2024年保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

2024年保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

德育目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精

神。

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染

的危害。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程：

1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思

考環(huán)保寄語(yǔ)，并想一想，我們?cè)鯓雍椭参锝慌笥选?/p>

2、參觀中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)

學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家通過(guò)校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章

不超過(guò)500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

5、繪畫(huà)比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展繪畫(huà)比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行

設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級(jí)內(nèi)外制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等

獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

7、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后

評(píng)選出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一人，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、發(fā)布證書(shū)。到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫(huà)比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、小制作評(píng)選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)

狀及證書(shū)，并召開(kāi)大家講環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)總結(jié)：

1、通過(guò)聽(tīng)講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的'主題，認(rèn)識(shí)

到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫(xiě)道：爭(zhēng)做校園花草的美容師、

不要踩我，我也怕疼、花兒很美,愛(ài)它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長(zhǎng)，充分表現(xiàn)出孩子

們的愛(ài)心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊(duì)會(huì)

展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩干門(mén)的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)

造的喜悅。

5、征文、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及成功感。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

1、了解今年世界環(huán)境曰主題和今年中國(guó)世界環(huán)境曰主題.

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王艷榮

副組長(zhǎng)：巫春燕、唐潔諛

成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

（二）、開(kāi)展系列活動(dòng)

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校

長(zhǎng)主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。

六月三日上午8:30到11:30，濱江公園南門(mén)廣場(chǎng)，四年級(jí)部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王艷榮、

唐潔談

3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫(huà)，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周?chē)?、菜市?chǎng)附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",

唐潔談負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的'墻報(bào)。

班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫(huà)由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案

6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì).

各iff主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的

建議9、開(kāi)展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢日?qǐng)?bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、招募。（時(shí)間為長(zhǎng)期）

（1）社會(huì)招募。本著"自愿參與、自愿服務(wù)、博愛(ài)奉獻(xiàn)、有所作為”的原則，凡熱愛(ài)環(huán)境保

護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀(jì)守

法的社會(huì)成員，無(wú)論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫(xiě)表格，都可報(bào)

名參加_縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。

（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營(yíng)單位、社會(huì)團(tuán)體、廣大市民中招募遴選

專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，開(kāi)展環(huán)保咨詢(xún)、環(huán)保法律）去規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。

2、人員注冊(cè)與培訓(xùn)。

四、活動(dòng)結(jié)束

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案4

我校最近正在申報(bào)“綠色學(xué)校"光榮稱(chēng)號(hào)，那么什么是"綠色"，怎樣開(kāi)展"綠色環(huán)境教

育"。我們先從"植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)

人類(lèi)共同的家園一地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明

天的綠色。

主題班會(huì)（學(xué)生發(fā)言）

準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)?/p>

下一棵樹(shù)》。環(huán)?？平唐⒁约癡CD、電視機(jī)。

活動(dòng)材料的'準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫(huà)好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大

會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。主題班會(huì)海報(bào)宣傳，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生參加。班長(zhǎng)

許德朋主持。

（發(fā)言稿已收集到班會(huì)素材庫(kù)，清點(diǎn)相關(guān)鏈接查看）

班會(huì)課發(fā)言稿之------我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色溫馨教室

班會(huì)課發(fā)言稿之二——我對(duì)“溫馨教室”內(nèi)涵的理解

班會(huì)課發(fā)言稿之三——“零污染"和"零浪費(fèi)"之我見(jiàn)

班會(huì)課發(fā)言稿之四——我談"零噪音"

班會(huì)課發(fā)言稿之五——《蘋(píng)果樹(shù)》的感悟

全班同學(xué)起立：（班長(zhǎng)宣布）我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。

高一（7）今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!（放音樂(lè)《我們的田野》結(jié)束）

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案5

書(shū)是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書(shū)是學(xué)生了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口；書(shū)是陶冶學(xué)生精神

的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

基于此，我校將充分利用圖書(shū)資源開(kāi)展"保護(hù)環(huán)境、從我做起"紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生知道目前世界及中國(guó)的環(huán)境狀況，從危機(jī)中體會(huì)保護(hù)環(huán)境的

重要性及其深遠(yuǎn)意義，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)積累習(xí)慣.

二、活動(dòng)步驟：

第一階段：加大圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，增加學(xué)生閱讀量。

第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。

第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。

第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開(kāi)展的"保護(hù)環(huán)境、從我做起"優(yōu)秀作文評(píng)比。

三、作品要求

1."紅讀"征文必須是圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題的讀書(shū)心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，

主題鮮明，語(yǔ)言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。

2征文格式：標(biāo)題用3號(hào)黑體；正文用4號(hào)宋體;學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號(hào)

楷體、居中排版，打在題目之下。

2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。

3.上交時(shí)間：6月17日

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)：6

二等獎(jiǎng)：8

三等獎(jiǎng)：10

一、活動(dòng)目的和意義

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝

術(shù)和語(yǔ)文課程相結(jié)合，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，充分挖掘教育姿源，

提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)

生，讓學(xué)生在語(yǔ)言文字中收獲知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合

發(fā)展“

二、活動(dòng)主題

陽(yáng)光下成長(zhǎng)一真我風(fēng)采

三、活動(dòng)內(nèi)容

一、二年級(jí)說(shuō)一說(shuō)：上好一堂口語(yǔ)交際課

主題：快樂(lè)的節(jié)日負(fù)責(zé)人：李雯

三、四年級(jí)吟一吟：古詩(shī)文誦讀

"展藝術(shù)熏陶美悟詩(shī)情”以班級(jí)或年級(jí)為單位進(jìn)行己詩(shī)文誦讀比賽。負(fù)責(zé)人：

五、六年級(jí)寫(xiě)一寫(xiě)：用語(yǔ)言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

盡情享用文字，銘記幸福、快樂(lè)、感動(dòng)的瞬間。

負(fù)責(zé)人：

四、活動(dòng)安排

以上活動(dòng)于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開(kāi)展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級(jí)段活動(dòng)的'資料收集

好,由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長(zhǎng)室。

一、活動(dòng)的目的：

(1)六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)

習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，

也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

(2)通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著

自己的理想奮進(jìn)！

二、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

三、時(shí)間：6月"日(本周五)下午兩節(jié)課后

四、地點(diǎn)：后操場(chǎng)

五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)家長(zhǎng)、六年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：范凱燕

(2)布置會(huì)場(chǎng)：拱門(mén)、地毯、話(huà)筒架、引導(dǎo)牌(翟繼波)

（3）攝影（蘇華）。

七、活動(dòng)議程：

（-）聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)。

（二）介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

（三）升旗儀式。

（四）大隊(duì)輔導(dǎo)員重溫誓詞。

（五）校長(zhǎng)致辭。

（六）畢業(yè)班教師代表講話(huà)。

（七）畢業(yè)班學(xué)生代表講話(huà)。

（A）學(xué)生向母校贈(zèng)送祝?？?。（播放背景音樂(lè)《和你一樣》）

（九）領(lǐng)導(dǎo)解讀招生細(xì)則。

（十）宣布活動(dòng)結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案6

設(shè)計(jì)思路：

當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)的生存，因此，把生

態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼JIM學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí)，知道大自

然是個(gè)有機(jī)整體，人類(lèi)既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)

著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行典察比較組織幼兒進(jìn)彳五寸論進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí).

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空母，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。

2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

通過(guò)操作，讓幼1而］步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危言，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車(chē)的尾氣和廢氣等。

活動(dòng)流程：

弓I起興趣-----實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一看錄像——幼兒討論一延伸活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

森林里，小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著,它們?cè)诓莸厣献矫圆?在樹(shù)林里開(kāi)演唱會(huì)，玩得真高

興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小

動(dòng)物們紛紛逃離了森林，毀到別的‘地方去了。

二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

教師：”咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方云呢？"

1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)撿。

(1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分

別放入清水和污水中，觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。

(2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點(diǎn)燃

的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周?chē)际菬熿F.

三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。

1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車(chē)駛過(guò)飛起的灰塵；車(chē)尾排出的煙塵、廢氣，以及香

煙彌漫的房子；動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。

2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害

3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。

四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境,怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。

幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。

小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

五、延伸活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》

小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么?并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的：

(1)明確安全注意事項(xiàng)；

(2)指出活動(dòng)各環(huán)節(jié)危險(xiǎn)危害因素；

(3)對(duì)各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。

二、活動(dòng)宗旨：

爰我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為爰護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自

然和諧的重要性，我們只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。

三、活動(dòng)主題：愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境。

四、活動(dòng)口號(hào)：地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日一天

六、活動(dòng)的形式：班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師.

七、活動(dòng)地點(diǎn):牡丹峰

八、主要負(fù)責(zé)人：到拄任

九、安全保障措施；

1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)也需要對(duì)

學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行飲食安全教育，

2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的.安全。

3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生分成五個(gè)小組,選一名組長(zhǎng)。

5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。

十、春游要求及注意事項(xiàng)：

1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不

要單獨(dú)活動(dòng)。

2、要求學(xué)生坐車(chē)時(shí)，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹(shù)，注意山上是否有蛇,如果

有蛇，不要抓蛇。山匕H交高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑,不要爬樹(shù)，容易摔

傷。

3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽(tīng)班主任的指揮。

4.吃飯時(shí)候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最

好自己帶涼開(kāi)水。

4、愛(ài)護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，返回學(xué)校，解散后,要及時(shí)回家。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。教育學(xué)

生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)作為一小的一份子，也要教育學(xué)生從身

邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明一小人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類(lèi)的，給他們以視覺(jué)上的真實(shí)感受。

2、尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。

3、準(zhǔn)備《如此學(xué)生》的小品。

活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)白

1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)白,接著以一曲《梯田》引出本次班會(huì)的主題--------"保護(hù)環(huán)境"

2、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題（如：水污染，大氣污染，

土地污染等），讓同學(xué)們深切地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

1、介紹競(jìng)賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為四組。以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十

分。

2、比賽開(kāi)始：（知識(shí)可答的題目見(jiàn)附錄）

3、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)節(jié)三：保護(hù)校園綠化

1、借助圖片向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的

幸福.

2、演出小品《如此學(xué)生》，說(shuō)明在美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學(xué)

生在觀看過(guò)程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的‘一些不良行為。

3、小品結(jié)束后，由每沮派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾,舌腐草

坪，亂折樹(shù)枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。

4、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，樹(shù)

立保護(hù)校園綠化的使命感。

環(huán)節(jié)四：自由發(fā)言

1、經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對(duì)美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。組織學(xué)

生以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會(huì)，同時(shí)從自身出發(fā)，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的一小人。

2、邀請(qǐng)老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。

環(huán)節(jié)五：總結(jié)

1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

2、由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)

保意識(shí)，時(shí)刻以"文明一小人”來(lái)約束自己的不良行為。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案9

xx區(qū)各中心校及局直小學(xué)：

遵循XX省教育廳、XX省環(huán)境保護(hù)廳、XX郵政公司：教基[20xx]1043號(hào)文件《關(guān)于在全省

中小學(xué)校開(kāi)展"保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)"綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，為廣泛深入地宣傳

綠色環(huán)保宗旨，進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的"環(huán)境"意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)

保的責(zé)任意識(shí)，使之樹(shù)立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，營(yíng)造良好的'輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，

并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作熱情，提高寫(xiě)作水平，特與作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)

環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng).

一、活動(dòng)宗旨和意義

隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，"環(huán)境是資源"的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受。空氣、水、土壤等

都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國(guó)外曾有

"空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于濫用耕地，土地沙

漠化，使土匱乏等等。我便可以看到，漠視環(huán)境保護(hù)，漠視環(huán)境資源保護(hù)，就會(huì)威脅到人類(lèi)社會(huì)

的生存，損害國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

面對(duì)頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故，"恐釀大禍”并非危言聳聽(tīng)。通過(guò)此次競(jìng)賽活

動(dòng)，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作熱情，從而大幅度提高寫(xiě)作水平,還能使學(xué)生通過(guò)

自己的深入了解與主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，為落實(shí)

"科教興國(guó)"、"可持續(xù)發(fā)展"戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。

二、參賽對(duì)象

小學(xué)3-6年級(jí)在校生

三、參賽方式

1.該項(xiàng)活動(dòng)本著學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.學(xué)校可以班級(jí)為單位參加競(jìng)賽。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評(píng)比，自定時(shí)間、自擬題目，自主評(píng)卷。每班前5名

進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會(huì)統(tǒng)一考評(píng)。

四、作品要求

1.參賽作品必須以"保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)"為主題。

2.三至六年級(jí)全體學(xué)生參加。

3請(qǐng)以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非

決賽兩類(lèi)，交到教研室5211.

4.三、四年級(jí)不少于300字，五、六年級(jí)不少于400字。

5.參賽作品一律譽(yù)清（作文指導(dǎo)報(bào)社統(tǒng)一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位

到教研室領(lǐng)取稿紙。

6.獲獎(jiǎng)作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評(píng)。

7.因獲獎(jiǎng)通知、獎(jiǎng)品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請(qǐng)參賽作者務(wù)必寫(xiě)清聯(lián)系方式及

學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師，并留好底稿。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.一等獎(jiǎng)50名(由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書(shū))。

3.二等獎(jiǎng)50名(由作文指導(dǎo)報(bào)社頒發(fā)證書(shū))。

4.參賽獲獎(jiǎng)作品由《作文指導(dǎo)報(bào)》擇優(yōu)在報(bào)紙上陸續(xù)刊載。

請(qǐng)各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。

xx區(qū)教研室

20xx年10月

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)主題：

綠色——我們永恒的追求

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,

發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境.

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。

⑶投_、錄音機(jī)、關(guān)飾。

(4)主持人：康許昌

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)引入主題

古往今來(lái)。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。

可是。現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)

峻的環(huán)境危機(jī)。［救救地球”已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)一人的青少年。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)

成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法雷去規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)

環(huán)境的義務(wù)的話(huà)。我們的生命將毀在自己的手中。老天將龍我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決

心'要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰

天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多

人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。

(2)主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請(qǐng)大家"我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

工每分鐘有4700噸泥沙入海口；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，

6、每分鐘有28人死亡。

(3)討論。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？

（一）社會(huì)環(huán)境的保護(hù)

首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特

別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是

非常厲害的。

其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛

筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯

盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)

不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹

吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友一青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大

約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。

第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18。（2,如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)

衣服.

第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈

泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。

第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)

月群斗，如混合肥和糞肥，避免

使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。

第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降!氐二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車(chē)期奇自行車(chē)。

無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家.還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,

善待朋友，就是善待我們自己。

(4)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。

1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,大力開(kāi)展"保護(hù)母親河——天天環(huán)保"行動(dòng)和"生態(tài)

家園"、"綠色學(xué)校"、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的"五改"，

加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)

有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激

人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)滓黄?chē)。1955年和

1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后

者使全市3/4的人患病。

(5)開(kāi)心辭典環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

1.全國(guó)—的地下水體遭到污染。

A.10

B.25

C.40

2.世界僅存的不足一只的‘北部白犀牛。

A.100

B.50

C.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是一

A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源

C.環(huán)境與人類(lèi)共存-資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的一倍

A.4

B3

C.2

5.一是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增

殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象.

A.赤潮

B.海市蜃樓

C海嘯

6、人類(lèi)目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層

空洞等。

7、當(dāng)代人類(lèi)面臨的三大難題是什么？

答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？

答：無(wú)磷洗衣粉。

9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？

答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。

10、什么是綠色消費(fèi)?答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品

11、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的？

答：美國(guó)

(6)學(xué)生談感受

(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持t賣(mài)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日

常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境

素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校.

"環(huán)境美"、"語(yǔ)言美"、"行為美"這三項(xiàng)是"綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色"

我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁

郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神

振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊

上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又

可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以，

我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)

到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美！

然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，刃蹄，那時(shí)的

校園不是更"綠"嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。

一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯

得更"綠’嗎？

2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)

將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

Q)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

(2)教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面

需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，

人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起.

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

Q)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣(mài)，

變廢為寶

(2)要全校行動(dòng)，把舌用亂畫(huà)在墻壁上的臟話(huà)穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，

清除精神垃圾;

⑶各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好啟己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

(4)提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

(5)在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

⑺可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水，施肥。

5、學(xué)生談感受

五、結(jié)束語(yǔ)

最后，班主任總結(jié)。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做至J以下幾點(diǎn)倡議親愛(ài)的同學(xué)們環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，

讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)

境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有

我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)

環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)

美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案11

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，

增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開(kāi)展本次科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月30日

三、活動(dòng)對(duì)象：三一五年級(jí)師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、"環(huán)境保護(hù)”的影視光盤(pán)放映。

2、"環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書(shū)籍：《與環(huán)境和請(qǐng)相處》

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)"環(huán)境保護(hù)”的.專(zhuān)題電影。

五、具體安排：

時(shí)間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級(jí)

1、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

2、期看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

XX

四年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

XX

三年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

XX

六、注意事項(xiàng)：

1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。

3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開(kāi)展活比,以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。

4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本次活動(dòng)的報(bào)道。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案12

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署，普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí),

提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，弓導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣，營(yíng)造"垃圾分類(lèi)人人知曉，垃圾分類(lèi)

人人參與"的‘良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展"垃圾分類(lèi)進(jìn)校

園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積

極開(kāi)展"垃圾分類(lèi)進(jìn)校園"宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)要求如下

一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。

通過(guò)"X教育云平臺(tái)"觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。

二、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）各校可結(jié)合校情，以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，指導(dǎo)垃圾分類(lèi)方法，如開(kāi)

展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。

（二）通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類(lèi)的意義，集中展示一批生活垃圾分類(lèi)"小

能手"，傳遞校園正能量。對(duì)于垃圾分類(lèi)創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際，突出垃圾分類(lèi)意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切

實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)"六五"世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境關(guān)注地球生態(tài)，

積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)

動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。

二、活動(dòng)主題

綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎？

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：利用晨會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。

活動(dòng)二：在校園內(nèi)（外）懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

活動(dòng)三：組織各系、處室、班級(jí)開(kāi)展以"綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎？"為內(nèi)容的主題班會(huì)。

活動(dòng)四：開(kāi)展"關(guān)燈一小時(shí)"、"綠色校園行"、"環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者”主題征文比賽等

環(huán)保主題活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、各部門(mén)結(jié)合自身實(shí)際，做好宣傳教育工作，提高本次活動(dòng)的影響力。

2、各部門(mén)做好本次主題活動(dòng)的.收集整理工作，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)

進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。

3、各部門(mén)做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案14

活動(dòng)起因：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的過(guò)度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不

懂得最基本的環(huán)保知識(shí)?！彼麄冞~進(jìn)校門(mén)之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，如隨便亂扔垃

圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，環(huán)保教

育從自身做起，就顯得尤為重要。

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次主題，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的.重要性，為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動(dòng)，讓他

們知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

2.懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起，努力

提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

.組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起杳找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者課前了解月日植

1VCR0312

樹(shù)節(jié)，4月22地球日，6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。

2.準(zhǔn)備節(jié)目(詩(shī)朗誦《我愛(ài)t也球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

活動(dòng)實(shí)施步驟：

一、宣傳準(zhǔn)備階段

1.宣讀書(shū)，學(xué)生和家長(zhǎng)搜集宣傳保護(hù)環(huán)境的歌謠。

2.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解相關(guān)節(jié)日資料。

3.學(xué)生與家長(zhǎng)一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者VCR記錄身邊的環(huán)境情況。

4.辦一期保護(hù)環(huán)境的手抄小報(bào)。

二、實(shí)踐學(xué)習(xí)階段

1.開(kāi)一期"保護(hù)環(huán)境，擁抱大自然”主題班隊(duì)會(huì)，討論如何從我做起，保護(hù)地球。(11月

15日在班會(huì)課上進(jìn)行)

(1)通過(guò)觀看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到地球目前的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，增強(qiáng)孩子

們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。

(2)通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為，棄思考這些行為環(huán)境帶來(lái)的不良影響。

(3)通過(guò)表演小品、講故事、朗誦等形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)帶給人類(lèi)的危害，

在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動(dòng)：通過(guò)舉辦這次環(huán)保主題，讓學(xué)生從小自覺(jué)樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境

的方法，積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實(shí)到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡盡

力，相信我們的周?chē)h(huán)境會(huì)更加美麗，我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，

從小事做起,共同創(chuàng)美好環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、

每個(gè)人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，

必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到