2024年高中地理教師招聘面試《什么是城市化》試講稿(逐字稿)

高中地理教師招聘面試《什么是城市化》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容：什么是城市化改革開放以來，我國社會(huì)生產(chǎn)力取得了巨大進(jìn)步。尤其在東部沿海地區(qū)，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)化進(jìn)程加快，一方面，大批鄉(xiāng)村人口涌向城鎮(zhèn)，使得原有城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大；另一方面，通過縣改市、鄉(xiāng)改鎮(zhèn)的途徑，新設(shè)了一大批市、鎮(zhèn)(圖2.16)。這種人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程，就是城市化。讀圖思考你是從哪些方面來看城市化的呢?從人口遷移來看，推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力不外乎推力和拉力。推力是指那些使得人群離開鄉(xiāng)村的因素，拉力是指那些吸引人群來到城市的因素，由于生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，在不同地區(qū)和同一地區(qū)的不同時(shí)期，推力和拉力的具體內(nèi)容可能很不相同，其相互作用的結(jié)果也不一樣。城市是區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中心，能夠帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；而區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平的提高，又促進(jìn)城市的發(fā)展。一個(gè)國家或地區(qū)的城市化水平，可以用城市人口占總?cè)丝诘谋戎貋肀硎荆w現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。城市化作為一種影響極其深廣的社會(huì)現(xiàn)象，給人們不僅帶來了聚落形態(tài)的變化，還帶來了生產(chǎn)方式、生活方式、價(jià)值觀念等的巨大變化，它是一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。試講解析：尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，我是參加高中地理面試的XX號(hào)考生，今天我試講的題目是《什么是城市化》，下面開始我的試講。一、導(dǎo)入上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，大家看老師ppt給的這兩副某地區(qū)兩個(gè)時(shí)期的景觀。有沒有哪位同學(xué)愿意來說一說，有什么變化呢？好，我們請(qǐng)舉手最快的你來說。你說，都變成了高樓大廈，許多的農(nóng)村景觀變成了城市的景觀。很不錯(cuò)，請(qǐng)坐。還有哪位同學(xué)愿意來補(bǔ)充一下？靠窗的男同學(xué)你來說說。哦，你說，路多了，交通設(shè)施越來越完善。嗯，同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，請(qǐng)坐。我們把這種變化就稱為城市化。這也是我們這節(jié)課要共同學(xué)習(xí)的，那么什么是城市化呢？（板書）二、教授新課同學(xué)們，請(qǐng)看PPT，這是上海市1911年到1990年用地和人口數(shù)的變化圖，我們可以從圖中看出，上海市的變化表現(xiàn)在哪些方面？同學(xué)們一起討論回答一下。好，老師聽到有同學(xué)說城市用地的規(guī)模越來越大，還有城市人口越來越多。同學(xué)們總結(jié)得很好，其實(shí)這就是城市化的含義，即人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。我們知道現(xiàn)在中國有一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速，那就是長江三角洲，那么它的城市化過程是如何的呢？我們一起完成課本P31的讀圖思考，大家要注意觀察圖，討論一下。同學(xué)們，對(duì)比兩張圖你能得出什么結(jié)論？小組代表來說看看。很好，看來大家都得出結(jié)論了，也就是城市的數(shù)量越來越多，城市的等級(jí)也越來越高，甚至出現(xiàn)了城市人口超千萬的超級(jí)城市如上海。很好，那么如果我們用上節(jié)課“城市的服務(wù)等級(jí)”的內(nèi)容來說明城市化的含義，我們?cè)撛趺凑f呢？有哪組同學(xué)愿意自告奮勇的回答呢？好，靠窗穿黑衣服的同學(xué)你來說。你說城市化指的是城市的服務(wù)范圍越來越廣，服務(wù)級(jí)別不斷提高，城市服務(wù)等級(jí)體系的升級(jí)過程。概括得真詳細(xì)，請(qǐng)坐。那么城市人口怎么會(huì)越來越多呢？大量的鄉(xiāng)村人口涌入城市。那么鄉(xiāng)村的人口為什么大量向城市遷移？主要的動(dòng)力有哪些？后排穿綠色衣服的同學(xué)你來說。你說，城市提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，城市有更高的收入。很好請(qǐng)坐。還有沒有其他同學(xué)補(bǔ)充？靠窗的男同學(xué)你來補(bǔ)充。你說還有城市的衛(wèi)生醫(yī)療、教育、公共設(shè)施等服務(wù)較為齊全。補(bǔ)充得很全面，請(qǐng)坐。是的，鄉(xiāng)村勞動(dòng)力出現(xiàn)了過剩，城市具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等的優(yōu)勢作為拉力，吸引大量的剩余鄉(xiāng)村勞動(dòng)力涌進(jìn)城市，成為城市化建設(shè)的一員。那么，城市是不是就只有拉力，有沒有推力呢？同學(xué)們都說肯定有。鄉(xiāng)村勞動(dòng)力的家鄉(xiāng)情以及對(duì)到城市打工的迷茫感，同時(shí)生活壓力等都是推力。這也就是告訴大家，什么事情都要用辯證的眼光去看待。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P32第二段的內(nèi)容，小組討論一下，回答老師多媒體展示的這三個(gè)問題：（1）城市化水平與所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系？（2）衡量城市化水平的重要標(biāo)志是什么？（3）城市化給人們帶來哪些影響？有哪位同學(xué)來回答一下第一題？好，我們請(qǐng)第一小組代表來回答。你說，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是城市化的主要?jiǎng)恿?，一般區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，城市化水平越高。提取信息的能力不錯(cuò)，請(qǐng)坐。那么是不是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高就一定城市化水平越高呢？很顯然不是的。比如印度，印度是發(fā)展中的國家，但是它的城市化水平已經(jīng)到達(dá)發(fā)達(dá)國家的水平了。那么城市化給人們帶來哪些影響呢？我們請(qǐng)坐在最后一排的戴眼鏡同學(xué)來回答。你說，我們的生活方式不一樣了。是的，這是一方面。城市化給人們不僅帶來了聚落形態(tài)的變化，還帶來了生產(chǎn)方式、生活方式、價(jià)值觀念等的巨大變化。很棒，看來你對(duì)城市化這個(gè)話題理解得很透徹，請(qǐng)坐。我們說過城市化的表現(xiàn)有很多，那么最主要的表現(xiàn)即城市化的主要標(biāo)志是什么呢？大家好好想想，人們衡量一個(gè)城市的等級(jí)是什么呀？大家都說是城市人口的數(shù)量。那么城市化是城市等級(jí)體系的升級(jí)過程，因此衡量城市化的主要標(biāo)志應(yīng)該是什么呢？舉手最高的同學(xué)你來說，你說首先是城市人口的增加。還有城市用地規(guī)模擴(kuò)大。最重要的是城市人口占總?cè)丝诘谋戎卦龃蟆？偨Y(jié)得非常好，請(qǐng)坐。三、課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課我們了解的城市化的含義、主要標(biāo)志，以及與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。哪位同學(xué)可以來說一說自己本節(jié)課的收獲呢？舉手的這位同學(xué)你來說。哦，你說這節(jié)課我們重點(diǎn)要掌握城市化的含義以及重要標(biāo)志?？磥砟懵牭姆浅ＵJ(rèn)真，請(qǐng)坐。四、作業(yè)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了城市化，同學(xué)們回去預(yù)