專題 08課外閱讀（每個單元三到四篇短文閱讀）-2022-2023學(xué)年六年級語文下冊期末專項復(fù)習(xí)（部編版）

【期末【期末專項】專題08課外閱讀一、本冊閱讀主題和閱讀要素。第一單元民風(fēng)民俗分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。其次單元外國文學(xué)名著①借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容。②就印象深刻的人物和情節(jié)溝通感受。第三單元寫出真情實感體會文章是怎樣表達情感的。第四單元抱負和信念①關(guān)注外貌、神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)。②查閱相關(guān)資料，加深對課文的理解。第五單元科學(xué)精神①體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的。②體會具體事例對說明觀點起到的作用，學(xué)習(xí)有理有據(jù)地論證觀點。第六單元綜合性學(xué)習(xí)：難忘學(xué)校生活①運用學(xué)過的方法整理資料。②運用已經(jīng)學(xué)過的搜集資料的方法收集相關(guān)的文字、圖片、音像等，并依據(jù)需要進行篩選、整理。二、課外閱讀。第一單元民風(fēng)民俗一、閱讀短文，完成練習(xí)。邊城（節(jié)選）沈從文邊城所在一年中最吵鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個節(jié)日過去三五十年前如何興（xīngxìng）奮了這地方人，直到現(xiàn)在，還毫無什么變化，仍能成為那地方居民最有意義的幾個日子。端午日，當(dāng)?shù)貗D女小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯，把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒（dàodǎo）鎖了門，全家出城到河邊看劃（huáhuà）船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點。作競賽競爭。由于這一天軍官稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸值娜?，莫不在稅關(guān)前看吵鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了預(yù)備，分組分幫各自選出了若干身體牢固手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常季節(jié)多擱在河邊干燥地窖里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻蓬蓬鏜鏜把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲，每當(dāng)兩船競賽到猛烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓，牛皋水擒楊幺時也是水戰(zhàn)擂鼓。凡把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，皆顯出這一船合作的光榮。好（hǎohào）事的軍人，且當(dāng)每次某一只船成功時，必在水邊放些表示成功慶祝的五百響鞭炮。1.用“\”畫去文中多音字不恰當(dāng)?shù)淖x音。2.把雙重否定句“一船快慢不得不靠鼓聲”改寫成確定句。3.“鼓聲如雷鳴”運用了的修辭手法，寫出了.4.龍船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案，用“”畫出來。5.這段文字主要寫了什么?其中詳寫了什么？略寫了什么？6.小伴侶，端午節(jié)記得家鄉(xiāng)有什么習(xí)俗呢？給我們說說吧。二、閱讀短文，完成練習(xí)。春節(jié)文化的生活德育才智（節(jié)選）趙麗娟春節(jié)作為沿襲傳統(tǒng)農(nóng)耕生活的節(jié)日，其最原始的意義是在歲末年初之時，將經(jīng)過一年辛勤農(nóng)業(yè)勞動收獲的物品祭祀眾神及祖先，感謝大自然的賞賜，祈求神靈和祖先的庇佑，渴望新的一年生活幸福、吉利。因此，春節(jié)本身就是人們物質(zhì)文化生活的產(chǎn)物，理應(yīng)以物質(zhì)文化生活為基礎(chǔ)。有歌謠唱到：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥，吃幾天，瀝瀝啦啦二十三?！迸D月二十三祭灶日，春節(jié)的幕布正式拉開。祭灶時家家戶戶都要獻麻糖：一方面用賄賂的手段甜了灶王爺?shù)淖?，另一方面粘住灶王爺嘴使其只能“上天言好事?！迸D月最終一天（除夕日），則是呈現(xiàn)人們物質(zhì)文化生活的噴火口：紅紅火火的窗花、剪紙、春聯(lián)，叱咤威猛的門神畫像，迎接諸神的神像、焚香、祭品、鞭炮，全家團聚的餃子、金魚、花糕、公雞，為初一預(yù)備的紅包、糖果、點心、新衣服等等悉數(shù)登場。而到了正月十五元宵節(jié)，則是春節(jié)狂歡的最終時刻：喧天的鑼鼓、絢麗的煙花、高懸的燈籠、香甜的湯圓，渲染著吵鬧的節(jié)日氛圍，自此春節(jié)行至尾聲。總之，春節(jié)這個特殊的時間節(jié)期，將人們的衣食住行等日常生活以集中地形式呈現(xiàn)出來，是人們物質(zhì)生活世界的集中反映。（選自《湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2018年第8期）1.寫出下列詞語的近義詞。辛勤（）祈求（）呈現(xiàn)（）2.從文中找出合適的詞語填空。（）的鑼鼓（）的煙花（）的燈籠（）的湯圓3.依據(jù)課文推斷對錯。（1）春節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。（）（2）春節(jié)期間有三個重要的日子：臘八、祭灶日、除夕。（）（3）祭灶日要吃麻糖。（）（4）湯圓、燈籠是元宵節(jié)的標(biāo)志。（）4.為什么說“春節(jié)本身就是人們物質(zhì)文化生活的產(chǎn)物，理應(yīng)以物質(zhì)文化生活為基礎(chǔ)?！保吭谖闹姓页龃鸢?，用“”畫出來。5.傳統(tǒng)意義上的春節(jié)從什么時候開頭，什么時候結(jié)束，有哪些習(xí)俗？________________________________________________________________三、閱讀短文，完成練習(xí)。中秋節(jié)為何吃月餅中秋節(jié)這天，家家戶戶都要吃月餅，那么，中秋節(jié)為何要吃月餅?zāi)?？天津市天文學(xué)會理事趙之珩介紹說，月餅又稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團聚餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。月餅，在我國有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時期，江、浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的“太師餅”，這是我國月餅的“始祖”。漢代張騫出訪西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增加了輔料，這時便消滅了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，民間已有從事生產(chǎn)的餅師，京城長安也開頭消滅糕餅鋪。據(jù)說，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰視皎潔的明月，脫口而出“月餅”，從今“月餅”的名稱便在民間漸漸流傳開。北宋皇家中秋節(jié)寵愛吃一種“宮餅”，民間俗稱為“小餅”“月團”。蘇東坡有詩云：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！钡搅嗣鞔?，中秋吃月餅才在民間漸漸流傳。當(dāng)時心靈手巧的餅師，常把與月亮有關(guān)的神話故事，如嫦娥奔月等作為圖案印在月餅上，使月餅成為受百姓青睞的中秋美食。到了清代，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加。趙之珩表示，中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃元宵一樣，都是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，寄予了人們的奇特情感。1.解釋詞語。脫口而出：2.連一連。太師餅漢代胡餅宋月餅殷、周宮餅、小餅唐3.依據(jù)選文填空。月餅的“始祖”稱為，真正稱為月餅是在，漸漸流傳是在，制作工藝得到較大提高是在。4.總結(jié)文章的主要內(nèi)容。5.文章引用了蘇軾的古詩來寫月餅，查查資料，把寫一句其他有關(guān)月餅的古詩吧。四、閱讀短文，完成練習(xí)。北平年景（節(jié)選）梁實秋祭灶過后，年關(guān)在邇。家家忙著把錫香爐，錫蠟簽，錫果盤，錫茶托，從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來，作一年一度的大擦洗。宮燈，紗燈，牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋果干果等等，屋里供給的牡丹水仙，孩子們吃的粗細雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的，到時候用紙糊的大筐簍一碗一碗的裝著送上門來。家中大小，出出進進，如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負擔(dān)，要給大家制備新衣新鞋新襪，盡管是布鞋布襪布大衫，總要上下一新。吃是過年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，家家一律。人口旺的人家要進全豬，連下水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋燉肉，加上蘑菇是一碗，加上粉絲又是一碗，加上山藥又是一碗，大盆的芥末墩兒，魚凍兒，肉皮辣醬，成缸的大腌白菜，芥菜疙瘩——管夠，初一不動刀，初五以前不開市，年菜非囤集不行，結(jié)果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已?！昂贸圆贿^餃子，舒適不過倒著”，這是鄉(xiāng)下人說的話，北平人稱餃子為“煮餑餑”。城里人也把煮餑餑當(dāng)做好東西，除了除夕宵夜不行少的一頓之外，從初一至少到初三，頓頓煮餑餑，直把人吃得頭昏腦漲。這種疲憊填充的方法頗有道理，可以使你長期的不敢再對煮餑餑妄動食指，直等到你忘卻之后明年再說。除夕宵夜的那一頓，還有講究，其中一只要放進一塊銀幣，誰吃到那一只主交好運。家里有老祖母的，年年是她老人家幸運的一口咬到。誰都知道其中作了手腳，誰都心里有數(shù)。孩子們必要循規(guī)蹈矩，否則便成了野孩子，唯有到了過年季節(jié)可以沐恩解禁，任意的作孩子狀。除夕之夜，院里灑滿了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲”。鬧得精疲力竭，睡前給大人請安，是為“辭歲”。大人摸出點什么作為賞赍，是為“壓歲”。1.從文中找出合適的四字詞語填空。形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動。（）形容極度疲憊，不想動的樣子。（）2.短文是依據(jù)挨次來回憶年味的。3.句子“家中大小，出出進進，如中風(fēng)魔。”的意思是（）A.家中的大人小孩跑進跑出，就跟瘋了似的。B.家中的大人小孩跑進跑出，鬧個不停。C.家中的大人小孩東西拿進來，拿出去忙個不停。4.作者在文中回憶了過年的哪些風(fēng)俗？5.文中消滅了一句北方的俗語，你還知道哪些俗語呢？寫幾個吧。6.小伴侶，你們那兒過年有什么樣的年味呢？給我們說說吧。其次單元外國文學(xué)名著一、閱讀短文，完成練習(xí)。魯濱遜漂流記（節(jié)選）小船裝備完畢，我就把使用帆和舵的方法教給星期五。他當(dāng)然是個劃船的好手，可是對使用帆和舵卻一竅不通。他見我用手掌舵，駕著小舟在海上往來自如，又見那船帆隨著船行方向的變化，一會兒這邊灌滿了風(fēng)，一會兒那邊灌滿了風(fēng)，不禁大為驚異——簡直驚異得有點發(fā)呆了?？墒?，不久我就教會了他使用舵和帆，很快他就能嫻熟駕駛，成了一個精彩的水手。只是羅盤這個東西，我卻始終無法使他理解它的作用，好在這一帶很少有云霧天氣，白天總能看到海岸，晚上總能看到星星，所以也不大用得著羅盤。當(dāng)然雨季狀況就不同了，可是雨季一般誰都不出門，不要說出海航行了，就是在島上走走也很少。我流落到這個荒島上，現(xiàn)在已經(jīng)是其次十七個年頭了，雖然最終三年好像可以不算在里面。由于自從我有了星期五作伴，生活和以前大不相同了。我像過去一樣，懷著感謝的心情，度過了我上島的紀(jì)念日。假如我過去有充分的理由感謝上帝的話，那現(xiàn)在就更如此了。由于現(xiàn)在我有更多的事實表明上帝對我的關(guān)懷，并且在我面前已呈現(xiàn)了極大的期望，我可以很快脫離大難，成功的可能性也極大。我心里已明確地感覺到，我脫離大難的日子為期不遠，知道自己在這兒不會再呆上一年了。盡管如此，我仍像過去一樣，照樣耕作、挖土、種植、打圍籬。另外就是采集和曬制葡萄干這些日常工作，一切都如常進行。雨季快到了，那時我們大部分時間都只好呆在家里，為此，我得先把我們的新船放置妥當(dāng)。我把船移到從前卸木排的那條小河里，并趁漲潮時把它拖到岸上。我又叫星期五在那里挖了一個小小的船塢，寬度剛好能容得下小船，深度剛好在把水放進來后能把船浮起來。然后，趁退潮后，我們又在船塢口筑了一道牢固的堤壩攔住海水。這樣，即使潮水上漲，也不會浸沒小船。為了遮住雨水，我們又在船上面放了很多樹枝，密密層層地堆了好幾層，看上去像個茅草屋的屋頂。就這樣，我們等候著十一月和十二月的到來：那是我預(yù)備冒險的日期。1.“一竅不通”是比方，其中“竅”的意思是。這個詞語的反義詞是。2.魯濱遜在島上的日常都干些什么？在文中找出答案，用“”標(biāo)出來。3.魯濱遜造小船的目的是.4.“假如我過去有充分的理由感謝上帝的話，那現(xiàn)在就更如此了?！闭f說你對這句話的理解。5.星期五的到來給魯濱遜的生活帶來了什么？6.小伴侶，你讀過《魯濱遜漂流記》的全書嗎？用簡練的幾句話來說說這本書的主要內(nèi)容。二、閱讀短文，完成練習(xí)。變成了小人兒（節(jié)選）[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙在他朝（cháozhāo）桌子走去的時候，他發(fā)覺了一個奇異的狀況。房子比原來大了嗎?這不行能?？墒菫槭裁船F(xiàn)在走到桌子那里比平常要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比剛才大，可是他首先得爬到椅子腿的橫檔（dǎngdàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一樣，他不爬到椅子扶手上就看不見桌面?！疤炷?這到底是怎么回事?”男孩說?！拔蚁胧切『蓪σ巫印⒆雷右约罢麄€屋子都施過妖術(shù)了?！敝v道集放在桌子上，明顯和原來完全一樣，但是好像也有不對頭的地方,由于他不站到書上去就一個字也看不到。他念了兩三行，無意間抬頭一看。他的目光正好落在鏡子上。他馬上大叫起來:“看,那里又一個!”由于他在鏡子里清楚地看到一個頭戴尖頂帽、穿著皮褲子的小人兒?！八拇┐骱臀乙荒Ｒ粯影?”男孩說著驚異地把兩手扣在了一起。當(dāng)時他觀察鏡子里的小人兒也做了一個同樣的動作。男孩又揪一揪頭發(fā),捏一捏胳膊，扭動一下身子,鏡子里的小人兒也馬上照樣做了。男孩（繞澆）著鏡子跑了幾圈，想看看后面是不是藏著一個小人兒?？墒撬裁匆矝]有找到。當(dāng)時他嚇得（渾混）身顫抖,由于他現(xiàn)在明白,小狐仙已在他身上施了妖術(shù),在鏡子里看到的那個小人兒就是他自已。（選自《騎鵝旅行記》人民文學(xué)出版社）1.畫去文中括號內(nèi)錯誤的拼寫。2.近義詞填空。奇異驚異這只（）的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉。我（）地發(fā)覺他竟然會說韓語。3.對文章理解正確的是（）A.他發(fā)覺了一個奇異的狀況是房子比原來大了B.小狐仙對椅子、桌子以及整個屋子都施過妖術(shù)了C.小狐仙在他身上施了妖術(shù)4.第1自然段中，他發(fā)覺的奇異狀況是什么？5.小狐仙到底對他施了什么妖術(shù)？他是如何推斷出來的？三、閱讀短文，完成練習(xí)。湯姆索亞歷險記（節(jié)選）那天晚上湯姆和哈克作好預(yù)備去冒一次險。他倆在客棧四周轉(zhuǎn)悠到9點后才開頭行動。一個在老遠處凝視著小巷子，另外一個看客棧的門。巷子里沒人來往，進出客棧的人，沒有那個西班牙人的影子。晚上好像不太黑。湯姆回家前和哈克商定，假如夜色不錯，哈克就出來學(xué)貓叫，湯姆聽到后就溜出去用鑰匙試開門?？墒悄峭硖焐饷?，哈克12點左右結(jié)束望風(fēng)，到空糖桶睡覺去了。星期二，兩個孩子遭了同樣的歹運，星期三也是如此。到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開頭望風(fēng)。午夜前一小時，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動，一切平安無事。夜色深深，萬籟俱靜，遠處間或傳來一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他期望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他可怕，但它至少說明他還活著。湯姆好像走了有好幾個小時似的。他肯定是昏過去了，要么就是死了，或許因可怕和興奮，心臟炸裂了。擔(dān)憂中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻預(yù)備著意外不測的降落，一下子把他嚇得憋過氣去。事實上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點一點呼吸這樣下去不久就會心力衰竭。突然燈光一閃，只見湯姆狂奔著從他身邊跑過?！翱焯樱　彼f，“快逃命！”他不必再重說，一遍就夠了，還沒等湯姆再說下去，哈克的速度已達到每小時三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來。他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來了，接著大雨傾盆而下。1.寫出下列詞語的近義詞。凝視（）衰竭（）降落（）2.從文中找出合適的四字詞語填空。形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的樣子。（）形容格外當(dāng)心謹慎以至于可怕?lián)鷳n的樣子。（）3.文中畫線句子是一個比方句，形象地寫出了哈克的心情。4.“兩個孩子遭了同樣的歹運”中“歹運”指的是.5.用簡練的語言概括一下湯姆和哈克這次冒險的經(jīng)受。6.小伴侶，你的童年里有沒有冒險的經(jīng)受呢？給我們說說吧。四、閱讀非連續(xù)性文本，完成下面練習(xí)。搗蛋鬼的日記（節(jié)選）【意大利】萬巴昨天，我?guī)Я艘黄考t墨水到學(xué)校去。紅墨水是從爸爸寫字桌上拿的，這件事我不認為有什么不對的地方。我總是說我是格外倒霉的，現(xiàn)在我再說下去。我拿紅墨水到學(xué)校里去的那天，正是貝蒂的媽媽想起來在貝蒂脖子上套上個長長的漿洗過的大翻領(lǐng)的那天，她把大翻領(lǐng)套在她兒子脖子上的那一天，正好也是我把紅墨水拿到學(xué)校去的那一天。不知怎么搞的，我起了個念頭，想在貝蒂的翻領(lǐng)上寫點什么。翻領(lǐng)又大又白，而且漿洗得發(fā)亮。我用筆蘸上紅墨水，在他的翻領(lǐng)上靜靜地寫上了幾句詩，他卻一點都沒感覺到。詩是這樣的：不許說話不許動！要是“肌肉”觀察了，都得挨油煎！一會兒，“肌肉”老師叫貝蒂到黑板上去寫生詞，大家念著貝蒂那條潔白的翻領(lǐng)上用紅墨水寫的秀麗詩句，不由得哄堂大笑起來。開頭，“肌肉”不知道是怎么回事，貝蒂也摸不著頭腦，這情景就像上一次不知道褲子為什么粘上了膠一樣。后來“肌肉”讀了翻領(lǐng)上的詩句，馬上變得像老虎那么兇。校長馬上來了，像平常一樣，他開頭了調(diào)查。這時，我已經(jīng)把紅墨水藏到了課桌里，但校長要檢查坐在貝蒂后面的每個人的鉛筆盒。結(jié)果他發(fā)覺了我的筆尖蘸有紅墨水。（選自《搗蛋鬼的日記》北京出版社）1.像“哄堂大笑”這樣形容笑的詞語你能寫出多少？試一試吧。2.這個故事主要描寫了一件什么事？3.通過選文，我們可以感受到《搗蛋鬼日記》這部兒童文學(xué)作品的語言特點是（）（可多選）A.嚴(yán)峻?莊重B.輕松活潑C.含蓄委婉D.幽默風(fēng)趣4.讀了這個故事，你覺得文中的“我”是一個什么樣的孩子？5.假如這樣的同學(xué)就在你的身邊，你會從哪方面來勸導(dǎo)他呢？第三單元寫出真情實感一、閱讀短文，完成練習(xí)。半瓶陽光這是一個明媚的春天早晨,樹葉上的露珠眨著眼睛,正探頭端詳這個新穎的世界。屋前的空地上,女兒站立著,像一棵小樹。黑色的眼晴眨巴著,她伸出手,不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰,仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?你在做什么?”我走過去。她向我一擺手,說:“別過來,我在捉陽光哩?！薄白疥柟?”我格外古怪???,陽光捉得住嗎?”“能!”她手指不遠的地方,那里放著一個小玻璃瓶,在陽光下閃射著嚴(yán)峻的光線?！拔易搅税肫孔雨柟饬?”說話時,女兒的眼神很亮。我走近一看,早晨的陽光剛好照亮半個瓶子,這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊,問:“你怎么知道你抓住了陽光?”“知道。風(fēng)走過來,樹葉有聲音;陽光走過來,水里有亮亮的波紋。我往遠處望,前邊的一條小河真的泛起光明的波紋。“抓到陽光時,手會暖暖的。”女兒邊說邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手,手心果真有一點暖意。莫非我也抓住陽光了?我童心大發(fā),興奮地叫嚷起來:“我也捉住陽光啦——”女兒慌張止住我,說:“小聲點!你這一吵,會把陽光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作,突然發(fā)覺一束陽光正靜靜地向我靠攏。挺直腰,我觀察女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽。觀察我從書堆中仰頭,就沖我擺手,說:“爸爸快看,陽光走到我們屋里來了?！彼氖忠欢秳?鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌,倏地鉆進我放開的心里來了,于是我的心也暖了,感覺體內(nèi)也有條河流在流淌,波光瀲滟的。太陽漸漸落山,陽光暗淡了。女兒守著那個瓶子,觀察我走過來,她幽幽地說：“陽光又流走了。”我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了。“爸爸,陽光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹ｊ柟鉁缌?我訂正說:“不是滅了,是太陽落山,陽光暗了?！辈?陽光是滅了。”女兒很倔強,“陽光是燈。”天暗了,我拉亮了屋內(nèi)的燈,突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話,覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前,我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩:兒童是成人的父親1.用簡潔的語言概括短文的內(nèi)容。2.短文第一自然段有什么作用?3.畫線句子運用了和描寫,表現(xiàn)了女兒的心情。(3分)4.短文詳寫的是,略寫的是。這樣寫的好處是。5.對太陽落山,女兒和“我”的理解不同在哪里?(2分)女兒的理解:“我”的理解:6.對“兒童是成人的父親”這句話理解有誤的一項是()。A.成人的生活受到了種種禁錮,阻礙了他們的想象力B.表達了父親對女兒豐富的想象力的由衷贊揚C.突出了兒童富有童心和童真,大人只要努力也可以達到D.兒童的天真無邪給成人上了生動的一課,讓成人感受到了真、善、美。二、閱讀短文，完成練習(xí)。時間（節(jié)選）馮驥才一歲將盡，便進入一種此間特有的情氛中。平日里奔波勞碌，只覺得時間的緊迫，很難感受到"時間"的存在。今晚突然停電，摸黑點起蠟燭。燭光猶如光明的花苞，安靜地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無風(fēng)，這光之花苞便格外優(yōu)雅與秀麗；些許的光散布開來，朦朧依稀地勾畫出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考?？墒菍τ谏钭罹呶蛐缘模皇撬枷胝?，而是一般大眾。比如大眾俗語中，把接近年終這幾天稱做"年根兒"，多么真實和形象！它叫我們連忙發(fā)覺，一棵原來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底。時間竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……一下子，一年里經(jīng)受過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀。我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德爾菲遺址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條奇特的蛤蜊堤；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中；到底哪一些腳印?????至今清楚猶在，哪一些腳印?????雜沓模糊甚至早被時間干潔凈凈一抹而去？我瞪著眼前的重重黑影，用勁看去。就在燭光散布的終點，突然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻鋒利，逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得格外有力。它何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不行當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？明顯，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本事、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。在這里，時間不是分毫不曾消逝嗎？1.詞語“到底”在字典里的解釋有：A.結(jié)果；原委；B.表示追究。在本文的意思是.用它另外一個意思寫一句話。2.文中畫線句子是一個句，寫出了作者一年里的狀態(tài)。3.文中破折號的作用是（）A.表示意思的轉(zhuǎn)換B.表示插說C.表示解釋說明D.表示加強重點4.作者為什么說“對于生活最具悟性的，不是思想者，而是一般大眾”？5.對于時間，作者有什么看法？6.讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？三、閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的思念閑逛于霏霏細雨中，那低垂的綠柳，伸展著有力的臂膀，揮舞著生命的節(jié)奏;清爽輕快的和風(fēng)迎面撲來，靜靜的思維中流淌著生命里的每一件往事，勾起我對家鄉(xiāng)難忘的思念。家鄉(xiāng)的思念，是一種生命的瀟灑，在沒有苦惱的日子里，總是把幻想高高地掛起，使信念充實，思維放展，于純潔明凈的回味中，尋求一種真誠的期盼，于自如高雅的談笑中，享受一種樂趣的人生。家鄉(xiāng)的思念，是一種親情的感悟，母親的護愛，父親的教育，托起我人生的航標(biāo);放飛心緒的記憶里，有祖母編織不完的童話傳情，有祖父殷殷切切的吩咐祝愿，總是把期望盡情的放飛，托寄了父輩的教導(dǎo)，留住了赤子的情懷。家鄉(xiāng)的思念，純真明麗而不單調(diào)，多姿豐華而不粉飾，如七色的霓虹，夜色中的松明，絢爛光榮，照亮方向;如丹青的神韻，妙手超值，繪描出人生的真諦。家鄉(xiāng)的思念，如春風(fēng)沐身，令人倍感親切，那歡快流淌的小溪，寫照誕生活的樂趣，那松動的泥土里鉆露出的嫩綠，是信念和期望的象征，那纏綿不止的鄉(xiāng)村夜話，是情感世界里永恒的主題。思念家鄉(xiāng)，那份難以割舍的深情，在田間，在河畔，在街頭---如勃勃涌起的春潮，有信念的旺長，有成功的期盼。懷念家鄉(xiāng)，思戀中多少鄉(xiāng)親的坦誠，樸實中多少人性的真摯，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，劍刻般的皺紋，歷盡滄桑的雙手上，深深的裂痕，是一種明證，是一種生命的寫真，時時激勵我踏實生活的每一個腳印。懷念家鄉(xiāng)，情感中多少生命的依念，關(guān)懷中多少奇特的回憶;于生活的進取中，鞭策我奮勉抗?fàn)?，托起了人生永恒的信?于寬慰的心田和純真的回味中，賜予我生活恒久的期望;于跳動的脈搏和滾燙的血液里，有親人的摯愛和誠意的祝愿，更包含了多少游子對家鄉(xiāng)的深深眷戀。啊，家鄉(xiāng)，多少的夢幻，多少的依戀，那日日夜夜揮之不去的游子真情里，深藏了對你的不了之緣;而真心的護愛和激勵，更鼓起了我人生前進的船帆。1.解釋詞語。飽經(jīng)風(fēng)霜：2.“那份難以割舍的深情，在田間，在河畔，在街頭---如勃勃涌起的春潮?！边@句話運用的修辭手法，把對家鄉(xiāng)的比作。3.短文的其次段從，兩方面來寫對家鄉(xiāng)的思念。4.是什么勾起了作者對家鄉(xiāng)的思念？在文中找出答案，用“”標(biāo)出來。5.短文表達了作者什么樣的思想感情？6.用一兩句話說說你對家鄉(xiāng)的感情吧。四、閱讀短文，完成練習(xí)。合歡樹（節(jié)選）史鐵生有一年，人們最終又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來寵愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，照舊讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親興奮了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家。哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。有一天那個孩子長大了，會想到童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。（選自《幸福是感恩》時代文藝出版社）1.從文中找出下列詞語的近義詞。照舊——（）茂密——（）擺布——（）2.“我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易”，這里“抖”和“推脫”表達了作者之情。3.下列對原文的理解，不正確的是（）A.母親原來寵愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。B.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。C.合歡樹是作者關(guān)于母親的記憶的象征物，因此為題。D.合歡樹身上喻含了作者對母友愛美愛生活的情懷態(tài)度的確定和贊美，托物言情。4.第2自然段寫了母親種合歡樹的一段往事，請分析這段追憶在文中的作用。5.文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？第四單元抱負和信念一、閱讀短文，完成練習(xí)。小提琴的力氣(節(jié)選)每天黃昏,我都會帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園里閑逛?????,然后在如血的夕陽中拉一曲。那天中午,我駕車回到離尤莉金斯湖不遠的花園別墅。剛進客廳,就聽見樓上的臥房里有稍微的響聲,那種響聲我太生疏了,是我那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲°“有小偷!”我一個箭步?jīng)_上二樓,果真不出我所料,一個12歲左右的少年正站在那里摩挲我的小提琴。那個少年頭發(fā)蓬亂,臉龐瘦削,不合身的外套鼓鼓囊寰,里面好像塞了某些東西,我一眼瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了,看來他是個賊無疑。我用牢固的身軀堵住了少年逃跑的路,這時,我見他的眼里布滿了惶恐、可怕和無望。然而就在剎那間,我生氣的表情被微笑所代替,我問道:“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎?我是他的管家,前兩天我聽拉姆斯敦先生說他有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來,肯定是你了,你和他長得真像啊!”聽見我的話,少年起先一愣,但很快他就接腔說:“我舅舅出門了嗎?我想我還是先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),待會兒再來看他吧?！蔽尹c點頭,然后問那位正預(yù)備將小提琴放下的少年:“你很寵愛拉小提琴嗎?”“是的,但我很窮,買不起?！鄙倌昊卮??！澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧。”我語氣平緩地說。少年好像不信任小提琴是一位管家的,他懷疑地望了我一眼,但還是拿起了小提琴,臨出客廳時,他突然觀察墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照,于是渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下,然后頭也不回地跑遠了。我確信那位少年已明白是怎么一回事,由于沒有哪一位仆人會用管家的照片來裝飾客廳。三年后,在墨爾本市的一次高中生音樂競技中,我應(yīng)邀擔(dān)當(dāng)決賽評委。最終,位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實力奪得了第一名!評判時,我始終覺得梅里特似曾相識,但又想不起在哪里見過。頒獎大會結(jié)束后,梅里特拿著一只小提琴匣子跑到我的面前,臉色緋紅地問:“布里奇斯先生,您還生疏我嗎?”我搖搖頭?！澳?jīng)送過我一把小提琴,我始終珍藏著,直到有了今日!”梅里特?zé)釡I盈眶地說,“那時候,幾乎每一個人都把我當(dāng)成垃圾,我也以為我徹底完蛋了,但是您讓我重新?lián)炱鹆俗饑?yán),讓在貧困和苦難中掙扎的我,心中再次燃起了轉(zhuǎn)變逆境的烈火!今日,我可以無愧地將這把小提琴還給您了……”梅里特含淚打開琴匣,我一眼瞥見自己那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面我沒有想到自己的一時之念,竟震顫了這位迷途少年的心弦,讓他重樹扼住命運咽喉的信念！1.關(guān)于文中提到的“12歲左右的少年”,表述不正確的一項是()。(2分)A.他很窮,寵愛“我”的小提琴。B.他后來在音樂競技中獲得第一名。C.他溜進別墅,想偷走“我”的皮鞋。D.他是拉姆斯敦的外甥魯本2.對文中仆人公“我”的表述正確的是()。(多選)(4分)A.“我”由于看他窮所以放走了他。B.“我”是花園別墅的管家C.“我”是有名的小提琴演奏家。D.“我”挽救了一位迷途少年3.本文題目是“小提琴的力氣”,“小提琴”在文中的作用是（）。(2分)A.引出下文B.總領(lǐng)全文C.全文線索,貫穿全文D.點明中心4.從其次自然段作者對入室偷竊的少年的刻畫中主要突出了少年和兩個特點。(2分)5.轉(zhuǎn)變文中這位迷途少年的命運的根本緣由是什么?請寫下你的理由。(3分)二、閱讀短文，完成練習(xí)。革命烈士夏明翰夏明翰從1919年組織焚燒日貨到1928年被殺害，革命生涯短暫而絢爛。時間（）短，（）他因認準(zhǔn)了共產(chǎn)主義而生愛，并因愛而義無反顧。他太執(zhí)著于所追求的主義了，以至當(dāng)白色恐怖布滿整個中國時，夏明翰仍輕視藐視反動派：“越殺膽越大，殺絕也不怕。不斬蔣賊頭，何以謝天下！”1921年，夏明翰在毛澤東、何叔衡的介紹下加入中國共產(chǎn)黨。在以黨員身份行走在革命道路上的7年間，他當(dāng)過教員、帶領(lǐng)過示威請愿、搞過農(nóng)夫運動、組織過秋收起義，工作類型繁雜多樣，來回調(diào)動更是頻繁無章?？伤康玫揭淮螜C會，都格外盡心盡責(zé)，格外執(zhí)著地工作，恨不得將全部的事情都攬在自己身上，追尋抱負的赤子之心把他燙得熱血澎湃。不幸的是，這個比賈寶玉強多了的斗士，卻終究沒能逃脫無恥的背叛。1928年初，中共中心調(diào)夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日，夏明翰從謝覺哉處得知交通員宋若林不行靠的消息，當(dāng)他返回漢口東方旅社預(yù)備轉(zhuǎn)移時，叛變的宋若林帶著反動軍警將夏明翰逮捕。短短兩天，夏明翰便接受了多次審訊。有這樣一個廣為流傳的庭審記錄：主審官問：“你姓什么？”夏明翰答：“姓冬?！薄澳忝髅餍障模瑸槭裁凑f姓冬！簡直是胡說！”“我是按國民黨的規(guī)律講話的。你們的規(guī)律是顛倒黑白、混淆是非的，你們把殺人說成慈善，把賣國說成愛國。我也用你們的規(guī)律，把姓‘夏’說成姓‘冬’，這叫以毒攻毒?！币环?把審訊者駁得啞口無言。最終，失去耐性的敵人在兩天后對夏明翰執(zhí)行槍決。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度過的。誕生于官宦家庭的背景，為他的毅然決然做了更為深刻的注腳。家庭的決裂，正義的追求，主義的執(zhí)著，情感的投入，一切都在他的心中貪欲地生長著、奔涌著，孕育了那響徹時間輪軸的絕命詩句，煥發(fā)了一個純粹革命者永恒的刺眼光線。1.解釋詞語。啞口無言：2.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用它寫一句話。3.文中畫線部分是對夏明翰的描寫，表寫了夏明翰對敵人的。4.在7年的革命生涯中，夏明翰做過哪些事情？在文中找出答案，用“”畫出來。5.你從夏明翰身上學(xué)到了什么？6.小伴侶，還記得夏明翰寫的就義詩嗎？寫一寫吧。三、閱讀短文，完成練習(xí)。雪山小太陽（節(jié)選）1935年6月，夾金山山巒起伏，白雪皚皚?？耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山好像也在顫栗。前進的隊伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、淡薄的空氣侵襲著這支堅強的隊伍，已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永久閉上了眼睛。突然，風(fēng)雪中傳來一陣布滿活力的歌聲：夾金山高又高，堅持一下成功了！翻過雪山是晴天，嘿！太陽溫存和，戰(zhàn)士笑呵呵……歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲乏，給前進中的隊伍帶來陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，歡快的身影像一團跳動的火焰。“我們的小太陽又升起來了！”戰(zhàn)士們笑了。這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊伍里的小衛(wèi)生員，誰也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行進中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進，成了大家的快活果……突然，她停了下來，路邊坐著一個受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡。“小太陽”舍命地搖著他，戰(zhàn)士只是模糊不清地說：“冷，冷……”隊伍照舊緩緩地前進著。有人突然發(fā)覺，隊伍里不見了那個歡快的紅色身影。戰(zhàn)士們處處查找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個受傷的戰(zhàn)士身上。（選自《長征故事》陜西旅游出版社有改動）1.“我們的小太陽又升起來了！”小太陽指的是。2.第1、2自然段環(huán)境描寫的作用是通過渲染環(huán)境的，襯托紅軍戰(zhàn)士的氣概和精神。3.小衛(wèi)生員不見了，原來她（）。A.躺在山坡上睡著了B.為了救傷兵永久地離開了這個世界C.掉隊了4.文章標(biāo)題“雪山小太陽”寓意深刻，你如何理解它的含義？5.作者在文中反復(fù)寫到小姑娘的紅毛衣，有什么作用？四、閱讀短文，完成練習(xí)。文天祥的故事文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊伍。由于元軍勢力強大，文天祥和其他將領(lǐng)抵制不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威逼要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在;國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒方法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。途中，文天祥得到一個船夫的幫忙，乘機逃脫。他歷經(jīng)很多艱險，好不簡潔才回到了南方，重新組織抗元救國隊伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍毀滅了南宋的殘余部隊。文天祥知道國家滅亡了，難過欲絕，于是寫下了一首詩，表達他以死報國的決心。這首詩的最終兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴。”可是，不管他們怎樣威迫利誘，也無法動搖文天祥盡忠報國的決心。文天祥在地牢里，受盡了熬煎。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報答國家的機會，只能到此了?！蔽奶煜閷檺圩约旱膰?，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和宏大精神，至今仍舊永垂不朽!1.詞語“危在旦夕”的意思是，這個詞語中含有一對反義詞是，像這樣的詞語還有、。2.“文天祥雖然是個文官，但他認為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧?！庇靡粋€詞語來形容這件事，下面詞語中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.威猛不屈B.精忠報國C.棄筆投戎D.兢兢業(yè)業(yè)3.文中畫線句子是對文天祥的、的描寫，表現(xiàn)了文天祥對國家的。4.用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。5.從文天祥身上我們看到了什么精神?6.說說你對詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是理解。第五單元科學(xué)精神一、閱讀短文，完成練習(xí)。水蒸汽的啟示在瓦特的家鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢？瓦特就留了心。有回他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀看好半天,感到很驚異,猜不透這是什么原因,就問祖母說：“什么玩藝使壺蓋跳動呢？”祖母回答說："水開了,就這樣。"瓦特沒有滿足,又追問："為什么水開了壺蓋就跳動？是什么東西推動它嗎？"可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說："不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案,反而受到了冤枉的批判,心里很不舒適,可他并不灰心。連續(xù)幾天,每當(dāng)做飯時,他就蹲在火爐旁邊細心地觀看著。起初,壺蓋很平穩(wěn),隔了一會兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動著,好象里邊藏著個魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特興奮了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特最終弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動,這水蒸汽的力氣還真不小呢。水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特創(chuàng)造蒸汽機的生疏源泉嗎？一七六九年,瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。后來又經(jīng)過多次爭辯,于一七八二年,完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動裝置,把單式改為旋轉(zhuǎn)運動,完善的蒸汽機創(chuàng)造成功了。由于蒸汽機的創(chuàng)造,加之英國當(dāng)時煤鐵工業(yè)發(fā)達,所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀(jì),開頭海上運輸改革,一些國家進入了所謂的"汽船時代"。從今,船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來,煤礦、工廠、火車也全應(yīng)用了蒸汽機。體力勞動解放了,經(jīng)濟進展了。這不能不說是蒸汽機創(chuàng)造的成果。當(dāng)然也是蒸汽機的創(chuàng)造家瓦特的功勞。因此,瓦特在世界上享有盛名。1.詞語“刨根問底”和俗語意思一樣。2.和“享有盛名”中的“盛”意思一樣的詞語是（）A.年輕氣盛B.盛情難卻C.盛況空前D.盛名難副3.“水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特創(chuàng)造蒸汽機的生疏源泉嗎？”是一個句，把它改寫成陳述句：4.文中哪些句子說明瓦特是一個細心觀看的孩子，用“”標(biāo)出來。5.瓦特創(chuàng)造蒸汽機的意義是什么？6.小伴侶，你覺得瓦特能為什么能成為創(chuàng)造家？二、閱讀短文，完成練習(xí)。刷臉時代來了!你預(yù)備好了嗎?什么是人臉識別?常見的生物識別方式是指紋識別,但指紋簡潔留下痕跡被他人復(fù)制,而且對手指的清潔度、干燥度要求較高。隨著萬物互聯(lián)時代的來臨,數(shù)據(jù)平安和信息隱私越來越重要,人們需要更平安、有效的身份認證“密碼”。(新華網(wǎng)2017年3月2日)人臉識別,是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術(shù)。用攝像頭采集含有人臉的圖像,并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉,進而對檢測到的人臉進行臉部識別的一系列相關(guān)技術(shù),即通常所說的刷臉技術(shù)。(搜狐網(wǎng)2019年10月15日)人臉識別的優(yōu)勢在于其自然性和不被被測個體察覺的特點。所謂自然性,是指該識別方式同人類(甚至其他生物)進行個體識別時所利用的生物特征相同。人臉識別就是通過觀看、比較人臉來區(qū)分和確認身份的。不被察覺的特點會使該識別方法不令人反感,并且由于不簡潔引起人的留意而不易被哄騙。相對于指紋識別需要利用電子壓力傳感器采集指紋而言,人臉識別還具有非接觸式的特點,因此更加友好、自然,更易被人們接受。(《識別人臉的技術(shù)》劉露)刷臉時代來了曾經(jīng)我們調(diào)侃:“沒帶錢怎么吃飯?”“你和老板那么熟,刷個臉唄?！睕]想到,這些玩笑話如今正在變成現(xiàn)實?！八⒛槨闭诳觳阶哌M一般人的日常生活:消費,刷臉支付;回家或住酒店,刷臉開門;坐動車或飛機,刷臉進站;辦社保或取現(xiàn)金,還是刷臉……刷臉時代,意味著你全部的個人信息、財產(chǎn)狀況,包括身份證、銀行卡、支付寶賬號等,都跟你的臉綁定了。走在大荷上,不經(jīng)意間了紅燈,雖然你的屁股上并沒有類似汽車號牌的東西警察叔叔還是會精確?????無誤地把你從茫茫人海中給揪出來,你的姓名、籍貫等將會被曝光(當(dāng)然為了愛護你的隱私,一些要素會被屏蔽)。為了躲避罰單,你戴上特大號的黑墨鏡,大熱天捂?zhèn)€大口罩,有用嗎?好像也沒用。人臉識別技術(shù)能夠做到即使你遮住了臉蛋面積的2/3,還是一樣能把你認出來。(《福建日報》2017年9月8日)教你三招,把握“刷臉支付”新姿勢第一步,當(dāng)然是開通支付寶的刷臉支付。打開支付寶,在搜尋頁面輸入“刷臉支付”,然后選擇“馬上開通”。其次步,在自助點餐機上選好餐,進入支付頁面,選擇“支付寶刷臉付”,然后進行人臉識別,大約需要1-2秒。第三步,輸入與賬號綁定的手機號,確認后即可支付。支付過程不到10秒。首次使用后,再次使用可以跳過第一步直接操作其次、三步。1.和“指紋識別”相比,“刷臉技術(shù)”最主要的特點是()。A.對清潔度要求低B.對干燥度要求低C.更加平安和有效D.操作起來更簡潔2材料中提到闖紅燈被抓拍的例子,目的是()。A.突出人臉識別的精確?????性B.提示市民遵守交通規(guī)章C.強調(diào)刷臉技術(shù)無處不在D.告知大家不能耍當(dāng)心機3.關(guān)于“刷臉技術(shù)”,以下表述正確的一項是()。A.刷臉技術(shù)目前已完全掩蓋一般人的日常生活。B.刷臉技術(shù)使得闖紅燈者戴著特大號的黑墨鏡還是無法躲避罰單。C.刷臉技術(shù)由于具有明顯的優(yōu)勢而淘汰了指紋識別。D.刷臉支付首次使用綁定之后其次次使用仍需綁定。4.明明首次到餐廳就餐買單時,用支付寶刷臉支付的步驟是()。A.開通支付寶“刷臉支付”→選擇“支付寶刷臉付”→進行人臉識別→輸入綁定的手機號→確認無誤后支付B.開通支付寶“刷臉支付”→進行人臉識別→輸入綁定的手機號→選擇“支付寶刷臉付”→確認無誤后支付C.輸入綁定的手機號→開通支付寶“刷臉支付”→進行人臉識別→選擇“支付寶刷臉付”→確認無誤后支付D.輸入綁定的手機號→開通支付寶“刷臉支付”→選擇“支付寶刷臉付”→進行人臉識別→確認無誤后支付5.“刷朋技術(shù)的運用越來越泛請你聯(lián)系生活實際想想它還可以運用在哪些方面。三、閱讀短文，完成練習(xí)。科學(xué)想象的機器人的時代早晨，外面的溫度達到36攝氏度，但屋里很涼快。由于有風(fēng)扇機器人在。爸爸媽媽也起來了，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機器人洗過臉，去吃飯吧，我叫煮飯機器人幫你把鈑熱一下?！眲e看這家伙和一般機器人一樣，其實，它的體內(nèi)可是個巨大的微波爐呀。吃完早飯，我來到“機器人公司”上班，里面的機器人真是多種多樣，有：老師機器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的顏色，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能推斷做出來的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來了，保姆機器人可是大家夢寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機器人和別的公司開發(fā)的機器人有一點不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺12寸的電視機，根本不用交電費，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機器人”的東西，它能把垃圾“吃”進肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。這是本世紀(jì)最宏大創(chuàng)造，它，可挽救過多少人的性命呀，它就是“心臟機器人”。它的樣子跟一般人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個小小機器人始終在為仆人的心臟輸入程序。我還看了其它的機器人，有：造家具機器人、超聲波機器人等等。1.給下列加點字注音。繽紛（）發(fā)酵（）挽救（）2.寫出下列詞語的近反義詞。反義詞：涼快——（）一般——（）近義詞：夢寐以求——（）3.本世紀(jì)最宏大的創(chuàng)造是.4.老師機器人和人有什么相同和不同的地方？5.文中一共寫了幾種機器人，在這些機器人中，你最寵愛哪種機器人？為什么？6.小伴侶，你覺得將來還會消滅什么機器人？四、閱讀短文，完成練習(xí)?？茖W(xué)家的精神風(fēng)采錢學(xué)森一生對金錢看得很淡漠。他當(dāng)年放棄在美國的優(yōu)厚條件,堅決要求回到各方面都還比較落后的祖國,就是為了和祖國人民同呼吸、共患難,用他的學(xué)問和才智建設(shè)國家,使祖國強大、人民幸福。他回國以后,完全靠自己的工資生活,一級救投一個月三百元多一點兒。除了工資之外,他還有一些稿費收入,晚年也曾得到過較大筆的科學(xué)獎金。但他把自己所得幾筆較大的收入統(tǒng)統(tǒng)捐了出去。這包括:他的《工程把握論》稿費,千元以上,這在當(dāng)時是一個一般干部兩年的收入,捐給了中國科技高校力學(xué)系,資助貧圍同學(xué)買書和學(xué)習(xí)用具。一九六二年前后,他的《物理力學(xué)講義》和《星際航行概論》先后出版,稿酬有好幾千元。這在當(dāng)時簡直就是一個“天文數(shù)字”。那時人人都吃不飽肚子,錢學(xué)森一家和全國人民一樣,也是勒緊褲帶過日子。但是這么一大筆錢并沒有使錢學(xué)森動心。當(dāng)他拿到這兩筆稿費時,連錢包都沒打開,轉(zhuǎn)手就作為黨費交給了黨小組長。九七八年錢學(xué)森又交了另一大筆黨費。當(dāng)時“文化大革命”剛剛結(jié)束,開頭落實各方面的政策。錢學(xué)森的父親錢均夫老先生原在全國政協(xié)文史委員會上班,一九六九年去世。由于”文化大革命”的沖擊,從一九六六年就不發(fā)工資了,直到去世,三年未領(lǐng)到一分錢。一九七八年落實政策,補發(fā)了三千多元的工資。錢學(xué)森是錢均夫唯一的兒子,自然有權(quán)繼承。但是錢學(xué)森認為,父親已去世多年,這筆錢他不能要。但退給文史委員會,人家拒收,怎么辦?錢老說,那我只有作為黨費交給組織。后來這三千多元也交了黨費。錢學(xué)森不僅淡漠金錢,對名利也是毫不在乎。他曾任國防部第五爭辯院院長、副院長,第七機械工業(yè)部副部長,國防科委副主任,國防科工委科技委副主任,中國科協(xié)主席,全國政協(xié)副主席等要職,其地位不行謂不高,但錢學(xué)森對這些“官位”一點兒也不在意。要不是工作的需要,他寧可什么“官”也不當(dāng)。他經(jīng)常說:“我是一名科技人員,不是什么大官,那些官的待遇,我一樣也不想要?！彼?他從不愛出席什么開幕式、閉幕式之類的官場活動,只寵愛鉆進科學(xué)世界、爭辯學(xué)問。在這方面若有所得,就格外興奮。他常說:“事理看破膽氣壯,文章得意心花開。1.結(jié)合具體事例,用“”畫出本文想要表達的中心觀點。2.選文開頭說“錢學(xué)森一生對金錢看得很淡漠”,選文通過哪幾件事寫了他的這種奇特品質(zhì)?請簡要概括。3.錢學(xué)森雖身居高位,但從不參與官場活動、不想要官的待遇這一事例體現(xiàn)的觀點是。4.對“事理看破膽氣壯,文章得意心花開。"這句話理解不正確的一項是（）。A.這是錢學(xué)森最寵愛的一副對聯(lián),運用的是對偶的修辭手法,說明錢學(xué)森看破紅塵、一心寫文章的逍遙。B.這句話的意思是把世事的道理都弄懂了,膽氣自然就足了,文章得意之出自然心情暢快。C.通過這副對聯(lián)體現(xiàn)了錢學(xué)森把全部精力奉獻給科學(xué)事業(yè)、不在乎名利的高尚品質(zhì)。5.依據(jù)選文內(nèi)容,請你用自己的話評價一下錢學(xué)森。第六單元綜合性學(xué)習(xí)：難忘學(xué)校生活一、閱讀短文，完成練習(xí)。我的老師（節(jié)選）魏巍她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真剛要打的意思。孩子們是多么擅長觀看這一點??！在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我裝扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女伴侶的家里。在她的女伴侶的園子里，她還讓我們觀看蜜蜂；也是在那時候，我生疏了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天際只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……今日想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不寵愛她，怎么會不情愿和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也悄悄地看著她，連她握筆的姿勢都急于仿照。像這樣的老師，我們怎么會不寵愛她，怎么會不情愿和她親近呢?我們見了她不由地就圍上去。即使她寫字的時候，我們也悄悄地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于仿照。每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我悄悄地站在她的身邊，看她整理東西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個寵愛他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我突然爬起來，迷模糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?”哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸告了一會，我才睡熟了。我是多么惦念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？1.寫出下列詞語的近義詞。仿照（）珍寶（）純真（）2.詞語“狡猾”的本意是，在文中是義用，寫出了孩子。3.“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上”這句話前后沖突嗎？為什么？4.文中哪些句子體現(xiàn)了我們對蔡老師的寵愛，找出來用“”標(biāo)出來。