康復(fù)護(hù)理學(xué)-20級(jí)護(hù)理學(xué)（22年秋）學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

康復(fù)護(hù)理學(xué)-20級(jí)護(hù)理學(xué)（22年秋）學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年ROM測(cè)定時(shí)，采取正確的測(cè)量體位，裸露待測(cè)關(guān)節(jié)，測(cè)量時(shí)避免臨近關(guān)節(jié)替代動(dòng)作。

答案:對(duì)康復(fù)強(qiáng)調(diào)功能恢復(fù)100%。

答案:錯(cuò)康復(fù)的目的使個(gè)體在生理、心理和社會(huì)功能方面達(dá)到或保持一種最佳狀態(tài)。

答案:對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作模式是專業(yè)化分工模式。

答案:錯(cuò)康復(fù)護(hù)理的原則，包括以下哪些？（）

答案:早起同步;貫穿始終;全面康復(fù);主動(dòng)參與、注重實(shí)用以下哪些是康復(fù)護(hù)理的職責(zé)？（）

答案:評(píng)價(jià)患者殘疾狀況;功能評(píng)估及訓(xùn)練的護(hù)理;輔助工具使用指導(dǎo);日常生活能力訓(xùn)練康復(fù)強(qiáng)調(diào)功能康復(fù)和重建，經(jīng)過(guò)康復(fù)治療后，功能有可能是以下哪幾種情況？（）

答案:高于之前的狀態(tài);等于之前的狀態(tài);低于之前的狀態(tài)康復(fù)醫(yī)學(xué)的對(duì)象（）？

答案:各種原因引起的功能障礙;老年人群;亞健康狀態(tài)者徒手肌力檢查時(shí)，一般從幾級(jí)肌力開(kāi)始?(

)

答案:能否抬起（能抗重力做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)），3級(jí)康復(fù)患者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療后，安排在訓(xùn)練的中期或根據(jù)患者功能情況及時(shí)調(diào)整康復(fù)計(jì)劃，為制定治療計(jì)劃提供依據(jù)的是（）

答案:中期評(píng)定康復(fù)評(píng)定適應(yīng)于（）？

答案:貫穿始終抗痙攣體位擺放時(shí)，健側(cè)臥位的患側(cè)下肢屈髖屈膝，并完全由枕頭支持。

答案:對(duì)抗痙攣體位擺放時(shí)，患側(cè)臥位，患臂內(nèi)收前伸旋前。

答案:錯(cuò)平衡評(píng)定時(shí)，采用量表評(píng)定屬于客觀評(píng)定。

答案:錯(cuò)抗痙攣體位常用于哪類患者？（）

答案:腦損傷患者;脊髓損傷患者;腦癱患者ADL評(píng)定范圍包括下列哪些？（）

答案:體位轉(zhuǎn)移;衛(wèi)生自理;交流能力;社會(huì)認(rèn)知下列哪些是ADL評(píng)定的目的？（）

答案:評(píng)定治療效果;確定患者生活能否獨(dú)立及獨(dú)立程度;判定預(yù)后;制定治療計(jì)劃廣義的ADL評(píng)定，除了評(píng)定最基本的生活能力之外，還包括（）

答案:與他人交往的能力;社區(qū)內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)，比如跳廣場(chǎng)舞平衡能力維持，需要哪些條件？

答案:足夠的肌力，恰當(dāng)?shù)募埩?良好的關(guān)節(jié)活動(dòng);良好的視覺(jué)、軀體感覺(jué)、前庭功能;正常的中樞神經(jīng)系統(tǒng)整合作用Barthel指數(shù)評(píng)定結(jié)果為90分，提示該患者（）

答案:需要他人少量幫助，生活基本自理行走時(shí)一側(cè)腳跟著地，到緊接著對(duì)側(cè)腳跟著地平均的距離（垂直距離），是（）。

答案:步長(zhǎng)人體在無(wú)外力作用下能夠從一種姿勢(shì)調(diào)整到另外一種姿勢(shì)的過(guò)程，是（）級(jí)平衡。

答案:II進(jìn)行作業(yè)治療時(shí)，應(yīng)保證安全，充分考慮患者的能量消耗和安全性，以防發(fā)生意外。

答案:對(duì)作業(yè)治療在運(yùn)動(dòng)療法的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)恢復(fù)上肢的精細(xì)協(xié)調(diào)動(dòng)作。

答案:對(duì)激光治療時(shí)，操作者及患者均應(yīng)佩戴護(hù)目鏡。

答案:對(duì)在接受紫外線療法時(shí)，應(yīng)提前了解患者有無(wú)近期使用光敏劑，如碘劑等。

答案:對(duì)有出血傾向的患者，不影響其接受紫外治療。

答案:錯(cuò)運(yùn)動(dòng)療法要求患者被動(dòng)參與即可。

答案:錯(cuò)運(yùn)動(dòng)療法主要解決患者運(yùn)動(dòng)功能障礙的問(wèn)題，欲達(dá)到改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度、增強(qiáng)肌力、耐力、改善平衡協(xié)調(diào)能力、提高整體運(yùn)動(dòng)功能。

答案:對(duì)常用的作業(yè)治療方法有哪些？（）

答案:家務(wù)勞動(dòng);手功能訓(xùn)練;幫助患者回憶熟悉的事物以提高記憶力;輔助器具的使用活動(dòng)訓(xùn)練紅外線療法作用有哪些？（）

答案:改善免疫功能，增強(qiáng)吞噬功能和血管壁的通透性，使細(xì)胞活性旺盛，代謝加強(qiáng)，細(xì)胞的再生和修復(fù)過(guò)程加快。;改善局部血液循環(huán)，加速化學(xué)反應(yīng)，使血管擴(kuò)張，血流加速。;緩解痙攣及鎮(zhèn)痛，降低感覺(jué)神經(jīng)的興奮性肌張力下降，肌肉松弛。;促進(jìn)局部炎癥消退，加快代謝產(chǎn)物和病理產(chǎn)物消除，滲出物吸收，消除腫脹。肌力訓(xùn)練的原則有哪些？（）

答案:抗阻訓(xùn)練原則;漸進(jìn)性抗阻訓(xùn)練;超負(fù)荷原則;超量恢復(fù)原則肌力訓(xùn)練方法中，肌肉長(zhǎng)度有變化而肌張力不變，產(chǎn)生關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)稱為（）

答案:等張收縮訓(xùn)練關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練時(shí)，以下哪個(gè)不是禁忌癥？（）

答案:有內(nèi)固定但骨折未愈合的脊髓損傷患者，急性期體位擺放時(shí)，雙下肢應(yīng)

1

心臟水平。

答案:A.高于脊髓損傷的患者，急性期體位擺放時(shí)，腕關(guān)節(jié)背伸

1

度。

答案:A.30-45脊髓損傷患者，2~3人翻身時(shí)，需要嚴(yán)密配合，注意維持患者脊柱的穩(wěn)定性，避免因脊柱的不對(duì)稱性造成二次損害。

答案:對(duì)截癱患者急性期體位擺放時(shí)，上肢可自然放松體位即可。

答案:對(duì)脊髓損傷患者，急性期仰臥位擺放時(shí)，手指自然屈曲，手掌可握毛巾卷，防止形成功能喪失的“猿手”。

答案:對(duì)腦癱患兒，在抱姿不正確時(shí)會(huì)強(qiáng)化患兒的異常姿勢(shì)。

答案:對(duì)脊髓損傷中，常見(jiàn)的感覺(jué)障礙有（）？

答案:疼痛;感覺(jué)喪失;感覺(jué)分離;感