2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)言文字運(yùn)用新題型強(qiáng)化練習(xí)

高考語(yǔ)言文字運(yùn)用新題型強(qiáng)化練習(xí)

班級(jí)考號(hào)姓名總分

（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。

隨著褻似健康意識(shí)的不斷提升，“減鹽”漸成生活新風(fēng)尚。減鹽食品里面的鹽少了，3?

當(dāng)然不能；普通食鹽的主要成分是氯化鈉。很多消費(fèi)者認(rèn)為，減鹽食品就是低鈉食品，多吃無(wú)妨,

這可大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐恍p鹽食品的鈉含量不一定低。

為什么在減鹽食品中，還含有這么多鈉？根據(jù)我國(guó)《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》，一款食品

想宣稱“減鹽”，只需找一款大家熟悉的同類食品進(jìn)行對(duì)標(biāo)，讓減鹽食品的鈉含量少于對(duì)標(biāo)食品

的75%即可。換句話說(shuō)，②，而非減到某個(gè)絕對(duì)值。如果對(duì)標(biāo)食品含鈉量過(guò)高，即使減少超

過(guò)25%的鈉含量，減鹽食品的鈉含量依然可能偏高。

“另外，減鹽食品的口感也可能讓消費(fèi)者在不經(jīng)意間攝入更多鹽?！坝嗅t(yī)生提醒道，一些減

鹽調(diào)味品的減鹽量一般，但口感卻可能清淡很多，這導(dǎo)致人們?cè)谧鲲垥r(shí)要放更多的減鹽調(diào)味品，

才能達(dá)到讓人滿意的口感?！氨热纾鼛啄隃p鹽醬油很火，但是它的味道會(huì)差一些。原先放一勺

醬油就能調(diào)出的味道，現(xiàn)在需要放2至3勺才行。這樣計(jì)算下來(lái)，③?！?/p>

L下列句子中的“我們”和文中畫(huà)橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.我們將兩個(gè)小女孩送交給日軍后，他們還回了信，說(shuō)八路軍這樣做，他們很感謝。

B.我們共產(chǎn)黨人學(xué)的是馬克思主義，但個(gè)別人學(xué)馬克思主義的方法是違背馬克思主義的。

C.娜拉，不要難過(guò)，我們只應(yīng)該高高興興地多說(shuō)兒遍：“現(xiàn)在沒(méi)事了，現(xiàn)在沒(méi)事了。”

D.理論對(duì)實(shí)踐有重要的指導(dǎo)意義，閱讀理論文章，可以給我們多方面的啟發(fā)和引領(lǐng)。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過(guò)12個(gè)字。

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。

“冬練三九，夏練三伏”。研究表明，夏天進(jìn)行體育鍛煉，能增加身體消耗，增強(qiáng)消化、呼

吸、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能。但是，①。比如，有人認(rèn)為“不出汗等于沒(méi)鍛煉”，還有人認(rèn)為“多

出汗才能更好達(dá)到健身目的”。而夏季氣溫較高，人體水分流失較快，過(guò)度運(yùn)動(dòng)更有中暑風(fēng)險(xiǎn)，

容易使人疲勞，甚至發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。

對(duì)此，專家提出：你?在夏H參與健身鍛煉,享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，②，才能收獲鍛煉身

體、愉悅身心的效果。比如，進(jìn)行短暫、低量的運(yùn)動(dòng)，讓身體逐漸適應(yīng)炎熱的天氣；避免在陽(yáng)光

強(qiáng)烈的時(shí)段進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)；全H健身計(jì)劃可分段、多次累計(jì)完成；鍛煉前后注意熱身和補(bǔ)水……

諸多注意事項(xiàng)，既需要健身者加強(qiáng)自身防護(hù)意識(shí)，③。一些地方和部門(mén)在此方面進(jìn)行了

多方面探索。江蘇省體育局和江蘇省體科所推出的系列健身短視頻《科學(xué)健身100期》《科學(xué)健

身周周練》，一年多來(lái)累計(jì)點(diǎn)擊量已達(dá)8000萬(wàn)次；北京市社會(huì)體育管理中心推出系列科學(xué)健身線

上指導(dǎo)，課程觀看量累計(jì)近430萬(wàn)次；由國(guó)家體育總局群眾體育司牽頭的全國(guó)智慧社區(qū)AI健身大

會(huì)6月10日啟動(dòng)，推出脊柱與視力健康親子操等強(qiáng)調(diào)科學(xué)健身的6個(gè)線上項(xiàng)目。

3.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.“你需要認(rèn)真審視自己的錯(cuò)誤，采取正確的措施解決問(wèn)題?！蓖趵蠋煂?duì)小明說(shuō)。

B.蘇翊鳴在“雪長(zhǎng)城”賽道上一鳴驚人，不得不令你為他高喊：“蘇翊鳴最棒！”

C.士兵們聽(tīng)完這首歌曲后，你看看我、我看看你，都情不自禁地流下眼淚。

I）.請(qǐng)你作為班級(jí)代表參加學(xué)校十月份舉行的“我的青春，我代言”演講比賽。

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過(guò)15個(gè)字。

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。

群山綿亙，泉水溪澗，夢(mèng)泉村靜謐地藏于山坳里。老屋石墻，汩汩清泉，歷經(jīng)數(shù)百年滄桑，

生生不息，見(jiàn)證著村莊的變遷，步入村子，游客①—，商販叫賣聲此起彼伏,偶遇一位實(shí)

杏仁的老者，閑聊時(shí)，老者指向身后的房屋，將悠遠(yuǎn)的歷史—②定睛一瞧，村內(nèi)民居風(fēng)格

統(tǒng)一，這些石屋皆是石頭壘墻、石板鋪?lái)?，整體厚重古樸、美觀大方。

村中漫步前行，喧囂漸漸散去，石板路曲徑通幽，泉水叮咚，輕輕吟唱。泉水旁，青苔斑斑,

不由得讓人想起“”的詩(shī)句來(lái)。立于山村開(kāi)闊處，舉目四望，便看到齊長(zhǎng)城遺址。

齊長(zhǎng)城如同一條巨龍，橫亙?cè)谏郊怪?，蜿蜒盤(pán)旋，雄姿尚在，蔚為壯觀。置身此間，仿佛能看

到2000年前的金戈鐵馬。

如今的夢(mèng)泉村建成了40多處融合了現(xiàn)代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)情的、讓游客有新體驗(yàn)的特色民宿;搭

建的露天營(yíng)地與自然天成的山色、泉音③;特色的研學(xué)游線路，讓孩童們擁抱大自

然……古村落綻新顏，吸引了八方游客，昔日偏僻的小山村熱鬧起來(lái)了。

5.在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

6.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的部分改成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得

改變?cè)狻?/p>

7.情因景生，情與景諧?！都t樓夢(mèng)》第三十五回林黛玉回到瀟湘館，見(jiàn)滿地苔痕濃淡，不覺(jué)

想起《西廂記》中“幽僻處可有人行，點(diǎn)蒼苔白露泠泠”的語(yǔ)句來(lái)。漫步夢(mèng)泉村的石板路，四名

游客看到斑斑青苔，不由得吟詠起詩(shī)文佳句來(lái)。你認(rèn)為哪一游客吟詠的詩(shī)句填入

“”處最為貼切。（）

甲：鳥(niǎo)棲紅葉樹(shù)，月照青苔地。（白居易《秋思》）

乙：坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。（王維《書(shū)事》）

丙：林葉殷紅猶未遍，雨后青苔滿院。（晏殊《清平樂(lè)》）

T：階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。（李商隱《端居》）

A.甲B.乙C.丙D.T

（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。

①。《論語(yǔ)》包含豐富的、密集的、精練的、非常純粹的文化知識(shí)，文化含量非常高。案

例說(shuō)，一本《論語(yǔ)》五百多則，一萬(wàn)五千余字，有一百多個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)是最原始的出處，最原始

的本意，不是成語(yǔ)字典里的教條?！墩撜Z(yǔ)》里幾百則終生可以引用的格言，包含了大量的人生智

思。這種知識(shí)體系，跟今天的教材相比，完全不可同日而語(yǔ)。讀《論語(yǔ)》一年，與其他孩子差距

有多大，不用考試證明。一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往山上走，走得有點(diǎn)吃力，才有提升。每一步走得很

輕松，一定是在往山下走C教育也是一樣的道理，②，結(jié)果不一樣：一個(gè)在山上，一個(gè)在山

下。

現(xiàn)在的孩子，甚至讀到博士、博士后了，工作了，還是心智不成熟。③：一是正確認(rèn)識(shí)

自己，二是正確認(rèn)識(shí)他人和環(huán)境，二是正確處理自己與他人和環(huán)境之間的關(guān)系。真正的成熟很正

派很現(xiàn)更，同時(shí)溫良恭儉讓。

8.下列句子中畫(huà)橫線的“規(guī)矩”和文中加點(diǎn)處的“規(guī)矩”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》第七回：“親友知道，豈不笑話咱們這樣的人家，連個(gè)規(guī)起都沒(méi)有？”

B.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第三十一回：“如今我拿待上司的規(guī)矩待他,他還心上不高興。”

C.《荀子?儒效》：“設(shè)規(guī)矩,陳繩墨，便備用，君子不如工人?！?/p>

D.《第比利斯的地下印刷所》：“靠右的一間正屋住著屋主羅斯托瑪乞維列，一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩

的市民?！?/p>

9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過(guò)12個(gè)字。

（五）閱讀下面的文字，完成后面小題。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！闭业皆搭^，才能解決“寫(xiě)什么”的問(wèn)題。青年孫犁

的經(jīng)歷，就是對(duì)創(chuàng)作之源的探尋。1937年，盧溝橋事變激發(fā)了全民族的抗日決心，中國(guó)人民,

抵御外侮。此前一直苦苦求索個(gè)人道路的孫犁，也投入到抗戰(zhàn)中來(lái)。

參與編選《冀中一日》，對(duì)孫犁文學(xué)觀的形成起到很大作用。1941年，冀中抗口根據(jù)地發(fā)起

了一場(chǎng)名為“冀中一日”的大規(guī)模群眾寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵(lì)大家用日記的方式講述同一天的故事。大

約十萬(wàn)軍民參加了征文活動(dòng)，規(guī)模之大、參與人數(shù)之多、普及面之廣，這是一個(gè)—

的創(chuàng)作活動(dòng)。征文委員會(huì)將各地送來(lái)的稿件裝在麻袋里、摞在大車上，一路拉著行游擊。孫

犁作為編輯，參與了稿件遴選和結(jié)集出版工作。這一過(guò)程讓他深受觸動(dòng)。從踴躍來(lái)稿中，他看到

了人民“對(duì)一切進(jìn)步現(xiàn)象寄托無(wú)限的熱愛(ài)和擁護(hù)”，明白了真正的寫(xiě)作就是要寫(xiě)人民的生活和感

情。這次征文對(duì)文學(xué)工作者是一個(gè)“大刺激、大推動(dòng)、大教育”，”在《冀中一日》照射之下，

許多人感到自己的文章，與人民之生活、人民之感情距離之遠(yuǎn)”。經(jīng)歷的抗戰(zhàn)時(shí)期，堅(jiān)

定了孫犁為人民寫(xiě)作的立場(chǎng)，也密切了他與人民的聯(lián)系。他與人民一同牛.活、一同戰(zhàn)斗，冀中人

宜而愛(ài)由熱情而參樂(lè)的英勇深深打動(dòng)了施。孑小犁說(shuō)：“善良的東西、美好的東西，能達(dá)到一種極

限，在一定的時(shí)代、一定的環(huán)境，可以達(dá)到頂點(diǎn)?！痹趹?zhàn)爭(zhēng)的極端環(huán)境下，英勇的農(nóng)民身上閃耀

著善與美，迸發(fā)出樸素的崇高和偉大。孫犁飽含敬意，把軍民的抗戰(zhàn)故事寫(xiě)到《荷花淀》《蘆花

蕩》等作品中，用文字記錄人們的生活與斗爭(zhēng)，謳歌其無(wú)畏的精神和必勝的信心。這些作品憑借

對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)立于世界反法西斯文學(xué)之林。

10.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

①②③

11.孫犁的語(yǔ)言極具特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合《荷花淀》分析文中畫(huà)橫線句子的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（4分）

12.文中畫(huà)波浪線的地方有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分）

（六）閱讀下面的文字，完成后面小題。

處署代表著“三伏天”的結(jié)束，酷熱難熬的天氣即將退場(chǎng)，晝夜溫差變大，人體生理機(jī)能開(kāi)

始進(jìn)入周期性休整階段，許多人逐漸有了秋乏的癥狀，而運(yùn)動(dòng)是解“秋乏”的一劑艮藥。成都國(guó)

民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心的體質(zhì)評(píng)價(jià)員向菲介紹：“適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增加身體的含氧量，對(duì)于情緒控制助

益大，因?yàn)槲鼩鈺r(shí)會(huì)讓腦部細(xì)胞充滿能量，頭腦清晰，思考能力就能自然達(dá)到正向效果。每天一

小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，①，還可以緩解一天工作的壓力，在晚上睡眠時(shí)，改善夜間睡眠質(zhì)量，起

到解乏的作用?！?/p>

秋天的運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，以防出汗過(guò)多。運(yùn)動(dòng)宜選擇輕松平緩、活動(dòng)量不大的項(xiàng)目，以“慢”

為主，之后可逐漸增加運(yùn)動(dòng)量，②,會(huì)增加身體的疲憊感，反而不利于身體恢復(fù)。

（）;登山有益身心放松，不僅能欣賞秋日美景，還能促進(jìn)登山者的神經(jīng)、心血管

和呼吸系統(tǒng)健康;

專家提醒，秋季鍛煉不當(dāng)也會(huì)傷身。秋季溫度低，身體會(huì)反射性地出現(xiàn)血管收縮、肌肉韌帶

黏滯性增加、伸展度降低、關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度減小、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的指揮能力下降等反應(yīng)，因此

鍛煉前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止關(guān)節(jié)韌帶拉傷、肌肉拉傷等，準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容以身體發(fā)

熱為宜。秋日清晨氣溫低，應(yīng)杈據(jù)戶外的氣溫變化來(lái)增減衣服。鍛煉后切忌穿著汗?jié)竦囊路诶?/p>

風(fēng)中逗留，③

13.下列填入文中括號(hào)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.慢跑是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，也是對(duì)抗秋乏的好方法,它能增強(qiáng)血液循環(huán)，提高心肺機(jī)能,

改善腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，使大腦能正常工作

B.慢跑是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，也是對(duì)抗秋乏的好方法,它能提高血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺機(jī)能,

改變腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，大腦正常工作

C.慢跑是對(duì)抗秋乏的好方法，也是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式,它能提高血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺機(jī)能,

改進(jìn)腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，使大腦能正常工作

D.慢跑是對(duì)抗秋乏的好方法，也是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式,它能增強(qiáng)血液循環(huán)，提高心肺機(jī)能,

改進(jìn)腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，大腦正常工作

14.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過(guò)8個(gè)字。（6分）

①②③

（七）閱讀下面的文字，完成后面小題。

鯨落這樣一種獨(dú)特瑰麗的生態(tài)現(xiàn)象出現(xiàn)在公眾視野,讓人①

“一鯨落而萬(wàn)物生”，不少人將鯨落視作“獻(xiàn)給大海的浪漫”賦予其溫柔而又詩(shī)意的內(nèi)涵。鯨

落是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。攝食鯨的身體，僅僅是這場(chǎng)饕餐盛宴的開(kāi)始。當(dāng)大塊的鯨肉被掠食干凈，深

海鯊魚(yú)、鼠尾魚(yú)等食腐動(dòng)物就會(huì)②地散去。隨后，多毛類和甲殼類動(dòng)物會(huì)躡手躡腳地聚攏

過(guò)來(lái)，它們直接利用鯨骨及附近營(yíng)養(yǎng)豐富的沉積物生活快速繁殖、擴(kuò)張。慢慢地，鯨的身體在深海

厭氧分解過(guò)程中釋放出硫化物，依賴硫化物生活的細(xì)菌將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)造就了龐大的生物群落。

整個(gè)過(guò)程嚴(yán)絲合縫、③，長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年甚至上百年。

一頭鯨用這樣的方式反哺大海,不僅支撐了大批深海生物的生存和繁殖,成為黑暗荒蕪里的一

座燈塔；它的身軀還化作一個(gè)可靠溫暖的落腳點(diǎn)和加油站,幫助深海牛.物停下來(lái)、歇歇腳,繼續(xù)遠(yuǎn)

距離擴(kuò)散和遷移。

15.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

16.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句,可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/p>

（4分）

17.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻和擬人的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4

分）

（八）閱讀下面的文字，完成后面小題。

中國(guó)畫(huà)有“山水畫(huà)”這一門(mén)類?！吧剿笔侨烁窕膱D像,其重點(diǎn)是借用自然的形態(tài)」二O

中國(guó)繪畫(huà)的精髓不在于形似而在于傳神,:一是畫(huà)家描繪出所畫(huà)對(duì)象的精神，二是畫(huà)家通

過(guò)描繪對(duì)象表現(xiàn)出自己的精神，三是畫(huà)家通過(guò)描繪的對(duì)象及運(yùn)用的筆墨表達(dá)人們普遍的價(jià)值取向

和精神境界。所以，在傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的審美標(biāo)準(zhǔn)中,2，重要的是通過(guò)造型元素的組合來(lái)表達(dá)畫(huà)

家的精神境界和人文理想。杜甫在《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》中寫(xiě)道，“丹直不知老將至，富貴于我如

浮云”，就是贊揚(yáng)畫(huà)家曹霸的繪畫(huà)充分表現(xiàn)了其內(nèi)在的精神氣質(zhì)。

18.下列句子中的“丹青”和文中畫(huà)橫線處的“丹青,，意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.唐代陳子昂《江上暫別蕭四劉三旋欣接遇》：山水丹青雜，煙云紫翠浮。

B.《晉書(shū)?文苑傳?顧愷之》：尤善丹青，圖寫(xiě)特妙。

C.宋代文天祥《正氣歌》：時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn),一一垂丹青。

D.《史記?李斯列傳》：江南金錫不為用，西蜀丹青不為采

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不

超過(guò)15個(gè)字。（6分）

（九）閱讀下面文字，完成下面小題。

炎炎夏日，雪糕成了人們的生活中不可或缺的消費(fèi)品。最近網(wǎng)絡(luò)流行的“雪糕刺客”就特指

那些隱藏在冰柜里面，看著①但付錢(qián)時(shí)會(huì)用價(jià)格“則”你一下的天價(jià)雪糕。

被譽(yù)為“冰淇淋界愛(ài)馬仕”的“鐘薛高”一開(kāi)始就堅(jiān)持高定價(jià)來(lái)明確品牌形象。但事實(shí)上，

“鐘薛高”與一般的雪糕在配料上并無(wú)太大差異。最近“雪糕燒不化”的新聞更是引發(fā)網(wǎng)友熱議。

不少網(wǎng)紅品牌空有“昂貴的價(jià)格”，卻無(wú)“合格的質(zhì)量”，一點(diǎn)兒也不②。

除了市場(chǎng)上的天價(jià)雪糕，一些好看的文創(chuàng)雪糕也成為潮流。大多數(shù)消費(fèi)者青睞文創(chuàng)雪糕還是

圖它的意義和顏值。植物類雪糕有如百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃；建筑類雪糕雕梁畫(huà)棟，精細(xì)到一磚一

瓦；西湖傳說(shuō)等文化類雪糕成雙成對(duì)，放一起還能拼成圖案，可謂③。雪糕的創(chuàng)

新形式讓景區(qū)文化迅速植入人心，讓歷史眉目生動(dòng),以美妙的風(fēng)姿向我們款款走來(lái)。

創(chuàng)意是文創(chuàng)產(chǎn)品的立足之本，盲目跟風(fēng)，簡(jiǎn)單復(fù)刻，只圖暫時(shí)獲益，這種“眼明”之舉終究

不是生存之道。只有融入更多文化元素，接樣當(dāng)下社會(huì)潮流，安全健康、價(jià)格適中,;‘接地氣”

而非華而不實(shí)，文創(chuàng)產(chǎn)品才能經(jīng)得起考驗(yàn)，長(zhǎng)紅不衰。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)成語(yǔ)。

21.改寫(xiě)文中畫(huà)橫線的句子。要求：與文中畫(huà)波浪線的句子所使用的修辭手法相同，可適當(dāng)調(diào)

整、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

原句：除了市場(chǎng)上天價(jià)雪糕，一些好看的文創(chuàng)雪糕也成為潮流。

22.請(qǐng)指出文中加點(diǎn)處引號(hào)的用法。

@“雪糕刺客”：___________________

②“刺”：

③“合格的質(zhì)量“：________________________

④“聰明”：

（十）閱讀下面的文字，完成下面小題。

你有過(guò)這種經(jīng)歷嗎？午睡醒來(lái)后，反而比睡之前更累。這是為什么呢？其實(shí)，這主要是睡午

覺(jué)不規(guī)范所導(dǎo)致的。午睡是很有講究的，①就不能真正發(fā)揮午睡的作用。

②剛吃完午飯時(shí)，胃被食物充滿，大量的血液流向胃，血壓下降，大腦供氧及營(yíng)養(yǎng)明顯

下降。這時(shí)入睡會(huì)引起大腦供血不足，進(jìn)而影響午睡質(zhì)量。午睡的最佳時(shí)間一般是在飯后20分鐘。

o權(quán)威研究表明，良好的午睡時(shí)長(zhǎng)以15?30分鐘最為恰當(dāng)，最長(zhǎng)不要超過(guò)1小時(shí)。人的

睡眠分為淺睡眠和深睡眠兩個(gè)階段，是周期性循環(huán)交替。一般人在入睡超過(guò)30分鐘后，身體會(huì)進(jìn)

入深度睡眠,若在此時(shí)醒來(lái)，反而容易因“睡眠慣性”而導(dǎo)致醒來(lái)后感到疲憊、迷糊。

此外，午睡姿勢(shì)也很重要，俯臥或趴在桌上睡，會(huì)減少頭部供血，或壓迫眼球、臉部，讓人

睡醒后出現(xiàn)頭昏、眼花、疲憊、乏力等一系列癥狀。

23.下列句子中的“深度”和文中畫(huà)橫線處的“深度”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.我估計(jì)沒(méi)人能說(shuō)出這些炭層的蓄量和深度。

B.對(duì)這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，他們理解的深度不?致。

C.再不注意用眼衛(wèi)生，你會(huì)發(fā)展到深度近視。

D.我們將會(huì)不斷推動(dòng)改革向廣度和深度進(jìn)軍。

24.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。要

求使用否定句式，每處不超過(guò)12個(gè)字。

附：參考答案和解析

（一）

【答案】LD2.①是不是就能敞開(kāi)肚子吃了②減鹽減的是相對(duì)的百分比③鹽的總攝入量是增加的

【解析】1.本題考杳學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。

畫(huà)線處“我們”是泛指。

A.“我們”指八路軍；

B.“我們”是學(xué)習(xí)馬克思主義的共產(chǎn)黨人；

C.“我們”是說(shuō)話者和娜拉；

D.“我們”與畫(huà)橫線句中的“我們”一樣是泛指。

故選D。

2.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第一處，從問(wèn)號(hào)看，這里應(yīng)該填寫(xiě)問(wèn)句，從橫線前的句子看，問(wèn)句問(wèn)的是減鹽后的情況，而后面“當(dāng)然不

能”，所以答案應(yīng)該是“是不是就能敞開(kāi)肚子吃了”這樣的內(nèi)容。

第二處，從前后文中的“75%”“25%”來(lái)看，減鹽減的不是具體數(shù)值，而是對(duì)標(biāo)食品的鈉含量的百分比，

所以答案是“減鹽減的是相對(duì)的百分比”。

第三處，由“原先放一勺醬油就能調(diào)出的味道，現(xiàn)在需要放2至3勺才行”，可以推斷出，這里的意思是

說(shuō)鹽攝入量在增加，所以應(yīng)填“鹽的總攝入量是增加的”。

（-）

【答案】3.B4.①不少健身者存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)（或者：不少健身者存在錯(cuò)誤做法）；②只有采用科學(xué)的健身方

式；③又需要相關(guān)部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)

【解析】3.本題考查學(xué)生正確理解一般詞語(yǔ)的詞義的能力。

題干中的“你”是泛指，不是特指。

A.“你”是特指，指小明；

B.“你”是泛指，沒(méi)有指具體的人；

C.“你”是特指，指士兵們；

【）.“你”是特指，指演講者。

故選B。

4.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情景補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第一空，根據(jù)前面的“但是”可知補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容在語(yǔ)意上轉(zhuǎn)折：再根據(jù)后面“比如，有人認(rèn)為‘不出汗等于沒(méi)

鍛煉’，還有人認(rèn)為‘多出汗才能更好達(dá)到健身目的’”等信息，可知此處是說(shuō)人們對(duì)夏季鍛煉產(chǎn)生的誤區(qū)，

故補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容為“不少健身者存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)”或“不少健身者存在錯(cuò)誤做法”。

第二空，根據(jù)后句“才能收獲鍛煉身體、愉悅身心的效果。比如，……”，可知此處是說(shuō)要夏口參與健身

鍛煉要科學(xué)，健身才會(huì)受到良好的效果，故補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容為“只有采用科學(xué)的健身方式”。

第三空，由前句中的“既”可知補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容與之是并列關(guān)系；再根據(jù)后句“一些地方和部門(mén)在此方面進(jìn)行了

多方面探索”可知，此處是說(shuō)健身者還需要相關(guān)地方和部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)，故補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容為“乂需要相關(guān)部門(mén)的科

學(xué)指導(dǎo)”。

（三）

【答案】5.①絡(luò)繹不絕（接踵而至、接踵而來(lái)、川流不息、紛至沓來(lái)）②娓娓道來(lái)（娓娓而談）③相

得益彰6.如今的夢(mèng)泉村建成了40多處特色民宿。這些民宿融合了現(xiàn)代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)情。（或者這些民宿將現(xiàn)

代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)情融合在一起）。它們讓游客多了新體驗(yàn)。7.B

【解析】5.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

第①處，根據(jù)文意可知，本句的意思是指來(lái)到這里的游客非常多，故此處可用成語(yǔ)“絡(luò)繹不絕”或“接踵

而至（接踵而來(lái)）”“川流不息”“紛至沓來(lái)”。絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。

接躥而至（接躥而來(lái)）：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生。川流不息：形

容行人、車馬很多，像水流一樣連續(xù)不斷。紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。

第②處，根據(jù)“閑聊時(shí)，老者指向身后的房廚，將悠沅的歷史……”可知，該成語(yǔ)的的意思是老者牛動(dòng)FL

不倦地講述著悠遠(yuǎn)的歷史，故此處可用成語(yǔ)”娓娓道來(lái)（娓娓而談）”。娓娓道來(lái)（娓娓而談）：連續(xù)不斷地說(shuō)、

生動(dòng)地談?wù)摚稳菡務(wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。

第③處，根據(jù)文意可知，此句的意思是露天營(yíng)地與自然天成的山色、泉宮互為補(bǔ)充，更能凸顯各自的特色,

故此處可用成語(yǔ)“相得益彰”。相得益彰；相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的長(zhǎng)處。

6.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之長(zhǎng)句變短句的能力。

解答此題方法是將長(zhǎng)句劃分層次，找出主干句，再把非主干句分成幾個(gè)層次，每一層作為一個(gè)短句出現(xiàn)即

可，注意不要丟掉信息，不改變?cè)狻?/p>

本句主干句是“如今的夢(mèng)泉村建成了40多處特色民宿”，然后將兩個(gè)定語(yǔ)“融合了現(xiàn)代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)

情”“讓游客有新體驗(yàn)”轉(zhuǎn)化為非主干句提煉出來(lái)，第一句是“這些民宿將現(xiàn)代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)情融合在一起”，

第二句是“讓游客多了新體驗(yàn)”，最后將這幾句話連綴成通順句子即可。

故文中畫(huà)橫線的部分改成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句為：如今的夢(mèng)泉村建成了40多處特色民宿。這些民宿融合了

現(xiàn)代女施與傳統(tǒng)風(fēng)情。（或者這些民宿將現(xiàn)代設(shè)施與傳統(tǒng)風(fēng)情融合在一起）。它們讓游客多了新體驗(yàn)。

7.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表之語(yǔ)句更位的能力。

乙游客吟詠的詩(shī)句填入此處最為貼切。

所填入的詩(shī)句所營(yíng)造的意境應(yīng)與此處的景色特點(diǎn)相一致。

甲.“鳥(niǎo)棲紅葉樹(shù)，月照青苔地”寫(xiě)的是夜晚的景色，時(shí)間與語(yǔ)段不符，“紅葉樹(shù)”與語(yǔ)段中的景色特點(diǎn)也

不符。

乙.詩(shī)中的“蒼苔色”與前句的“青苔斑斑”相呼應(yīng)，生動(dòng)展現(xiàn)了青苔的勃勃生機(jī)，與此處的景色特點(diǎn)相一

致。

丙.“林葉殷紅猶未遍，雨后青苔滿院”寫(xiě)雨后之景，與語(yǔ)段不符，“林葉殷紅”與語(yǔ)段意境、語(yǔ)境也不符。

丁.“雨中寥落月中愁”寫(xiě)雨后之景，與語(yǔ)段不符，“月中愁”寫(xiě)鄉(xiāng)愁，與語(yǔ)段意境、語(yǔ)境也不符。

故選B。

（四）

【答案】8.D9.示例：

①《論語(yǔ)》是知識(shí)體系

②往上走還是往下走

③心智成熟需要做到三個(gè)方面

【解析】8.本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。

選文中的“規(guī)矩”，意為老老實(shí)實(shí)，恪守本分。

A.“規(guī)矩”：禮法、法度。

B.“規(guī)矩”：一定的標(biāo)準(zhǔn)。

C.“規(guī)矩”：圓規(guī)和方矩。

D.“規(guī)規(guī)矩矩”：恪守本分。

故選D。

9.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第一處，所要補(bǔ)寫(xiě)的文句是段首句，在語(yǔ)意上應(yīng)是中心句，閱讀后文可知，此文段主要內(nèi)容是講《論語(yǔ)》

里所包含的知識(shí)，從“這種知識(shí)體系”一句可知，上述內(nèi)容就是講《論語(yǔ)》的知識(shí)體系，故可填“《論語(yǔ)》是

知識(shí)體系”之類的內(nèi)容。

第二處，結(jié)合文中“一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往山上走，走得有點(diǎn)吃力，才有提升。每一步走得很輕松，一定是

在往山下走”和“結(jié)果不一樣：一個(gè)在山上，一個(gè)在山下”可知，此處是說(shuō)教育如同上山和下山，故可填“往

上走還是往下走”之類的內(nèi)容。

第三處，結(jié)合上文“還是心智不成熟”和下文“一是……，二是……，三是……”，此處應(yīng)該填寫(xiě)承接上

下文的語(yǔ)句，即承上要寫(xiě)“心智”，承下要寫(xiě)“心智成熟有幾個(gè)方面”，故可填“心智成熟需要做到三個(gè)方面”

之類的內(nèi)容。

（五）

【答案】

10.參考答案：①同仇敵忤（萬(wàn)眾一心）②前所未有（盛況空前）③空洞無(wú)物（言之無(wú)物）

評(píng)分細(xì)則：3分。每空1分，符合文意H.書(shū)寫(xiě)正確，即可。

」.參考答案：孫犁的小說(shuō)，稱為詩(shī)體小說(shuō)，語(yǔ)言淡雅清新，善于以質(zhì)樸自然的語(yǔ)言，準(zhǔn)確而鮮明地表現(xiàn)事

物的熔點(diǎn)的自己的觀點(diǎn)。文中以短句形式，表達(dá)觀點(diǎn)樸素而鮮明，給人耳目一新而印象深刻，與他作品的語(yǔ)言

一樣詩(shī)化而優(yōu)美。

評(píng)分細(xì)則：4分。孫犁作品語(yǔ)言特點(diǎn)，2分；文中畫(huà)線句子特點(diǎn)1分，效果1分。大意即可，

：2.參考答案：抗戰(zhàn)時(shí)期的經(jīng)歷，密切了孫犁與人民的聯(lián)系，也堅(jiān)定了他為人民寫(xiě)作的立場(chǎng)，

評(píng)分細(xì)則：4分。每處各2分,修改后的句子表達(dá)正確，符合文意，即可。有兩處錯(cuò)誤：一是主謂搭配不

當(dāng)，，，密切，，，，堅(jiān)定”的主語(yǔ)應(yīng)是，，經(jīng)歷，，，二是語(yǔ)意邏輯順序不當(dāng)，根據(jù)上文應(yīng)是堅(jiān)定了立場(chǎng)，才能更密切群眾

的聯(lián)系。

（六）

【答案】

13.A（①語(yǔ)句承接。本句的中心話題是“慢跑”，根據(jù)前文的關(guān)鍵詞“運(yùn)動(dòng)量”可知排除CD。②搭配一致。

“增強(qiáng)……循環(huán)”。）