生物-廣東省肇慶市2025屆高中畢業(yè)班高三年級第一次模擬考試（肇慶一模）試題和答案

★開封前注意保密肇慶市2025屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試本試題共8頁，考試時(shí)間75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。C.探究溫度對酶活性影響時(shí)，先將淀粉和淀粉酶溶液混合，再在設(shè)定溫度下保溫一段時(shí)間高三·生物學(xué)第1頁(共8頁)4.海水稻能在鹽脅迫逆境中正常生長，與其根細(xì)胞獨(dú)特的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制(如圖所示)有關(guān)。下B.Na*通道蛋白在運(yùn)輸Na+的過程中需要與Na*結(jié)合D.可通過適當(dāng)提高細(xì)胞呼吸強(qiáng)度來增強(qiáng)海水稻抗菌和抗鹽堿的能力5.乳酸的代謝在機(jī)體中存在自動(dòng)調(diào)節(jié)。當(dāng)氧缺乏時(shí)，體內(nèi)的NADH及丙酮酸的濃度增高，NADH使丙酮酸還原成乳酸并生成NAD+;當(dāng)氧充足時(shí)，NAD+濃度升高，丙酮酸濃度降低，細(xì)胞中存留的乳酸即被氧化成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)入下一階段氧化分解。丙酮酸與乳酸之間的轉(zhuǎn)化受乳酸脫氫酶(LDH)的催化，在堿性條件下LDH促進(jìn)生成丙酮酸，在中性條件下LDH則促進(jìn)生成乳酸。下列敘述正確的是A.丙酮酸還原成乳酸時(shí)會生成ATPC.丙酮酸還原成乳酸發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D.慢跑時(shí)，乳酸也能作為重要能量來源，促進(jìn)有氧呼吸6.內(nèi)共生理論認(rèn)為光合真核細(xì)胞是由光合藍(lán)細(xì)菌或藻類內(nèi)共生于非光合真核寄主細(xì)胞，形成葉綠體，最終進(jìn)化得到的。科研人員為探索該理論，用藥物誘導(dǎo)產(chǎn)生ATP供應(yīng)不足的代謝缺陷型芽殖酵母M,再將基因工程改造的工程藍(lán)細(xì)菌S轉(zhuǎn)入其中，獲得嵌入藍(lán)細(xì)菌S的芽殖酵母N。下列說法錯(cuò)誤的是甘油一NTI蛋白ATP生命活動(dòng)A.藍(lán)細(xì)菌能將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能是由于其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、葉綠素及相關(guān)的酶B.光照條件下芽殖酵母N的繁殖速度比芽殖酵母M快，則支持內(nèi)共生理論C.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的ATP全部通過NTT蛋白供給芽殖酵母N的各種生命活動(dòng)高三·生物學(xué)第2頁(共8頁)高三·生物學(xué)第3頁(共8頁)12.某地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)腓骨肌萎縮癥(CMT)家系，如圖1所示，其病因是GJBI基因突變，用紅色、綠色熒光探針分別標(biāo)記GJBI基因有、無突變的核酸序列，當(dāng)PCR循環(huán)次數(shù)增多時(shí)，相應(yīng)的熒光信號逐漸增強(qiáng)，圖1家系中部分個(gè)體的檢測結(jié)果如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是圖1圖213.植物體內(nèi)的多聚半乳糖醛酸酶可將果膠降解為半乳糖醛酸，促進(jìn)果實(shí)的軟化和成熟脫落。為探究該酶的特性，研究人員進(jìn)行了如下表中的4組實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是組別果膠多聚半乳糖醛酸酶半乳糖醛酸①十十十②十十十③十士十④十十十A.多聚半乳糖醛酸酶的催化活性依賴于Mn2+14.“無融合生殖”是一種可代替有性生殖、不發(fā)生雌雄配子核融合的無性生殖方式，是育種的一個(gè)新途徑。我國科研人員嘗試?yán)没蚓庉嫾夹g(shù)敲除雜交水稻的4個(gè)相關(guān)基因，實(shí)現(xiàn)雜種植株的“無融合生殖”,過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A./減數(shù)分裂過程中未發(fā)生同源染色體的分離高三·生物學(xué)第4頁(共8頁)其中6號染色體有3條，且2條呈環(huán)狀，染色體成環(huán)機(jī)制如下圖所示。下列有關(guān)敘述正D.該患者核型異常最可能是因?yàn)槠涓赣H減數(shù)分裂產(chǎn)生了異常二、非選擇題：本題共5小題：共60分。17.(12分)當(dāng)光照過強(qiáng)，植物吸收的光能超過植物所需時(shí)，會導(dǎo)致光合速率下降，這種現(xiàn)象稱為光抑制。光能過剩時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)因NADP*不足，使電子傳遞給O?,形成超氧陰離子自由基(O?)等一系列光有毒產(chǎn)物，破的色素一蛋白質(zhì)復(fù)合體)的D1蛋白，使D1蛋白高度磷酸化，并形成D1蛋白交聯(lián)聚合①②③(1)PSⅡ位于(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))上。強(qiáng)光條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)NADP*不足的原高三·生物學(xué)第5頁(共8頁)①葉片葉綠體避光運(yùn)動(dòng)②提高光合產(chǎn)物生成速率③增強(qiáng)自由基清除能力④提高葉綠素含量⑤增強(qiáng)熱耗散⑥D(zhuǎn)1蛋白磷酸化程度升高和ATP結(jié)合，促進(jìn)tRNA與亮氨酸結(jié)合，進(jìn)而完成蛋酸和ATP的結(jié)合(圖1)提出兩種假設(shè)，假設(shè)I:亮氨酸和ATP競爭結(jié)合L酶的位點(diǎn)2;假設(shè)Ⅱ:L酶的位點(diǎn)2與ATP結(jié)合影響上酶的位點(diǎn)1與亮氨酸的結(jié)合。為驗(yàn)證假設(shè)，科對值,說明,推測上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)_o19.(12分)水稻是自花傳粉的植物，胚芽鞘上的紫線可用于雜交水稻種子的篩選。為探明實(shí)驗(yàn)一：秈稻1(紫線)×秈稻2(無紫線)→F?紫線→F?紫線無紫線=3:1實(shí)驗(yàn)二：粳稻1(無紫線)×粳稻2(無紫線)→后伐無紫線實(shí)驗(yàn)三：秈稻1(紫線)×粳稻1(無紫線)→F?紫線→F?紫線：無紫線=3:1實(shí)驗(yàn)四：秈稻1(紫線)×粳稻2(無紫線)→F?紫線→F?紫線：無紫線=9:7(1)控制胚芽鞘有無紫線的兩對等位基因(用A和a、B和b表示)位于(填“一對”或“兩對”)同源染色體上，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，秈稻1和粳稻2的基因型基因是花青素合成所需的酶基因。研究人員對B、b基因進(jìn)行序列分析，結(jié)果如圖1所高三·生物學(xué)第6頁(共8頁)NA上的_,造成花青素合成酶無活性。圖1B/b基因的相互作用關(guān)系，科研人員進(jìn)行了相關(guān)一光照0AABBAAbbaaBBaabb基因型據(jù)圖2分析，光能夠A/a基因的表達(dá)量；結(jié)合圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測A/a、B/b基因的表達(dá)調(diào)控模式，請從A～H中選出最合適的選項(xiàng)填入方框中，在括號中選填“+”或“-”(“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用),并完善流程圖。A.A基因表達(dá)B.a基因表達(dá)C.B基因表達(dá)D.b基因表達(dá)E.有活性的花青素調(diào)控蛋白F.有活性的花青素合成酶G.無活性的花青素調(diào)控蛋白H.無活性的花⑧⑧⑥⑦①②③20.(12分)DNA能強(qiáng)烈地吸收紫外可見光，因此I.將大腸桿菌放在含有?NH?Cl(氮源)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)足夠長時(shí)間，大腸桿菌在條件Ⅱ。提取大腸桿菌的DNA,測定吸收光譜(圖2a所示，波峰出現(xiàn)在P處);Ⅲ。將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含有?NH?Cl(氮源)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。2b～d所示。圖1(1)圖2的結(jié)果可否定假設(shè)，理由是0高三·生物學(xué)第7頁(共8頁)(2)若要探究另外兩種假設(shè)哪種成立，應(yīng)將大腸桿菌放在含有?NH?Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)到分鐘，測定其吸收光譜。若分散復(fù)制假設(shè)成立，則此時(shí)的吸收光譜圖有 (3)圖2a～d,波峰的位置由P處逐漸上移到Q處，原因可能是_o21.(10分)運(yùn)動(dòng)可以激活肌肉細(xì)胞自噬。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)細(xì)胞受到一定程度的代謝壓力時(shí)，Ca2*通道蛋白TFEB為細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子；“→”表示促進(jìn)或激活作用；“4”表示阻止或抑制作用。0 (3)圖2中的wt組和b組對比，說明在代謝壓力條件下B基因產(chǎn)物((填“促高三·生物學(xué)第8頁(共8頁)肇慶市2025屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(參考)生物學(xué)一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號47題號CC二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.(12分，除特殊說明外，每空2分)(1)類囊體薄膜(1分)強(qiáng)光條件下，光反應(yīng)消耗的NADP+多于暗反應(yīng)生成的量，導(dǎo)致NADP+不足緩解(1分)一方面光呼吸消耗了多余的NADPH,生成NADP*;另一方面消耗O?,減少O?等一系列光有毒產(chǎn)物的產(chǎn)生，減少對PSⅡ的18.(14分，除特殊說明外，每空2分)(1)核糖體密碼子(2)100%(1分)無放射性ATP與[3H]ATP競爭結(jié)合L酶(3)降低(1分)亮氨酸可與位點(diǎn)1結(jié)合Ⅱ(1分)(4)在低濃度葡萄糖條件下，L酶位點(diǎn)2發(fā)生磷酸化，無法與ATP結(jié)合，進(jìn)而使L酶位點(diǎn)1無法與亮氨酸結(jié)合，抑制tRNA與亮氨酸的結(jié)合，使亮氨酸更多參與氧化供能(3分)19.(12分，除特殊說明外，每空2分)(1)兩對(1分)AABB、aabb(2)堿基對替換(1分)終止密碼子提前出現(xiàn)(4分)20.(12分，除特殊說明外，每空2分)(1)全保留復(fù)制(1分))若為全保留復(fù)制，圖2d應(yīng)該出現(xiàn)2個(gè)波峰高