2024年《安全教育》教案 (一)

2024年《安全教育》教案

《安全教育》教案1

認(rèn)知目標(biāo)：

初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自我生活有關(guān)的交通安全常識。

行為目標(biāo)：

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊

走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往

車輛，不搶行。

本事目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐不事。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。

2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：

1、紅黃綠號牌一套。

2、教學(xué)課件。

3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。

4、學(xué)習(xí)星（紅色）安全星（黃色）。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，活力。

師：教師今日為小朋友帶來了一段錄像，小朋友們想不想看？想看的話就請仔細(xì)看和聽，認(rèn)

真想，等一下你都看到或聽到了什么?

1、看錄像《女孩》。

2、師：小朋友們，看完剛才的錄像，你明白這個小女孩是用什么走路的嗎？

師：這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？

師：是什么造成她今日的樣貌呢?

3、師：是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時，也造成

了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們：生活中如果不重視

交通安全，就會遇到意想不到的危險，造成終生的.遺憾，失卻完美的未來。你們的爸爸媽媽每

一天把你們送到學(xué)校，除了期望你們學(xué)到更多的知識，更盼望你們每一天都能平平安安回家。今

日我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。

出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題

過渡：平安回家首先要學(xué)會走路。我們來看一個片斷，想想我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣走路，才能

平安回家?？凑l看得最仔細(xì)，聽得最認(rèn)真，一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說，教師為說得

好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星，好嗎？

二、看動畫一《學(xué)會走路》（出示課件）

師：剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些資料呢？（小組交流后發(fā)言）（細(xì)心、愛觀察

的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子明白它們

叫什么嗎？（板書：交通標(biāo)志）。對，為了保證交通安全，我們除了要明白一些簡單的外，我們

還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識了一些交通標(biāo)志,明白了一些交通規(guī)則，明白了自覺遵守交通

規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則的情感。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠

邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來

往車輛，不搶行。

《安全教育》教案2

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

2、透過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

一、播放"512"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

提問：剛才新聞里說了什么（地震）哪兒發(fā)生了地震（四川省的汶川縣）四川省是哪個國家的領(lǐng)

士（我國的領(lǐng)土）地震時，地面怎樣樣呀倨U烈震動）

二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的'危害.

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料

師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，

房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅.

三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成

師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的

師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的（地殼）

師小結(jié)錄像資料

四、地震避難小常識

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的【幼兒

討論?？椿脽簦蠋煄兔τ變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全）

2、出示幻燈片，幼圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的發(fā)生地震時就應(yīng)怎樣

辦（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面才岳晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張

地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護(hù)好頭部,避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)

時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時

要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。）

五、愛心教育

師這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害這是一次很強(qiáng)烈的地震大部分房屋倒塌，

還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎樣樣（幼兒討論）你們說得真好，我

們來看看當(dāng)時有哪些人幫忙了他們。

出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川的比較，使幼兒明白地震并不可

怕，只要我們互相幫忙，每個人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會好起來的！

《安全教育》教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生形成預(yù)防森林火災(zāi)從點(diǎn)滴做起的意識并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

2、讓學(xué)生學(xué)會遇到森林火災(zāi)的自救辦法.

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，包括森林火災(zāi)的圖片和新聞報道

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

在上課之前，我們先一起來看幾個新聞的片段。

老師這兒還有幾篇報道。請幾位同學(xué)來讀一讀。

看完了新聞，聽過了這幾篇報道，同學(xué)們有什么想法嗎？

同學(xué)們都說得很好。是啊，森林火災(zāi)太可怕了，而且危害還很大。

大家應(yīng)該都還記得賴寧的故事吧！誰來說一說？

那一年賴寧的家鄉(xiāng)突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站

的安全，賴寧主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻(xiàn)出了寶貴的

生命。如果當(dāng)時賴寧懂得自救的方法的話，那么這樣一位優(yōu)秀的少年也就不會英年早逝了。

那遇到森林火災(zāi)，到底應(yīng)該怎么辦呢？

二、學(xué)會自救。

當(dāng)我們遇到森林火災(zāi)的時候：

1、迅速沿河流或公路的方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暫避，要特別注意避開火頭，以

免被大火灼傷。

2、火頭逼近，無路可逃時，馬上選擇草木稀少處臥倒，臉貼近土地，以免被濃煙襲擊，導(dǎo)

致缺氧窒息。

你能說說為什么要這么做嗎？

3、如果退路被大火阻擋住，立刻跑到附近開闊地中央，根據(jù)此時的火情、地形，迅速冷靜

地作出判斷，以實施比較安全的逃生辦法.

小組交流，互相說一說。

請幾位同學(xué)說一說。

三、加強(qiáng)環(huán)抱意識以及預(yù)防森林火災(zāi)的意識。

在這節(jié)課的開始，我們一起看了一些短片，也聽了一些報道，我們都知道了森林火災(zāi)的.可

怕。我相信所有的同學(xué)都希望不要發(fā)生森林火災(zāi)，對嗎？所以，我們應(yīng)該怎么做呢？

小結(jié)：對啊，所以我優(yōu)應(yīng)該共同努力，從點(diǎn)滴做起，就像剛剛同學(xué)們說的刃阱羊，來預(yù)防森林

火災(zāi)。

四、總結(jié)。

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想對你的同學(xué)說些什么嗎？

2、教師總結(jié)。

《安全教育》教案4

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火。

2、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

3、提升自我保衛(wèi)觀念與安全觀念。

4、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

6、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

7、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備

火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志

活動過程

1、談話引出話題：

師：小朋友們，你們見過火嗎?它有什么作用？（做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這么

多的方便，可是如果我們不注意，使用不當(dāng)，火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小朋友欣賞一段視

頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》

提問：視頻里講了T牛什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還

能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。

2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？

師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放

煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn)不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、

插頭、插座等。

3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？

師：小朋友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法,可是災(zāi)害還會發(fā)生，當(dāng)火

災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么保護(hù)自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習(xí)

師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一

起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，

彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話"119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著

火的物品、火災(zāi)的大小。

如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn)，火勢擋住逃生的門口時用濕布塞住門縫，

再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳.

4、安全演練：

師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音?

呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。

5、活動結(jié)束

活動反思

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實的圖像和

聲音中感受火災(zāi)的.危害及危險，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火，孩子們觀看視頻很認(rèn)真，回答

問題也很積極。

特別是在思考火災(zāi)逃生時，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用

途，更加注意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活

中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對。

14、幼兒園中班防火《火的用途與危害》安全社會教案反思

情景：突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：.小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，

我們趕快撤離現(xiàn)場。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕

毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

《安全教育》教案5

一、安全出行

老師：小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來

的，你們又是乘坐的什么交通工具？

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今天來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路

上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕?/p>

車或者摩托車上?？墒前?，這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看時邊提問：

（1）這個小朋友做的對嗎?為什么?

（2）你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，因為馬

路上很多車輛會很危險;如果是坐車的.話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也

是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

二、安全游戲

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看圖片吧，小朋友們來到游樂園都很開心呢,開始玩滑梯做游戲了，

咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險

呢？

（幼兒回答）

老師：剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友

來回答，玩滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，上下樓梯不推也不擠，我相信我們

班的小朋友一定能做到的，對嗎？

三、安全飲食

小朋友表演情景?。撼运?/p>

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時候一個小

朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做

的對，誰應(yīng)該改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會肚子疼,

有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了

呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔！

《安全教育》教案6

教學(xué)目的：對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自

救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的‘回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也

越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知

識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自

拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截

斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,說

做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳

要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

四、課堂。

五、作業(yè)：

檢直自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

《安全教育》教案7

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、掌握自救的方法。

一、以談話導(dǎo)入主題。

1、"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”（幼兒交流）

2、看圖片，了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨會發(fā)生N么事情?洪水會給人們帶來了哪些災(zāi)難?”（教師和幼兒共同邊看圖片

邊交流）

二、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

"洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

"減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

三、教師總結(jié)：

1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學(xué)會發(fā)求救信號。

2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

篇一：中班交通安全教案《文明小乘客》及反思

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

一、放音樂帶領(lǐng)幼J廝開;氣車的游戲，引出主題。

在音樂聲中，幼J陪教師一起開汽車進(jìn)入課室。

——"小朋友，剛剛我們一起開著我們的‘小汽車來到了我們的課室那你們有沒有和爸爸、

媽媽乘坐過公交車？

—"公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？

——"公交車前排座位是留給誰做的？

——"我們在乘車時需要注意什么呢？

二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能

成為一名文明小乘客呢？

(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？

(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？

(3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？

三、教師小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友

力除不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友聲述正

確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法大膽的繪畫，

同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼玩"文明小乘客”的模擬游戲。

活動準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

(2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看

的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們？

(1)哪些東西會燙傷我們？

(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

(5)還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

《安全教育》教案8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍爰生命。

2、能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記

錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培

養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力.

3、了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識,

掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)貝J；學(xué)會基本的防范技能。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志

2、掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則，學(xué)會基本的防范技能。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。初步形成自

我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不"》）

2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）.

五、課時安排

1課時

六、教學(xué)過程

（-）說一說

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的‘

呢？

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車

送的。

（評析：用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課，一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣."你每天

是怎么上學(xué)的？"是貫穿課堂教學(xué)活動全過程的主線，它是調(diào)動、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)

活動的學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氛圍的渲染，還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué)，獲得健

康的情感體驗的過程。）

（—）畫一畫

1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、〃\橋、十字路口等）

4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫，也可以

按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫,就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫

得清楚。

（評析：通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，分

析上學(xué)路上的安全因素，為如何安全上學(xué)做好鋪墊。）

（三）評一評

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流，推選畫得的同學(xué)上臺匯報展示。

（評析：引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志，人人動手畫,評價時不是兩介學(xué)生畫畫的

水平和技巧,而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識。）

（四）議一議

1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在

上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

2、課件演示：《我能說“不"》

3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的？（指生回答）

4、你做過這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自己。）

5、教師總結(jié)（在上學(xué)珞上玩耍后的不良后果）：

（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。

(3)玩摸獎游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)

(評析：通過觀察圖片，討論交流，明辨是非，使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩，要按時到校。)

七、板書設(shè)計

上學(xué)路上保安全

畫上學(xué)路線圖

我能說"不"

八、作業(yè)設(shè)計

畫上學(xué)路線圖

《安全教育》教案9

一、教學(xué)目標(biāo)：

1?充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2?在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3?進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

二、教學(xué)內(nèi)容：人身安全，飲食安全，交通安全等

三、教學(xué)過程：

同學(xué)們：大家好！

從明天開始，一年一度的暑假開始了。為了讓同學(xué)們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期，

老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點(diǎn)：

(-)道路交通安全常識

1、乘坐公共汽車的安全常識。

(1)候車、上車，自覺排隊，不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后，按順序上車。

(2)車行期間，要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外，以防被樹木、車輛碰傷；精力要集

中，不要打鬧，防止突然殺J車摔倒、撞傷。

(3)到站時，要提前換到車門口附近，但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后，按順序下車。搶先跳

車、擁擠下車，都會帶來危瞼。下車后橫過馬路時要繞行車尾，不要從車頭前橫過，以免被撞傷。

2、學(xué)端自行車的安全常識

(1)學(xué)車時，要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。

(2)不到機(jī)動車道或珞面坡度較大的馬路上練車。

(3)初學(xué)時要有家長的幫助、監(jiān)護(hù)。

(4)可以獨(dú)立騎車后，出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題，馬上維修，

不能麻痹大意。騎車技術(shù)還不訓(xùn)練時，千萬不要盲目上路，更不能瞞著家長私自到車輛多的公路

上去。

3、過馬路的安全常識

(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。

(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。

(二)防火安全常識

1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。

(1)煤氣(液化氣)灌和灶具要有一米以上的距離.

(2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關(guān)上閥門。

(3)閥門失靈，應(yīng)先用濕布或黃泥堵住漏氣部位，再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣，

要關(guān)閉總閥門，及時向煤氣公司報告情況。

(4)一旦氣體泄漏到室內(nèi)，千萬不能按動室內(nèi)電器開頭不能按門鈴，也不能打室內(nèi)電話報

警或者使用火源(打火機(jī)、火柴等)！因為一點(diǎn)點(diǎn)電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。

2、柴草爐灶的安全使用

(1)燒火時一次不可填進(jìn)過多的柴草，避免火與煙同時竄出，引起火災(zāi)。

(2)灶前不要放過多的柴草，灶門口要收拾干凈，以免迸出來的火星引燃灶前的柴草。鍋

燒好后，及時把多余的柴草掃到遠(yuǎn)離爐灶的地方去。

(3)灶內(nèi)的灰燼完全變涼后，再掏出倒在安全地方。

(4)一旦灶前柴草被引燃，趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打，以免煽風(fēng)助火，引起

火災(zāi)。

3、煤灶爐的安全使用

(1)燒煤最好使用防氟煤灶，排煙管必須伸出室外。

(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預(yù)防氟中毒。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報警

報警時，要盡量講明白什么地方、什么東西失火，需要別人前來救火還是緊急疏散?？鸽娫?/p>

時要講明失火的時間、地點(diǎn)、火勢大小、報警人姓名，不要語無倫次耽誤時間。

(三)用電安全常識

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼

隨著生活水平的提高，家用電器越來越多。正常情況下，家用電器的外殼不帶電。如果連接

它的導(dǎo)線破損或愛潮漏電，外殼就會帶電，就可能發(fā)生觸電事故?濕手、濕布有導(dǎo)電作用.所以，

在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時，不要開關(guān)家電。也K要觸摸家電。

2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座

家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞，切勿舌勵。因為，帶電部分也許已暴露在外，接觸

它有觸電的危險，即使已切斷電源，也不要亂動。因為，目路都有固定的位置，誰也不能碰誰。

如果你將電線接頭不/如心受錯，造成短路，通電時危險性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)及時告訴

家長，以便請電工修理。

3、電器冒煙，起火怎么辦？

使用家用電器時，一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火，應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭，切斷電源。一般說來,

家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成折，所以，必須首先切斷電源。

4、有人觸電怎么辦？

（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)趕快找到開頭斷電；如離開關(guān)太遠(yuǎn)，不是高壓電，可用干燥的?衣帽

墊手，把觸電人拉開，或用干燥的木棒等把電線挑開。

（2）觸電人脫離電源后，如處在昏迷狀態(tài)，（心臟還做B動，還能呼吸）要立即打開窗戶，

解開觸電人衣扣，使觸電人能夠自由呼吸，然后迅速請醫(yī)生救護(hù)。如果有電話，可撥打急救電話

"120",請急救站救助。

5、有室外天線的電視機(jī)，要注意防雷。

裝有室外天線的電視機(jī)，如果沒有避雷裝置，碰到雷雨天氣，應(yīng)當(dāng)關(guān)掉，以防雷擊電視。因

為，雷電往往聚集到地面上比較高的部分，如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全，高大

建筑物上都裝有避雷針，把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置，只要隨時檢修

測試，就可以保證安全。

（四）防溺水以及其他方面的安全

1、禁止在沒有大人的帶領(lǐng)下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍.

2、嚴(yán)禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。

3、遇見下大暴雨時，要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災(zāi)害。

4、不要輕信陌生人的哄騙，提高自我防范能力。

以上是老師對你們的希望，大家能做到嗎？（學(xué)生回答）最后，祝同學(xué)們暑

假快樂！下期平安返校。謝謝大家！

《安全教育》教案10

教學(xué)目的：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的‘辨

別能力。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力，

教學(xué)時間：

20xx年4月27日

教學(xué)過程：

一、談話引入

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，目前天氣開始轉(zhuǎn)暖，個

別學(xué)生會有去游泳消暑的想法，希望每一個同學(xué)牢記這句話："生命安全高于天，父母給你的生

命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。"

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不

能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

(3)我們是學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井

里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二)、看相關(guān)圖片

在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了

什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，

學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

(3)溺水的急救若發(fā)現(xiàn)溺水者，如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二:若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的腹部，使其背

向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死

勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水

營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救.

未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生

去游泳要由家長帶領(lǐng)。

(4)、面對洪水時如何應(yīng)對

方法一、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

方法二、盡力躲避大浪；

方法三、盡量抓住浮托物；

方法四、揮動鮮艷衣物呼救；

方法五、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校

未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長護(hù)送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)

水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)

校留宿或請老師想別的方法

《安全教育》教案11

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解割發(fā)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備：

《暑假安全知識調(diào)查表》40份（附后）;《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、

智力開發(fā)等書本裝訂而成）;安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒；

活動過程：

一、使幼兒了解罟假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過哥段的興趣。

1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個期叫做暑假.知道為什么嗎?

啟發(fā)幼J勵腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是

熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷

能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒：”暑假里你們想做些什么事情呢?“

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時

也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，擬逾幾個家長所寫的暑假安全知識，提

問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更

加認(rèn)真參與活動。

三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛,影響身體健康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還

要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等.

四、清幼安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼正確的圖片上打上對號，錯

的打上錯號。

(一)教育幼不要倒滑滑梯

1、告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上

和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。

2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸

椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

（二）教會幼兒正確玩秋千的方法

1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩(wěn)就可

能又甩出去的危險。教祠進(jìn)行示范講解。

2、坐在秋千上時，雙手要緊抓秋干的繩子，只要繩子不斷就很安全。

3、觀看別的幼兒蕩秋千時，要學(xué)會躲閃，不要被秋千撞到。

4、幼在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意幼兒的亂向，以防疏忽脫手而摔傷。

（三）教會幼兒安全過馬路

1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標(biāo)志，是專門供行人和自行車過馬路

的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看，

看見車輛，行人就要讓道。

3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或

玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。

（四）戶外活動安全注意要點(diǎn)

1、教育幼兒活動前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤.

2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn)，明白什么是危險并說明防范措施。

3、教導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用活動器具以自制玩具。

4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進(jìn)行活劫。

5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時，教育幼不可將繩子套住脖子。

8、玩爬網(wǎng)活動，要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。

（五）在公共場所與大人與散時注意要點(diǎn)

1、不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！

2、如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，

請他們幫忙用廣播尋找。

3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。

4、不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。

5、要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

（六）乘車時注意要點(diǎn)

1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥，以防暈車。

2、乘車時應(yīng)排隊上車，不推不擠。

3、乘車時注意拉好扶手，防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。

4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時，不要大聲喊叫，應(yīng)迅速告訴售票員或司機(jī)叔

叔，請他將車直接開到公安局，或者輕聲告訴被盜者，以防小偷傷害小朋友，不過要記住，一切

動作要迅速完成，不要讓小偷察覺。

暑假安全教育主題7

活動目標(biāo)

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的'情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備

圖片、視頻。

活動過程

1、談話與討論：

(1)師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些

事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？

(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，

就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

(2)除了家中的危瞼,我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？

(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，

就會扎著別的小朋友在盥洗室洗手時打鬧也不好戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，

就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定

要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……)

2、使幼兒了解密用的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"

(2)幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

(3)那么在罟假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容.

4、教師暑假里要注意的安全事項。

(1)暑假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

(2)不能玩火、放鞭跑、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

(4)過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健

康。

(5)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

暑假安全教育主題8

活動目標(biāo)：

1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

活動重點(diǎn)：

了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點(diǎn)：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

活動打算：

各種安全圖片。

活動過程：

一導(dǎo)入活動

教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里歇息，那么

在暑假里你們會怎么保護(hù)自己呢？

二學(xué)習(xí)防溺水防雷電知識。

1防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜爰去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想

請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)該怎么做呢？

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)該注重什么呢？

教師小結(jié)：

我們知道不正確衡水會帶來兇險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能

自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。

2防雷電

教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，假如是雷雨天氣我們應(yīng)該怎

么保護(hù)自己呢？

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢？

出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？

出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應(yīng)該怎樣注重用電安全呢？

教師小結(jié)：

暑假簡單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能

躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提

醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些乜不安全.

三小結(jié)活動

1、密鯉小朋友在家要注重許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑1段里防溺水和防雷電的安全,

老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護(hù)自己。

2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學(xué)會保護(hù)自己，天天都要自己的事情自

己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽娓做一些你們會做的事情，到下個學(xué)期回來你們

就是中班的哥哥姐姐啦。

《安全教育》教案12

一、教學(xué)內(nèi)容：

交通安全常識教學(xué)目的：

1、教幼J薦習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

三、教學(xué)過程：

（一）、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線

圖案介紹斑馬線的.作用。

（二）、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1.幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的

幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

（三）、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

（四）、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請

你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

（五）、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司

機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

（六）、小結(jié)

《安全教育》教案13

一、基本情況

我園主體建筑是三憧教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目

前我園500多名幼兒都是3-6歲的無任何防御能力的幼兒如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，

幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等哥故，存在一定的安全隱患。

二、演練目的：XX

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉

著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能

力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：XX方幼紅

副指揮：XX葛亞苓、藍(lán)燕燕

成員：XX各段年級組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：XX柳輝娜（撥打119報警）

疏散引導(dǎo)組

組長：xx葛亞特（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：XX各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長：XX唐杰

組員：XX李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長：XX黃澤亞楊雅敏（同時負(fù)責(zé)拍照）

四、演練時間、地點(diǎn)

時間：XX20XX年1月31日（星期四）上午9:xxOO

地點(diǎn)：xx教學(xué)樓各活動室（起點(diǎn)）、幼兒園操場（疏散集合點(diǎn)，）

五、演練項目與過程

（-）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報"信號（拉響警報聲）、廣播喇q/Ui知班級逃生。

3、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒

"地震來了，不要慌"，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要

匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體,

降i氐身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報"信號，廣播通知開始疏散。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤留活動室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)

本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：xx疏散引導(dǎo)組在地

震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）

1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四

班從中間樓梯下到幼兒園操場。

3、二幢樓小三班從大里玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的

通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；

匯聚地點(diǎn)：xx幼兒園操場，大家按做操的.秩序排列，大班統(tǒng)一在西邊路道。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時，都不得擁擠、推擦，

不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時（可以在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒）,班主任立即吹哨

示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。

7、各班操場集中后及時清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引

起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

《安全教育》教案14

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的作用和危險性

2、掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力?；顒又仉y點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險性

掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法活動準(zhǔn)備煤氣灶圖片活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友，你們認(rèn)識它嗎?（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼

兒自由回答：3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會有哪些危險？教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多

方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶（會發(fā)生煤氣泄漏事故）2、小朋友你們知道煤氣泄