福建省南平市政和縣正和外國語學校2024-2025學年高一上學期第一次月考歷史試卷（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省南平市政和縣正和外國語學校2024-2025學年高一上學期第一次月考歷史試卷考試時間：90分鐘試卷總分：100分注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、座號等信息；2.請將答案正確填寫在答題卡上。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，龍山文化的山西陶寺墓地，已發(fā)掘的墓葬分為大、中、小三類。大型墓壙穴寬大，葬具講究，有棺有槨，隨葬品多而精美；中型墓隨葬品較少；小型墓壙穴僅能容尸，多無木質(zhì)葬具和隨葬品。這說明龍山文化時期（）A.階級分化現(xiàn)象明顯 B.階級壓迫異常的殘酷C.處于早期國家階段 D.邦國林立格局被打破【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為新石器時代（中國）。根據(jù)材料可以看出，在陶寺遺址中，大中小三種墓葬在規(guī)格、陪葬品方面呈現(xiàn)出面明顯的差異，這是貧富分化的體現(xiàn)，說明龍山文化時期，社會分層已經(jīng)出現(xiàn)，階級分化現(xiàn)象明顯，A項正確；墓葬規(guī)格以及陪葬的差異并不能說明當時階級壓迫殘酷，因為無法證明小型墓穴主人生前受到大型墓穴主人的壓迫，排除B項；材料未提及與早期國家相關(guān)的帶有明顯政治屬性的宮殿、城墻等內(nèi)容，因此無法證明當時已經(jīng)處于早期國家階段，排除C項；材料只提到了陶寺墓葬一處遺址，并不能說明當時邦國林立的格局被打破，排除D項。故選A項。2.商王武丁時期，從國家大事到日常生活，商王都會通過占卜以示得到上天的指引。這表明商朝（）A.神靈主導(dǎo)著一切事務(wù) B.君主專制統(tǒng)治已建立C.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合 D.占卜是商王主要職責【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是商朝（中國）。據(jù)材料“國家大事……商王都會通過占卜”可知，從國家大事到日常生活，商王都會通過占卜以示得到上天指引，商王代表王權(quán)，占卜具有神權(quán)色彩，因此表明商朝時王權(quán)和神權(quán)緊密結(jié)合，C項正確；材料反映的是商王利用神權(quán)強化王權(quán)，并非神靈主導(dǎo)一切事務(wù)，排除A項；商朝時期尚未建立君主專制統(tǒng)治，排除B項；占卜是商王處理國家大事和日常生活的一種方式，并非商王的“主要職責”，排除D項。故選C項。3.周王通過授土授民新建的國家已不是血緣聚居的方國，而是由周人、本地土著以及被征服的殷人混合，以周人為統(tǒng)治者的新型國家。這說明西周分封制（）A.有利于中央集權(quán)制的確立 B.強化了君主的專制權(quán)力C.推動了文化的交流與認同 D.解決了社會的階級矛盾【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：周朝時期的中國。材料“周王通過授土授民新建的國家已不是血緣聚居的方國，而是由周人、本地土著以及被征服的殷人混合，以周人為統(tǒng)治者的新型國家”體現(xiàn)的是周朝由方國轉(zhuǎn)變?yōu)閲?，國?nèi)民族呈現(xiàn)交融的趨勢，說明的是分封制推動了文化的交流與認同，C項正確；西周尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，排除A項；周朝并未建立君主專制，排除B項；周朝屬于階級社會，階級矛盾不可能消除，排除D項。故選C項。4.如圖是某位學生整理的西周制度史。據(jù)史實判斷，①②處應(yīng)填入的是（）A.內(nèi)外服制、原始經(jīng)濟 B.內(nèi)外服制、井田制C.分封制、井田制 D.分封制、原始經(jīng)濟【答案】C【解析】依據(jù)圖示信息并結(jié)合所學可知，西周通過對貴族的分封實現(xiàn)對權(quán)力的分配，井田制是分封制得以實行的經(jīng)濟基礎(chǔ)，C項正確；商代通過內(nèi)外服制對權(quán)力進行分配，西周時期實行井田制，是一種奴隸制經(jīng)濟，而非原始經(jīng)濟，排除ABD三項。故選C項。5.春秋時期，中原諸侯從內(nèi)心里看不起南方的楚國，認為楚是蠻夷之邦。到戰(zhàn)國時期，特別是戰(zhàn)國晚期，楚國不再被視為蠻夷。這反映出戰(zhàn)國時期（）A.夷夏矛盾基本解決 B.諸侯紛爭逐漸緩和C.南方經(jīng)濟趕上北方 D.華夏認同觀念增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。材料“到戰(zhàn)國時期，特別是戰(zhàn)國晚期，楚國就不再被視為蠻夷”體現(xiàn)的是戰(zhàn)國時期通過戰(zhàn)爭與經(jīng)濟交往，促進了民族融合，推動當時的華夏認同感加強，D項正確；春秋戰(zhàn)國時期，夷夏矛盾未得到解決，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期諸侯紛爭逐加劇，排除B項；南方經(jīng)濟超過北方是在南宋時期，排除C項；故選D項。6.《論語》中記載：天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。從“天下有道”至“天下無道”的根本原因是（）A.王室衰微諸侯崛起 B.鐵犁牛耕的出現(xiàn) C.宗法分封制的崩潰 D.百家思想的交鋒【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時空是春秋戰(zhàn)國時期。根據(jù)材料可知，從“天下有道”到“天下無道”體現(xiàn)的是宗法分封制的崩潰，該現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是鐵犁牛耕的出現(xiàn)，使生產(chǎn)力水平得到提高，加速了井田制的瓦解，B項正確；“王室衰微、諸侯崛起”屬于題干反映的現(xiàn)象，排除A項；“宗法分封制的崩潰”屬于題干反映的現(xiàn)象，排除C項；“百家思想的交鋒”屬于思想領(lǐng)域的變化，不符合題意，排除D項。故選B項。7.據(jù)《商君書》記載，“民聞戰(zhàn)而相賀也，起居飲食所歌謠者戰(zhàn)也?！睂?dǎo)致秦國上下形成這一氛圍的原因是，商鞅變法推行了（）A.重農(nóng)抑商政策 B.郡縣制 C.獎勵軍功 D.什伍連坐制【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國（中國）。依據(jù)材料“民聞戰(zhàn)而相賀也，起居飲食所歌謠者戰(zhàn)也”，結(jié)合所學知識可知，商鞅變法中實行軍功爵制，民眾聞戰(zhàn)相賀，是因為可以上戰(zhàn)場取得戰(zhàn)功，以此來贏得爵位，C項正確；材料涉及的是秦國的民眾狀況，不能得出重農(nóng)抑商政策，排除A項；郡縣制的推行與材料無關(guān)，不能使民眾聞戰(zhàn)相賀，排除B項；什伍連坐制是為了加強對民眾的控制，不能使民眾聞戰(zhàn)相賀，排除D項。故選C項。8.甲、乙、丙、丁四位同學關(guān)于穿衣問題，展開了討論，甲：穿衣要根據(jù)身份地位，不同身份地位選擇穿不同等級的衣服；乙：穿衣要根據(jù)四季變化，合乎大自然的規(guī)律；丙同學：不用麻煩，根據(jù)上面規(guī)定進行穿衣就可以了；?。褐v究穿著是一種浪費，破爛的衣服未嘗不可。下列對應(yīng)正確的是（）A.甲－儒家乙－道家丙－法家?。褺.甲－墨家乙－法家丙－道家?。寮褻.甲－道家乙－墨家丙－儒家?。褼.甲－法家乙－儒家丙－墨家?。兰摇敬鸢浮緼【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料，甲同學認為穿衣要根據(jù)身份地位，這符合儒家的思想，儒家講究禮儀和等級制度；乙同學認為穿衣要根據(jù)四季變化，合乎大自然的規(guī)律，這符合道家的思想，道家講究順應(yīng)自然；丙同學認為根據(jù)上面規(guī)定進行穿衣，這符合法家的思想，法家強調(diào)法治和制度；丁同學認為講究穿著是一種浪費，破爛的衣服未嘗不可，這符合墨家的思想，墨家提倡節(jié)儉和反對奢侈，A項正確。BCD項排列錯誤，排除BCD項。故選A項。9.“陛下”本是對他人的尊稱。“陛”是臺階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但自秦代開始，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)皇帝制度的特點是A.皇權(quán)至上 B.皇帝獨尊 C.君權(quán)神授 D.皇位世襲【答案】B【解析】根據(jù)材料“自秦代開始，‘陛下’一詞只能專稱皇帝”可知，“陛下”一詞只能皇帝專享，突顯出皇帝的特殊地位，即皇帝獨尊，B項正確；材料體現(xiàn)的是皇帝獨尊，皇權(quán)至上不符合材料主旨，排除A項；君權(quán)神授指君主(國王)的權(quán)力來源于神，不符合材料主旨，排除C項；皇位世襲指君王去世或遜位后，將皇帝之位傳給自己子孫，不符合材料內(nèi)容，排除D項。故選B項。10.《漢書?百官公卿傳》記載某一官職，“……秦官，金印紫綬，掌武事。”該官職應(yīng)當是A.丞相 B.太尉C.御史大夫 D.刺史【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦漢時期（中國）。據(jù)材料可知，秦官、金印紫綬、掌武事，三個標準，只有“太尉”這個官職適合這三個標準?！疤尽奔词乔毓?，又是金印紫綬，更重要的是“太尉”是“掌武事”的，B項正確；丞相是百官之首，輔助皇帝處理政務(wù)，排除A項；御史大夫負責監(jiān)察百官，排除C項；刺史是漢朝時期設(shè)立的，排除D項。故選B項。11.公元前202年，西漢建立，“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車”。公元前156~前87年，漢武帝時期“眾庶街巷有馬，阡陌之閑成群”。這種變化主要源于（）A.漢承秦制 B.休養(yǎng)生息 C.重農(nóng)抑商 D.統(tǒng)一貨幣【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是背景題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是西漢。根據(jù)材料“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車”反映的是西漢初年經(jīng)濟凋敝，“眾庶街巷有馬，阡陌之閑成群”反映的是西漢經(jīng)濟恢復(fù)，結(jié)合所學知識可知，西漢初年，經(jīng)濟凋敝，統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息的政策，促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，B項正確；漢承秦制，指的是漢朝繼承了秦朝的制度，而材料中“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車”反映的是西漢初年經(jīng)濟凋敝，“眾庶街巷有馬，阡陌之閑成群”反映的是西漢經(jīng)濟恢復(fù)，排除A項；重農(nóng)抑商政策是戰(zhàn)國時期商鞅變法首倡的，與材料中“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車”反映的是西漢初年經(jīng)濟凋敝，“眾庶街巷有馬，阡陌之閑成群”反映的是西漢經(jīng)濟恢復(fù)不符，排除C項；統(tǒng)一貨幣是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，與材料中“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車”反映的是西漢初年經(jīng)濟凋敝，“眾庶街巷有馬，阡陌之閑成群”反映的是西漢經(jīng)濟恢復(fù)不符，排除D項。故選B項。12.三國時期學者孟康解釋“中朝”說：“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！睗h朝實行中外朝制度（）A.結(jié)束了宰相制度 B.有利于中央權(quán)力加強C.是西漢衰落的根源 D.有助于加強皇權(quán)專制【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題、影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是：漢朝時期的中國。結(jié)合所學知識可知，中外朝制度是皇權(quán)專制的產(chǎn)物，使決策權(quán)轉(zhuǎn)移到以皇帝為首的中朝手中，D項正確；結(jié)束宰相制度是在明朝，排除A項；材料未涉及中央和地方的關(guān)系，排除B項；材料與西漢衰落無關(guān)，排除C項。故選D項。13.漢武帝時期，為解決國家財政問題，專門下令設(shè)置上林三官進行貨幣改革，改革將各地銅礦收歸國有，壟斷鑄幣權(quán)，甄選優(yōu)秀工匠提升鑄幣工藝，杜絕私鑄。其結(jié)果（）A.加強了中央集權(quán) B.提高了手工業(yè)鑄造水平C.解決了邊患問題 D.擴大了中樞機構(gòu)的權(quán)力【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是漢武帝時期（中國）。結(jié)合所學內(nèi)容可知，漢武帝時期采取的這些經(jīng)濟措施，加強了中央政府對社會經(jīng)濟的控制，從而強化了中央集權(quán)，A項正確；漢武帝時期甄選優(yōu)秀工匠提升的是鑄幣工藝，但無法據(jù)此說明提高了整個手工業(yè)的鑄造水平，排除B項；材料反映的是加強經(jīng)濟的措施，和解決邊患以及擴大中樞機構(gòu)的權(quán)力無關(guān)，排除CD項。故選A項。14.有學者指出，漢武帝統(tǒng)治時期，學者的職能被限制在周朝的典籍上。到西漢末期，有超過三萬名學生進入皇家學術(shù)機構(gòu)，它成為一條走上仕途的主要途徑。東漢時期，周代遺留下來的文化經(jīng)典成為帝國大廈的皇冠。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.儒學獨尊地位的確立 B.官學教育的不斷成熟C.官吏選拔制度的調(diào)整 D.文化政策的兼收并蓄【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時空范圍為漢代（中國）。根據(jù)材料可知，從漢武帝到東漢，大量學者進入皇家學術(shù)機構(gòu)，并成為走上仕途的主要途徑，而東漢時期對于周代遺留的文化經(jīng)典的研究更為顯著，結(jié)合所學知識可知，漢武帝將儒家學說作為統(tǒng)治思想，此后儒家的獨尊地位確立，這一轉(zhuǎn)變推動了儒家學者參與政治，同時也促進了儒家學者對于周代文化典籍的研究，A項正確；漢代皇家學術(shù)機構(gòu)吸納了大量學者，同時成為研究周代文化的重要機構(gòu)，這是官學教育的內(nèi)容，而非官學教育的發(fā)展程度，排除B項；官吏選拔制度的調(diào)整建立在儒學獨尊地位這一統(tǒng)治思想轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)之上，因此官吏選拔制度調(diào)整不是主要原因，排除C項；漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù)屬于文化專制，排除D項。故選A項。15.劉秀采取種種措施，使東漢初年出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟恢復(fù)、人口增長的局面。因此劉秀統(tǒng)治時期，史稱（）A.文景之治 B.光武中興 C.漢武盛世 D.開元盛世【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢（中國）。據(jù)材料可知，東漢皇帝劉秀采取種種措施，使東漢初年出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟恢復(fù)、人口增長的局面，史稱“光武中興”，B項正確；文景之治是在西漢初期漢文帝，漢景帝統(tǒng)治時期，排除A項；漢武盛世是西漢武帝時期，排除C項；開元盛世是在唐朝唐玄宗統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世，排除D項。故選B項。16.東漢的建立者勵精圖治，使國家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。其主要原因是（）A.宦官外戚專權(quán) B.黃巾軍大起義C.皇帝幼齡即位 D.地方軍閥割據(jù)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢時期（中國）。據(jù)本題材料信息和所學可得出主要結(jié)論：東漢中后期，封建政權(quán)走向衰落的主要原因是，宦官外戚專權(quán)，A項正確；據(jù)所學，皇帝幼齡即位、黃巾軍大起義和地方軍閥割據(jù)，是東漢政權(quán)衰落的表現(xiàn)，并非東漢統(tǒng)治走向衰敗的主要原因，排除B、C、D三項。故選A項。17.三國兩晉南北朝時期是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時期。如圖中序號與政權(quán)對應(yīng)錯誤的是（）A.①——西晉 B.②——東晉 C.③——北朝 D.④——北魏【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：三國兩晉南北朝（中國）。根據(jù)材料“三國兩晉南北朝時期是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時期?！笨芍?，淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是前秦和東晉，東晉之后南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個朝代，合稱南朝，所以③處應(yīng)為前秦，C項符合題意，C項正確；西晉實現(xiàn)短暫統(tǒng)一，①處為西晉，與題意不符，排除A項；淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是前秦和東晉，②處為東晉，與題意不符，排除B項；北魏統(tǒng)一北方，之后分裂為東魏和西魏，④處為北魏，與題意不符，排除D項。故選C項。18.東晉南朝時期，北方先后出現(xiàn)一批割據(jù)政權(quán)而南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高；紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進步。這說明（）A.北方經(jīng)濟發(fā)展落后南方 B.南北方民族交融逐步加深C.經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方 D.北人南遷帶去了先進技術(shù)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝（中國）。根據(jù)材料“而南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高；紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進步”結(jié)合所學可知，南方經(jīng)濟發(fā)展是由于此時北人南遷帶去了先進技術(shù)，促進了南方發(fā)展，D項正確；東晉南朝時，南北經(jīng)濟趨于平衡，“北方經(jīng)濟發(fā)展落后南方”不符合史實，排除A項；材料主要反映南方的經(jīng)濟發(fā)展，未反映南北方民族交融逐步加深，排除B項；結(jié)合所學可知，魏晉南北朝時期，經(jīng)濟重心開始南移，而經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方完成在于南宋時期，排除C項。故選D項。19.魏晉南北朝時期，中國歷史發(fā)展呈現(xiàn)的主要特征是（）A.國家統(tǒng)一與吏治清明 B.科技落后與經(jīng)濟停滯C.政權(quán)分立與民族交融 D.社會繁榮與文化開放【答案】C【解析】結(jié)合所學可知，魏晉南北朝時期，少數(shù)民族內(nèi)遷，各民族之間不斷交往；北民南遷、東晉和宋、齊、梁，C項正確；魏晉南北朝時期，南北政權(quán)分立，國家并未統(tǒng)一，排除A項；魏晉南北朝時期，南方得到開發(fā)，經(jīng)濟并未停滯，排除B項；D項中“社會繁榮與文化開放”說的是唐代，而不是魏晉南北朝時期，排除D項。故選C項。20.一般來說，胡服重視的是實用功能，這種特點導(dǎo)致服飾只能夠滿足日常生活的穿著需要。而在漢族的衣冠制度中，在質(zhì)料、圖案花紋、色彩及各種裝飾品上有著嚴格的階級地位區(qū)分。由此可推知，北魏孝文帝改革服飾的重要目的是（）A.加速民族交融 B.規(guī)范統(tǒng)治秩序 C.減少變法阻力 D.緩和民族矛盾【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。根據(jù)題干中“漢族的衣冠制度中，在形質(zhì)、質(zhì)料、圖案花紋、色彩及各種裝飾品上有著嚴格的階級地位區(qū)分”可知，漢族服飾能夠體現(xiàn)嚴格的階級地位區(qū)分，北魏孝文帝改革服飾的重要目的是通過漢族服飾體現(xiàn)的階級地位區(qū)分，進而規(guī)范統(tǒng)治秩序，B項正確；北魏孝文帝改革服飾的目的是為了鞏固統(tǒng)治，并非為了加速民族交融，排除A項；改革服飾不能減少變法阻力，排除C項；改革服飾的主要目的并不是為了緩和民族矛盾，排除D項。故選B項。21.隋朝大運河，南起余杭，中經(jīng)江都、洛陽，北到涿郡，將黃河、淮河、長江、錢塘江聯(lián)系起來。該運河的開通（）A.實現(xiàn)了對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治 B.推動了對外貿(mào)易全面繁榮C.使北方商品生產(chǎn)陷入低迷 D.便利了南北方的經(jīng)濟交流【答案】D【解析】根據(jù)材料“南起余杭，中經(jīng)江都、洛陽，北到涿郡，將黃河、淮河、長江、錢塘江聯(lián)系起來”并結(jié)合所學知識可知，大運河溝通了南北經(jīng)濟，促進了南北方的經(jīng)濟交流，D項正確；隋朝大運河溝通的是內(nèi)河，與邊疆地區(qū)無關(guān)，排除A項；隋朝大運河是內(nèi)河航運，與對外貿(mào)易無關(guān)，排除B項；大運河的開通促進了南北方的經(jīng)濟交流，有利于促進北方經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項。故選D項。22.某中學一歷史小組對歷史上的盛世很感興趣,他們搜集了以下歷史信息。據(jù)下表可知,該歷史小組研究的盛世是（）君主:李世民賢臣:房玄齡、杜如晦、魏征農(nóng)業(yè):勸課農(nóng)桑政策民族關(guān)系:君主被尊奉為“天可汗”A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.大定之治【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,李世民即唐太宗,該盛世是貞觀之治,B項正確；文景之治出現(xiàn)于西漢時期,排除A項；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治時期,排除C項；大定之治是指金朝在金世宗在位期間出現(xiàn)的穩(wěn)定繁榮的局面,排除D項。故選B項。23.標志著中國傳統(tǒng)步犁基本定型的曲轅犁，出現(xiàn)于（）A.西周 B.戰(zhàn)國 C.西漢 D.唐朝【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)題干“標志著中國傳統(tǒng)步犁基本定型的曲轅犁”，并結(jié)合所學知識可知，唐朝時江南農(nóng)民在長期生產(chǎn)中將犁耕改進為一種輕便的短曲轅犁，這種犁成為當時最先進的耕具，在江南江南水田地方推廣，至此，犁耕基本定型，D項正確；西周時期的生產(chǎn)工具是耒耜、青銅農(nóng)具等，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期鐵力牛耕出現(xiàn)，但不是曲轅犁，排除B項；西漢中期，人們發(fā)明了犁壁，漢時期出現(xiàn)耦犁，也不是曲轅犁，排除C項。故選D項。24.某學者總結(jié)了唐朝覆亡的原因“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上。”他認為唐朝滅亡的主要原因是（）A.安史之亂 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.宦官專權(quán) D.朋黨之爭【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。材料“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上”強調(diào)的是安史之亂后，地方藩鎮(zhèn)割據(jù)，勢力過大，威脅了中央集權(quán)，導(dǎo)致唐朝滅亡，B項正確；安史之亂后，唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，排除A項；材料強調(diào)的是藩鎮(zhèn)割據(jù)，非宦官專權(quán)和朋黨之爭，排除CD項。故選B項。第II卷（共四題，總分52分）25.閱讀下列材料，回答問題。材料一下列為反映春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟變化的一組圖片材料二令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰……有軍功者，各以率受上爵……僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。——摘自《史記·商君列傳》（1）材料一反映了春秋戰(zhàn)國時期什么歷史史實？（2）據(jù)材料二指出商鞅變法的措施，并簡評這些措施的歷史作用?！敬鸢浮浚?）春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)使用鐵制農(nóng)具、牛耕（2）措施：實行什伍連坐法；獎勵軍功，按軍功授爵，廢除世卿世祿制；獎勵耕織，重農(nóng)抑商；建立縣制，強化中央集權(quán)；廢除井田制，允許土地自由買賣。（任意3點）

歷史作用：變法順應(yīng)了歷史潮流；廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊的生產(chǎn)關(guān)系，確立了新興地主土地所有制；提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展；為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。（任意兩點）【解析】【小問1】從材料一中的工具可得出春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)使用鐵制農(nóng)具、牛耕。小問2】措施：根據(jù)材料二“令民為什伍，而相牧司連坐。”得出實行什伍連坐法；根據(jù)材料二“有軍功者，各以率受上爵”得出獎勵軍功，按軍功授爵，廢除世卿世祿制；根據(jù)材料二“僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）?！钡贸霆剟罡?，重農(nóng)抑商；根據(jù)材料二“而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺?！钡贸鼋⒖h制，強化中央集權(quán)；廢除井田制，允許土地自由買賣。歷史作用：結(jié)合所學可得出變法順應(yīng)了歷史潮流；廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊的生產(chǎn)關(guān)系，確立了新興地主土地所有制；提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展；為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。26.閱讀材料，回答下列問題。材料一秦朝從中央到地方的官僚機構(gòu)示意圖材料二秦始皇規(guī)定：只有皇帝一人才能稱“朕”；皇帝的命令稱“制”或“詔”；皇帝所用的玉印稱“璽”。他采納了李斯的建議，廢除了所有的分封國家和王國。將廣闊的國土劃分為36郡，由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分為若干縣，建立了一套地方官僚機構(gòu)。秦始皇說：“朕為始皇帝.后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮！”“天下之事無小大皆決于上”?！妒酚洝で厥蓟时炯o》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明秦朝的政治制度有哪些？（2）根據(jù)上述材料，概括秦朝皇帝制度和中央官制的特征并予以說明？【答案】（1）皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。（2）官制體系完備；三公九卿在地位、職責和權(quán)力等方面互相配合、互相牽制；皇帝獨尊；皇位世襲；皇權(quán)至上；皇帝總攬大權(quán)；“家天下”；“家”與“國”同治。（答到5點）【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題，時空是秦朝時期的中國。根據(jù)材料“皇帝”、“御史大夫、太尉、丞相”、“郡守、郡丞”、“縣尉、縣守”等信息可知，秦朝的政治制度包括皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制等?！拘?】本題是特點類、認識類材料分析題，時空是秦朝時期的中國。根據(jù)材料一、二的內(nèi)容和所學知識可知，秦朝建立后，構(gòu)建了一整套完備的政治制度，這套制度中，皇帝高高在上具有獨尊地位，獨攬大權(quán)，并且皇位世襲；而三公九卿則在地位、職責和權(quán)力等方面互相配合、互相牽制；秦朝的政治體制體現(xiàn)了“家天下”的特征，“家”與“國”同治，即家國同構(gòu)。27.閱讀材料，回答問題材料一漢初，經(jīng)濟的凋敝和秦亡的教訓使統(tǒng)治者認識到“為富安天下”，只有與民休息、盡快恢復(fù)社會經(jīng)濟，才是興邦的根本出路。漢高祖即位之初，“約法省禁，輕田租，什五而稅一”。文帝時“下詔賜民十二年租稅之半”。景帝時“三十而稅一也”。文景之時，先后“除肉刑”，“欲令治獄者務(wù)先寬”?！幾择R衛(wèi)東《中國古代三大治世的歷史成因》材料二在地方與中央的問題上，針對漢初“郡國并行”造成的諸侯尾大不掉的弊端，漢武帝頒布“推恩令”，削弱藩國實力，使之無法與中央分庭抗禮?！幾孕毂救A《漢武帝“大一統(tǒng)”的國家觀及其當代價值》材料三漢武帝在宏觀經(jīng)濟制度層面推行了一場整體配套制度改革，具體表現(xiàn)：將利益最為豐厚的鑄錢、煮鹽、冶鐵國營化；廢除民間鑄錢舊俗，規(guī)定由政府統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行“均輸”“平準”等?！幾詤菚圆ā稓v代經(jīng)濟變革得失》（1）根據(jù)材料一、概括漢初統(tǒng)治政策的特點并結(jié)合所學說明其帶來的影響。（2）根據(jù)材料二、指出漢初推行的地方管理制度及該制度的弊端。（3）根據(jù)上述材料，歸納漢武帝的政治、經(jīng)濟措施及意義。【答案】（1）特點：注重吸取前朝敗亡的教訓；注重經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，輕徭薄賦，與民休息；法律相對寬簡。影響：形成“文景之治”的盛世局面。（2）制度：郡國并行制。弊端：諸侯勢力大，威脅中央權(quán)力。（3）措施：政治上，頒布“推恩令”；經(jīng)濟上，鹽鐵官營；推行“五銖錢”；實行“均輸”“平準”等。意義：加強中央集權(quán)或有利于“大一統(tǒng)”?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是漢初的中國。特點：據(jù)材料“漢初，經(jīng)濟的凋敝和秦亡的教訓使統(tǒng)治者認識到‘為富安天下’，只有與民休息、盡快恢復(fù)社會經(jīng)濟，才是興邦的根本出路”可知，材料反映的是漢初統(tǒng)治者注重吸取前朝敗亡的教訓；注重經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，輕徭薄賦，與民休息；據(jù)材料“文景之時，先后‘除肉刑’，‘欲令治獄者務(wù)先寬’”可知，文景之時，法律相對寬簡。影響：據(jù)所學可知，漢初休養(yǎng)生息的統(tǒng)治政策，最終形成“文景之治”的盛世局面?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是漢初中國。制度：據(jù)材料“在地方與中央的問題上，針對漢初‘郡國并行’造成的諸侯尾大不掉的弊端”可知，漢初地方管理推行的是郡國并行制。弊端：據(jù)材料“在地方與中央的問題上，針對漢初‘郡國并行’造成的諸侯尾大不掉的弊端”可知，材料反映的是“郡國并行制”的弊端是諸侯勢力大，威脅中央權(quán)力?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是漢武帝時期的中國。措施：據(jù)材料“在地方與中央的問題上，針對漢初‘郡國并行’造成的諸侯尾大不掉的弊端，漢武帝頒布‘推恩令’，削弱藩國實力，使之無法與中央分庭抗禮”可知，針對“郡國并行制”的弊端，政治上，頒布“推恩令”，解決王國問題，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟上，鹽鐵官營；推行“五銖錢”；實行“均輸”“平準”等措施，加強政府財政收入。意義：據(jù)所學可知，漢武帝政治、經(jīng)濟上的措施，有利于加強中央集權(quán)或有利于“大一統(tǒng)”。28.閱讀下列材料，回答問題材料一東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦役的權(quán)利，江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”一派田美土肥之象?！麻_沅《中國經(jīng)濟史》材料二中國古代的人口遷移運動，主要有兩種表現(xiàn)形式：一是波浪式離心運動，即漢民族人口由黃河中下游人口稠