職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則第一章總則為提升職業(yè)學(xué)校教師的職業(yè)道德和師風(fēng)建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、教育部政策及職業(yè)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。師德師風(fēng)是教師職業(yè)生涯中所需遵循的基本準(zhǔn)則，是教師行為規(guī)范的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校健康發(fā)展的基石。第二章目標(biāo)本實(shí)施細(xì)則旨在通過明確師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，建立健全教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。具體目標(biāo)包括：1.增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識，樹立良好的師德形象。2.建立健全師德師風(fēng)考核機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)。3.營造積極向上的校園文化環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三章適用范圍本實(shí)施細(xì)則適用于本職業(yè)學(xué)校全體教職員工，包括專任教師、兼職教師及其他與教育教學(xué)相關(guān)的工作人員。相關(guān)管理人員在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮表率作用，積極推動實(shí)施細(xì)則的落實(shí)。第四章師德師風(fēng)的規(guī)范1.教師應(yīng)遵循“為人師表”的原則，樹立良好的職業(yè)形象，做到言傳身教。2.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的身心健康，做到公正、公平、平等對待每一位學(xué)生。3.教師在教學(xué)中應(yīng)遵循職業(yè)道德，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰或其他不當(dāng)行為。4.教師應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，保持對教育事業(yè)的熱情與投入。5.教師應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)?；顒?，維護(hù)良好的校園秩序和氛圍。第五章師德師風(fēng)的執(zhí)行流程1.學(xué)校應(yīng)定期組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，邀請專家學(xué)者開展培訓(xùn)，提升教師的道德素養(yǎng)。2.各部門應(yīng)制定具體的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，并報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。計(jì)劃應(yīng)包含活動內(nèi)容、時間安排及參與人員。3.教師應(yīng)在日常工作中自覺遵守師德師風(fēng)要求，定期進(jìn)行自我反省和自我評價，及時調(diào)整自身行為。4.學(xué)校應(yīng)設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督檢查工作，收集教師的反饋和建議。5.各部門應(yīng)定期召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，制定改進(jìn)措施。第六章師德師風(fēng)的考核與評估機(jī)制1.學(xué)校應(yīng)建立師德師風(fēng)考核體系，將師德表現(xiàn)納入教師績效考核的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行考核。2.教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)應(yīng)作為評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，確保師德優(yōu)先于其他考核指標(biāo)。3.學(xué)校應(yīng)定期開展師德師風(fēng)建設(shè)的評估工作，收集師生的意見和建議，及時調(diào)整和優(yōu)化相關(guān)措施。4.考核結(jié)果應(yīng)向全體教職員工公示，并結(jié)合教師的職業(yè)發(fā)展給予相應(yīng)的獎勵或懲處。5.建立師德師風(fēng)舉報機(jī)制，鼓勵師生和家長對不良行為進(jìn)行舉報，確保師德師風(fēng)建設(shè)的透明度和公正性。第七章師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳與推廣1.學(xué)校應(yīng)積極開展師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳活動，通過校園文化墻、校內(nèi)廣播、微信公眾號等多種渠道，提高全校師生對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。2.每學(xué)期應(yīng)評選“師德標(biāo)兵”，通過表彰優(yōu)秀教師，樹立良好的榜樣，激勵全體教師共同提升職業(yè)道德水平。3.鼓勵教師在教育教學(xué)實(shí)踐中積極分享個人經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與提高。4.定期組織師德師風(fēng)主題活動，如師德演講、師德知識競賽等，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的參與感和互動性。第八章監(jiān)督與反饋機(jī)制1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督小組，定期對師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估。2.教師在工作中如發(fā)現(xiàn)不符合師德師風(fēng)規(guī)范的行為，應(yīng)積極向監(jiān)督小組反映，確保問題得到及時處理。3.定期開展問卷調(diào)查，收集師生對師德師風(fēng)建設(shè)的意見與建議，作為改進(jìn)工作的依據(jù)。4.學(xué)校應(yīng)建立反饋機(jī)制，及時向師生通報師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)情況，確保信息的透明與公開。附則本實(shí)施細(xì)則由職業(yè)學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實(shí)施。為適應(yīng)