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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省2025屆高三上學(xué)期第一次校際聯(lián)考(開學(xué))歷史試題注意事項:1.本試題共6頁,滿分100分,時間75分鐘。2.答卷前,務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,監(jiān)考員將答題卡按順序收回,裝袋整理;試題不回收。第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本大題16小題,每小題3分,共48分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.距今3800—3500年的二里頭遺址沿古洛河北岸呈西北——東南向分布,其中心區(qū)位于遺址東南部稍高起的區(qū)域,包括宮殿區(qū)和宮城(晚期)、祭祀?yún)^(qū)、圍垣作坊區(qū)和若干貴族聚居區(qū)等重要遺存。這一分布格局()A.證實當(dāng)時具備了國家初始形態(tài) B.可以推斷出當(dāng)時等級秩序森嚴(yán)C.表明當(dāng)時生產(chǎn)力水平比較發(fā)達(dá) D.反映中華文明起源的多元特征【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞可知是本質(zhì)題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:夏朝(中國)。根據(jù)題干“距今3800—3500年的二里頭遺址沿古洛河北岸呈西北——東南向分布,其中心區(qū)位于遺址東南部稍高起的區(qū)域,包括宮殿區(qū)和宮城(晚期)、祭祀?yún)^(qū)、圍垣作坊區(qū)和若干貴族聚居區(qū)等重要遺存”可知,這表明當(dāng)時社會已經(jīng)出現(xiàn)明顯的階級分化和權(quán)貴階層,證實當(dāng)時具備了國家的初始形態(tài),A項正確;該遺址出現(xiàn)了部分貴族階層,社會有一定的等級,當(dāng)時社會等級秩序森嚴(yán)說法太夸張,排除B項;材料所述遺址的功能分區(qū)主要反映階級分化和等級界限情況,未提及生產(chǎn)水平,排除C項;材料只反映二里頭一處的情況,看不出起源的多元,排除D項。故選A項。2.南北朝時期,江南地區(qū)出現(xiàn)了由莊園主雇傭佃戶墾殖的莊園農(nóng)業(yè),由流民領(lǐng)袖率領(lǐng)流民或部曲主人統(tǒng)領(lǐng)部曲從事的流民部曲農(nóng)業(yè),由背井離鄉(xiāng)、彼此有親緣或地緣關(guān)系的流民在人跡罕至、且能耕種之處從事的桃花源農(nóng)業(yè),由國家組織兵員對國有土地進(jìn)行的軍墾農(nóng)業(yè)。這一局面的出現(xiàn)()A.加速了社會階層的流動 B.促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.動搖了門閥政治的基礎(chǔ) D.實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:南北朝時期(中國)。依據(jù)材料概況可知:材料中涉及了對江南地區(qū)土地的開發(fā),包括私人組織和國家組織兩種,對荒地的開墾促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展,繼而促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,B項正確;材料未涉及不同等級間的流動問題,排除A項;材料涉及的土地的開墾是受到莊園主的領(lǐng)導(dǎo)的,故而增強了莊園地主的實力,加強了門閥統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),排除C項;實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移是在南宋時期,與材料時間不符,排除D項。故選B項。3.唐代中期后,一些學(xué)者沖破了漢代以來“疏不破注”的解經(jīng)傳統(tǒng),大膽懷疑甚至否定漢唐學(xué)者對《春秋》所作的傳注,開創(chuàng)了“舍傳求經(jīng)”的新局面。這一變化()A.阻斷了儒釋道三教合流 B.為儒學(xué)發(fā)展注入了活力C.沖擊了儒學(xué)正統(tǒng)地位 D.促進(jìn)了儒學(xué)思想的統(tǒng)一【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是:唐朝時期的中國。根據(jù)材料“一些學(xué)者沖破了漢代以來‘疏不破注’的解經(jīng)傳統(tǒng),大膽懷疑甚至否定漢唐學(xué)者對《春秋》所作的傳注”結(jié)合所學(xué)知識可知,漢代以來“疏不破注”的解經(jīng)傳統(tǒng)使儒學(xué)處于保守自閉狀態(tài),而唐代中后期的“舍傳求經(jīng)”打破了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的束縛,為儒學(xué)發(fā)展注入了活力,B項正確;材料沒有涉及釋、道相關(guān)信息,不能說明這一變化阻斷了三教合流,排除A項;唐代中后期的“舍傳求經(jīng)”有利于儒學(xué)的發(fā)展,進(jìn)而有利于鞏固儒學(xué)的正統(tǒng)地位,排除C項;“舍傳求經(jīng)”反映了儒學(xué)思想發(fā)生了分歧,而不是儒學(xué)思想的統(tǒng)一,排除D項。故選B項。4.在元代纂修宋遼金三史過程中,撰述諸臣圍繞三個政權(quán)的“正統(tǒng)性”問題爭論不絕,主要有以下三種意見:意見一獨尊宋統(tǒng),仿照《晉書》以宋為正統(tǒng),以遼金為《載記》。意見二以遼金為《北史》,兩宋為《宋史》,實際上以宋和遼金為南北朝。意見三三國各為正統(tǒng),三史各自成書。最后,丞相脫脫采納了第三種意見。這一決定()A.強調(diào)了傳統(tǒng)的華夷之辨 B.造成了國家的長期分裂C.順應(yīng)了民族交融的趨勢 D.反映了漢法治國的策略【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:元朝(中國)。根據(jù)材料“三國各為正統(tǒng),三史各自成書”可知,在元代纂修宋遼金三史過程中,丞相脫脫認(rèn)為宋遼金三國各為正統(tǒng),三史各自成書,順應(yīng)了民族交融的趨勢,C項正確;脫脫將三國歷史各自成書,沒有傳統(tǒng)的華夷之辨思想,排除A項;B項與史實不符,元朝國家統(tǒng)一,排除B項;材料沒有涉及治國的策略,排除D項。故選C項。5.明朝嘉靖年間,一批與沿海形勢相關(guān)的海防圖大量涌現(xiàn),如《籌海圖編》《萬里海防圖論》《兩浙海防圖略《溫處海防圖略》等。這一現(xiàn)象主要源于()A.明朝海防體制變化 B.東南海防形勢嚴(yán)峻C.政府海禁政策強化 D.西方殖民勢力擴(kuò)張【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝時期的中國。根據(jù)材料“明朝嘉靖年間,一批與沿海形勢相關(guān)的海防圖大量涌現(xiàn)”和所學(xué)可知,明朝嘉靖年間,東南沿海局勢緊張,如倭患、西方殖民者東來等,因此出現(xiàn)了大量的海防圖,B項正確;明朝時期的海防體制并未發(fā)生變化,排除A項;材料與海禁政策強化無關(guān),排除C項;西方殖民勢力擴(kuò)張也是海防形勢緊張的表現(xiàn)之一,排除D項。故選B項。6.1864年5月,清廷命令兩江總督曾國藩、江蘇巡撫李鴻章整頓江南田賦,以正賦取代戰(zhàn)爭期間權(quán)宜采取的糧捐、畝捐等,并要求“認(rèn)真收納,年清年款”。在此后的數(shù)年間,長江中下游六省普遍開展了清賦。“清賦”之舉意在()A.鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民起義 B.促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.提高漢族官僚集團(tuán)地位 D.恢復(fù)清廷的統(tǒng)治秩序【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是目的題。時空是:1864年中國。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息,太平天國運動期間,清政府為了滿足鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的需要,在南方一些省份加收糧捐、畝捐等,1864年太平天國運動失敗,清政府命令地方官員整頓江南田賦,恢復(fù)正常的賦稅制度,取消戰(zhàn)爭期間加征的苛捐雜稅,目的是恢復(fù)統(tǒng)治秩序,D項正確;1864年太平天國農(nóng)民起義已被鎮(zhèn)壓,排除A項;材料所述為整頓賦稅,不是為發(fā)展經(jīng)濟(jì),排除B項;清政府重用漢族官僚鎮(zhèn)壓太平天國運動,促進(jìn)了漢族官僚集團(tuán)地位的提高,與材料主旨不符,排除C項。故選D項。7.胡適認(rèn)為五四運動應(yīng)始于1917和1918年發(fā)展的新思想運動。歷史學(xué)家何干之則主張五四運動應(yīng)始于《青年雜志》創(chuàng)刊。據(jù)此可知,他們認(rèn)為五四運動()A.以北大學(xué)生為革命的先鋒 B.是新文化陣營分化的結(jié)果C.推動了馬克思主義的傳播 D.延續(xù)了民權(quán)和覺醒的信念【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:五四運動時期(中國)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,無論是1917和1918年的新思想運動,還是《青年雜志》的創(chuàng)刊,都體現(xiàn)了對民權(quán)和覺醒信念的延續(xù),D項正確;題目給出的信息中并沒有任何關(guān)于北大學(xué)生作為革命先鋒的直接證據(jù)或描述,與材料主旨不符,排除A項;新文化運動陣營分化的結(jié)果是一部分知識分子選擇了馬克思主義,與材料主旨不符,排除B項;“推動了馬克思主義的傳播”是五四運動的重要影響之一,不是材料中強調(diào)的內(nèi)容,排除C項。故選D項。8.1944年7月延安市作出開展“十一運動”的決定。其具體內(nèi)容包括:“一、每戶有一年余糧。二、每村有一架織布機。三、每區(qū)一個鐵匠鋪,每鄉(xiāng)一個鐵匠爐。四、每鄉(xiāng)一個民辦學(xué)校和夜校。五、每人識一千字。六、每區(qū)一個衛(wèi)生合作社?!弧⒚看逡粋€水井,每戶一個廁所?!痹撨\動的開展()A.表明中共對鄉(xiāng)村社會改造的起步 B.意在團(tuán)結(jié)民主黨派爭取抗戰(zhàn)勝利C.是邊區(qū)建立抗日民主政權(quán)嘗試 D.體現(xiàn)了黨對人民切身利益的重視【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是:推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1944年的中國。依據(jù)材料可知:延安市作出開展“十一運動”的決定,這“十一運動”涉及到民眾生活的方方面面,如提高生活的每戶有一年余糧,生產(chǎn)有關(guān)的每村有一架織布機等,有利于改善民眾生活,體現(xiàn)了黨對人民切身利益的重視,D項正確;材料未明確表面此次活動是首次開始,不能得出中共對鄉(xiāng)村社會改造的起步,排除A項;材料涉及的是對農(nóng)村地區(qū)生活的改變,未涉及團(tuán)結(jié)城市民主派的抗戰(zhàn)活動,排除B項;材料未涉及民主政權(quán)的組建,排除C項。故選D項。9.如圖是1972年宣傳畫《工業(yè)學(xué)大慶:向工人階級的先鋒戰(zhàn)士——鐵人王進(jìn)喜同志學(xué)習(xí)》。該繪畫意在()A.弘揚奮發(fā)圖強的時代精神 B.贊美勞動者素質(zhì)的提升C.展示階級斗爭的建設(shè)成果 D.揭示工業(yè)化的艱難歷程【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是1972年。1972年的宣傳畫《工業(yè)學(xué)大慶:向工人階級的先鋒戰(zhàn)士鐵人王進(jìn)喜同志學(xué)習(xí)》,而王進(jìn)喜身上體現(xiàn)的是艱苦奮斗的時代精神,因此這一繪畫的主要意圖是弘揚奮發(fā)圖強的時代精神,A項正確;材料沒有體現(xiàn)出勞動者素養(yǎng)的提升,排除B項;畫作的主題是工業(yè)建設(shè),而非階級斗爭,排除C項;工業(yè)化的艱難并不需要通過學(xué)習(xí)大慶來體現(xiàn),排除D項。故選B項。10.近年來,中國同有關(guān)國家共同發(fā)起成立“上海合作組織”,建立“中國東盟執(zhí)法安全合作部長級對話”機制,創(chuàng)建“湄公河流域執(zhí)法安全合作”機制,積極支持亞洲相互協(xié)作與信任措施會議,推動建立“金磚國家峰會”。這表明()A.我國重視對國際新秩序的構(gòu)建 B.亞洲地區(qū)是我國外交工作重心C.結(jié)伴而不結(jié)盟的政策深入人心 D.人民幣的國際化進(jìn)程迅速加快【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時間信息可知時空是現(xiàn)代中國。從據(jù)材料“上海合作組織”,“湄公河流域執(zhí)法安全合作”等信息,可知新時期中國的外交工作重心已經(jīng)從原來的國際事務(wù)參與者,發(fā)展為國際事務(wù)的推動者,A項正確;“金磚國家”包括南非、俄羅斯和巴西等非亞洲國家,排除B項;材料無法得出“結(jié)伴而不結(jié)盟”的政策具有普遍性,排除C項;題中材料與人民幣國際化的進(jìn)程無關(guān),排除D項。故選A項。11.波斯帝國君主像蘇美爾國王一樣,不斷強調(diào)他作為“天下四方之王”的地位,并且通過多種途徑,把自身打扮成“天下四方第一公正與偉大之人”。波斯君主的做法旨在()A.傳承西亞的政治體制 B.宣揚君權(quán)神授的理念C.建設(shè)公正的社會秩序 D.保持帝國的統(tǒng)一完整【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是波斯帝國時期。依據(jù)材料“作為‘天下四方之王’的地位,并且通過多種途徑,把自身打扮成‘天下四方第一公正與偉大之人’?!笨芍?,波斯帝王意在通過強調(diào)自己至高無上的地位來強化自己的權(quán)力,進(jìn)而維護(hù)整個帝國的統(tǒng)一與完整,D項正確;材料信息沒有涉及西亞的政治體制,排除A項;材料強調(diào)的是君主的地位,與宣揚君權(quán)神授的理念無關(guān),排除B項;材料信息沒有提到建設(shè)公正的社會秩序,排除C項。故選D項。
12.下表是近代早期佛羅倫薩部分學(xué)者的言論。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是()學(xué)者生平言論布魯尼1370—1444年城市里的財富來自人的血汗,是勞動的結(jié)晶阿爾伯蒂1404—1472年神也和人一樣鄙視窮光蛋波吉奧1380—1459年金錢是國家的力量所在,賺錢應(yīng)視為國家的基本和根本A.工人階級的命運獲得關(guān)注 B.城市自治運動逐漸興起C.重利輕義的觀念甚囂塵上 D.人文主義思潮潛滋暗長【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題選項的引導(dǎo)詞可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:文藝復(fù)興時期的意大利。根據(jù)材料信息可知,這些言論從不同的角度(城市、神學(xué)、國家)強調(diào)發(fā)財致富的正當(dāng)性,結(jié)合所學(xué)知識,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會推動拜金逐利思想的形成,體現(xiàn)了對人的能力和價值的追求和肯定,D項正確;“工人階級”是開始于18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命的產(chǎn)物,晚于表中的時間段“14、15世紀(jì)”,排除A項;題干中的“佛羅倫薩”于12世紀(jì)末取得自治權(quán),早于表中的時間段“14、15世紀(jì)”,排除B項;表中未提及“輕義”觀念,排除C項。故選D項。13.傳統(tǒng)歐洲商業(yè)活動代理人的挑選一直是商人們最重要的決策之一、因強調(diào)可靠和誠實,故通常由商人的兒子、女婿和長期熟識的人充當(dāng)。至19世紀(jì)中后期,這種傳統(tǒng)人際關(guān)系以及與其相應(yīng)的非正式規(guī)則的作用相對地減弱了,并引發(fā)了歐洲的“經(jīng)理革命”。這一變化()A.折射出新型生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn) B.表明工業(yè)革命助推社會分工的細(xì)化C.得益于工廠制度的深入發(fā)展 D.反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會結(jié)構(gòu)的沖擊【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代歐洲。根據(jù)材料可知,傳統(tǒng)歐洲商業(yè)活動中,商人多重用身邊親信之人協(xié)助自己進(jìn)行商業(yè)活動,而19世紀(jì)后這種通過親信之人開展商業(yè)活動的現(xiàn)象減弱,并引發(fā)歐洲“經(jīng)理革命”,即商業(yè)管理人員日益專業(yè)化,結(jié)合所學(xué)知識可知,此時工業(yè)革命深入開展,工廠制度也得到發(fā)展,工廠運轉(zhuǎn)日益復(fù)雜,對管理人員的專業(yè)化要求日益增強,C項正確;這都屬于資本主義生產(chǎn)關(guān)系,排除A項;材料反映的是工業(yè)革命推商業(yè)管理人員的專業(yè)化發(fā)展,這與社會分工細(xì)化無關(guān),排除B項;材料與社會結(jié)構(gòu)無關(guān),排除D項。故選C項。14.1917年年初,俄國布爾什維克中央俄國局通過決議,明確地指出:“蘇維埃應(yīng)當(dāng)對臨時政府的一切行動實行最堅決的監(jiān)督……不僅要迫使臨時政府放棄一切征服計劃,而且還要它立即公開表達(dá)俄國人民的意志,同所有交戰(zhàn)國媾和?!痹摏Q議體現(xiàn)了當(dāng)時俄國()A.資產(chǎn)階級臨時政府將被推翻 B.工人階級為十月革命作好了輿論準(zhǔn)備C.兩個政權(quán)并立的局面已結(jié)束 D.布爾什維克對革命前景缺乏清晰認(rèn)識【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1917年(俄國)。據(jù)材料可知,1917年年初,俄國布爾什維克中央俄國局強調(diào)要對臨時政府進(jìn)行監(jiān)督,要求臨時政府接受自己的停戰(zhàn)要求,這發(fā)生于二月革命結(jié)束后不久,表明當(dāng)時的布爾什維克對于革命前景缺乏清晰認(rèn)識,依然在支持臨時政府,D項正確;十月革命,資產(chǎn)階級臨時政府將被推翻,與材料中時間不符,排除A項;材料描述的是二月革命后的俄國,而非十月革命,排除B項;1917年年初,這一時期兩個政權(quán)并立的局面還存在,排除C項。故選D項。15.20世紀(jì)五六十年代美國興起了體現(xiàn)真誠、自由、個性的歐普藝術(shù)、觀念藝術(shù)、搖滾樂等后現(xiàn)代主義藝術(shù),美國國務(wù)院和中情局資助的現(xiàn)代藝術(shù)博物館多次赴海外展覽。這表明A.美國政府借助藝術(shù)謀求世界霸權(quán) B.民間藝術(shù)借助國家力量開拓市場C.現(xiàn)代藝術(shù)契合了美國政治取向 D.美國致力打破藝術(shù)的國家界線【答案】A【解析】20世紀(jì)五六十年代“美國國務(wù)院和中情局資助的現(xiàn)代藝術(shù)博物館多次赴海外展覽”表明美國官方利用藝術(shù)展開冷戰(zhàn),以謀求世界霸權(quán),A項正確;推動藝術(shù)走向國外的主體是美國政府,不是民間藝術(shù),排除B項;“真誠、自由、個性”不是美國的政治取向,排除C項;材料無法體現(xiàn)存在藝術(shù)的國界隔離,“打破”就無從談起,排除D項。故選A項。16.1990—2015年,南方國家(發(fā)展中國家)貨物出口額占世界貨物出口額的比重從23.92%上升至42.1%,商品貿(mào)易額占比從22.71%上升至40.51%,服務(wù)貿(mào)易額占比從18.48%上升至34.52%。這一現(xiàn)象反映了()A.世貿(mào)組織的影響增強 B.經(jīng)濟(jì)全球化動力削弱C.多極化世界基礎(chǔ)穩(wěn)固 D.世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1990—2015年(世界)。據(jù)圖表可知,1990—2005年發(fā)展中國家貨物貿(mào)易出口額不斷提升,比重也不斷提升;結(jié)合歷史背景可知,在經(jīng)濟(jì)全球化的推動下,發(fā)展中國家抓住機遇,參與全球經(jīng)濟(jì),提升經(jīng)濟(jì)實力,增加了世界出口占比,反映的是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)變化,D項正確。世貿(mào)組織成立于1995年,排除A項;經(jīng)濟(jì)全球化動力是日益增強的,排除B項;世界格局多極化是政治趨勢,圖表主題是發(fā)展中國家貨物貿(mào)易出口額及其比重變化,反映的是經(jīng)濟(jì)變化趨勢,而且多極化世界尚未形成,排除C項。故選D項。第Ⅱ卷(非選擇題共52分)二、非選擇題(本大題4小題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一清初的社會治理重視根據(jù)理學(xué)宗旨整飭基層教化,強調(diào)敦厲風(fēng)俗對社會治理的重要性。然而,進(jìn)入雍乾時期,地方政治因人地矛盾升級而亟須革新,皇帝在用人銓選方面也有所變化。雍正、乾隆不再推崇康熙時期頗受重視的理學(xué)官僚治理模式,諸如水利、農(nóng)桑等較為專門性、技術(shù)性的知識,亦被視作為官之必需。為實現(xiàn)個人政治價值,部分理學(xué)官僚開始在處理地方政務(wù)的過程中主動將目光延伸到河工、漕運等技術(shù)領(lǐng)域,實現(xiàn)了從理學(xué)官僚到技術(shù)官僚的轉(zhuǎn)變。自洋務(wù)運動開始,大量的新式技術(shù)官僚涌現(xiàn)。他們作為18世紀(jì)技術(shù)官僚的后輩,既是傳統(tǒng)封建官僚體系中的新元素,也是近代西方科技向中國滲透的過程在制度上的反映。——摘編自張少娜《從理學(xué)官僚到技術(shù)官僚:清雍乾時期地方治理模式的轉(zhuǎn)型》材料二19世紀(jì),英國文官制度實行以“通才”為標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取的原則。由于牛津、劍橋等貴族學(xué)校以培養(yǎng)通才著稱,因此高級文官出現(xiàn)了貴族化的趨向??萍既藛T、經(jīng)濟(jì)管理人員長期處于文官隊伍的中下層,使許多部門出現(xiàn)了外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的局面。20世紀(jì)60年代,福爾頓委員會進(jìn)行了文官制度改革,調(diào)整文官分級制度,專家科技人員自成一類稱“科學(xué)類”。另外還設(shè)立專業(yè)技術(shù)、訓(xùn)練、法律、警察等十大類。此舉取得了一定的成效,但未能徹底打破通才體制,而且政府機構(gòu)臃腫也嚴(yán)重束縛著行政效率。——摘編自閻鈴鈴《英國文官制度中的“通才”原則》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括理學(xué)官僚和技術(shù)官僚的共同之處,分析清朝部分理學(xué)官僚轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)官僚的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析20世紀(jì)60年代英國文官制度改革的背景,并簡評其實施效果。(3)綜合上述材料,談?wù)剬Ξ?dāng)今中國公務(wù)員制度改革的啟示?!敬鸢浮浚?)共同之處:都服務(wù)于專制皇權(quán);都致力于基層治理;都具有功利色彩原因:人地矛盾凸顯,社會矛盾激化;君主專制制度強化(統(tǒng)治者推動和重視);官僚的政治價值取向變化;社會環(huán)境變化;經(jīng)世致用思潮影響;西學(xué)東漸。(2)背景:第二次世界大戰(zhàn)影響;國家壟斷資本主義加強;二戰(zhàn)后英國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展;英國文官制度中的通才模式和貴族化弊端;英國政府機構(gòu)臃腫。簡評:英國文官制度改革有利于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,提高行政效率,提升社會治理水平;但文官制度改革本質(zhì)上是資本主義制度的自我調(diào)整,改革成效有限。(3)啟示:改革應(yīng)立足于國情并順應(yīng)社會發(fā)展趨勢;應(yīng)強調(diào)公務(wù)員隊伍人民性和先進(jìn)性;應(yīng)推動公務(wù)員隊伍的專業(yè)化;公務(wù)員選拔應(yīng)朝著公平公開的方向發(fā)展。【解析】【小問1】本題是對比類和原因類材料分析題,據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是清朝。第一問,根據(jù)材料“整飭基層教化,強調(diào)敦厲風(fēng)俗對社會治理的重要性……地方政治因人地矛盾升級而亟須革新”得出都致力于基層治理。根據(jù)材料“為實現(xiàn)個人政治價值,部分理學(xué)官僚開始在處理地方政務(wù)的過程中主動將目光延伸到河工、漕運等技術(shù)領(lǐng)域”得出都具有功利色彩。根據(jù)所學(xué)知識得出都服務(wù)于專制皇權(quán)。第二問,根據(jù)材料“地方政治因人地矛盾升級而亟須革新”得出人地矛盾凸顯,社會矛盾激化。根據(jù)材料“為實現(xiàn)個人政治價值,部分理學(xué)官僚開始在處理地方政務(wù)的過程中主動將目光延伸到河工、漕運等技術(shù)領(lǐng)域”得出官僚的政治價值取向變化。根據(jù)材料“為實現(xiàn)個人政治價值,部分理學(xué)官僚開始在處理地方政務(wù)的過程中主動將目光延伸到河工、漕運等技術(shù)領(lǐng)域”得出社會環(huán)境變化。根據(jù)材料“也是近代西方科技向中國滲透的過程在制度上的反映”得出西學(xué)東漸。根據(jù)所學(xué)知識得出君主專制制度強化(統(tǒng)治者推動和重視),經(jīng)世致用思潮影響?!拘?】本題是背景類材料分析題,據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是20世紀(jì)60年代英國。第一問,根據(jù)材料“由于牛津、劍橋等貴族學(xué)校以培養(yǎng)通才著稱,因此高級文官出現(xiàn)了貴族化的趨向”得出英國文官制度中的通才模式和貴族化弊端。根據(jù)材料“科技人員、經(jīng)濟(jì)管理人員長期處于文官隊伍的中下層,使許多部門出現(xiàn)了外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的局面”得出英國政府機構(gòu)臃腫。根據(jù)所學(xué)知識得出第二次世界大戰(zhàn)影響;國家壟斷資本主義加強;二戰(zhàn)后英國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。第二問,根據(jù)材料“此舉取得了一定的成效,但未能徹底打破通才體制,而且政府機構(gòu)臃腫也嚴(yán)重束縛著行政效率”得出英國文官制度改革有利于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,提高行政效率,提升社會治理水平;但文官制度改革本質(zhì)上是資本主義制度的自我調(diào)整,改革成效有限?!拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題,據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是現(xiàn)代中國。根據(jù)所學(xué)知識得出改革應(yīng)立足于國情并順應(yīng)社會發(fā)展趨勢;應(yīng)強調(diào)公務(wù)員隊伍的人民性和先進(jìn)性;應(yīng)推動公務(wù)員隊伍的專業(yè)化;公務(wù)員選拔應(yīng)朝著公平公開的方向發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,國民政府決定以西北作為大后方支援抗戰(zhàn),大批政府官員,學(xué)者前往青海實地考察,為青海墾殖事業(yè)建言獻(xiàn)策。在全國開發(fā)西北的浪潮的推動下,青海省政府在全省范圍內(nèi)開展丈地清賦工作,耕地面積及農(nóng)產(chǎn)產(chǎn)量在三十年代持續(xù)攀升。四十年代中期以后,國民政府對西北地區(qū)的關(guān)注程度逐漸冷卻,青海省政府也逐漸放緩了對本省的農(nóng)業(yè)開發(fā),青海省的農(nóng)墾活動演變?yōu)檎问交?、公式化的斂財手段?!幾缘倚玛弧抖兰o(jì)二十至四十年代青海農(nóng)墾研究》材料二改革開放初期,寧夏農(nóng)墾圍繞“三個基地一個中心”,大刀闊斧地進(jìn)行了管理體制、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、分配制度的改革,實行財務(wù)包干,推行各種形式的承包責(zé)任制和場(廠)負(fù)責(zé)制,打破了吃企業(yè)“大鍋飯”的問題。特別是1983年中央提出“國營農(nóng)場要辦家庭農(nóng)場”后,自治區(qū)農(nóng)墾局下發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行中共中央一九八四年一號文件的若干政策規(guī)定》。1984年在墾區(qū)開始試辦,職工由單純的生產(chǎn)者變?yōu)樯a(chǎn)經(jīng)營者,有了生產(chǎn)經(jīng)營的自主權(quán)。到1986年底,農(nóng)墾系統(tǒng)已建起6000多個家庭農(nóng)場,基本上完成了大農(nóng)場套小農(nóng)場的雙層經(jīng)營體制的變革。1981—1988年累計實現(xiàn)利潤6889.7萬元,繳納稅金3929萬元,利稅合計1.08億元。——摘編自廖周《寧夏農(nóng)墾改革初期問題研究》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出國民政府對青海農(nóng)墾的態(tài)度,并分析其原因。(2)據(jù)材料二、歸納寧夏農(nóng)墾改革的特點。(3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括邊疆開發(fā)建設(shè)的意義?!敬鸢浮浚?)態(tài)度:先重視后忽視。原因:抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,以西北作為大后方支援抗戰(zhàn)的需要;四十年代中期后,國民政府忙于內(nèi)戰(zhàn),對西北地區(qū)的關(guān)注度降低。(2)特點:圍繞特定目標(biāo)進(jìn)行改革;進(jìn)行管理體制、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)等多方面改革;推行承包責(zé)任制和場(廠)負(fù)責(zé)制;鼓勵創(chuàng)辦家庭農(nóng)場,完成雙層經(jīng)營體制變革。(3)意義:提高耕地面積和農(nóng)產(chǎn)產(chǎn)量;增加政府財政收入;保障戰(zhàn)爭物資供給;推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展;鞏固邊防;促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。【解析】【小問1】態(tài)度及原因:本題特點類、原因類材料分析題,時空范圍為:抗日戰(zhàn)爭時期的中國。根據(jù)材料一“抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,國民政府決定以西北作為大后方支援抗戰(zhàn),大批政府官員,學(xué)者前往青海實地考察,為青海墾殖事業(yè)建言獻(xiàn)策”,“四十年代中期以后,國民政府對西北地區(qū)的關(guān)注程度逐漸冷卻”可知國民政府對青海農(nóng)墾的態(tài)度在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后表現(xiàn)為重視。根據(jù)所學(xué)知識,因為當(dāng)時中國抗戰(zhàn)的需要,國民政府將西北地區(qū)作為大后方,因此重視青海農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)展。政府官員和學(xué)者紛紛前往青海實地考察,為青海墾殖事業(yè)建言獻(xiàn)策。然而,到了四十年代中期以后,國民政府對西北地區(qū)的關(guān)注程度逐漸冷卻,對青海農(nóng)墾的態(tài)度也由重視轉(zhuǎn)為忽視。原因是國民政府忙于內(nèi)戰(zhàn),無暇顧及西北地區(qū)的農(nóng)墾事業(yè)?!拘?】特點:本題特點類材料分析題,時空范圍為:改革開放時期的中國。根據(jù)材料二寧夏農(nóng)墾圍繞“三個基地一個中心”進(jìn)行改革可得“圍繞特定目標(biāo)進(jìn)行改革”;根據(jù)材料二“管理體制、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、分配制度的改革”可以看出進(jìn)行管理體制、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)等多方面改革;根據(jù)材料二“實行財務(wù)包干,推行各種形式的承包責(zé)任制和場(廠)負(fù)責(zé)制”可得推行承包責(zé)任制和場(廠)負(fù)責(zé)制;根據(jù)材料二“1983年中央提出辦家庭農(nóng)場,到1986年底基本完成雙層經(jīng)營體制變革”可得鼓勵創(chuàng)辦家庭農(nóng)場,完成雙層經(jīng)營體制變革。【小問3】意義:本題影響類材料分析題,時空范圍為:抗日戰(zhàn)爭和改革開放時期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)知識,邊疆開發(fā)建設(shè)的意義在于:首先,通過墾殖事業(yè)的發(fā)展,提高了耕地面積和農(nóng)產(chǎn)產(chǎn)量,為國家和地方提供了豐富的糧食和物資。其次,墾殖事業(yè)的發(fā)展增加了政府財政收入,為國家提供了經(jīng)濟(jì)支持。再次,邊疆開發(fā)建設(shè)保障了戰(zhàn)爭物資的供給,為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn)。此外,邊疆開發(fā)還推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了人民生活水平。同時,通過墾殖事業(yè)的發(fā)展,鞏固了邊防,維護(hù)了國家的主權(quán)和安全。最后,邊疆開發(fā)建設(shè)促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一,為我國的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一島上(海地)有約三萬名自由之身的白人,還有人數(shù)約略相當(dāng)?shù)暮诎谆煅獌汉退氖巳f名奴隸。法國大革命后,“人權(quán)宣言”與法國的殖民意向相沖突,島上的矛盾情勢隨之引爆。巴黎的革命人士愿意將選舉權(quán)擴(kuò)大適用于海地的自由白人,乃至自由的黑白混血兒,卻無意廢除奴隸制,以免斷掉法國歲入的一項主要來源。于是,海地的黑人雅各賓黨決定自行解放,從而爆發(fā)世界上最早的現(xiàn)代民族解放戰(zhàn)爭之一。材料二經(jīng)歷百余年奴隸政權(quán)的嚴(yán)酷統(tǒng)治,這些得到自由之身的黑人決心放個長假。重返工作崗位后,他們不愿替甘蔗園賣命,反而展開土地改革,將大莊園分割成小塊土地。同時,獨立后的海地赫然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)設(shè)施貧乏,資本稀少,農(nóng)民未受教育且無治理經(jīng)驗。占人口少數(shù)的黑白混血兒貴族興起,他們剝削廣大農(nóng)民圖利自己,國家卻幾乎停滯不前。貴族統(tǒng)治不穩(wěn)時,美國出手相助(1915—1934年遭美國占領(lǐng)),以維持“穩(wěn)定”。海地找不到可取代糖的產(chǎn)品,這處熱帶天堂變成悲慘貧困的落后地區(qū)?!陨喜牧暇幾訹美]彭慕蘭、史蒂文·托皮克《貿(mào)易打造的世界》(1)根據(jù)材料一,概括海地發(fā)生民族獨立運動的背景。(2)根據(jù)材料二,指出海地獨立后的發(fā)展?fàn)顩r,并結(jié)合所學(xué)知識簡析導(dǎo)致“這處熱帶天堂變成悲慘貧困的落后地區(qū)”的主要原因?!敬鸢浮浚?)背景:法國大革命對海地的影響;“人權(quán)宣言”推動了人權(quán)、自由、平等思想的傳播;海地沒有廢除奴隸制,引起了海地黑人的不滿;海地黑人雅各賓黨的領(lǐng)導(dǎo)。(2)發(fā)展?fàn)顩r:國家發(fā)展幾乎停滯不前;受到美國的控制和掠奪;失去了蔗糖生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)支持,國家貧困落后。原因:甘蔗園經(jīng)濟(jì)的衰落;國內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)置貧乏,資本稀少;獲得獨立的黑人缺乏治理經(jīng)驗;混血貴族對農(nóng)民的剝削;海地政局不穩(wěn)定,給美國控制和掠奪海地提供了條件。
【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是:近代(拉丁美洲)。據(jù)材料一“法國大革命后,‘人權(quán)宣言’與法國的殖民意向相沖突”可知,法國大革命對海地的影響;根據(jù)材料一“人權(quán)宣言”推動了人權(quán)、自由、平等思想在海地的傳播;據(jù)材料一“巴黎的革命人士愿意將選舉權(quán)擴(kuò)大適用于海地的自由白人,乃至自由的黑白混血兒,卻無意廢除奴隸制,以免斷掉法國歲入的一項主要來源”可知,法國大革命沒有廢除海地的奴隸制;據(jù)材料一“海地的黑人雅各賓
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