2024年保護(hù)環(huán)境活動方案

2024年保護(hù)環(huán)境活動方案

保護(hù)環(huán)境活動方案1

活動目標(biāo)：

德育目標(biāo)：激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精

神。

知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染

的危害。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動準(zhǔn)備：

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場地、人員的聯(lián)系。

活動過程：

1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思

考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領(lǐng)

學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)保科學(xué)知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章

不超過500字，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行

設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級內(nèi)外制作展覽。評出一等獎2名，二等

獎4名，三等獎6名。

7、開展環(huán)保知識競賽，以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后

評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一人，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、發(fā)布證書。到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎

狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊會。

活動總結(jié)：

1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的'主題，認(rèn)識

到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：爭做校園花草的美容師、

不要踩我，我也怕疼、花兒很美,愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子

們的愛心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會

展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩干門的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)

造的喜悅。

5、征文、繪畫、知識競賽等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。

保護(hù)環(huán)境活動方案2

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境曰主題和今年中國世界環(huán)境曰主題.

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實踐活動的能力。

二、活動內(nèi)容

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王艷榮

副組長：巫春燕、唐潔諛

成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

（二）、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校

長主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

六月三日上午8:30到11:30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王艷榮、

唐潔談

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",

唐潔談負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的'墻報。

班級墻報由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動方案

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會.

各iff主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的

建議9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢日報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負(fù)責(zé)。

三、活動總結(jié)。

（二）隊伍建設(shè)

1、招募。（時間為長期）

（1）社會招募。本著"自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn)、有所作為”的原則，凡熱愛環(huán)境保

護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀(jì)守

法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報

名參加_縣環(huán)保志愿服務(wù)隊。

（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團(tuán)體、廣大市民中招募遴選

專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律）去規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。

2、人員注冊與培訓(xùn)。

四、活動結(jié)束

保護(hù)環(huán)境活動方案4

我校最近正在申報“綠色學(xué)校"光榮稱號，那么什么是"綠色"，怎樣開展"綠色環(huán)境教

育"。我們先從"植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)

人類共同的家園一地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明

天的綠色。

主題班會（學(xué)生發(fā)言）

準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽

下一棵樹》。環(huán)保科教片、以及VCD、電視機(jī)。

活動材料的'準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大

會會徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。主題班會海報宣傳，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生參加。班長

許德朋主持。

（發(fā)言稿已收集到班會素材庫，清點相關(guān)鏈接查看）

班會課發(fā)言稿之------我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色溫馨教室

班會課發(fā)言稿之二——我對“溫馨教室”內(nèi)涵的理解

班會課發(fā)言稿之三——“零污染"和"零浪費"之我見

班會課發(fā)言稿之四——我談"零噪音"

班會課發(fā)言稿之五——《蘋果樹》的感悟

全班同學(xué)起立：（班長宣布）我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。

高一（7）今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!（放音樂《我們的田野》結(jié)束）

保護(hù)環(huán)境活動方案5

書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識社會的窗口；書是陶冶學(xué)生精神

的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

基于此，我校將充分利用圖書資源開展"保護(hù)環(huán)境、從我做起"紅領(lǐng)巾讀書征文活動。

一、活動目的：通過讀書使學(xué)生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機(jī)中體會保護(hù)環(huán)境的

重要性及其深遠(yuǎn)意義，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書積累習(xí)慣.

二、活動步驟：

第一階段：加大圖書館開放時間，增加學(xué)生閱讀量。

第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。

第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。

第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的"保護(hù)環(huán)境、從我做起"優(yōu)秀作文評比。

三、作品要求

1."紅讀"征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實，

主題鮮明，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。

2征文格式：標(biāo)題用3號黑體；正文用4號宋體;學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號

楷體、居中排版，打在題目之下。

2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。

3.上交時間：6月17日

四、獎項設(shè)立

一等獎：6

二等獎：8

三等獎：10

一、活動目的和意義

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝

術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動，充分挖掘教育姿源，

提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個學(xué)

生，讓學(xué)生在語言文字中收獲知識，張揚個性，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合

發(fā)展“

二、活動主題

陽光下成長一真我風(fēng)采

三、活動內(nèi)容

一、二年級說一說：上好一堂口語交際課

主題：快樂的節(jié)日負(fù)責(zé)人：李雯

三、四年級吟一吟：古詩文誦讀

"展藝術(shù)熏陶美悟詩情”以班級或年級為單位進(jìn)行己詩文誦讀比賽。負(fù)責(zé)人：

五、六年級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。

負(fù)責(zé)人：

四、活動安排

以上活動于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級段活動的'資料收集

好,由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長室。

一、活動的目的：

(1)六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)

習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)成果，

也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

(2)通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著

自己的理想奮進(jìn)！

二、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

三、時間：6月"日(本周五)下午兩節(jié)課后

四、地點：后操場

五、參加人員：六年級任課教師、六年級家長、六年級學(xué)生。

六、活動準(zhǔn)備：

(1)主持人：范凱燕

(2)布置會場：拱門、地毯、話筒架、引導(dǎo)牌(翟繼波)

（3）攝影（蘇華）。

七、活動議程：

（-）聽音樂入場。

（二）介紹主席臺領(lǐng)導(dǎo)。

（三）升旗儀式。

（四）大隊輔導(dǎo)員重溫誓詞。

（五）校長致辭。

（六）畢業(yè)班教師代表講話。

（七）畢業(yè)班學(xué)生代表講話。

（A）學(xué)生向母校贈送祝?？?。（播放背景音樂《和你一樣》）

（九）領(lǐng)導(dǎo)解讀招生細(xì)則。

（十）宣布活動結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境活動方案6

設(shè)計思路：

當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個人類的生存，因此，把生

態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼JIM學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識，知道大自

然是個有機(jī)整體，人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計活動時

著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進(jìn)行典察比較組織幼兒進(jìn)彳五寸論進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識.

活動目標(biāo)：

1、在實驗操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會污染空母，能影響人體健康和動植物的生長。

2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識。

重點和難點：

通過操作，讓幼1而］步了解污染的環(huán)境對自然界的危言，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

活動流程：

弓I起興趣-----實驗活動一看錄像——幼兒討論一延伸活動

活動過程：

一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

森林里，小動物們都在快樂地游戲著,它們在草地上捉迷藏,在樹林里開演唱會，玩得真高

興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小

動物們紛紛逃離了森林，毀到別的‘地方去了。

二、實驗活動

教師：”咦，小動物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方云呢？"

1、現(xiàn)在我們做兩個實撿。

(1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚分

別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。

(2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點燃

的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧.

三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。

1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香

煙彌漫的房子；動物們遠(yuǎn)離城市等。

2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

3、小結(jié)：動物和人需要清潔的空氣。

四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環(huán)境,怎樣來預(yù)防這些危害。

幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。

小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

五、延伸活動：《誰是環(huán)保好娃娃》

小朋友請講講下列圖中誰是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么?并給環(huán)境好娃娃畫上一個五角星。

保護(hù)環(huán)境活動方案7

一、活動目的：

(1)明確安全注意事項；

(2)指出活動各環(huán)節(jié)危險危害因素；

(3)對各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。

二、活動宗旨：

爰我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識。讓學(xué)生成為爰護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗人與自

然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。

三、活動主題：愛我家園，保護(hù)環(huán)境。

四、活動口號：地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。

五、活動時間：20xx年4月30日一天

六、活動的形式：班級全體學(xué)生和五位科任教師.

七、活動地點:牡丹峰

八、主要負(fù)責(zé)人：到拄任

九、安全保障措施；

1、對全體學(xué)生進(jìn)行春游活動安全教育，與家長取得聯(lián)系，得到家長的支持，家長也需要對

學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行飲食安全教育，

2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的.安全。

3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生分成五個小組,選一名組長。

5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。

十、春游要求及注意事項：

1、教師要提前到達(dá)集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點人數(shù)。要求學(xué)生不

要單獨活動。

2、要求學(xué)生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇,如果

有蛇，不要抓蛇。山匕H交高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑,不要爬樹，容易摔

傷。

3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。

4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最

好自己帶涼開水。

4、愛護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。

5、活動結(jié)束后，返回學(xué)校，解散后,要及時回家。

保護(hù)環(huán)境活動方案8

活動目標(biāo)：

通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼＝逃龑W(xué)

生要積極投身環(huán)?；顒?，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時作為一小的一份子，也要教育學(xué)生從身

邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明一小人。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實感受。

2、尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。

3、準(zhǔn)備《如此學(xué)生》的小品。

活動過程：

環(huán)節(jié)一：開場白

1、由主持人致開場白,接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題--------"保護(hù)環(huán)境"

2、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，

土地污染等），讓同學(xué)們深切地意識到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保知識問答

1、介紹競賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為四組。以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十

分。

2、比賽開始：（知識可答的題目見附錄）

3、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)節(jié)三：保護(hù)校園綠化

1、借助圖片向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的

幸福.

2、演出小品《如此學(xué)生》，說明在美麗的校園里也會出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學(xué)

生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的‘一些不良行為。

3、小品結(jié)束后，由每沮派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾,舌腐草

坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。

4、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這個環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，樹

立保護(hù)校園綠化的使命感。

環(huán)節(jié)四：自由發(fā)言

1、經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。組織學(xué)

生以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會，同時從自身出發(fā)，談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的一小人。

2、邀請老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。

環(huán)節(jié)五：總結(jié)

1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

2、由主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)

保意識，時刻以"文明一小人”來約束自己的不良行為。

保護(hù)環(huán)境活動方案9

xx區(qū)各中心校及局直小學(xué)：

遵循XX省教育廳、XX省環(huán)境保護(hù)廳、XX郵政公司：教基[20xx]1043號文件《關(guān)于在全省

中小學(xué)校開展"保護(hù)環(huán)境、寄語未來"綠色環(huán)保主題教育活動的通知》精神，為廣泛深入地宣傳

綠色環(huán)保宗旨，進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的"環(huán)境"意識，進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)

保的責(zé)任意識，使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀，營造良好的'輿論氛圍和社會環(huán)境，

并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，提高寫作水平，特與作文指導(dǎo)報社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)

環(huán)境、寄語未來”為主題的征文競賽活動.

一、活動宗旨和意義

隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入，"環(huán)境是資源"的觀點越發(fā)為人們所接受?？諝狻⑺?、土壤等

都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有

"空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于濫用耕地，土地沙

漠化，使土匱乏等等。我便可以看到，漠視環(huán)境保護(hù)，漠視環(huán)境資源保護(hù)，就會威脅到人類社會

的生存，損害國民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故，"恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活

動，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平,還能使學(xué)生通過

自己的深入了解與主動學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護(hù)意識，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀，為落實

"科教興國"、"可持續(xù)發(fā)展"戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。

二、參賽對象

小學(xué)3-6年級在校生

三、參賽方式

1.該項活動本著學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費。

2.學(xué)?？梢园嗉墳閱挝粎⒓痈傎?。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比，自定時間、自擬題目，自主評卷。每班前5名

進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。

四、作品要求

1.參賽作品必須以"保護(hù)環(huán)境、寄語未來"為主題。

2.三至六年級全體學(xué)生參加。

3請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非

決賽兩類，交到教研室5211.

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律譽清（作文指導(dǎo)報社統(tǒng)一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位

到教研室領(lǐng)取稿紙。

6.獲獎作品由輔導(dǎo)教師予以點評。

7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及

學(xué)校名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師，并留好底稿。

五、獎項設(shè)置

1.一等獎50名(由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書)。

3.二等獎50名(由作文指導(dǎo)報社頒發(fā)證書)。

4.參賽獲獎作品由《作文指導(dǎo)報》擇優(yōu)在報紙上陸續(xù)刊載。

請各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。

xx區(qū)教研室

20xx年10月

保護(hù)環(huán)境活動方案10

一、活動主題：

綠色——我們永恒的追求

二、活動目的

1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,

發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境.

四、活動步驟

1、活動準(zhǔn)備

(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。

⑶投_、錄音機(jī)、關(guān)飾。

(4)主持人：康許昌

2、活動實施

(1)引入主題

古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。

可是?，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)

峻的環(huán)境危機(jī)。［救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來一人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)

成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法雷去規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。自覺履行保護(hù)

環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將龍我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決

心'要從我做起愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個賴以生存的家園。做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰

天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多

人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

(2)主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家"我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

工每分鐘有4700噸泥沙入?？冢?/p>

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，

6、每分鐘有28人死亡。

(3)討論。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？

（一）社會環(huán)境的保護(hù)

首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特

別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是

非常厲害的。

其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛

筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯

盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬

不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹

吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友一青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大

約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。

第六，要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計算機(jī)等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18。（2,如果你覺得冷，可以多穿一點

衣服.

第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈

泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。

第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)

月群斗，如混合肥和糞肥，避免

使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。

第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降!氐二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車期奇自行車。

無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家.還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,

善待朋友，就是善待我們自己。

(4)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展"保護(hù)母親河——天天環(huán)保"行動和"生態(tài)

家園"、"綠色學(xué)校"、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的"五改"，

加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)

有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激

人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)滓黄嚒?955年和

1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后

者使全市3/4的人患病。

(5)開心辭典環(huán)保知識問答

1.全國—的地下水體遭到污染。

A.10

B.25

C.40

2.世界僅存的不足一只的‘北部白犀牛。

A.100

B.50

C.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是一

A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源

C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的一倍

A.4

B3

C.2

5.一是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增

殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象.

A.赤潮

B.海市蜃樓

C海嘯

6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層

空洞等。

7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？

答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？

答：無磷洗衣粉。

9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？

答：隨時關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。

10、什么是綠色消費?答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

11、“地球日”是哪個國家提出的？

答：美國

(6)學(xué)生談感受

(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持t賣發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日

常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境

素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校.

"環(huán)境美"、"語言美"、"行為美"這三項是"綠色校園”這項活動的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色"

我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁

郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神

振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊

上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又

可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，

我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見

到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美！

然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，刃蹄，那時的

校園不是更"綠"嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。

一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時我們的校園里不是顯

得更"綠’嗎？

2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。五個組長

將記錄材料在班會上宣讀。

3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

Q)學(xué)生代表上臺發(fā)言。

(2)教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面

需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，

人人有責(zé);環(huán)保問題，人人重視，從我做起.

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

Q)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，

變廢為寶

(2)要全校行動，把舌用亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，

清除精神垃圾;

⑶各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好啟己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

(4)提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

(5)在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

⑺可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水，施肥。

5、學(xué)生談感受

五、結(jié)束語

最后，班主任總結(jié)。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做至J以下幾點倡議親愛的同學(xué)們環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，

讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習(xí)慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)

境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有

我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹

環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個

美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

保護(hù)環(huán)境活動方案11

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，

增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開展本次科普活動。

二、活動時間：4月30日

三、活動對象：三一五年級師生

四、活動內(nèi)容：

1、"環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。

2、"環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和請相處》

4、現(xiàn)場活動：風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)"環(huán)境保護(hù)”的.專題電影。

五、具體安排：

時間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級

1、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

2、期看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

現(xiàn)場活動

地點：籃球場

XX

四年級

1、觀看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

現(xiàn)場活動

（籃球場）

XX

三年級

1、觀看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

現(xiàn)場活動

（籃球場）

XX

六、注意事項：

1、各班主任做好活動前的宣傳、組織、教育工作，確保活動準(zhǔn)時、有序、安全地開展。

2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。

3、帶隊老師要準(zhǔn)時帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點有序開展活比,以免影響活動的進(jìn)行。

4、五年級負(fù)責(zé)撰寫本次活動的報道。

保護(hù)環(huán)境活動方案12

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識,

提高生活垃圾分類意識，弓導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營造"垃圾分類人人知曉，垃圾分類

人人參與"的‘良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展"垃圾分類進(jìn)校

園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認(rèn)識此項工作的重要意義，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積

極開展"垃圾分類進(jìn)校園"宣傳教育活動?；顒右笕缦?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過"X教育云平臺"觀看主題教育活動錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識。

二、組織開展垃圾分類實踐活動。

（一）各校可結(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開

展知識宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。

（二）通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類"小

能手"，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

三、活動要密切聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實效，同時要切

實做好活動過程中的安全保障工作。

保護(hù)環(huán)境活動方案13

一、活動宗旨

通過"六五"世界環(huán)境日宣傳活動教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境關(guān)注地球生態(tài)，

積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)

動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。

二、活動主題

綠色航運，你行動了嗎？

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容

活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。

活動二：在校園內(nèi)（外）懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語等，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以"綠色航運，你行動了嗎？"為內(nèi)容的主題班會。

活動四：開展"關(guān)燈一小時"、"綠色校園行"、"環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者”主題征文比賽等

環(huán)保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結(jié)合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的.收集整理工作，將活動的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)

進(jìn)行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時報至學(xué)校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結(jié)工作。

保護(hù)環(huán)境活動方案14

活動起因：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不

懂得最基本的環(huán)保知識?！彼麄冞~進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，如隨便亂扔垃

圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。所以，環(huán)保教

育從自身做起，就顯得尤為重要。

活動目的：

1.通過本次主題，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的.重要性，為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動，讓他

們知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護(hù)行動。

2.懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,從一點一滴做起，努力

提高自己的環(huán)保意識，做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

.組織學(xué)生與家長一起杳找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者課前了解月日植

1VCR0312

樹節(jié)，4月22地球日，6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。

2.準(zhǔn)備節(jié)目(詩朗誦《我愛t也球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

活動實施步驟：

一、宣傳準(zhǔn)備階段

1.宣讀書，學(xué)生和家長搜集宣傳保護(hù)環(huán)境的歌謠。

2.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解相關(guān)節(jié)日資料。

3.學(xué)生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者VCR記錄身邊的環(huán)境情況。

4.辦一期保護(hù)環(huán)境的手抄小報。

二、實踐學(xué)習(xí)階段

1.開一期"保護(hù)環(huán)境，擁抱大自然”主題班隊會，討論如何從我做起，保護(hù)地球。(11月

15日在班會課上進(jìn)行)

(1)通過觀看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認(rèn)識到地球目前的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，增強(qiáng)孩子

們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的堅定性和自覺性。

(2)通過活動讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為，棄思考這些行為環(huán)境帶來的不良影響。

(3)通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害，

在活動中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動：通過舉辦這次環(huán)保主題，讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境

的方法，積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡盡

力，相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，

從小事做起,共同創(chuàng)美好環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境活動方案15

一、活動目標(biāo)：

通過這次主題班會，使學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、

每個人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，

必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識落實到