保護人民的安全做出了巨大貢獻。在敵人的威逼利誘下，她毫不畏懼、視死如歸，犧牲了自己的生命。她的革命精神體現(xiàn)在對黨和人民的忠誠上，她的事跡激勵著無數(shù)人為祖國的解放事業(yè)而奮斗。【解析】【點評】認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。了解短文后的題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做。深入了解主題，完成拓展題目。14．興起：[xīngqǐ]（動）開始出現(xiàn)并發(fā)展起來。頃刻：[qǐngkè]（名）極短的時間。

置之度外：放在考慮之外。

故答案為：xīng，qǐng，度15．”當時鐵路工人深受壓迫，普遍處在貧困之中，林祥謙也不例外，也是經(jīng)常缺米少菜，不得溫飽。但他卻熱衷于舍己助人、扶危濟困之事，只要工友有困難，他都傾囊相助?！芭c第二段照應(yīng)。

故答案為：當時鐵路工人深受壓迫，普遍處在貧困之中，林祥謙也不例外，也是經(jīng)常缺米少菜，不得溫飽。但他卻熱衷于舍己助人、扶危濟困之事，只要工友有困難，他都傾囊相助。16．本文開始介紹了林祥謙家境貧寒，卻生性豁達，雖然自己家很貧窮，但是還熱心幫助有困難的工友，全國興起第一次工人運動高潮后他帶領(lǐng)京漢鐵路工人大罷工，壯烈犧牲。

故答案為：家境貧寒，卻生性豁達；幫助有困難的工友；壯烈犧牲。17．”時值農(nóng)歷十二月晚上，天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，寒風像針一樣扎在身上。作用：象征和暗示了林祥謙被殺害的結(jié)局?！斑@句話是環(huán)境描寫，暗示了林祥謙被殺害的結(jié)局。

故答案為：時值農(nóng)歷十二月晚上，天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，寒風像針一樣扎在身上。作用：象征和暗示了林祥謙被殺害的結(jié)局。18．“林祥謙放棄了躲避的機會”，他此時心里想的是全路三萬工人的生死存亡，決定不后退。

故答案為：為了全路三萬工人生死存亡，我不能后退。19．選擇一位革命烈士，簡要介紹他的英勇事跡，說說他的革命精神，通順合理即可。

故答案為：我了解的革命烈士有很多，其中一位是劉胡蘭。劉胡蘭英勇事跡：劉胡蘭是一位年輕的共產(chǎn)黨員，她在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出了堅定的信仰和無私的奉獻精神。她積極參與反侵略斗爭，為保護人民