2025屆江西省九江市第三中學物理高一上期中教學質量檢測試題含解析

2025屆江西省九江市第三中學物理高一上期中教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、以下數(shù)據(jù)指時間間隔的是()A．每晚新聞聯(lián)播的開播時間為19點B．校運會上某同學獲得高一女子800m冠軍，成績是2分30秒C．中午12點10分是下課吃中飯的時間D．K267次列車到達張家界站的時間是12點27分2、跳高運動員從地面跳起時（）A．運動員對地面的壓力等于運動員受的重力B．地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力C．地面對運動員的支持力小于運動員受到的重力D．地面對于運動員的支持力與運動員對地面的壓力大小相等3、下列物理量中屬于標量的是A．位移 B．加速度 C．速度 D．時間4、如圖所示,物體沿光骨斜面下的過程,它受到的力有A．重力、下滑力 B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力 D．重力、下滑力和支持力5、關于質點的位移和路程下列說法中正確的是（）A．位移是矢量，位移的方向即質點運動的方向B．路程是標量，即位移的大小C．質點沿單向直線運動，通過的路程等于位移D．物體通過的路程不等，位移可能相同6、如圖所示，物體A放在斜面上處于靜止狀態(tài)，則關于物體A受到的力，下列說法正確的是A．受豎直向下的重力、垂直斜面向上的彈力、沿斜面向下的下滑力B．受豎直向下的重力、垂直斜面向下的彈力、沿斜面向下的下滑力C．受豎直向下的重力、垂直斜面向上的彈力、沿斜面向上的摩擦力D．受豎直向下的重力、垂直斜面向下的彈力、沿斜面向下的摩擦力7、某賽車手在一次野外訓練中，先測量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9km，從出發(fā)地到目的地用了5分鐘，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15km，當他經(jīng)過某路標時，車內速度計指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是()A．在整個過程中賽車手的平均速度是180km/hB．在整個過程中賽車手的平均速度是108km/hC．在整個過程中賽車手的平均速率是108km/hD．經(jīng)過路標時的瞬時速度大小是150km/h8、下列關于彈力產(chǎn)生的說法正確的是（）A．書放在水平桌面上受到的支持力，是桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩并指向繩收縮的方向D．斜面上的物體受到的支持力是斜面豎直向下發(fā)生形變而產(chǎn)生的9、下列說法正確的是()A．加速度是矢量，加速度的方向與速度變化的方向一定相同B．速度的變化量越大，加速度一定越大C．根據(jù)速度定義式v＝，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法D．實心球體的重心不一定在球心處10、一個質量均勻的鉛球靜止在水平的角落里，如圖所示，并與豎直的墻面相接觸，A、B兩點是鉛球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是A．鉛球受二個力，重力、地面的支持力B．鉛球受三個力，分別是重力、地面的支持力和墻面的彈力C．只有兩個物體相互接觸，才可能產(chǎn)生彈力D．只要發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力11、汽車在公路上以54km/h的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有一障礙物，駕駛員立刻剎車，剎車的加速度大小為6m/s2,為使汽車不撞上障礙物，則駕駛員的反應時間可以為（）A．0.9s B．0.8s C．0.7s D．0.6s12、如圖所示，質量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)的方向與地面成θ角斜向下．則地面對木塊的滑動摩擦力大小為()A．μmg B．FcosθC．Fsinθ D．μ（mg+Fsinθ）二．填空題(每小題6分，共18分)13、光電計時器是物理學中常用的一種研究物體運動情況的計時儀器,其結構如圖甲所示.a、b分別為光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間,這樣就可以將物體通過光電門的平均速度視為其通過光電門的瞬時速度。如圖乙所示,氣墊導軌上安裝有A、B兩個光電門,導軌上放有一滑塊,滑塊上裝有寬度d=3.0mm的遮光片?，F(xiàn)使滑塊從某一位置開始以恒定的加速度滑動,并依次通過光電門A、B,光電計時器記錄的時間分別為t1=0.004s、t2=0.002s,并測得遮光片從光電門A運動到光電門B所用的時間△t=0.200s.（1）在實驗中,為了更準確的測得滑塊通過光電門的速度,應選用較_________(填“寬”或“窄”)的遮光片;（2）由題可知,遮光片通過光電門A時的速度大小,v1=_______m/s,通過光電門B時的速度大小v2=________m/s.（3）滑塊在氣墊上運動的加速度大小a=_________m/s2.（結果都保留三位有效數(shù)字）14、某小組進行“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗。(1)關于本次實驗，下列說法正確的是_________________（填正確答案標號）。A．電磁打點計時器用4?6V的直流電源B．頻率為50Hz的電源，打點周期為0.02sC．應先釋放紙帶，后接通電源D．處理紙帶時，可以舍棄點跡密集和不清晰的點(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D為依次排列的4個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個計時點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：sA=16.6mm，sB=126.5mm，sD=624.5mm。可由以上信息推知：①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為___________s；②打C點時物體的速度大小為___________m/s；③物體的加速度大小為___________（用sA、sB、sD和表示）；④寫出一種影響測量結果誤差的因素：___________。15、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和C為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力是___________；（2）在實驗中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗時用兩只彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行C．兩根細繩所成角度越大越好D．兩彈簧測力計示數(shù)之差應盡可能大其中正確的是_____________（填入相應的字母）；（3）就科學方法而言，實驗過程中用一只彈簧測力計鉤住一根細繩，使結點再次拉到O點”，所運用的方法是__________．A．等效替代B．建立模型C．控制變量D．理想實驗三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B間動摩擦因數(shù)為0.1，試求（1）若地面光滑當水平力F為多大時才能將A勻速拉出？（2）若A與地面間動摩擦因數(shù)也為0.1時，水平力F又為多大時才能將A勻速拉出？17、（10分）車從靜止開始以的加速度前進，在車開始運動的同時，車后處，某人騎自行車開始以的速度勻速追趕，能否追上？若不能追上，人與車的最小距離是多少？若能追上，什么時候追上？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

A．每晚新聞聯(lián)播的開播時間為19點，指的是時刻，選項A錯誤；B．校運會上某同學獲得高一女子800m冠軍，成績是2分30秒，指的是時間間隔，選項B正確；C．中午12點10分是下課吃中飯的時間，指的是時刻，選項C錯誤；D．K267次列車到達張家界站的時間是12點27分，指的是時刻，選項D錯誤。故選B。2、D【解析】試題分析：運動員能夠挑起的原因是地面的支持力大于運動員的重力，即運動員所受合力豎直向上．地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反．解：A、運動員在起跳過程中運動員的加速度豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律可知運動員所受合力豎直向上，故地面對運動員的支持力大于運動員的重力，地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，所以運動員作用地面的壓力大于運動員受的重力．故AC錯誤；B、地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B錯誤，D正確；故選D．【點評】解決本題的關鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反．人之所以能起跳，是因為地面對運動員的支持力大于運動員的重力，產(chǎn)生向上的加速度．3、D【解析】

即有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如位移，力，速度，加速度，等，只有大小沒有方向的物理量為標量，如路程，時間，質量，速率等；故D正確，ABC錯誤。故選D?！军c睛】即有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、動量等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質量等都是標量，理解標量和矢量的區(qū)別即可正確解答本題。4、B【解析】

物體沿光滑斜面滑下，受到重力、斜面的支持力。由于斜面光滑，故不受摩擦力；下滑力是重力的分力，不是物體實際受到的力，不需要分析；A.重力、下滑力與分析不符，故A錯誤。B.重力、支持力與分析相符，故B正確。C.重力、支持力和摩擦力與分析不符，故C錯誤。D.重力、下滑力和支持力與分析不符，故D錯誤。5、D【解析】

A．位移是矢量，其方向是由起點指向終點的有向線段方向，不是質點的運動方向，故A錯誤；B．路程是物體運動軌跡的長度，不是位移的大小，故B錯誤；C．質點只有做單向直線運動時，路程才等于位移的大小，故C錯誤；D．路程不等，但只要初末兩點的位置相同，則位移是相同的，故D正確；故選D。6、C【解析】

物體受重力、支持力的作用,因為物體靜止,受力平衡,則物體一定受到沿斜面向上的靜摩擦力的作用,故物體受重力、垂直斜面向上的彈力、沿斜面向上的摩擦力三個力,故C對；ABD錯；故選C7、BD【解析】

行駛的平均速度為v=St=9×1035×60=30m/s=108km/h，故A錯誤，B正確；平均速率是路程比時間v'=15×8、ABC【解析】

A項，書受到的支持力是桌面形變產(chǎn)生的，故A對；B項，用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B對；C項，繩只能通過伸長來產(chǎn)生彈性形變從而產(chǎn)生彈力，所以彈力總是沿繩要恢復原狀的方向收縮方向，即C項正確，D項，支持力垂直接觸面，與產(chǎn)生形變者要恢復原狀的方向相同，是斜面垂直斜面向下發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯；故選ABC9、ACD【解析】根據(jù)加速度定義式：可知，加速度的方向與速度變化的方向一定相同，故A正確；速度變化量大，但如果用時間長則加速度不一定大，故B錯誤；根據(jù)速度定義式：，當△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法，故C正確；重心的位置與物體的形狀和質量分布有關，如果質量分布不均勻，則重心不一定在球心處，故D正確。所以ACD正確，B錯誤。10、AC【解析】試題分析：物體在豎直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上雖然與墻壁接觸，但不擠壓，不受墻壁的彈力．故選項A正確，B錯誤；產(chǎn)生彈力的兩個條件是：接觸和彈性形變，故只有兩個物體相互接觸，才可能產(chǎn)生彈力，選項C正確；物體發(fā)生形變時，不一定發(fā)生彈性形變，所以形變的物體不一定產(chǎn)生彈力，故D錯誤；故選AC．考點：受力分析；彈力【名師點睛】此題是關于受力分析及彈力的產(chǎn)生問題；要注意接觸不一定有彈力，有彈力必然要接觸；形變不一定有彈力，有彈力必然有形變．11、CD【解析】汽車勻速運動時的速度，設駕駛員所允許的反應時間為t，剎車后的加速度大小為a．根據(jù)題意，由于反應時間的存在，汽車先做勻速運動，后做減速運動，所以有：汽車的位移，代入數(shù)據(jù)可：，故C、D正確．點晴：由題，駕駛員有反應時間，在反應時間內汽車的運動狀態(tài)不變，仍做勻速運動，剎車后汽車做勻減速運動，根據(jù)勻速運動的位移公式和勻變速運動公式列式求解反應時間．12、BD【解析】

質量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動，受力如圖：水平方向：f=F豎直方向：N=F+mg滑動摩擦力f=N=（mg+Fsin），故A、C錯誤，B、D正確．故選B、D二．填空題(每小題6分，共18分)13、窄0.751.53.75【解析】

（1）[1]．用極短時間內的平均速度表示瞬時速度，所以遮光片選擇較窄的．（2）[2][3]．根據(jù)平均速度等于瞬時速度，則有：（3）[4]．滑塊的加速度14、BD0.12.49刻度尺讀數(shù)誤差【解析】

(1)[1]A．電磁打點計時器采用的是交流電，A項錯誤；B．頻率為的電源，打點周期為，B項正確；C．應先接通電源，后釋放紙帶，C項錯誤；D．處理紙帶時，為了減小位移測量的誤差，可以舍棄密集和不清楚的點，D項正確。故選BD。(2)[2]因相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個計時點，故。(2)[3]由勻變速直線運動的特點可知。(2)[4]設則即故。(2)[5]刻度尺讀數(shù)誤差。15、BA【解析】

(1)由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力應沿AO方向；(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，按實驗原理和方法分析實驗的要求和注意事項；(3)本實驗中采用了兩個力的合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”．【詳解】(1)F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；(2)A項：本實驗采用等效替代法，兩根細繩長度不一定要相等，故A錯誤；B項：本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，在使用彈簧測力計時要使彈簧測力計與木板平面平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C項：實驗要方便、準確，兩分力適當大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，因此夾角不宜太大，在60°至120°之間最佳，故C錯誤；D項：用兩彈簧秤同時拉細