2024年《新型玻璃》教案

2024年《新型坡璃》教案

《新型玻璃》教案1

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

二、整體感知,自主探究

1.指名讀課文，檢查能否正確、流利地朗讀課文。

2.提出不理解、重要的詞語。

3.課文介紹了哪幾種新型玻璃？

4.課文運(yùn)用了哪些說B片方法？

三、互動(dòng)學(xué)習(xí)，合作交流

這5種玻璃，你對(duì)哪種有興趣呢？那就根據(jù)自己的喜好選擇一種閱讀，采用自己喜歡的閱

讀方法自主學(xué)習(xí)，掌握玻璃的特點(diǎn)和作用。

用"一"畫出玻璃特點(diǎn)的語句，用"----------"畫出描寫作用的語句。填寫手里的表

格。

1.四人一組或自己找伙伴交流學(xué)習(xí)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。（各組派一名代表到前面多

媒體展示。）

2.全班交流。

3.游戲。（你是其中的一種玻璃作個(gè)自我介紹）

四、角色扮演，增強(qiáng)感悟

1、作為一名推銷員上臺(tái)推銷新型坡璃。

2、評(píng)出優(yōu)秀推銷員。

3、除了課文中介紹的5種新型玻璃外，你還知道哪些？請(qǐng)介紹。

五、拓展升華，鞏固新知

1、在未來，你還能發(fā)珥哪些新型玻璃?

2、交流。（同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的很多，有香味玻璃，有音樂玻璃，有凈化玻璃等。）

3、現(xiàn)在就學(xué)習(xí)作者的介紹方法，將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃寫成文章吧！

4、.先寫完的讀給師、生聽。（同學(xué)互相評(píng)價(jià)。）

六、總結(jié)：同學(xué)們老師相信你們，只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)技術(shù)，不斷探索，勇于實(shí)

踐，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。你們定會(huì)創(chuàng)造無數(shù)的奇跡！

《新型玻璃》教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為

科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

第二課時(shí)

-、導(dǎo)入新課

師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

二、自主學(xué)習(xí)，合作探究

師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解，下面請(qǐng)同學(xué)

們?cè)賮泶蜷_課本讀一讀課文，想一想還要弄清什么問題？

生：被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。

師：新型玻璃有幾種，每種有哪些特點(diǎn)和作用？

師：請(qǐng)每小組自主研讀后，合作完成以下填空表格：——玻璃，有——特點(diǎn)，起——

作用

生：有的獨(dú)立研讀，有的找自己相信的‘伙伴共同研讀，弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后，

匯報(bào)給組長(zhǎng)由組長(zhǎng)統(tǒng)一意見完成表格。

師：請(qǐng)各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn)，說一說。

A生：我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽，因?yàn)檫@種玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)能自

動(dòng)報(bào)警，可以防盜。

B生：我喜歡吸熱玻璃，因?yàn)樗狗块g東暖夏涼，可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

C生：我喜歡變色玻璃，因?yàn)樗l(fā)射陽光，改變顏色，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，稱為自動(dòng)窗簾。

師：誰能用東暖夏涼來說一句話？

師：請(qǐng)各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用寫在黑板上。

生：各小組代表把某種新型玻的特點(diǎn)和作用，工整書寫在黑板上。

師：出示多媒體課件，讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部?jī)?nèi)容。

三、召開展銷會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)說

師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在要在我們班開一個(gè)展銷會(huì)，讓每T立同學(xué)都當(dāng)一回推銷員，推銷員是

干什么的，知道嗎？

生就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家發(fā)動(dòng)大家來買自己介紹的產(chǎn)品如果來買的人越多，

就說明你這個(gè)推銷員的水平高.

師：今天你們推銷的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請(qǐng)每一組選一名代表上講臺(tái)來選一種新型

玻璃推銷員證，先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽就來買。

生：組內(nèi)演講推銷。

四、拓展思維，課外遷移

師：同學(xué)們，今天學(xué)了這篇課文，你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路，

把你想到的講給同學(xué)們聽。

生：我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋，讓它大它就大，讓它小它就小，我回外婆家時(shí)，如果

有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。

師：同學(xué)們的想象真豐富，老師真想一直聽下去，由于時(shí)間有限，課外老師再聽你們講吧！

點(diǎn)評(píng)：這是一節(jié)體現(xiàn)新《課標(biāo)》精神的教案，整節(jié)課體現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、教師的啟發(fā)談話，既喚醒了學(xué)生記憶的表象，又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)營(yíng)造了樂學(xué)的氛圍。

2、確立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體地位，面向全體學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)

生主動(dòng)參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。

3、開放的填空，給了學(xué)生開放的思維空間；開放的要求，激起了學(xué)生讀的興趣和自信，按

自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式，提高了讀的質(zhì)量。

4、教師根據(jù)兒童愛動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了推銷員這一活動(dòng)形式，既喚醒了學(xué)生的

主體意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官，激活了學(xué)生的

思維，從而極大地豐富了學(xué)生對(duì)語言文字的感受力。

5、讓學(xué)生自由地發(fā)表意見，不給學(xué)生加以束縛，尊重了學(xué)生的自主選擇和獨(dú)特體驗(yàn)。

6、注重培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。

《新型玻璃》教案3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

?學(xué)習(xí)本課的生字生詞.

?朗讀課文.了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說明方法.

?想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用.

教學(xué)過程

第一課時(shí)

揭示課題，激發(fā)興趣

?同學(xué)們，你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎？

?教師板書課題點(diǎn)明"新型"."新型"是什么意思？

?“新型玻璃"是什么意思?看到這個(gè)題目你想提出什么問題？

?教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)課文后我們就明白了.

自學(xué)生字.讀順課文

?讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞.

?不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音.

?運(yùn)用自己喜歡的方法，記住難寫的生字.

?鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況.

認(rèn)識(shí)生字后再讀一遍課文.看看哪些詞語的意思不理解，把它畫出來,提出來和同學(xué)們討論.

教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系

上下文來理解.

?指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子.

初讀課文，了解大意

學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來.（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻

璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吃音玻璃.）

布置作業(yè)，練讀課文

?書寫本課的生字、生詞.

?自己練習(xí)朗讀課文.

第二課時(shí)

重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫法

?老師導(dǎo)語引入："夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來了急促的報(bào)警聲.

警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人.同學(xué)們，你們知道是誰報(bào)的警

嗎?”請(qǐng)大家快速閱讀課文第I自然段，從中找答案.

?這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?自由讀第1自然段.想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻

璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?用課文中的.相關(guān)語句說說你的理解.

?學(xué)生匯報(bào)，在討論的基礎(chǔ)上教師歸納.引導(dǎo)學(xué)生理解"夾絲網(wǎng)防盜玻璃"的特點(diǎn)和作用的關(guān)

系.（這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通，同時(shí)又和自

動(dòng)報(bào)警器相接通，才使得它有自動(dòng)報(bào)警防盜的作用.由此可見，"夾絲網(wǎng)防盜

玻璃"的作用是由它的特點(diǎn)決定的.）

?在學(xué)生理解了"夾絲網(wǎng)防盜玻璃"的特點(diǎn)和作用的盤出上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考："夾絲網(wǎng)

防盜玻璃"有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子.（"博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，

存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用."）

諺思考：這句話中用了幾個(gè)"可以"說明了什么?（說明了這種玻璃的用途廣泛.你能結(jié)合生

活實(shí)際想一想，用上"……可以……可以……可以……也可以……"說一句話嗎?）

利用表格啟主學(xué)習(xí)

?除了："夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個(gè)新型玻

璃展銷會(huì)吧!請(qǐng)各個(gè)廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚，以便大家購(gòu)買.分組讀書討論，

布置要求：讀課文，畫特點(diǎn)，想作用，填表格.

哪個(gè)廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用.學(xué)生發(fā)言，教

師引導(dǎo)學(xué)生理解"藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？

板書，小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用.這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中，發(fā)揮著多么重要的作

用呀!

?思考討論：作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法?冼用分類說明法將新型玻璃分成

哪幾種；介紹每種玻璃時(shí)，又采用描述說明法.）

課外延伸，鼓勵(lì)創(chuàng)新

同學(xué)們，通過作者的介紹，我們了解到，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正起著重要作用，在

新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡.你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢？

《新型玻璃》教案4

教案設(shè)計(jì)

一、課前組織

（播放歌曲）同學(xué)們，剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓

嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你"愛想爰問愛

動(dòng)腦，天地間奇妙的問題你會(huì)全明了。.這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)"愛想愛問愛動(dòng)腦"，

學(xué)科學(xué)、爰科學(xué)的聰明孩子！

二、導(dǎo)入激趣

最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷

員，大家想不想?yún)⒓?？不過，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握新型玻璃的知識(shí)。

你們說，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識(shí)？（名稱、特點(diǎn)、作用、）我們?cè)撊绾瘟私膺@

些知識(shí)呢？同學(xué)們，讓我們?cè)囈辉囉米x、想、劃、記的方法來學(xué)習(xí)（板書學(xué)法兀

三、學(xué)習(xí)新課

（-）學(xué)習(xí)第一種玻璃

1、請(qǐng)大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點(diǎn)和作用是什么？最好用簡(jiǎn)

潔的語言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問題，可將問題記下來并

想辦法解決。

2、學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀

3、學(xué)府匚報(bào)指導(dǎo)

學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警，有防盜的作用。）誰

讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒有不理解的地方？

4、"特殊"是不同T殳的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的'金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)

與自動(dòng)報(bào)警器相連，所以能自動(dòng)報(bào)警。（生齊讀特點(diǎn)的句子）

最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說，裝上這種玻璃，好不好？

（好）除了公司，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)句式：可以……可以……可以……

也可以）師范句：新型玻璃可以用于軍事上，可以用于火車、飛機(jī)、輪船等交通工具上，也可以

用于制造眼鏡、頭盔等方面。

5、小結(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動(dòng)報(bào)警，用途也廣。（板書

妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？

（讀想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來我們繼續(xù)用這種方法來學(xué)習(xí)另外四種

玻璃。

（二）小組討論，互相補(bǔ)充

1、同學(xué)們，接下來我們分組來學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你

最喜歡的一種玻璃運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)并且共同完成課后的填表練習(xí).

應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來，共同幫忙解決。

2、學(xué)后匯報(bào)

誰先來匯報(bào)學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語句）

（1）理解"藕斷絲連"

準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開：.同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說夾絲玻璃

即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。"

（2）理解變色玻璃是如何"反射陽光,改變顏色"

（邊演示.課件邊解說）當(dāng)陽光很強(qiáng)時(shí)，變色玻璃不僅能反射陽光，而且玻璃顏色會(huì)由淺變

深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

（3）理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音

的意思。

（4）自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，

我們都算它對(duì)。）

四、舉行招聘會(huì)

看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開始了?？墒?，怎么進(jìn)行推銷

呢？好，聽聽藍(lán)貓?jiān)趺凑f？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)

和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公

司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家

同學(xué)們，你們真棒!相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙,而且用途很廣,

在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重

要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡.）可不是，最近在國(guó)外的一次展銷

會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來，這是一種導(dǎo)電玻璃菜

鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情??！讓我們聽聽藍(lán)貓大哥又有什么話說（放

錄象）同學(xué)們，你們能不能自己也來發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說給同學(xué)們聽,當(dāng)然你也

可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。

六、總結(jié)

你們真了不起！相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出

更多的奇跡！

七、布置作業(yè)

（板書）

特點(diǎn)妙學(xué)法

27新型玻璃讀

作用廣想

學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)劃

《新型玻璃》教案5

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課生字，正癰書寫詞語。

2、正確、流有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)

和用途。

3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極

性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途.

教學(xué)課時(shí)：

兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入

1、同學(xué)們，回憶一下以前我們學(xué)過哪些說明文？

2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說明方法嗎？

今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一說明文，第十一課《新型玻璃》（板書課題）。

二、精讀指導(dǎo)

1、輕聲讀課文，邊讀邊想邊畫出：課文主要講了哪幾種新型玻璃？

2、指名學(xué)生回答。（相機(jī)板書：夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻

璃）

3、這五種新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？用自己喜歡的方法讀課文，認(rèn)真想，先在小組中交

流,再小組合作設(shè)計(jì)f表格，把它們的特點(diǎn)和作用填在表格中。

4、教師巡視指導(dǎo)。

5、檢查合作學(xué)習(xí)情況，

（1）哪一個(gè)小組先來說夾絲防盜玻璃有什么特點(diǎn)和作用？

學(xué)生回答（相機(jī)板書：自動(dòng)報(bào)警防盜）

齊讀“可以……可以……可以……也可以……"，說說采用了什么修辭手法？采用這種修辭手

法說明了什么？

學(xué)生試著用"可以……可以......可以……也可以......"說話。

（2）夾絲玻璃的特點(diǎn)和作用誰來說？

學(xué)生回答（相機(jī)板書：堅(jiān)硬、不易碎安全可靠）

理解“安然無恙""藕斷絲連"。

（3）變色玻璃的特點(diǎn)和作用如何？

學(xué)生回答（相機(jī)板書：調(diào)色調(diào)節(jié)光線）

作者把變色玻璃稱為‘自動(dòng)窗簾"，運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

（4）吸熱玻璃的特點(diǎn)和作用是什么？那個(gè)小組愿意說。

學(xué)生回答（相機(jī)板書：吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼）

（5）誰來介紹吃音玻璃的特點(diǎn)和作用？

學(xué)生回答（相機(jī)板書：消除噪音減弱噪音強(qiáng)度）

作者采用什么方法寫的？這樣寫有何好處？

6、齊讀最后一段，想一想，這一段主要寫什么？在文中起什么作用?

學(xué)生回答（相機(jī)板書：重要作用展望未來）

看板書，發(fā)現(xiàn)文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎？

三、拓展延伸

1、這文章按照先分述后總述的'結(jié)構(gòu)，介紹五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,可見，新型玻璃種

類之多，功能之全，應(yīng)用之廣泛，在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過，在新型玻璃領(lǐng)域中，人們

還將會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡。同學(xué)們，能否做一次小發(fā)明家，也設(shè)計(jì)一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡

來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白？怎么樣？有信心嗎？（學(xué)生答：有）

那就請(qǐng)大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧！

（學(xué)生說自己設(shè)計(jì)的新型玻璃）

2、

同學(xué)們的想法真好，既新奇又實(shí)用，老師相信你們只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就

一定能瞬巴自己的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí).課下，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的方法，將你準(zhǔn)

備發(fā)明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹，插入到課文中，使它和原文有機(jī)整合。

《新型玻璃》教案6

1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。

2、正確、流^J、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)

和用途。

3、利用課文提供的材料進(jìn)練筆，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

1、正確、流有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)

和用途。

2、利用課文提供的材料進(jìn)練筆，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

兩課時(shí)。

第一教時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

板書：

新型玻璃舉起手，跟老師寫字：新一型一玻一璃。

二、讀通課文，感知內(nèi)容

1、自由朗讀課文：

大聲的朗讀課文，看一看課文共介紹了幾種新型玻璃、是哪幾種。

一邊讀要一邊思考問題.

2、反饋交流：

板書：五種玻璃的名稱。

3、有不懂的詞語么？學(xué)習(xí)"藕斷絲連"“分貝""問世"：

這一課說的.是什么斷了什么還連著？一定要理解這個(gè)詞語在課文中的意思，這才叫動(dòng)腦筋。

4、這五種新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？請(qǐng)你找到相關(guān)的句子讀一讀。

三、讀寫結(jié)合，拓展延伸

1、下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碜x課文的最后一段。

2、插上想象的翅膀，你就是一位科學(xué)家，你想發(fā)明什么新型玻璃？

3、評(píng)價(jià)。

4、下面把你們準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃寫成一段話加以介紹，插到課文當(dāng)中去，使它和原文融

為一體。

5、大家注意聽，看他是怎樣介紹的。特別注意聽別人是怎么給他評(píng)改的，學(xué)點(diǎn)修改文章的

方法。

6、下面沒有機(jī)會(huì)上來的同學(xué)同桌互相交流，互相修改。

四、結(jié)束語

看到同學(xué)們出色的表現(xiàn)，老師仿佛便看到了祖國(guó)的未來。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代

化的建筑中，新型玻璃起著重要的作用，相信中國(guó)的科學(xué)研究，必將創(chuàng)造出更多的奇跡。

《新型玻璃》教案7

--教學(xué)目的：

1.朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技發(fā)生興趣。

2.展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。

3.以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練同學(xué)的口語交際能力.

二.教學(xué)重點(diǎn)：

了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技發(fā)生興趣。

三.教學(xué)難點(diǎn)：

掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練同學(xué)的口語交際能力。

四.教學(xué)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)新型玻璃的資料。

五.教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》一課對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希

望你們都能成為小小推銷員，大家有信心嗎？

（二）培訓(xùn)階段：

1.我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？快點(diǎn)打開書，誰來讀讀第一段？其

他人想想這是什么玻璃？它又有什么特點(diǎn)和作用呢？

板書：名稱特點(diǎn)和作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警

2.我們公司有T⑦隹銷員在推銷這種玻璃時(shí)，遭到了客戶的拒絕，這是為什么呢？請(qǐng)大家

看投散

幻燈：推銷實(shí)錄

［客戶背景］

一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購(gòu)買病房需要的玻璃。

［推銷過程］

推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)

防盜玻璃"。

客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。

推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過了。這種玻璃非常廉

價(jià)，100元一平米，假如你們需要,可以找我。

客戶：(不耐煩地)太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧！

3.應(yīng)該怎樣做呢？誰來讀一讀"推銷方法啟示"？其他人想這四條中哪一條最重要呢?

幻燈：推銷方法啟示

(1)說話要有禮貌，態(tài)度誠(chéng)實(shí)。

(2)了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以和產(chǎn)品帶給客戶的好處。

(3)根據(jù)客戶的心理,實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。

(4)留下自身的聯(lián)系方式。

4.誰愿意依照這四條方法來試一試？其他同學(xué)都來當(dāng)評(píng)委。

(三)實(shí)踐階段

1.剛才，我和這位同學(xué)的合作十分勝利，你們都很想試試嗎？

看課文的.第2-5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。

幻燈：自學(xué)提示

(1)自由讀課文第2——5自然段,邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。

(2)四人小組交流并填表。

2.匯報(bào)自學(xué)效果。

有沒有不同意見？

3.今天，有幾個(gè)需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來了。你們看，

他們都是哪些單位呢？

貼到黑板上：高層建筑承建單位

普通居民住宅開發(fā)公司

鬧市區(qū)的醫(yī)院

4.你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自身先來想一想?，F(xiàn)在，

兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。

5.請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的？各位評(píng)委要認(rèn)真聽，仔細(xì)評(píng)。

（四）擴(kuò)展階段

1.同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧，我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料，誰為大家介紹一

下？

2.你還想發(fā)明什么新型玻璃？

（五）總結(jié)階段

同學(xué)們，今天的推銷培訓(xùn)就先到這里，希望你們?cè)谏钪幸訌?qiáng)訓(xùn)練，我相信，等到培訓(xùn)班

結(jié)束那一天，同學(xué)們都會(huì)勝利的！

板書：

30新型玻璃

名稱特點(diǎn)和作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)強(qiáng)警

《新型玻璃》教案8

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)生字詞，理解藕斷絲連等詞的意思。

2.朗讀課文，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

3.通過理解課文的內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用；

激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

課前準(zhǔn)備：

課件、掛圖

設(shè)計(jì)理念：

1.探究閱讀，自主合作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，教師要關(guān)注學(xué)習(xí)主體的自主建構(gòu)，相信學(xué)生，讓學(xué)生使用學(xué)到的知

識(shí)技能和方法來充分地開展自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師組織者的功能，使學(xué)生成為課堂上真正的主

人。

2.讀中感悟，培養(yǎng)閱讀理解的能力。

閱讀理解能力是建立在感悟體驗(yàn)基礎(chǔ)之上的，朗讀是學(xué)生獲得情感體驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。本

課力求以讀為本，每遍都有每遍的目的，形式多樣一讓學(xué)生樂意讀書，讓課堂氣氛寬松活

躍起來。

3.遷移擴(kuò)展，發(fā)展學(xué)生的'想象力和口頭表達(dá)能力。

語文教學(xué)主要不是讓學(xué)生去討論語言是什么，而是要讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用語言。以言語學(xué)

習(xí)為主旨，教師引導(dǎo)學(xué)生從感知語言，到領(lǐng)悟語言的精妙，步步深入，吸收、積累。

教學(xué)過程：

情境導(dǎo)入

1、情境故事；

2、板書課題：新型玻璃；

3、全班齊讀課題。

學(xué)生質(zhì)疑

初讀感知

1、學(xué)生帶著自己的問題，自由朗讀課文，提出讀書要求。

2、檢查讀書情況，問：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？

探究合作

1、師：新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？請(qǐng)同學(xué)們四人為一小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論。

2、小組合作學(xué)習(xí)，討論問題。

3、小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。

創(chuàng)設(shè)情境，延伸擴(kuò)展

1、情境設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生介紹新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

2、師：如果你是發(fā)明家，你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃？

總結(jié)

今天，我們通過課文，了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，相信大家只要充分運(yùn)用自己的聰

明智慧，一定能發(fā)明更多更好更能為人類服務(wù)的新型玻璃。

實(shí)踐活動(dòng)

把這幾種新型玻璃介紹給你的家人聽。

《新型玻璃》教案9

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫"急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀

行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無

恙、藕斷絲連”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)

和用途.

3.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

過程與方法

通過質(zhì)疑、探究掌握本課知識(shí)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和

為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

教學(xué)重、難點(diǎn)與關(guān)鍵

1.讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法

課時(shí)劃分：2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入、板題

我相信同學(xué)們都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃：--

《新型玻璃》

二、出示自學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞，并且能正確讀寫"急促、報(bào)警、盜竊、犯罪”等詞語。

2.知道課文介紹了幾種玻璃？

三、出示自學(xué)指導(dǎo)

1.自由讀課文，能將字音讀準(zhǔn)，語句讀的通II質(zhì)連貫。

2.自學(xué)生字：

畫出文中的生字詞同桌互讀，提出不理解的詞語小組交流、解答.

3.再次朗讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？

四、學(xué)生自學(xué)

五、檢查自學(xué)情況

1.指名逐段讀課文，檢杳是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字音。

2.生板書文中的生字詞，共同學(xué)習(xí)。

3.自主讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？

六、當(dāng)堂訓(xùn)練

1.比一比，再組詞。

型（）費(fèi)（）付（）

形（）廢（）寸（）

占（）綢（）阻（）淺（）

粘（）調(diào)（）祖（）踐（）

2.用可以……可以……可以……也可以……造句

七、小結(jié)：

這節(jié)課你有什么收獲？

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

同學(xué)們通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了幾種新型玻璃？曲們都有什么特點(diǎn)和用途呢？這節(jié)課

我們接著來學(xué)習(xí)。

二、出示自學(xué)目標(biāo)

朗讀課文，思考：

1.新型玻璃的特點(diǎn)和作用

2.課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃，作者在介紹時(shí)使用了幾種說明方法？

三、出示自學(xué)指導(dǎo)

1.朗讀課文，小組討論：新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

2.畫出課文在介紹五種新型玻璃時(shí)所使用的幾種說明方法？

四、學(xué)生自學(xué)

五、檢查自學(xué)情況

1、小組匯報(bào)新型玻璃的.特點(diǎn)和作用

2、說說介紹五種新型玻璃時(shí)所使用的幾種說明方法？

六、當(dāng)堂訓(xùn)練

將自己最喜歡的新型坂璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用

自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。

七、小結(jié)：

你覺得今天的語文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？

八、板書設(shè)計(jì)：

新型玻璃

種類特點(diǎn)作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜

變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色"自動(dòng)窗簾"

吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼

吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱

夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用

九、反思：

《新型玻璃》教案10

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫"急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、即使、規(guī)定、窗

簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)

和用途。

3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極

性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法

教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)

教學(xué)過程

一、揭示課題，激發(fā)興趣

①同學(xué)們，你能說說日常生活中，玻璃有什么作用嗎？

②教師板書課題點(diǎn)明‘新型"。"新型"是什么意思？

③“新型玻璃"是什么意思？看到這個(gè)題目你想提出什么問題？

教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。

二、自學(xué)生字，讀順課文

①讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。

②不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。（"看守"中的"看"讀

kan;"粘在一起"中的‘粘"在本文中讀zhan，"調(diào)節(jié)"中的"調(diào)"讀tiao）

③運(yùn)用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。

④鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。認(rèn)識(shí)生字后再來讀一

遍課文。看看哪些詞語的意思不理解，就把它畫出來，一會(huì)兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生

討論的情況，再根據(jù)講讀謾文的‘需要，提出一些重點(diǎn)詞語，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理

解。

⑤指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。請(qǐng)大家拿好書，我們一

起來讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。

三、初讀課文，了解大意

①學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾

絲玻璃；變色玻璃；吸熱坂璃；吸音玻璃。）

②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？（課文是從1、2、3、4、5自

然段中介紹的。）

③第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會(huì)創(chuàng)造出更多

的奇跡。）

四、布置作業(yè)，練讀課文

①書寫本課的生字、新詞。

②自己練習(xí)朗讀課文。

《新型玻璃》教案11

一，故事設(shè)疑，提示課題

1、同學(xué)們，在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，一個(gè)小偷潛人了陳列珍貴字畫的展覽館，準(zhǔn)備劃

破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。

警察立即趕來，把小偷抓住了。同學(xué)們，故事講到這里，你有什么問題嗎？

2、板書課題，齊讀課題:

讀了課題后，你想知道什么?

3、整理學(xué)生提出的問題:

⑴新型玻璃都有哪些名稱？

⑵具有什么特點(diǎn)？

⑶有哪些用途？

4、你們最感興趣的是哪個(gè)問題可用什么辦法解決？

讓學(xué)生帶著問題讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣，更能激發(fā)強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，

變要我學(xué)為我要學(xué)。

二、自主讀文、解決疑難

1、自主讀全文，可邊讀邊劃。

2、交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：

課文主要介紹了___________________和—五種新

型玻璃。

三、默讀存疑，讀議解疑

1、默讀第一自然段，思考：

夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？

2、把不懂的問題標(biāo)注出來。

工反饋交流：

教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像，說說這種玻璃還可以用在什么地方。

4、感情朗讀：

根據(jù)自己對(duì)這段文字的獨(dú)特感受來朗讀課文，說說這樣處理的理由。

5、總結(jié)學(xué)法：

(1)讀課文，思考問題，標(biāo)出不懂的問題。

⑵交流思考的問題，提出不懂的'問題。

⑶根據(jù)自己的獨(dú)特感受朗讀課文。

四、提出問題，合作釋疑

1、按第一自然段的學(xué)習(xí)方法，四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段。

2、每小組先派一人匯報(bào)，說說讀懂了什么，還存在哪些疑難。

3、同學(xué)合作，互助解疑。

4、個(gè)性化表達(dá)：

可以合作讀，小組內(nèi)競(jìng)賽讀，也可以與其他小組比賽讀。

五、獨(dú)立運(yùn)用，還原生活

1、用學(xué)習(xí)第一，二自然段的方法，獨(dú)立學(xué)習(xí)第三、四、五自然段。

2、自由選擇合作伙伴，從第三，四，五自然段中任選一段，完成下面的作業(yè)說一說，演一

演：

⑴以我是一塊變色玻漓為開頭說一段話。

⑵以推銷員的身份到建材商店推銷產(chǎn)品。

⑶以街頭商販的身份賣玻璃。

生活的外延與語文的外延相等。生活化的語文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語文教學(xué)真正走向生活大課

堂.

六、總結(jié)談話，升華主題

同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將大大提高我們的生活質(zhì)量。這節(jié)課，我們了解了五種新型玻璃的

特點(diǎn)和用途，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，去發(fā)明更多的新型玻璃，提高生活質(zhì)量。

七、表達(dá)心愿，自主作業(yè)

1、向家人及朋友談?wù)勑滦筒ＡУ奶攸c(diǎn)和用途。

2、課外延伸：

轉(zhuǎn)換角色成為顧客，根據(jù)實(shí)際生活的需要，以書面形式向廠家提出具體的要求

或提供市場(chǎng)信息，為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考（如自動(dòng)除塵玻璃氣象預(yù)測(cè)玻璃等等）。

自主，生活化的課外延伸作業(yè)，能拓寬學(xué)生的時(shí)間和空間，打破課內(nèi)外的界線。將語文與生

活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)語文的最終目的一用語文。

《新型玻璃》教案12

內(nèi)容簡(jiǎn)析

本課是一科普說明文，分別介紹了夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻

璃這五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

設(shè)計(jì)理念

注意以多種形式的朗讀，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)進(jìn)行積極的，使學(xué)生及時(shí)獲得成功的體驗(yàn),

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的、輕松的課堂氛圍和自由的想象空間。

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)"博、竊、嫌”等生字，會(huì)寫"警、犯、罪”等字以及由會(huì)寫字組成的詞語；聯(lián)系上

下文理解詞語的意思。

2.正確、流利地朗讀課文；了解五種新型玻璃的‘特點(diǎn)以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激

發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣.

3.啟發(fā)學(xué)生展開想象，仿照課文的方法寫一段話。

教學(xué)時(shí)間

兩課時(shí)。

教學(xué)流程

主備案?jìng)€(gè)性案

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1.我們都認(rèn)識(shí)玻璃。誰能說說玻璃有什么特點(diǎn)？你理想中的玻璃是什么樣的？

2.讀了題目，你有什么感興趣的問題要提出來？

二、初讀課文，整體感知

1.自由讀課文，借助工具書或向同學(xué)請(qǐng)教讀準(zhǔn)字音。

2.認(rèn)讀生字詞（同學(xué)互讀，指名讀，"開火車"讀，齊讀）。

3.指名分段讀課文,糾正字音。

4.自由讀課文，把句子讀通順。

5.默讀課文，想一想：課文寫了哪幾種新型玻璃？用標(biāo)出來。（檢查回答后，教師板

書。）

三、分段閱讀，理解課文

1.自由讀課文，用"一"畫出玻璃各自的特點(diǎn)，用"----"畫出它們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中的

作用。

2.選擇你最感興趣的玻璃，認(rèn)真讀一讀介紹這種玻璃的自然段，并想想你讀懂了什么。

3.與伙伴們交流交流，說說你讀懂了哪一節(jié)，從中知道了什么。

4.再讀課文，想想課文哪些地方讓你有疑問，提出來，或請(qǐng)教老師，或請(qǐng)教同學(xué)，或再讀課

文去理解。

5.把你最有信心讀好的一段課文朗讀聽。

四、課文

1.這節(jié)課你知道了什么？

2.還有什么不明白的地方？

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入

課文介紹了哪五種玻璃？它們各有什么特點(diǎn)和用途？

二、再讀課文

1.自由讀課文，想一想：作者在介紹新型玻璃的特點(diǎn)和用途時(shí)，是怎樣介紹的？這五個(gè)自然

段之間是什么關(guān)系？

2.讀了這課文后，你想發(fā)明什么樣的新型玻璃，或別的什么？可仿照課文的寫法，先說一說，

再寫一寫。

三、識(shí)字寫字

1.認(rèn)讀生字。先說說你用什么方法識(shí)記生字，再組詞造句。

2.指導(dǎo)書寫。先觀察各個(gè)字在田字格中的位置，說說你的發(fā)現(xiàn)；接著教師示范書寫難寫的生

字；最后學(xué)生練習(xí)、檢查。

四、完成練習(xí)

1.完成課后練習(xí)3,先讀一讀句子，再練習(xí)用加點(diǎn)的詞說句子。

2.把自己最喜歡的詞語摘抄在詞語花籃里。

課后反思：

《新型玻璃》教案13

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

3、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的'表達(dá)方法。

教學(xué)方法：

先學(xué)后導(dǎo)，三層訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)方法：

學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組探究相結(jié)合。

教學(xué)用具：

多媒體課件。

授課類型：

新授課。

教學(xué)過程：

一、第一層次訓(xùn)練

課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？

二、板書課題

三、展示目標(biāo)

四、第一次先學(xué)后導(dǎo)

自學(xué)指導(dǎo)1:

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，思考：課文中介紹的幾種新型玻璃有哪些特點(diǎn)和作用，在文中用

"-------------"劃出描寫新型玻璃特點(diǎn)的語句,用"--------"劃出描寫新型玻璃作用的

語句。（5分鐘后比誰找得正確）

（一）先學(xué)

新型玻璃有哪些特點(diǎn)和作用？請(qǐng)帶著這個(gè)問題自由朗讀有關(guān)段落，讀后在書上劃下相關(guān)詞句。

然后小組展開討論合作完成表格。

（二）后導(dǎo)

1、小組合作交流。

2、反饋指導(dǎo)。

五、第二次先學(xué)后導(dǎo)

自學(xué)指導(dǎo)2:

再讀課文，想一想：舉例說一說作者在介紹這5種玻璃時(shí)運(yùn)用

了什么說明方法？從文中找出相關(guān)的句子用"---------"劃出來。5分

鐘后比一比誰說得更好。

（一）先學(xué)

1、生獨(dú)立思考。

（二）、后導(dǎo)

2、小組合作交流。

3、反饋指導(dǎo)、（分類別、列數(shù)字、打比方、舉例子等說明方法）

六、第三層次訓(xùn)練

1、讀T賣,指出下面的句子使用的是什么說明方法。

①博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以

采用。（）

②臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝

了。（）

③噪音像個(gè)來去無蹤的"隱身人"。（）

試著用畫線詞語練習(xí)造句。

2、連線夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吃音玻璃吸熱玻璃

消除噪音阻擋強(qiáng)光自動(dòng)窗簾自動(dòng)報(bào)警藕斷絲連

3、拓展延伸。

《新型玻璃》教案14

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)19個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)，正確讀寫"新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯

罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、對(duì)付"等詞語。

2.朗讀課文。抓住并理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

3.通過理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)生字詞。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。

教學(xué)步驟：

（-）導(dǎo)入新課

同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？它們有什么用

處呢？

今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃

"新型"是什么意思？（新的類型，新的品種）那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢？它們有

什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。

（二）熟讀課文，了解課文內(nèi)容

1.請(qǐng)同學(xué)們打開課本，各自讀課文。思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?同

時(shí)劃出不懂的詞語。

明確：本文一共介紹了五種新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、

吃音玻璃。

2.指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來，同時(shí)畫出本課生字。

3.重點(diǎn)講解下列詞語。

企圖：圖謀，打算。

藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒有斷，把碎玻璃片連在一起。

安然無恙：沒受一點(diǎn)損傷。

磅：英美制重量單位，一磅合453.59克，一百磅，合45公斤多，合90多市斤。

分貝：計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位在大、中城市的繁華街道上都有這種計(jì)量裝置；科學(xué)家說，

聲音超過54分貝就稱為噪音，對(duì)人體有害。

4.認(rèn)讀生字，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音（促C。罪zui蹤zong）、翹舌音（殊shij）重點(diǎn)分析"恙、

型、罪”三個(gè)字的字形。

5.概括本文主要內(nèi)容

明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種

新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代生活中的作用。

教師總結(jié)：同學(xué)們說得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知

道嗎？讓我們來逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。

（三）講讀第一自然段

1.學(xué)生自讀課文第一自然段一概括段意。

明確：這一段主要寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。

2.默讀這一段用""在文中畫出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)，用""劃出它的作用。

明確："這是一種特殊的玻璃，里面有一種極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)

警器相連。罪犯劃破坡璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起興了。"這是它的特點(diǎn)。

它的用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑

物也可以采用。

3.這段課文中開頭三句話講什么？這三句話在文中有什么作用？

明確：文中開頭三句話講的'是"夾絲網(wǎng)防盜玻璃"破獲一起防盜竊案，這樣寫更能突出"夾

絲網(wǎng)防盜玻璃"的特點(diǎn)，起到引人入勝的作用。

4.改變?nèi)朔Q，練說《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》

教師：現(xiàn)在老師想分別請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來扮演一下這種玻璃，向大家進(jìn)行一下自我介紹，這也叫

做自述。說一說你的特點(diǎn)和用途，自述時(shí)必須用第一人稱。

例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物

中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金

屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會(huì)響起來。

5.總結(jié)學(xué)習(xí)第一自然段的學(xué)法

(1)讀一概括段意

(2)讀一畫特點(diǎn)、用途

(3)講——新型玻璃的自述

(四)布置作業(yè)

練習(xí)寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》。

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

教學(xué)步驟：

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

填表

名稱

特點(diǎn)

用途

夾絲網(wǎng)防盜玻璃

自動(dòng)報(bào)警

銀行及存放重要物的建筑中防盜

（二）自學(xué)第二、三、四、五段

1.用學(xué)習(xí)第一自然段的方法自學(xué)二、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱

玻璃、吃音玻璃各有什么特點(diǎn)？各有什么用途？

2.填寫表格

名稱

特點(diǎn)

夾絲玻璃

非常堅(jiān)硬，安全可靠

用于高層建筑

變色玻璃

反射陽光

隨陽光強(qiáng)弱變色

調(diào)節(jié)室內(nèi)光線

吸熱玻璃

炎夏，能阻擋陽光

寒冷